-
Chương 1: Tập hợp các số tự nhiên
- Bài 1: Tập hợp
- Các dạng toán về tập hợp
- Bài 2: Cách ghi số tự nhiên. Thứ tự trong tập hợp các số tự nhiên
- Các dạng toán về cách ghi số tự nhiên, thứ tự trong tập hợp các số tự nhiên
- Bài 3: Phép cộng và phép trừ số tự nhiên
- Các dạng toán về phép cộng và phép trừ số tự nhiên
- Bài 4: Phép nhân và phép chia số tự nhiên
- Các dạng toán về phép nhân và phép chia số tự nhiên
- Các dạng toán về phép nhân và phép chia số tự nhiên (tiếp)
- Bài 5: Lũy thừa với số mũ tự nhiên
- Các dạng toán về lũy thừa với số mũ tự nhiên
- Bài 6: Thứ tự thực hiện các phép tính
- Các dạng toán về thứ tự thực hiện các phép tính
- Bài tập cuối chương I
-
Chương 2: Tính chia hết trong tập hợp các số tự nhiên
- Bài 7: Quan hệ chia hết và tính chất
- Các dạng toán về quan hệ chia hết và tính chất
- Bài 8: Dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5
- Các dạng toán về dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5
- Bài 9: Dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9
- Các dạng toán về dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9
- Bài 10: Số nguyên tố
- Các dạng toán về số nguyên tố
- Bài 11: Ước chung. Ước chung lớn nhất
- Các dạng toán về ước chung, ước chung lớn nhất
- Bài 12: Bội chung. Bội chung nhỏ nhất
- Các dạng toán về bội chung, bội chung nhỏ nhất
- Bài tập cuối chương II
-
Chương 3: Số nguyên
- Bài 13: Tập hợp các số nguyên
- Các dạng toán về tập hợp các số nguyên
- Bài 14: Thứ tự trong tập hợp số nguyên
- Các dạng toán về thứ tự trong tập hợp số nguyên
- Bài 15: Phép cộng hai số nguyên
- Bài 16: Phép trừ số nguyên. Quy tắc dấu ngoặc
- Các dạng toán về phép cộng trừ số nguyên, quy tắc dấu ngoặc
- Các dạng toán về phép cộng trừ số nguyên, quy tắc dấu ngoặc (tiếp)
- Bài 17: Phép nhân số nguyên, phép chia hết, bội và ước của một số nguyên
- Các dạng toán phép nhân, chia số nguyên, bội và ước của một số nguyên
- Các dạng toán về phép nhân, chia số nguyên, bội và ước của một số nguyên (tiếp)
- Bài tập cuối chương III
-
Chương 4: Một số hình phẳng trong thực tiễn
-
Chương 5: Tính đối xứng của hình phẳng trong thực tiễn
-
Chương 6: Phân số
- Bài 23: Mở rộng phân số. Phân số bằng nhau
- Các dạng toán về mở rộng khái niệm phân số. Phân số bằng nhau
- Tính chất cơ bản của phân số
- Các dạng toán về tính chất cơ bản của phân số
- Bài 24: So sánh phân số
- Các dạng toán về so sánh phân số
- Bài 24: Hỗn số dương
- Các dạng toán về hỗn số dương
- Bài 25: Phép cộng và phép trừ phân số
- Các dạng toán về phép cộng và phép trừ phân số
- Bài 26: Phép nhân và phép chia phân số
- Các dạng toán về phép nhân và phép chia phân số
- Bài 27: Hai bài toán về phân số
- Bài tập cuối chương VI
-
Chương 7: Số thập phân
-
Chương 8: Những hình hình học cơ bản
-
Chương 9: Dữ liệu và xác suất thực nghiệm
Trắc nghiệm Bài 38: Dữ liệu và thu thập dữ liệu Toán 6 Kết nối tri thức
Đề bài
Một nhóm bạn thân gồm 6 người đi đến một quán trà chanh và mua các loại nước uống và các loại nước uống được ghi lại trong bảng sau:
|
Nước cam |
Nước dưa hấu |
Nước chanh |
Nước dứa |
Nước cam |
Nước dưa hấu |
Có bao nhiêu loại nước được mua?
-
A.
5
-
B.
4
-
C.
3
-
D.
2
Hãy đọc bảng thống kê xếp loại hạnh kiểm lớp 6A sau:
Em hãy cho biết số học sinh có hạnh kiểm từ khá trở lên là bao nhiêu?
-
A.
5
-
B.
28
-
C.
27
-
D.
30
Hãy đọc bảng thống kê xếp loại hạnh kiểm lớp 6A sau:
Em hãy cho biết lớp 6A có tất cả bao nhiêu học sinh?
-
A.
25
-
B.
3
-
C.
2
-
D.
30
Có bao nhiêu học sinh không nuôi con vật nào?
-
A.
0
-
B.
2
-
C.
1
-
D.
3
Có bao nhiêu loại con vật được nuôi?
-
A.
32
-
B.
3
-
C.
4
-
D.
5
Có bao nhiêu điểm không hợp lí trong cột “email” của bảng dữ liệu:
Danh sách email của các bạn tổ 1 lớp 6D
-
A.
1
-
B.
2
-
C.
3
-
D.
4
Em hãy chỉ ra các điểm không hợp lí trong bảng dữ liệu sau:
Danh sách học sinh giỏi lớp 7A
|
STT |
Họ và tên |
|
1 |
Nguyễn Hoàng Xuân |
|
2 |
Phạm Thị Hương |
|
3 |
Đỗ Thu Hà |
|
4 |
03456789 |
|
5 |
Ngô Xuân Giang |
-
A.
Nguyễn Hoàng Xuân
-
B.
03456789
-
C.
Phạm Thị Hương
-
D.
Ngô Xuân Giang
Số học sinh vắng trong ngày của các lớp khối 6 trường THCS A là
|
6A1 |
6A2 |
6A3 |
6A4 |
6A5 |
6A6 |
6A7 |
6A8 |
|
2 |
4 |
5 |
1 |
3 |
2 |
2 |
1 |
Có bao nhiêu lớp có số học sinh vắng ít nhất
-
A.
4
-
B.
5
-
C.
1
-
D.
2
Lan tìm hiểu về thức ăn sáng nay của các bạn trong lớp và thu được kết quả như sau:
Dữ liệu nào sau đây không là số liệu?
-
A.
Xôi
-
B.
11
-
C.
8
-
D.
2
Nhà bạn Mai mở tiệm kem, bạn ấy muốn tìm hiểu về các loại kem yêu thích của 30 khách hàng trong sáng chủ nhật và thu được kết quả như sau:
Các loại kem được yêu thích
Từ bảng kiểm đếm của bạn Mai, em hãy cho biết Mai đang điều tra về vấn đề gì?
-
A.
Người ăn kem nhiều nhất
-
B.
Số loại kem của nhà Mai hiện có
-
C.
Loại kem nhà Mai được khách hàng yêu thích
-
D.
Loại kem bán được trong 30 ngày
Từ bảng kiểm đếm của bạn Mai, em hãy chỉ ra số khách hàng thích kem sầu riêng.
-
A.
7
-
B.
8
-
C.
11
-
D.
5
Từ bảng kiểm đếm của bạn Mai, em hãy chỉ ra số khách hàng thích kem Sô cô la nhiều hơn kem Va ni là bao nhiêu người
-
A.
5
-
B.
2
-
C.
3
-
D.
1
Từ bảng kiểm đếm của bạn Mai, em hãy chỉ ra loại kem được nhiều người thích nhất.
-
A.
Dâu
-
B.
Nho
-
C.
Sầu riêng
-
D.
Sô cô la
-
A.
Cầu lông, bóng bàn, đá cầu, bóng rổ, bóng đá
-
B.
Bóng chuyền, bóng bàn, bóng đá, đá cầu, bóng rổ
-
C.
Đá cầu, bóng chuyền, điền kinh, bóng rổ, bóng bàn
-
D.
Bóng rổ, đá cầu, bóng đá
Lời giải và đáp án
Một nhóm bạn thân gồm 6 người đi đến một quán trà chanh và mua các loại nước uống và các loại nước uống được ghi lại trong bảng sau:
|
Nước cam |
Nước dưa hấu |
Nước chanh |
Nước dứa |
Nước cam |
Nước dưa hấu |
Có bao nhiêu loại nước được mua?
-
A.
5
-
B.
4
-
C.
3
-
D.
2
Đáp án : B
Liệt kê các loại nước.
Có 4 loại nước được mua: Nước cam, nước dưa hấu, nước chanh, nước dứa.
Hãy đọc bảng thống kê xếp loại hạnh kiểm lớp 6A sau:
Em hãy cho biết số học sinh có hạnh kiểm từ khá trở lên là bao nhiêu?
-
A.
5
-
B.
28
-
C.
27
-
D.
30
Đáp án : B
- Số học sinh có hạnh kiểm khá trở lên bằng tổng số học sinh có hạnh kiểm Khá và Giỏi.
Số học sinh có hạnh kiểm từ khá trở lên là
25+3=28 (học sinh)
Hãy đọc bảng thống kê xếp loại hạnh kiểm lớp 6A sau:
Em hãy cho biết lớp 6A có tất cả bao nhiêu học sinh?
-
A.
25
-
B.
3
-
C.
2
-
D.
30
Đáp án : D
Số học sinh lớp 6A bằng tổng của các học sinh hạnh kiểm Tốt, Khá, TB.
Số học sinh lớp 6A là: 25+3+2=30 (học sinh)
Có bao nhiêu học sinh không nuôi con vật nào?
-
A.
0
-
B.
2
-
C.
1
-
D.
3
Đáp án: B
Dựa vào bảng để nhận xét về số học sinh không nuôi con vật nào.
Có 2 học sinh không nuôi con vật: Cúc, Hùng.
Có bao nhiêu loại con vật được nuôi?
-
A.
32
-
B.
3
-
C.
4
-
D.
5
Đáp án: C
Dựa vào bảng để nhận xét về số loại con vật được nuôi.
Có 4 loại vật được nuôi: chó, cá, mèo, chim.
Có bao nhiêu điểm không hợp lí trong cột “email” của bảng dữ liệu:
Danh sách email của các bạn tổ 1 lớp 6D
-
A.
1
-
B.
2
-
C.
3
-
D.
4
Đáp án : B
Đưa ra tiêu chí đánh giá: email thì phải có kí hiệu @
Ở bảng 4, Email của bạn Cúc và bạn Đào không hợp lí vì không đúng theo cú pháp của email (Email phải có @)
Em hãy chỉ ra các điểm không hợp lí trong bảng dữ liệu sau:
Danh sách học sinh giỏi lớp 7A
|
STT |
Họ và tên |
|
1 |
Nguyễn Hoàng Xuân |
|
2 |
Phạm Thị Hương |
|
3 |
Đỗ Thu Hà |
|
4 |
03456789 |
|
5 |
Ngô Xuân Giang |
-
A.
Nguyễn Hoàng Xuân
-
B.
03456789
-
C.
Phạm Thị Hương
-
D.
Ngô Xuân Giang
Đáp án : B
Đưa ra tiêu chí đánh giá: Họ và tên phải là chữ
Họ và tên phải là chữ nên 03456789 không thể là họ và tên của một người
Số học sinh vắng trong ngày của các lớp khối 6 trường THCS A là
|
6A1 |
6A2 |
6A3 |
6A4 |
6A5 |
6A6 |
6A7 |
6A8 |
|
2 |
4 |
5 |
1 |
3 |
2 |
2 |
1 |
Có bao nhiêu lớp có số học sinh vắng ít nhất
-
A.
4
-
B.
5
-
C.
1
-
D.
2
Đáp án : D
- Tìm số bé nhất trong hàng thứ hai
- Tìm số lớp có số lượng học sinh vắng vừa tìm được.
Số học sinh vắng ít nhất trong một lớp là 1
Lớp có số học sinh vắng ít nhất là lớp 6A4 , 6A8
Vậy có 2 lớp có số học sinh vắng ít nhất.
Lan tìm hiểu về thức ăn sáng nay của các bạn trong lớp và thu được kết quả như sau:
Dữ liệu nào sau đây không là số liệu?
-
A.
Xôi
-
B.
11
-
C.
8
-
D.
2
Đáp án : A
Số liệu là các số.
Xôi không là số nên không là số liệu.
Nhà bạn Mai mở tiệm kem, bạn ấy muốn tìm hiểu về các loại kem yêu thích của 30 khách hàng trong sáng chủ nhật và thu được kết quả như sau:
Các loại kem được yêu thích
Từ bảng kiểm đếm của bạn Mai, em hãy cho biết Mai đang điều tra về vấn đề gì?
-
A.
Người ăn kem nhiều nhất
-
B.
Số loại kem của nhà Mai hiện có
-
C.
Loại kem nhà Mai được khách hàng yêu thích
-
D.
Loại kem bán được trong 30 ngày
Đáp án: C
- Đọc đề bài để xem Mai đang điều tra về vấn đề gì.
Từ dòng “muốn tìm hiểu về các loại kem yêu thích của 30 khách hàng trong sáng chủ nhật” thì ta thấy Mai đang điều tra về vấn đề các loại kem được khách hàng yêu thích.
Từ bảng kiểm đếm của bạn Mai, em hãy chỉ ra số khách hàng thích kem sầu riêng.
-
A.
7
-
B.
8
-
C.
11
-
D.
5
Đáp án: B
- Tìm hàng sầu riêng và đếm số gạch, mỗi một gạch là một người.
- Một dấu gạch chéo cũng tính là một người.
Quan sát bảng ta thấy, kem sầu riêng được 8 khách hàng yêu thích.
Từ bảng kiểm đếm của bạn Mai, em hãy chỉ ra số khách hàng thích kem Sô cô la nhiều hơn kem Va ni là bao nhiêu người
-
A.
5
-
B.
2
-
C.
3
-
D.
1
Đáp án: C
- Tính số người thích kem Sô cô la và số người thích kem Va ni.
- Lấy số người thích kem Sô cô la trừ đi số người thích kem Va ni.
Số người thích kem Sô cô la là: 5 người
Số người thích kem Va ni là: 2 người.
Số người thích kem Sô cô la nhiều hơn số người thích kem Va ni là: 5-2=3 người.
Từ bảng kiểm đếm của bạn Mai, em hãy chỉ ra loại kem được nhiều người thích nhất.
-
A.
Dâu
-
B.
Nho
-
C.
Sầu riêng
-
D.
Sô cô la
Đáp án: A
- Tính số người thích kem Sô cô la và số người thích từng loại kem.
- Tìm số lớn nhất trong các số vừa tìm được.
Kem dâu được 11 khách hàng yêu thích, kem nho được 4 khách hàng yêu thích, kem sầu riêng được 8 khách hàng yêu thích, kem sô cô la được 5 khách hàng yêu thích, kem va ni được 2 khách hàng yêu thích.
Vậy số người thích kem dâu nhiều nhất.
-
A.
Cầu lông, bóng bàn, đá cầu, bóng rổ, bóng đá
-
B.
Bóng chuyền, bóng bàn, bóng đá, đá cầu, bóng rổ
-
C.
Đá cầu, bóng chuyền, điền kinh, bóng rổ, bóng bàn
-
D.
Bóng rổ, đá cầu, bóng đá
Đáp án : A
Nhận xét về tên các môn thể thao được yêu thích của lớp 6A và số lượng các bạn ưa thích các môn thể thao đó.
Các môn thể thao được yêu thích của lớp 6A là: Bóng đá, cầu lông, bóng bàn, đá cầu, bóng rổ.
Luyện tập và củng cố kiến thức Bài 39: Bảng thống kê và biểu đồ tranh Toán 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Bài 40: Biểu đồ cột Toán 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Bài 41: Biểu đồ cột kép Toán 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Bài 42: Kết quả có thể và sự kiện trong trò chơi, thí nghiệm Toán 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Bài 43: Xác suất thực nghiệm Toán 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Bài tập cuối chương IX Toán 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
- Trắc nghiệm Bài tập cuối chương IX Toán 6 Kết nối tri thức
- Trắc nghiệm Bài 43: Xác suất thực nghiệm Toán 6 Kết nối tri thức
- Trắc nghiệm Bài 42: Kết quả có thể và sự kiện trong trò chơi, thí nghiệm Toán 6 Kết nối tri thức
- Trắc nghiệm Bài 41: Biểu đồ cột kép Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống
- Trắc nghiệm Bài 40: Biểu đồ cột Toán 6 Kết nối tri thức
