-
Bài 1: Tôi và các bạn
- Vài nét về tác giả Tô Hoài
- Tìm hiểu chung về Bài học đường đời đầu tiên
- Phân tích chi tiết Bài học đường đời đầu tiên
- Lý thuyết về từ đơn, từ phức
- Lý thuyết về nghĩa của từ
- Lý thuyết về so sánh
- Vài nét về tác giả Ê-xu-pe-ri
- Tìm hiểu chung Nếu cậu muốn có một người bạn
- Phân tích chi tiết Nếu cậu muốn có một người bạn
- Lý thuyết về từ ghép, từ láy
- Vài nét về tác giả Nguyễn Thế Hoàng Linh
- Tìm hiểu chung về Bắt nạt
- Phân tích chi tiết Bắt nạt
- Lý thuyết về Viết bài văn kể lại một trải nghiệm của em
- Lý thuyết kể lại một trải nghiệm của em
-
Bài 2: Gõ cửa trái tim
- Vài nét về tác giả Xuân Quỳnh
- Tìm hiểu chung Chuyện cổ tích về loài người
- Phân tích chi tiết Chuyện cổ tích về loài người
- Lý thuyết về nhân hóa
- Lý thuyết về điệp ngữ
- Vài nét về tá́c giả Ta-go
- Tìm hiểu chung Mây và sóng
- Phân tích chi tiết Mây và sóng
- Lý thuyết về ẩn dụ
- Lý thuyết về dấu hai chấm
- Lý thuyết về dấu ngoặc kép
- Lý thuyết về đại từ
- Vài nét về tác giả Tạ Duy Anh
- Tìm hiểu chung Bức tranh của em gái tôi
- Phân tích chi tiết Bức tranh của em gái tôi
- Lý thuyết về viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả
- Lý thuyết về trình bày ý kiến về một vấn đề trong gia đình
-
Bài 3: Yêu thương và chia sẻ
- Vài nét về tác giả An-đéc-xen
- Tìm hiểu chung Cô bé bán diêm
- Phân tích chi tiết Cô bé bán diêm
- Lý thuyết cụm danh từ
- Vài nét về tá́c giả Thạch Lam
- Tìm hiểu chung Gió lạnh đầu mùa
- Phân tích chi tiết Gió lạnh đầu mùa
- Lý thuyết về cụm động từ
- Lý thuyết về cụm tính từ
- Vài nét về tác giả Mai Văn Phấn
- Tìm hiểu chung về Con chào mào
- Phân tích chi tiết Con chào mào
-
Bài 4: Quê hương yêu dấu
- Tìm hiểu chung về Chùm ca dao về quê hương, đất nước
- Phân tích chi tiết Chùm ca dao về quê hương, đất nước
- Lý thuyết về từ đồng âm
- Lý thuyết về từ đa nghĩa
- So sánh từ đồng âm và từ đa nghĩa
- Vài nét về tác giả Lâm Thị Mỹ Dạ
- Tìm hiểu chung về Chuyện cổ nước mình
- Phân tích chi tiết Chuyện cổ nước mình
- Vài nét về tác giả Thép Mới
- Tìm hiểu chung Cây tre Việt Nam
- Phân tích chi tiết Cây tre Việt Nam
- Lý thuyết về Hoán dụ
- So sánh ẩn dụ và hoán dụ
- Lý thuyết về tập làm một bài thơ lục bát
- Lý thuyết viết đoạ̣̣n văn thể hiện cảm xúc về một bài thơ lục bát
- Lý thuyết về trình bày suy nghĩ về tình cảm của con người với quê hương
-
Bài 5: Những nẻo đường xứ sở
- Vài nét về tác giả Nguyễn Tuân
- Tìm hiểu chung về Cô Tô
- Phân tích chi tiết Cô Tô
- Tìm hiểu chung Hang én
- Phân tích chi tiết Hang én
- Lý thuyết về dấu phẩy
- Vài nét về tác giả Nguyên Hồng
- Tìm hiểu chung về Cửu Long Giang ta ơi
- Phân tích chi tiết Cửu Long Giang ta ơi
- Lý thuyết về viết bài văn tả cảnh sinh hoạt
- Lý thuyết về Chia sẻ một trải nghiệm về nơi em sống hoặc từng đến
-
Bài 6: Chuyện kể về những người anh hùng
- Tìm hiểu chung Thánh Gióng
- Phân tích chi tiết Thánh Gióng
- Tìm hiểu chung Sơn Tinh, Thủy Tinh
- Phân tích chi tiết Sơn Tinh, Thủy Tinh
- Tìm hiểu chung Ai ơi mồng chín tháng tư
- Phân tích chi tiết Ai ơi mồng chín tháng tư
- Lý thuyết về viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện
- Lý thuyết về kể lại một truyền thuyết
-
Bài 7: Thế giới cổ tích
- Tìm hiểu chung về Thạch Sanh
- Phân tích chi tiết Thạch Sanh
- Tìm hiểu chung về Cây khế
- Phân tích chi tiết Cây khế
- Tìm hiểu chung Vua chích chòe
- Phân tích chi tiết Vua chích chòe
- Lý thuyết đóng vai nhân vật kể lại một truyện cổ tích
- Lý thuyết kể lại một truyện cổ tích bằng lời của nhân vật
-
Bài 8: Khác biệt và gần gũi
- Tìm hiểu chung Xem người ta kìa!
- Phân tích chi tiết Xem người ta kìa!
- Lý thuyết về trạng ngữ
- Vài nét về tác giả Giong-mi Mun
- Tìm hiểu chung Hai loại khác biệt
- Phân tích chi tiết Hai loại khác biệt
- Lý thuyết về lựa chọn trật tự từ trong câu
- Vài nét về tác giả Gô-xi-nhi và Xăng-pê
- Tìm hiểu chung Bài tập làm văn
- Phân tích chi tiết Bài tập làm văn
- Lý thuyết viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống
- Lý thuyết trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống
-
Bài 9: Trái Đất - Ngôi nhà chung
- Tìm hiểu chung Trái Đất - cái nôi của sự sống
- Phân tích chi tiết Trái Đất - cái nôi của sự sống
- Tìm hiểu chung Các loài chung sống với nhau như thế nào?
- Phân tích chi tiết Các loài chung sống với nhau như thế nào?
- Vài nét về tác giả Gam-da-tốp
- Tìm hiểu chung Trái Đất
- Phân tích chi tiết Trái Đất
- Lý thuyết về viết biên bản một cuộc họp, cuộc thảo luận
- Lý thuyết về tóm tắt sơ đồ nội dung văn bản
- Lý thuyết về thảo luận giải pháp khắc phục nạn ô nhiễm môi trường
-
Bài 10: Cuốn sách tôi yêu
Trắc nghiệm Phân tích chi tiết Xem người ta kìa! Văn 6 Kết nối tri thức
Đề bài
Văn bản Xem người ta kìa! nghị luận về một quan điểm sống, đúng hay sai?
Trong văn bản Xem người ta kìa! cách vào đề của tác giả có gì đặc biệt?
-
A.
Nêu vấn đề bằng trích dẫn danh ngôn.
-
B.
Nêu vấn đề bằng lời kể.
-
C.
Không có gì đặc biệt.
-
D.
Nêu vấn đề từ việc dẫn ý người khác.
Văn bản Xem người ta kìa! khẳng định câu nói “Xem người ta kìa!” là câu nói của ai?
-
A.
Người ông
-
B.
Người bà
-
C.
Người mẹ
-
D.
Người bạn
Hàm ý trong câu nói Xem người ta kìa! là gì?
Chê bai con cái kém cỏi
Mong muốn con được thành công giống người khác
Thể hiện tình yêu dành cho con
Trong văn bản Xem người ta kìa!, lí lẽ nào không được đưa ra khi tác giả giải thích lí do các người mẹ thường nói câu đó?
-
A.
Đưa ra một loạt câu hỏi khẳng định mọi người đều ao ước thành công.
-
B.
Không ít người vượt lên chính mình nhờ noi gương người xuất chúng.
-
C.
Những “người khác” mà mẹ nói là người hoàn hảo, mười phân vẹn mười.
-
D.
“Người ta” đều là những người bạn của con mình
Trong văn bản “Xem người ta kìa!”, tác giả khẳng định bản thân luôn cảm thấy khó chịu khi bị so sánh với người khác, đúng hay sai?
Trong văn bản Xem người ta kìa!, khi bị so sánh với người khác, tác giả đã đưa ra ý kiến gì?
-
A.
Mọi người đều giống nhau
-
B.
Mỗi người đều chung nòi giống
-
C.
Mỗi người đều khác nhau
-
D.
Mỗi người đều có lòng tự trọng
Bằng chứng mà tác giả đưa ra để làm sáng tỏ ý kiến của bản thân trong văn bản Xem người ta kìa! là gì?
-
A.
Trong một xã hội, mỗi người đều khác nhau.
-
B.
Trong một lớp học, mỗi người đều khác nhau.
-
C.
Trong một công ty, mỗi người đều khác nhau.
-
D.
Trong một gia đình, mỗi người đều khác nhau.
Điền vào chỗ trống để hoàn thành câu văn sau:
“Chỗ giống nhau nhất của mọi người trên thế gian này là (…)”.
(Xem người ta kìa! – Lạc Thanh)
-
A.
tính cách
-
B.
sở thích
-
C.
học vấn
-
D.
không ai giống ai cả
Văn bản Xem người ta kìa! kết thúc bằng một câu hỏi, điều này có tác dụng gì?
Tạo sự đối thoại với người đọc
Đồng tình với câu nói của các bà mẹ
Thắc mắc và chưa tìm ra câu trả lời
Lời giải và đáp án
Văn bản Xem người ta kìa! nghị luận về một quan điểm sống, đúng hay sai?
Em tìm hiểu về đối tượng được nghị luận trong văn bản
Văn bản Xem người ta kìa! nghị luận về một quan điểm sống: sống là chính mình và không nên là ai khác.
Trong văn bản Xem người ta kìa! cách vào đề của tác giả có gì đặc biệt?
-
A.
Nêu vấn đề bằng trích dẫn danh ngôn.
-
B.
Nêu vấn đề bằng lời kể.
-
C.
Không có gì đặc biệt.
-
D.
Nêu vấn đề từ việc dẫn ý người khác.
Đáp án : B
Em đọc lại văn bản trong SGK
Văn bản mở đầu bằng lời kể, tạo nên sự độc đáo và thú vị.
Văn bản Xem người ta kìa! khẳng định câu nói “Xem người ta kìa!” là câu nói của ai?
-
A.
Người ông
-
B.
Người bà
-
C.
Người mẹ
-
D.
Người bạn
Đáp án : C
Đó là câu nói của tất cả bà mẹ trên đời.
Hàm ý trong câu nói Xem người ta kìa! là gì?
Chê bai con cái kém cỏi
Mong muốn con được thành công giống người khác
Thể hiện tình yêu dành cho con
Mong muốn con được thành công giống người khác
Hàm ý thể hiện rõ nhất trong câu nói trên là mong muốn con được thành công giống người khác
Trong văn bản Xem người ta kìa!, lí lẽ nào không được đưa ra khi tác giả giải thích lí do các người mẹ thường nói câu đó?
-
A.
Đưa ra một loạt câu hỏi khẳng định mọi người đều ao ước thành công.
-
B.
Không ít người vượt lên chính mình nhờ noi gương người xuất chúng.
-
C.
Những “người khác” mà mẹ nói là người hoàn hảo, mười phân vẹn mười.
-
D.
“Người ta” đều là những người bạn của con mình
Đáp án : D
“Người ta” đều là những người bạn của con mình không phải là ý mà văn bản đề cập.
Trong văn bản “Xem người ta kìa!”, tác giả khẳng định bản thân luôn cảm thấy khó chịu khi bị so sánh với người khác, đúng hay sai?
Cảm xúc của bản thân: không hề cảm thấy dễ chịu. => Khó chịu.
Trong văn bản Xem người ta kìa!, khi bị so sánh với người khác, tác giả đã đưa ra ý kiến gì?
-
A.
Mọi người đều giống nhau
-
B.
Mỗi người đều chung nòi giống
-
C.
Mỗi người đều khác nhau
-
D.
Mỗi người đều có lòng tự trọng
Đáp án : C
Tác giả đưa ra ý kiến: Mỗi người đều khác nhau.
Bằng chứng mà tác giả đưa ra để làm sáng tỏ ý kiến của bản thân trong văn bản Xem người ta kìa! là gì?
-
A.
Trong một xã hội, mỗi người đều khác nhau.
-
B.
Trong một lớp học, mỗi người đều khác nhau.
-
C.
Trong một công ty, mỗi người đều khác nhau.
-
D.
Trong một gia đình, mỗi người đều khác nhau.
Đáp án : B
Bằng chứng của tác giả: Trong một lớp học, mỗi người đều khác nhau.
Điền vào chỗ trống để hoàn thành câu văn sau:
“Chỗ giống nhau nhất của mọi người trên thế gian này là (…)”.
(Xem người ta kìa! – Lạc Thanh)
-
A.
tính cách
-
B.
sở thích
-
C.
học vấn
-
D.
không ai giống ai cả
Đáp án : D
Đọc kĩ văn bản trong sgk.
“Chỗ giống nhau nhất của mọi người trên thế gian này là… không ai giống ai cả”.
Văn bản Xem người ta kìa! kết thúc bằng một câu hỏi, điều này có tác dụng gì?
Tạo sự đối thoại với người đọc
Đồng tình với câu nói của các bà mẹ
Thắc mắc và chưa tìm ra câu trả lời
Tạo sự đối thoại với người đọc
- Kết thúc đặc biệt, tạo đối thoại với người đọc: Kết thúc bằng câu hỏi.
Luyện tập và củng cố kiến thức Lý thuyết về trạng ngữ Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Vài nét về tác giả Giong-mi Mun Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu chung Hai loại khác biệt Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích chi tiết Hai loại khác biệt Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Lý thuyết về lựa chọn trật tự từ trong câu Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Vài nét về tác giả Gô-xi-nhi và Xăng-pê Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu chung Bài tập làm văn Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích chi tiết Bài tập làm văn Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Lý thuyết viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Lý thuyết trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu chung Xem người ta kìa! Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
- Trắc nghiệm Lý thuyết trình bày ý kiến về hiện tượng đời sống được gợi ra từ cuốn sách Văn 6 Kết nối tri thức
- Trắc nghiệm Lý thuyết viết bài văn trình bày ý kiến về đời sống được gợi ra từ cuốn sách siêu ngắn Văn 6 Kết nối tri thức
- Trắc nghiệm Lý thuyết về thảo luận giải pháp khắc phục nạn ô nhiễm môi trường Văn 6 Kết nối tri thức
- Trắc nghiệm Lý thuyết về tóm tắt sơ đồ nội dung văn bản Văn 6 Kết nối tri thức
- Trắc nghiệm Lý thuyết về viết biên bản một cuộc họp, cuộc thảo luận Văn 6 Kết nối tri thức
