-
Bài 1: Tôi và các bạn
- Vài nét về tác giả Tô Hoài
- Tìm hiểu chung về Bài học đường đời đầu tiên
- Phân tích chi tiết Bài học đường đời đầu tiên
- Lý thuyết về từ đơn, từ phức
- Lý thuyết về nghĩa của từ
- Lý thuyết về so sánh
- Vài nét về tác giả Ê-xu-pe-ri
- Tìm hiểu chung Nếu cậu muốn có một người bạn
- Phân tích chi tiết Nếu cậu muốn có một người bạn
- Lý thuyết về từ ghép, từ láy
- Vài nét về tác giả Nguyễn Thế Hoàng Linh
- Tìm hiểu chung về Bắt nạt
- Phân tích chi tiết Bắt nạt
- Lý thuyết về Viết bài văn kể lại một trải nghiệm của em
- Lý thuyết kể lại một trải nghiệm của em
-
Bài 2: Gõ cửa trái tim
- Vài nét về tác giả Xuân Quỳnh
- Tìm hiểu chung Chuyện cổ tích về loài người
- Phân tích chi tiết Chuyện cổ tích về loài người
- Lý thuyết về nhân hóa
- Lý thuyết về điệp ngữ
- Vài nét về tá́c giả Ta-go
- Tìm hiểu chung Mây và sóng
- Phân tích chi tiết Mây và sóng
- Lý thuyết về ẩn dụ
- Lý thuyết về dấu hai chấm
- Lý thuyết về dấu ngoặc kép
- Lý thuyết về đại từ
- Vài nét về tác giả Tạ Duy Anh
- Tìm hiểu chung Bức tranh của em gái tôi
- Phân tích chi tiết Bức tranh của em gái tôi
- Lý thuyết về viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả
- Lý thuyết về trình bày ý kiến về một vấn đề trong gia đình
-
Bài 3: Yêu thương và chia sẻ
- Vài nét về tác giả An-đéc-xen
- Tìm hiểu chung Cô bé bán diêm
- Phân tích chi tiết Cô bé bán diêm
- Lý thuyết cụm danh từ
- Vài nét về tá́c giả Thạch Lam
- Tìm hiểu chung Gió lạnh đầu mùa
- Phân tích chi tiết Gió lạnh đầu mùa
- Lý thuyết về cụm động từ
- Lý thuyết về cụm tính từ
- Vài nét về tác giả Mai Văn Phấn
- Tìm hiểu chung về Con chào mào
- Phân tích chi tiết Con chào mào
-
Bài 4: Quê hương yêu dấu
- Tìm hiểu chung về Chùm ca dao về quê hương, đất nước
- Phân tích chi tiết Chùm ca dao về quê hương, đất nước
- Lý thuyết về từ đồng âm
- Lý thuyết về từ đa nghĩa
- So sánh từ đồng âm và từ đa nghĩa
- Vài nét về tác giả Lâm Thị Mỹ Dạ
- Tìm hiểu chung về Chuyện cổ nước mình
- Phân tích chi tiết Chuyện cổ nước mình
- Vài nét về tác giả Thép Mới
- Tìm hiểu chung Cây tre Việt Nam
- Phân tích chi tiết Cây tre Việt Nam
- Lý thuyết về Hoán dụ
- So sánh ẩn dụ và hoán dụ
- Lý thuyết về tập làm một bài thơ lục bát
- Lý thuyết viết đoạ̣̣n văn thể hiện cảm xúc về một bài thơ lục bát
- Lý thuyết về trình bày suy nghĩ về tình cảm của con người với quê hương
-
Bài 5: Những nẻo đường xứ sở
- Vài nét về tác giả Nguyễn Tuân
- Tìm hiểu chung về Cô Tô
- Phân tích chi tiết Cô Tô
- Tìm hiểu chung Hang én
- Phân tích chi tiết Hang én
- Lý thuyết về dấu phẩy
- Vài nét về tác giả Nguyên Hồng
- Tìm hiểu chung về Cửu Long Giang ta ơi
- Phân tích chi tiết Cửu Long Giang ta ơi
- Lý thuyết về viết bài văn tả cảnh sinh hoạt
- Lý thuyết về Chia sẻ một trải nghiệm về nơi em sống hoặc từng đến
-
Bài 6: Chuyện kể về những người anh hùng
- Tìm hiểu chung Thánh Gióng
- Phân tích chi tiết Thánh Gióng
- Tìm hiểu chung Sơn Tinh, Thủy Tinh
- Phân tích chi tiết Sơn Tinh, Thủy Tinh
- Tìm hiểu chung Ai ơi mồng chín tháng tư
- Phân tích chi tiết Ai ơi mồng chín tháng tư
- Lý thuyết về viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện
- Lý thuyết về kể lại một truyền thuyết
-
Bài 7: Thế giới cổ tích
- Tìm hiểu chung về Thạch Sanh
- Phân tích chi tiết Thạch Sanh
- Tìm hiểu chung về Cây khế
- Phân tích chi tiết Cây khế
- Tìm hiểu chung Vua chích chòe
- Phân tích chi tiết Vua chích chòe
- Lý thuyết đóng vai nhân vật kể lại một truyện cổ tích
- Lý thuyết kể lại một truyện cổ tích bằng lời của nhân vật
-
Bài 8: Khác biệt và gần gũi
- Tìm hiểu chung Xem người ta kìa!
- Phân tích chi tiết Xem người ta kìa!
- Lý thuyết về trạng ngữ
- Vài nét về tác giả Giong-mi Mun
- Tìm hiểu chung Hai loại khác biệt
- Phân tích chi tiết Hai loại khác biệt
- Lý thuyết về lựa chọn trật tự từ trong câu
- Vài nét về tác giả Gô-xi-nhi và Xăng-pê
- Tìm hiểu chung Bài tập làm văn
- Phân tích chi tiết Bài tập làm văn
- Lý thuyết viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống
- Lý thuyết trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống
-
Bài 9: Trái Đất - Ngôi nhà chung
- Tìm hiểu chung Trái Đất - cái nôi của sự sống
- Phân tích chi tiết Trái Đất - cái nôi của sự sống
- Tìm hiểu chung Các loài chung sống với nhau như thế nào?
- Phân tích chi tiết Các loài chung sống với nhau như thế nào?
- Vài nét về tác giả Gam-da-tốp
- Tìm hiểu chung Trái Đất
- Phân tích chi tiết Trái Đất
- Lý thuyết về viết biên bản một cuộc họp, cuộc thảo luận
- Lý thuyết về tóm tắt sơ đồ nội dung văn bản
- Lý thuyết về thảo luận giải pháp khắc phục nạn ô nhiễm môi trường
-
Bài 10: Cuốn sách tôi yêu
Trắc nghiệm Phân tích chi tiết Con chào mào Văn 6 Kết nối tri thức
Đề bài
Con chào mào xuất hiện trong bài thơ với đặc điểm gì?
-
A.
Đốm trắng đốm đen
-
B.
Đốm đen mũ đỏ
-
C.
Đốm trắng mũ đỏ
-
D.
Đốm đen mũ xanh
Chi tiết con chào mào hót ở trên cây cao có tác dụng gì?
-
A.
Mở rộng biên độ không gian cho bức tranh
-
B.
Cho thấy giọng hót hay của chào mào
-
C.
Làm cho bức tranh cảnh vật thêm rực rỡ
-
D.
Khắc họa đặc tính loài chim
Trong văn bản Con chào mào, trong ý nghĩ, nhà thơ đã vẽ vật gì?
-
A.
Cửa sổ
-
B.
Chiếc lồng
-
C.
Cái cây
-
D.
Cuốn sách
Trong văn bản Con chào mào, chiếc lồng trong ý nghĩ của nhà thơ biểu tượng cho điều gì?
-
A.
Sự lo sợ
-
B.
Tình yêu mến
-
C.
Sự trân trọng
-
D.
Sự kìm giữ
Trong văn bản Con chào mào, tại sao tác giả lại muốn vẽ chiếc lồng?
-
A.
Vì cứu chim đang bị thương
-
B.
Vì chim muốn ở cùng tác giả
-
C.
Vì sợ chim bay đi
-
D.
Tất cả các phương án trên
Trong văn bản Con chào mào, lúc chào mào cất cánh, tác giả đã có hành động gì?
Ôm khung nắng, khung gió
Đuổi theo chào mào
Vứt chiếc lồng
Trong văn bản Con chào mào, tác giả đã suy nghĩ trong một không gian vô tăm tích, không gian này thể hiện điều gì?
-
A.
Sự đẹp đẽ, trong lành
-
B.
Sự mơ hồ, không xác định
-
C.
Sự bị động, bị dồn vào thế bí
-
D.
Sự hạn hẹp
Tại sao trong văn bản Con chào mào, tác giả lại viết “Chẳng cần chim bay về”?
-
A.
Vì tác giả không còn thích chim nữa
-
B.
Vì lát nữa chim sẽ tự trở về
-
C.
Vì hình ảnh con chim đã ở trong tâm hồn tác giả
-
D.
Vì con chim đã mất tích
Đâu không phải ý nghĩa của việc lặp lại câu thơ "triu... uýt... huýt... tu hiu..."?
-
A.
Tạo âm thanh
-
B.
Tạo nhịp điệu
-
C.
Tạo điểm nhấn
-
D.
Tạo hình tượng
Thông điệp được gửi gắm trong văn bảnCon chào mào?
-
A.
Yêu thương con người là món quà quý giá của cuộc sống
-
B.
Thất bại là mẹ của thành công
-
C.
Yêu thiên nhiên và bảo vệ động vật
-
D.
Gia đình là món quà quý giá của mỗi người
Lời giải và đáp án
Con chào mào xuất hiện trong bài thơ với đặc điểm gì?
-
A.
Đốm trắng đốm đen
-
B.
Đốm đen mũ đỏ
-
C.
Đốm trắng mũ đỏ
-
D.
Đốm đen mũ xanh
Đáp án : C
Nhớ lại câu thơ đầu
Con chào mào xuất hiện trong bài thơ với đặc điểm đốm trắng mũ đỏ
Chi tiết con chào mào hót ở trên cây cao có tác dụng gì?
-
A.
Mở rộng biên độ không gian cho bức tranh
-
B.
Cho thấy giọng hót hay của chào mào
-
C.
Làm cho bức tranh cảnh vật thêm rực rỡ
-
D.
Khắc họa đặc tính loài chim
Đáp án : A
Chi tiết con chào mào hót ở trên cây cao có tác dụng mở rộng biên độ không gian cho bức tranh.
Trong văn bản Con chào mào, trong ý nghĩ, nhà thơ đã vẽ vật gì?
-
A.
Cửa sổ
-
B.
Chiếc lồng
-
C.
Cái cây
-
D.
Cuốn sách
Đáp án : B
Trong ý nghĩ của mình, nhà thơ đã vẽ chiếc lồng.
Trong văn bản Con chào mào, chiếc lồng trong ý nghĩ của nhà thơ biểu tượng cho điều gì?
-
A.
Sự lo sợ
-
B.
Tình yêu mến
-
C.
Sự trân trọng
-
D.
Sự kìm giữ
Đáp án : D
Chiếc lồng biểu hiện cho sự kìm giữ, hạn chế.
Trong văn bản Con chào mào, tại sao tác giả lại muốn vẽ chiếc lồng?
-
A.
Vì cứu chim đang bị thương
-
B.
Vì chim muốn ở cùng tác giả
-
C.
Vì sợ chim bay đi
-
D.
Tất cả các phương án trên
Đáp án : C
Tác giả lại muốn vẽ chiếc lồng vì sợ chim sẽ bay mất.
Trong văn bản Con chào mào, lúc chào mào cất cánh, tác giả đã có hành động gì?
Ôm khung nắng, khung gió
Đuổi theo chào mào
Vứt chiếc lồng
Ôm khung nắng, khung gió
Lúc chào mào cất cánh, tác giả đã có hành động ôm khung nắng, khung gió
Trong văn bản Con chào mào, tác giả đã suy nghĩ trong một không gian vô tăm tích, không gian này thể hiện điều gì?
-
A.
Sự đẹp đẽ, trong lành
-
B.
Sự mơ hồ, không xác định
-
C.
Sự bị động, bị dồn vào thế bí
-
D.
Sự hạn hẹp
Đáp án : B
Không gian: vô tăm tích → sự mơ hồ, không xác định.
Tại sao trong văn bản Con chào mào, tác giả lại viết “Chẳng cần chim bay về”?
-
A.
Vì tác giả không còn thích chim nữa
-
B.
Vì lát nữa chim sẽ tự trở về
-
C.
Vì hình ảnh con chim đã ở trong tâm hồn tác giả
-
D.
Vì con chim đã mất tích
Đáp án : C
Chẳng cần chim bay về vì hình ảnh con chim đã ở trong tâm hồn tác giả.
Đâu không phải ý nghĩa của việc lặp lại câu thơ "triu... uýt... huýt... tu hiu..."?
-
A.
Tạo âm thanh
-
B.
Tạo nhịp điệu
-
C.
Tạo điểm nhấn
-
D.
Tạo hình tượng
Đáp án : D
Tạo hình tượng không phải là ý nghĩa của việc lặp lại câu thơ "triu... uýt... huýt... tu hiu...".
Thông điệp được gửi gắm trong văn bảnCon chào mào?
-
A.
Yêu thương con người là món quà quý giá của cuộc sống
-
B.
Thất bại là mẹ của thành công
-
C.
Yêu thiên nhiên và bảo vệ động vật
-
D.
Gia đình là món quà quý giá của mỗi người
Đáp án : C
Từ nội dung tư tưởng, suy luận và trả lời câu hỏi
Thông điệp được gửi gắm trong văn bản Con chào mào là tình yêu thiên nhiên và bảo vệ động vật
Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu chung về Con chào mào Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Vài nét về tác giả Mai Văn Phấn Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Lý thuyết về cụm tính từ Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Lý thuyết về cụm động từ Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích chi tiết Gió lạnh đầu mùa Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu chung Gió lạnh đầu mùa Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Vài nét về tá́c giả Thạch Lam Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Lý thuyết cụm danh từ Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích chi tiết Cô bé bán diêm Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu chung Cô bé bán diêm Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Vài nét về tác giả An-đéc-xen Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
- Trắc nghiệm Lý thuyết trình bày ý kiến về hiện tượng đời sống được gợi ra từ cuốn sách Văn 6 Kết nối tri thức
- Trắc nghiệm Lý thuyết viết bài văn trình bày ý kiến về đời sống được gợi ra từ cuốn sách siêu ngắn Văn 6 Kết nối tri thức
- Trắc nghiệm Lý thuyết về thảo luận giải pháp khắc phục nạn ô nhiễm môi trường Văn 6 Kết nối tri thức
- Trắc nghiệm Lý thuyết về tóm tắt sơ đồ nội dung văn bản Văn 6 Kết nối tri thức
- Trắc nghiệm Lý thuyết về viết biên bản một cuộc họp, cuộc thảo luận Văn 6 Kết nối tri thức
