-
Bài 1: Tôi và các bạn
- Vài nét về tác giả Tô Hoài
- Tìm hiểu chung về Bài học đường đời đầu tiên
- Phân tích chi tiết Bài học đường đời đầu tiên
- Lý thuyết về từ đơn, từ phức
- Lý thuyết về nghĩa của từ
- Lý thuyết về so sánh
- Vài nét về tác giả Ê-xu-pe-ri
- Tìm hiểu chung Nếu cậu muốn có một người bạn
- Phân tích chi tiết Nếu cậu muốn có một người bạn
- Lý thuyết về từ ghép, từ láy
- Vài nét về tác giả Nguyễn Thế Hoàng Linh
- Tìm hiểu chung về Bắt nạt
- Phân tích chi tiết Bắt nạt
- Lý thuyết về Viết bài văn kể lại một trải nghiệm của em
- Lý thuyết kể lại một trải nghiệm của em
-
Bài 2: Gõ cửa trái tim
- Vài nét về tác giả Xuân Quỳnh
- Tìm hiểu chung Chuyện cổ tích về loài người
- Phân tích chi tiết Chuyện cổ tích về loài người
- Lý thuyết về nhân hóa
- Lý thuyết về điệp ngữ
- Vài nét về tá́c giả Ta-go
- Tìm hiểu chung Mây và sóng
- Phân tích chi tiết Mây và sóng
- Lý thuyết về ẩn dụ
- Lý thuyết về dấu hai chấm
- Lý thuyết về dấu ngoặc kép
- Lý thuyết về đại từ
- Vài nét về tác giả Tạ Duy Anh
- Tìm hiểu chung Bức tranh của em gái tôi
- Phân tích chi tiết Bức tranh của em gái tôi
- Lý thuyết về viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả
- Lý thuyết về trình bày ý kiến về một vấn đề trong gia đình
-
Bài 3: Yêu thương và chia sẻ
- Vài nét về tác giả An-đéc-xen
- Tìm hiểu chung Cô bé bán diêm
- Phân tích chi tiết Cô bé bán diêm
- Lý thuyết cụm danh từ
- Vài nét về tá́c giả Thạch Lam
- Tìm hiểu chung Gió lạnh đầu mùa
- Phân tích chi tiết Gió lạnh đầu mùa
- Lý thuyết về cụm động từ
- Lý thuyết về cụm tính từ
- Vài nét về tác giả Mai Văn Phấn
- Tìm hiểu chung về Con chào mào
- Phân tích chi tiết Con chào mào
-
Bài 4: Quê hương yêu dấu
- Tìm hiểu chung về Chùm ca dao về quê hương, đất nước
- Phân tích chi tiết Chùm ca dao về quê hương, đất nước
- Lý thuyết về từ đồng âm
- Lý thuyết về từ đa nghĩa
- So sánh từ đồng âm và từ đa nghĩa
- Vài nét về tác giả Lâm Thị Mỹ Dạ
- Tìm hiểu chung về Chuyện cổ nước mình
- Phân tích chi tiết Chuyện cổ nước mình
- Vài nét về tác giả Thép Mới
- Tìm hiểu chung Cây tre Việt Nam
- Phân tích chi tiết Cây tre Việt Nam
- Lý thuyết về Hoán dụ
- So sánh ẩn dụ và hoán dụ
- Lý thuyết về tập làm một bài thơ lục bát
- Lý thuyết viết đoạ̣̣n văn thể hiện cảm xúc về một bài thơ lục bát
- Lý thuyết về trình bày suy nghĩ về tình cảm của con người với quê hương
-
Bài 5: Những nẻo đường xứ sở
- Vài nét về tác giả Nguyễn Tuân
- Tìm hiểu chung về Cô Tô
- Phân tích chi tiết Cô Tô
- Tìm hiểu chung Hang én
- Phân tích chi tiết Hang én
- Lý thuyết về dấu phẩy
- Vài nét về tác giả Nguyên Hồng
- Tìm hiểu chung về Cửu Long Giang ta ơi
- Phân tích chi tiết Cửu Long Giang ta ơi
- Lý thuyết về viết bài văn tả cảnh sinh hoạt
- Lý thuyết về Chia sẻ một trải nghiệm về nơi em sống hoặc từng đến
-
Bài 6: Chuyện kể về những người anh hùng
- Tìm hiểu chung Thánh Gióng
- Phân tích chi tiết Thánh Gióng
- Tìm hiểu chung Sơn Tinh, Thủy Tinh
- Phân tích chi tiết Sơn Tinh, Thủy Tinh
- Tìm hiểu chung Ai ơi mồng chín tháng tư
- Phân tích chi tiết Ai ơi mồng chín tháng tư
- Lý thuyết về viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện
- Lý thuyết về kể lại một truyền thuyết
-
Bài 7: Thế giới cổ tích
- Tìm hiểu chung về Thạch Sanh
- Phân tích chi tiết Thạch Sanh
- Tìm hiểu chung về Cây khế
- Phân tích chi tiết Cây khế
- Tìm hiểu chung Vua chích chòe
- Phân tích chi tiết Vua chích chòe
- Lý thuyết đóng vai nhân vật kể lại một truyện cổ tích
- Lý thuyết kể lại một truyện cổ tích bằng lời của nhân vật
-
Bài 8: Khác biệt và gần gũi
- Tìm hiểu chung Xem người ta kìa!
- Phân tích chi tiết Xem người ta kìa!
- Lý thuyết về trạng ngữ
- Vài nét về tác giả Giong-mi Mun
- Tìm hiểu chung Hai loại khác biệt
- Phân tích chi tiết Hai loại khác biệt
- Lý thuyết về lựa chọn trật tự từ trong câu
- Vài nét về tác giả Gô-xi-nhi và Xăng-pê
- Tìm hiểu chung Bài tập làm văn
- Phân tích chi tiết Bài tập làm văn
- Lý thuyết viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống
- Lý thuyết trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống
-
Bài 9: Trái Đất - Ngôi nhà chung
- Tìm hiểu chung Trái Đất - cái nôi của sự sống
- Phân tích chi tiết Trái Đất - cái nôi của sự sống
- Tìm hiểu chung Các loài chung sống với nhau như thế nào?
- Phân tích chi tiết Các loài chung sống với nhau như thế nào?
- Vài nét về tác giả Gam-da-tốp
- Tìm hiểu chung Trái Đất
- Phân tích chi tiết Trái Đất
- Lý thuyết về viết biên bản một cuộc họp, cuộc thảo luận
- Lý thuyết về tóm tắt sơ đồ nội dung văn bản
- Lý thuyết về thảo luận giải pháp khắc phục nạn ô nhiễm môi trường
-
Bài 10: Cuốn sách tôi yêu
Trắc nghiệm Lý thuyết về lựa chọn trật tự từ trong câu Văn 6 Kết nối tri thức
Đề bài
Trật tự từ trong câu thể hiện điều gì?
-
A.
Thứ tự của sự vật, hiện tượng
-
B.
Nhấn mạnh hình ảnh, đặc điểm của sự vật, hiện tượng.
-
C.
Liên kết câu này với những câu khác trong văn bản.
-
D.
Cả A, B, C đều đúng.
Một câu chỉ có một cách sắp xếp trật tự từ, người viết cần tuân thủ theo cách đó, đúng hay sai?
Người nói cần dựa vào đâu để lựa chọn trật tự từ phù hợp?
-
A.
Thời gian giao tiếp.
-
B.
Yêu cầu của giao tiếp.
-
C.
Chọn theo sở thích
-
D.
Cả ba phương án trên
Trật tự của câu nào thể hiện trước sau theo thời gian?
-
A.
Từ Triệu, Đinh, Lí, Trần bao đời gây nền độc lập. (Nguyễn Trãi)
-
B.
Ngọn khói mang theo một ước mơ thật bình dị (Đỗ Bích Thúy)
-
C.
Con muốn làm một cái cây. (Võ Thu Hương)
-
D.
Ngọt ngào và nỗi đau luôn song hành cùng nhau. (Phạm Thị Ngọc Diễm)
Trật tự từ của câu nào nhấn mạnh đặc điểm của sự vật được nói đến?
-
A.
Sen tàn cúc lại nở hoa. (Nguyễn Du)
-
B.
Những buổi trưa hè nắng to. (Tô Hoài)
-
C.
Lác đác bên sông chợ mấy nhà. (Bà Huyện Thanh Quan)
-
D.
Tràng thở đánh phào một cái, ngực nhẹ hẳn đi. (Kim Lân)
Trật tự của câu văn dưới đây nhấn mạnh ý nào?
Những kỉ niệm êm đềm ngày thơ ấu ấy, tôi sẽ không bao giờ quên đi.
Những kỉ niệm thơ ấu
Tôi sẽ không quên
Dòng nào nêu đúng nhất trật tự của câu văn “Chống tay lên trán, chị như nghĩ ngợi phân vân” (Ngô Tất Tố, Tắt đèn)
-
A.
Cụm từ chỉ cách thức của hành động đứng trước cụm chủ - vị.
-
B.
Cụm từ chứa vấn đề được bàn bạc trong câu đứng trước cụm chủ - vị.
-
C.
Cụm từ chỉ hành động đặt trước cụm chủ - vị.
-
D.
Cụm từ chỉ đặc điểm của nhân vật đứng trước cụm chủ - vị.
Trong các câu văn dưới đây, trật tự của câu nào thể hiện trình tự quan sát của người nói?
-
A.
Đáng tội nghiệp nhất là hai cô không sầu tư, không có một nỗi chán nản gê gớm, nó xui ta cầu xin cái chết. (Xuân Diệu)
-
B.
Rồi hắn tháo giày, quăng từng chiếc một vào xó nhà. (Nam Cao)
-
C.
Bọn ấy đều hoặc là bạn hàng, hoặc là vây cánh, hoặc là tay sai của nghị Hách cả. (Vũ Trong Phụng)
-
D.
Các nhà đã lên đèn cả rồi, đèn treo trong nhà bác phở Mĩ, đèn hoa kì leo lét trong nhà ông Cửu, và đèn dây sáng xanh trong hiệu khách... (Thạch Lam)
Sắp xếp các cụm từ sau đây để được một câu có trật tự từ phù hợp:
làm gì
dù là đi đâu
Sau một ngày
thì đến cái giờ ấy
bìm bịp ra khỏi tổ
người ta cũng trở về nhà.
Sắp xếp các cụm từ sau đây để được một câu có trật tự từ phù hợp:
trong
làm cây ổi
Con muốn
sân nhà cũ
của con
Lời giải và đáp án
Trật tự từ trong câu thể hiện điều gì?
-
A.
Thứ tự của sự vật, hiện tượng
-
B.
Nhấn mạnh hình ảnh, đặc điểm của sự vật, hiện tượng.
-
C.
Liên kết câu này với những câu khác trong văn bản.
-
D.
Cả A, B, C đều đúng.
Đáp án : D
Tất cả các đáp án trên đều đúng.
Một câu chỉ có một cách sắp xếp trật tự từ, người viết cần tuân thủ theo cách đó, đúng hay sai?
Một câu có nhiều cách sắp xếp trật tự từ
Người nói cần dựa vào đâu để lựa chọn trật tự từ phù hợp?
-
A.
Thời gian giao tiếp.
-
B.
Yêu cầu của giao tiếp.
-
C.
Chọn theo sở thích
-
D.
Cả ba phương án trên
Đáp án : B
Người nói cần dựa vào yêu cầu giao tiếp để lựa chọn trật tự từ phù hợp
Trật tự của câu nào thể hiện trước sau theo thời gian?
-
A.
Từ Triệu, Đinh, Lí, Trần bao đời gây nền độc lập. (Nguyễn Trãi)
-
B.
Ngọn khói mang theo một ước mơ thật bình dị (Đỗ Bích Thúy)
-
C.
Con muốn làm một cái cây. (Võ Thu Hương)
-
D.
Ngọt ngào và nỗi đau luôn song hành cùng nhau. (Phạm Thị Ngọc Diễm)
Đáp án : A
Em đọc kĩ các ví dụ đã cho
Từ Triệu, Đinh, Lí, Trần bao đời gây nền độc lập thể hiện trước sau theo thời gian vì câu này tái hiện lại thứ tự xuất hiện các triều đại phong kiến của Việt Nam.
Trật tự từ của câu nào nhấn mạnh đặc điểm của sự vật được nói đến?
-
A.
Sen tàn cúc lại nở hoa. (Nguyễn Du)
-
B.
Những buổi trưa hè nắng to. (Tô Hoài)
-
C.
Lác đác bên sông chợ mấy nhà. (Bà Huyện Thanh Quan)
-
D.
Tràng thở đánh phào một cái, ngực nhẹ hẳn đi. (Kim Lân)
Đáp án : C
Em đọc kĩ các ví dụ đã cho
Lác đác bên sông chợ mấy nhà là câu thơ nhấn mạnh đặc điểm: lác đác (ít ỏi, thưa thớt của sự vật).
Trật tự của câu văn dưới đây nhấn mạnh ý nào?
Những kỉ niệm êm đềm ngày thơ ấu ấy, tôi sẽ không bao giờ quên đi.
Những kỉ niệm thơ ấu
Tôi sẽ không quên
Những kỉ niệm thơ ấu
Tôi sẽ không quên
Em đọc kĩ câu văn trên
Trật tự câu văn nhấn mạnh vế đầu (những kỉ niệm thơ ấu)
Dòng nào nêu đúng nhất trật tự của câu văn “Chống tay lên trán, chị như nghĩ ngợi phân vân” (Ngô Tất Tố, Tắt đèn)
-
A.
Cụm từ chỉ cách thức của hành động đứng trước cụm chủ - vị.
-
B.
Cụm từ chứa vấn đề được bàn bạc trong câu đứng trước cụm chủ - vị.
-
C.
Cụm từ chỉ hành động đặt trước cụm chủ - vị.
-
D.
Cụm từ chỉ đặc điểm của nhân vật đứng trước cụm chủ - vị.
Đáp án : C
Đọc kĩ câu văn trên, chú ý thành phần đứng đầu câu
Chống tay lên trán, chị như nghĩ ngợi phân vân => Cụm đứng trước là cụm từ chỉ hành động.
Trong các câu văn dưới đây, trật tự của câu nào thể hiện trình tự quan sát của người nói?
-
A.
Đáng tội nghiệp nhất là hai cô không sầu tư, không có một nỗi chán nản gê gớm, nó xui ta cầu xin cái chết. (Xuân Diệu)
-
B.
Rồi hắn tháo giày, quăng từng chiếc một vào xó nhà. (Nam Cao)
-
C.
Bọn ấy đều hoặc là bạn hàng, hoặc là vây cánh, hoặc là tay sai của nghị Hách cả. (Vũ Trong Phụng)
-
D.
Các nhà đã lên đèn cả rồi, đèn treo trong nhà bác phở Mĩ, đèn hoa kì leo lét trong nhà ông Cửu, và đèn dây sáng xanh trong hiệu khách... (Thạch Lam)
Đáp án : D
Đọc kĩ các đáp án đã cho
Câu văn thể hiện trình tự quan sát: Các nhà đã lên đèn cả rồi, đèn treo trong nhà bác phở Mĩ, đèn hoa kì leo lét trong nhà ông Cửu, và đèn dây sáng xanh trong hiệu khách...
Sắp xếp các cụm từ sau đây để được một câu có trật tự từ phù hợp:
làm gì
dù là đi đâu
Sau một ngày
thì đến cái giờ ấy
bìm bịp ra khỏi tổ
người ta cũng trở về nhà.
Sau một ngày
dù là đi đâu
làm gì
thì đến cái giờ ấy
bìm bịp ra khỏi tổ
người ta cũng trở về nhà.
Em đọc kĩ và sắp xếp để được trình tự phù hợp.
Sau một ngày, dù là đi đâu, làm gì, thì đến cái giờ ấy, bìm bịp ra khỏi tổ, người ta cũng trở về nhà. (Và tôi nhớ khói – Đỗ Bích Thúy)
Sắp xếp các cụm từ sau đây để được một câu có trật tự từ phù hợp:
trong
làm cây ổi
Con muốn
sân nhà cũ
của con
Con muốn
làm cây ổi
trong
sân nhà cũ
của con
Em đọc kĩ và sắp xếp để được trình tự phù hợp.
Con muốn làm cây ổi trong sân nhà cũ của con. (Con muốn làm một cái cây – Võ Thu Hương)
Luyện tập và củng cố kiến thức Vài nét về tác giả Gô-xi-nhi và Xăng-pê Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu chung Bài tập làm văn Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích chi tiết Bài tập làm văn Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Lý thuyết viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Lý thuyết trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích chi tiết Hai loại khác biệt Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu chung Hai loại khác biệt Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Vài nét về tác giả Giong-mi Mun Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Lý thuyết về trạng ngữ Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích chi tiết Xem người ta kìa! Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu chung Xem người ta kìa! Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
- Trắc nghiệm Lý thuyết trình bày ý kiến về hiện tượng đời sống được gợi ra từ cuốn sách Văn 6 Kết nối tri thức
- Trắc nghiệm Lý thuyết viết bài văn trình bày ý kiến về đời sống được gợi ra từ cuốn sách siêu ngắn Văn 6 Kết nối tri thức
- Trắc nghiệm Lý thuyết về thảo luận giải pháp khắc phục nạn ô nhiễm môi trường Văn 6 Kết nối tri thức
- Trắc nghiệm Lý thuyết về tóm tắt sơ đồ nội dung văn bản Văn 6 Kết nối tri thức
- Trắc nghiệm Lý thuyết về viết biên bản một cuộc họp, cuộc thảo luận Văn 6 Kết nối tri thức
