Bài tập trắc nghiệm Toán 6 - Cánh diều có đáp án Bài tập trắc nghiệm Chương 4. Một số yếu tố thống kê và..

Trắc nghiệm Bài 4: Xác suất thực nghiệm trong một số trò chơi và thí nghiệm đơn giản Toán 6 Cánh diều

Làm bài tập

Đề bài

Câu 1 :

Tung hai đồng xu cân đối 50 lần ta được kết quả như sau:

Sự kiện	Hai đồng sấp	Một đồng sấp, một đồng ngửa	Hai đồng ngửa
Số lần	22	20	8

Câu 1.1

Xác suất thực nghiệm của sự kiện “Có một đồng xu sấp, một đồng xu ngửa” là

A.

0,2
B.

0,4
C.

0,44
D.

0,16

Câu 1.2

Xác suất thực nghiệm của sự kiện “Hai đồng xu đều sấp”

A.

0,22
B.

0,4
C.

0,44
D.

0,16

Câu 2 :

Gieo một con xúc xắc 6 mặt 50 lần ta được kết quả như sau:

Mặt	1 chấm	2 chấm	3 chấm	4 chấm	5 chấm	6 chấm
Số lần	8	7	3	12	10	10

Hãy tính xác suất thực nghiệm của sự kiện gieo được mặt có số lẻ chấm trong 50 lần gieo trên.

A.

0,21
B.

0,44
C.

0,42
D.

0,18

Câu 3 :

Hằng ngày Sơn đều đi xe buýt đến trường. Sơn ghi lại thời gian chờ xe của mình trong 20 lần liên tiếp ở bảng sau:

Câu 3.1

Hãy tính xác suất thực nghiệm của sự kiện “Sơn phải chờ xe dưới 2 phút”

A.

0,2
B.

5
C.

0,5
D.

0,25

Câu 3.2

Hãy tính xác suất thực nghiệm của sự kiện “Sơn phải chờ xe từ 5 phút trở lên”

A.

0,3
B.

6
C.

0,6
D.

0,2

Câu 3.3

Hãy tính xác suất thực nghiệm của sự kiện “Sơn phải chờ xe dưới 10 phút”

A.

0,1
B.

0,2
C.

0,9
D.

0,5

Câu 4 :

Trong hộp có một số bút xanh, một số bút vàng và một số bút đỏ. lấy ngẫu nhiên 1 bút từ hộp, xem màu gì rồi trả lại. Lặp lại hoạt động trên 40 lần ta được kết quả như sau:

Màu bút	Bút xanh	Bút vàng	Bút đỏ
Số lần	14	10	16

Câu 4.1

Tính xác suất thực nghiệm của sự kiện lấy được màu đỏ

A.

0,16
B.

0,6
C.

0,4
D.

0,45

Câu 4.2

Tính xác suất thực nghiệm của sự kiện không lấy được màu vàng

A.

0,25
B.

0,75
C.

0,1
D.

0,9

Câu 5 :

Tổng hợp kết quả xét nghiệm bệnh viêm gan ở một phòng khám trong một năm ta được bảng sau:

Quý	Số ca xét nghiệm	Số ca dương tính
I	210	21
II	150	15
III	180	9
IV	240	48

Câu 5.1

Xác suất thực nghiệm của sự kiện “một ca có kết quả dương tính sau quý III tính từ đầu năm” là

A.

$0,05$
B.

$0,15$
C.

$\dfrac{1}{{12}}$
D.

$\dfrac{1}{{15}}$

Câu 5.2

Có bao nhiêu quý có xác suất thực nghiệm của sự kiện “một ca có kết quả dương tính” dưới 0,1?

A.

1
B.

2
C.

3
D.

0

Câu 5.3

Xác suất thực nghiệm của sự kiện “một ca có kết quả dương tính quý I” là

A.

0,1
B.

0,25
C.

0,15
D.

0,125

Câu 6 :

Điền số thích hợp vào chỗ trống:

Kiểm tra thị lực của một học sinh trường THCS, ta thu được bảng kết quả như sau:

Khối	Số học sinh được kiểm tra	Số học sinh bị tật khúc xạ (cận thị, viễn thị, loạn thị)
6	210	14
7	200	30
8	180	40
9	170	51

Xác suất thực nghiệm của sự kiện “học sinh bị khúc xạ” khối 6 là

$\frac{?}{?}$

, khối 7 là

$\frac{?}{?}$

, khối 8 là

$\frac{?}{?}$

, khối 9 là

$\frac{?}{?}$

Xác suất thực nghiệm của sự kiện “học sinh bị khúc xạ” lớn nhất là khối

$?$

Câu 7 :

Kết quả kiểm tra môn Toán và Ngữ văn của một số học sinh được lựa chọn ngẫu nhiên cho ở bảng sau:

Ví dụ: Số học sinh có kết quả Toán – giỏi, Ngữ văn – giỏi là 40. Minh họa

Hãy tính xác suất thực nghiệm của sự kiện một học sinh được chọn ra một cách ngẫu nhiên có kết quả:

Câu 7.1

Môn Toán đạt loại giỏi

A.

$\dfrac{{15}}{{34}}$
B.

$\dfrac{4}{{17}}$
C.

$\dfrac{6}{{17}}$
D.

$\dfrac{{13}}{{34}}$

Câu 7.2

Loại khá trở lên ở cả hai môn

A.

$\dfrac{9}{{17}}$
B.

$\dfrac{7}{{17}}$
C.

$\dfrac{{21}}{{34}}$
D.

$\dfrac{7}{{34}}$

Câu 7.3

Loại trung bình ở ít nhất một môn

A.

$\dfrac{{13}}{{17}}$
B.

$\dfrac{{13}}{{34}}$
C.

$\dfrac{{21}}{{34}}$
D.

$\dfrac{1}{2}$

Câu 8 :

Nếu tung một đồng xu 22 lần liên tiếp thì, có 14 lần xuất hiện mặt N thì xác suất thực nghiệm xuất hiện mặt N bằng bao nhiêu?

A.

$\dfrac{7}{{11}}$
B.

$\dfrac{4}{{11}}$
C.

$\dfrac{4}{7}$
D.

$\dfrac{3}{7}$

Câu 9 :

Nếu tung một đồng xu 30 lần liên tiếp có 12 lần xuất hiện mặt N thì xác suất thực nghiệm xuất hiện mặt S bằng bao nhiêu?

A.

$\dfrac{2}{5}$
B.

$\dfrac{1}{5}$
C.

$\dfrac{3}{5}$
D.

$\dfrac{3}{4}$

Câu 10 :

Một hộp có 5 chiếc thẻ cùng loại, mỗi thẻ được ghi một trong các số 1, 2, 3, 4, 5; hai thẻ khác nhau thì ghi số khác nhau. Rút ngẫu nhiên một thẻ rồi bỏ lại thẻ vào hộp.

Sau 25 lần rút thẻ liên tiếp, hãy ghi kết quả thống kê theo mẫu sau:

Lần 1	Số 3	Lần 6	Số 5	Lần 11	Số 3	Lần 16	Số 2	Lần 21	Số 1
Lần 2	Số 1	Lần 7	Số 2	Lần 12	Số 2	Lần 17	Số 1	Lần 22	Số 5
Lần 3	Số 2	Lần 8	Số 3	Lần 13	Số 2	Lần 18	Số 2	Lần 23	Số 3
Lần 4	Số 3	Lần 9	Số 4	Lần 14	Số 1	Lần 19	Số 3	Lần 24	Số 4
Lần 5	Số 4	Lần 10	Số 5	Lần 15	Số 5	Lần 20	Số 5	Lần 25	Số 5

Tính xác suất thực nghiệm

Câu 10.1

Xuất hiện số 1

A.

0,4
B.

0,14
C.

0,16
D.

0, 25

Câu 10.2

Xuất hiện số 2

A.

0,42
B.

0,24
C.

0,12
D.

0,6

Câu 10.3

Xuất hiện số chẵn

A.

0,24
B.

0,63
C.

0,36
D.

0,9

Lời giải và đáp án

Câu 1 :

Tung hai đồng xu cân đối 50 lần ta được kết quả như sau:

Sự kiện	Hai đồng sấp	Một đồng sấp, một đồng ngửa	Hai đồng ngửa
Số lần	22	20	8

Câu 1.1

Xác suất thực nghiệm của sự kiện “Có một đồng xu sấp, một đồng xu ngửa” là

A.

0,2
B.

0,4
C.

0,44
D.

0,16

Đáp án: B

Phương pháp giải :

- Xác định số lần sự kiện xảy ra.

- Xác suất thực nghiệm=Số lần sự kiện xảy ra:50.

Lời giải chi tiết :

- Số lần tung là 50.

- Số lần sự kiện “Có một đồng xu sấp, một đồng xu ngửa” xảy ra là 20.

- Xác suất thực nghiệm của sự kiện trên là

$20:50 = 0,4$

Câu 1.2

Xác suất thực nghiệm của sự kiện “Hai đồng xu đều sấp”

A.

0,22
B.

0,4
C.

0,44
D.

0,16

Đáp án: C

Phương pháp giải :

- Xác định số lần sự kiện xảy ra.

- Xác suất thực nghiệm=Số lần sự kiện xảy ra:50.

Lời giải chi tiết :

- Số lần tung là 50.

- Số lần sự kiện “Có một đồng xu sấp, một đồng xu ngửa” xảy ra là 22.

- Xác suất thực nghiệm của sự kiện trên là là $22:50=0,44$.

Câu 2 :

Gieo một con xúc xắc 6 mặt 50 lần ta được kết quả như sau:

Mặt	1 chấm	2 chấm	3 chấm	4 chấm	5 chấm	6 chấm
Số lần	8	7	3	12	10	10

Hãy tính xác suất thực nghiệm của sự kiện gieo được mặt có số lẻ chấm trong 50 lần gieo trên.

A.

0,21
B.

0,44
C.

0,42
D.

0,18

Đáp án : C

Phương pháp giải :

- Xác định các mặt có số lẻ chấm

- Tìm trên bảng số lần xuất hiện của các mặt đó.

- Tính xác suất thực nghiệm:

Lời giải chi tiết :

Tổng số lần gieo là 50.

Các mặt có số lẻ chấm của con xúc xắc là mặt 1, 3 và 5.

Số lần được mặt 1 chấm là 8 lần, mặt 3 chấm là 3 lần, mặt 5 chấm là 10 lần.

Số lần được mặt có số lẻ chấm là 8+3+10=21 lần

Xác suất thực nghiệm của sự kiện gieo được mặt có số lẻ chấm trong 50 lần là:

$\dfrac{{21}}{{50}} = 0,42$

Câu 3 :

Hằng ngày Sơn đều đi xe buýt đến trường. Sơn ghi lại thời gian chờ xe của mình trong 20 lần liên tiếp ở bảng sau:

Câu 3.1

Hãy tính xác suất thực nghiệm của sự kiện “Sơn phải chờ xe dưới 2 phút”

A.

0,2
B.

5
C.

0,5
D.

0,25

Đáp án: D

Phương pháp giải :

- Một gạch là 1 lần (Tính cả gạch chéo).

- Xác định số lần Sơn phải chờ xe dưới 2 phút.

- Tính xác suất:

Lời giải chi tiết :

Tổng số lần Sơn chờ xe là 20 lần.

Số lần Sơn phải chờ xe dưới 2 phút là 5 lần.

Xác suất thực nghiệm của sự kiện “Sơn phải chờ xe dưới 2 phút” là:

$\dfrac{5}{{20}} = 0,25$

Câu 3.2

Hãy tính xác suất thực nghiệm của sự kiện “Sơn phải chờ xe từ 5 phút trở lên”

A.

0,3
B.

6
C.

0,6
D.

0,2

Đáp án: A

Phương pháp giải :

- Xác định số lần Sơn phải chờ xe từ 5 phút trở lên: Từ 5 phút đến dưới 10 phút + Từ 10 phút trở lên.

- Tính xác suất:

Lời giải chi tiết :

Tổng số lần Sơn chờ xe là 20 lần.

Số lần Sơn phải chờ xe từ 5 phút đến dưới 10 phút là: 4 lần

Số lần Sơn phải chờ xe từ 10 phút trở lên là: 2 lần

Số lần Sơn phải chờ xe từ 5 phút trở lên là: 4+2 = 6 lần.

Xác suất của sự kiện “Sơn phải chờ xe từ 5 phút trở lên” là:

$\dfrac{6}{{20}} = 0,3$

Câu 3.3

Hãy tính xác suất thực nghiệm của sự kiện “Sơn phải chờ xe dưới 10 phút”

A.

0,1
B.

0,2
C.

0,9
D.

0,5

Đáp án: C

Phương pháp giải :

- Xác định số lần Sơn phải chờ xe dưới 10 phút: dưới 2 phút + Từ 2 đến dưới 5 phút + Từ 5 phút đến dưới 10 phút .

- Tính xác suất:

Lời giải chi tiết :

Tổng số lần Sơn chờ xe là 20 lần.

Số lần Sơn phải chờ xe dưới 2 phút là 5 lần.

Số lần Sơn phải chờ xe từ 2 phút đến dưới 5 phút là 9 lần.

Số lần Sơn phải chờ xe từ 5 phút đến dưới 10 phút là 4 lần.

Số lần Sơn phải chờ xe dưới 10 phút là 5+9+4=18 lần.

Xác suất thực nghiệm của sự kiện “Sơn phải chờ xe dưới 10 phút” là:

$\dfrac{{18}}{{20}} = 0,9$

Câu 4 :

Màu bút	Bút xanh	Bút vàng	Bút đỏ
Số lần	14	10	16

Câu 4.1

Tính xác suất thực nghiệm của sự kiện lấy được màu đỏ

A.

0,16
B.

0,6
C.

0,4
D.

0,45

Đáp án: C

Phương pháp giải :

- Xác định số lần lấy được màu đỏ.

- Tính xác suất thực nghiệm=Số lần lấy được màu đỏ:40

Lời giải chi tiết :

Tổng số lần lấy là 40.

Số lần lấy được màu đỏ là 16.

Xác suất thực nghiệm của sự kiện lấy được màu đỏ là:

$\dfrac{{16}}{{40}} = 0,4$

Câu 4.2

Tính xác suất thực nghiệm của sự kiện không lấy được màu vàng

A.

0,25
B.

0,75
C.

0,1
D.

0,9

Đáp án: B

Phương pháp giải :

- Xác định số lần lấy được màu vàng.

- Xác định số lần không lấy được màu vàng.

- Tính xác suất thực nghiệm=Số lần không lấy được màu vàng:40

Lời giải chi tiết :

Tổng số lần lấy bút là 40.

Số lần lấy được màu vàng là 10

Số lần không lấy được màu vàng là 40-10=30.

Xác suất suất thực nghiệm của sự kiện không lấy được màu vàng là:

$\dfrac{{30}}{{40}} = 0,75$

Câu 5 :

Tổng hợp kết quả xét nghiệm bệnh viêm gan ở một phòng khám trong một năm ta được bảng sau:

Quý	Số ca xét nghiệm	Số ca dương tính
I	210	21
II	150	15
III	180	9
IV	240	48

Câu 5.1

Xác suất thực nghiệm của sự kiện “một ca có kết quả dương tính sau quý III tính từ đầu năm” là

A.

$0,05$
B.

$0,15$
C.

$\dfrac{1}{{12}}$
D.

$\dfrac{1}{{15}}$

Đáp án: C

Phương pháp giải :

- Tính số ca xét nghiệm sau quý III tính từ đầu năm.

- Tính số ca dương tính sau quý III tính từ đầu năm.

- Xác suất thực nghiệm=Số ca dương tính: Số ca xét nghiệm.

Lời giải chi tiết :

Số ca xét nghiệm sau quý III tính từ đầu năm là 210+150+180=540.

Số ca dương tính sau quý III tính từ đầu năm là 21+15+9=45.

Xác suất thực nghiệm của sự kiện “một ca có kết quả dương tính sau quý III tính từ đầu năm” là $\dfrac{{45}}{{540}} = \dfrac{1}{{12}}$

Câu 5.2

Có bao nhiêu quý có xác suất thực nghiệm của sự kiện “một ca có kết quả dương tính” dưới 0,1?

A.

1
B.

2
C.

3
D.

0

Đáp án: A

Phương pháp giải :

Bước 1: Tính xác suất thực nghiệm của sự kiện “một ca có kết quả dương tính” của từng quý:

- Xác định số ca dương tính quý I, II, III, IV.

- Xác suất thực nghiệm=Số ca dương tính:Số ca xét nghiệm.

Bước 2: So sánh với 0,1.

Lời giải chi tiết :

Bước 1:

Xác suất thực nghiệm của sự kiện “một ca có kết quả dương tính” của quý I là $\dfrac{{21}}{{210}} = 0,1$

Xác suất thực nghiệm của sự kiện “một ca có kết quả dương tính” của quý II là $\dfrac{{15}}{{150}} = 0,1$

Xác suất thực nghiệm của sự kiện “một ca có kết quả dương tính” của quý III là $\dfrac{9}{{180}} = 0,05$

Xác suất thực nghiệm của sự kiện “một ca có kết quả dương tính” của quý IV là $\dfrac{{48}}{{240}} = 0,2$

Bước 2:

Ta có một số nhỏ hơn 0,1 là 0,05.

Vậy có 1 quý có xác suất thực nghiệm của sự kiện “một ca có kết quả dương tính” dưới 0,1.

Câu 5.3

Xác suất thực nghiệm của sự kiện “một ca có kết quả dương tính quý I” là

A.

0,1
B.

0,25
C.

0,15
D.

0,125

Đáp án: A

Phương pháp giải :

- Xác định số ca dương tính quý I.

- Xác suất thực nghiệm=Số ca dương tính:Số ca xét nghiệm.

Lời giải chi tiết :

Số ca xét nghiệm quý I là 210.

Số ca dương tính là 21 ca.

Xác suất thực nghiệm của sự kiện “một ca có kết quả dương tính quý I” là

$\dfrac{{21}}{{210}} = 0,1$

Câu 6 :

Điền số thích hợp vào chỗ trống:

Kiểm tra thị lực của một học sinh trường THCS, ta thu được bảng kết quả như sau:

Khối	Số học sinh được kiểm tra	Số học sinh bị tật khúc xạ (cận thị, viễn thị, loạn thị)
6	210	14
7	200	30
8	180	40
9	170	51

Xác suất thực nghiệm của sự kiện “học sinh bị khúc xạ” khối 6 là

$\frac{?}{?}$

, khối 7 là

$\frac{?}{?}$

, khối 8 là

$\frac{?}{?}$

, khối 9 là

$\frac{?}{?}$

Xác suất thực nghiệm của sự kiện “học sinh bị khúc xạ” lớn nhất là khối

$?$

Đáp án

Xác suất thực nghiệm của sự kiện “học sinh bị khúc xạ” khối 6 là

$\frac{1}{15}$

, khối 7 là

$\frac{3}{20}$

, khối 8 là

$\frac{2}{9}$

, khối 9 là

$\frac{3}{10}$

Xác suất thực nghiệm của sự kiện “học sinh bị khúc xạ” lớn nhất là khối

$9$

Phương pháp giải :

- Tính xác suất thực nghiệm của sự kiện “học sinh bị khúc xạ” từng khối.

Xác suất thực nghiệm=Số học sinh bị khúc xạ: Số học sinh được kiểm tra.

- So sánh các phân số với nhau.

Lời giải chi tiết :

Số học sinh bị khúc xạ khối 6 là 14. Xác suất thực nghiệm của sự kiện “học sinh bị khúc xạ” khối 6 là $\dfrac{{14}}{{210}} = \dfrac{1}{{15}}$

Số học sinh bị khúc xạ khối 7 là 30. Xác suất thực nghiệm của sự kiện “học sinh bị khúc xạ” khối 7 là $\dfrac{{30}}{{200}} = \dfrac{3}{{20}}$

Số học sinh bị khúc xạ khối 8 là 40. Xác suất thực nghiệm của sự kiện “học sinh bị khúc xạ” khối 8 là $\dfrac{{40}}{{180}} = \dfrac{2}{9}$

Số học sinh bị khúc xạ khối 9 là 51. Xác suất thực nghiệm của sự kiện “học sinh bị khúc xạ” khối 9 là $\dfrac{{51}}{{170}} = \dfrac{3}{{10}}$

Số lớn nhất trong các số $\dfrac{1}{{15}};\dfrac{3}{{20}};\dfrac{2}{9};\dfrac{3}{{10}}$ là $\dfrac{3}{{10}}$.

Vậy khối có xác suất thực nghiệm của sự kiện “học sinh bị khúc xạ” lớn nhất là khối 9

Câu 7 :

Kết quả kiểm tra môn Toán và Ngữ văn của một số học sinh được lựa chọn ngẫu nhiên cho ở bảng sau:

Ví dụ: Số học sinh có kết quả Toán – giỏi, Ngữ văn – giỏi là 40. Minh họa

Hãy tính xác suất thực nghiệm của sự kiện một học sinh được chọn ra một cách ngẫu nhiên có kết quả:

Câu 7.1

Môn Toán đạt loại giỏi

A.

$\dfrac{{15}}{{34}}$
B.

$\dfrac{4}{{17}}$
C.

$\dfrac{6}{{17}}$
D.

$\dfrac{{13}}{{34}}$

Đáp án: A

Phương pháp giải :

- Tính tổng số học sinh được lựa chọn.

- Tính số học sinh được loại giỏi môn Toán.

- Xác suất thực nghiệm=Số học sinh được loại giỏi môn Toán:Tổng số học sinh được lựa chọn.

Lời giải chi tiết :

Tổng số học sinh là tổng tất cả các số trên bảng: 170.

Số học sinh được loại giỏi môn Toán là 40+20+15=75

Xác suất thực nghiệm của sự kiện một học sinh được chọn ra một cách ngẫu nhiên được loại giỏi môn Toán là $\dfrac{{75}}{{170}} = \dfrac{{15}}{{34}}$

Câu 7.2

Loại khá trở lên ở cả hai môn

A.

$\dfrac{9}{{17}}$
B.

$\dfrac{7}{{17}}$
C.

$\dfrac{{21}}{{34}}$
D.

$\dfrac{7}{{34}}$

Đáp án: C

Phương pháp giải :

- Tính tổng số học sinh được lựa chọn.

- Tính số học sinh loại khá trở lên ở cả 2 môn.

- Xác suất thực nghiệm=Số học sinh được loại khá trở lên ở cả 2 môn:Tổng số học sinh được lựa chọn.

Lời giải chi tiết :

Tổng số học sinh là tổng tất cả các số trên bảng: 170.

Các học sinh được loại khá trở lên ở cả 2 môn:

+ Toán giỏi, Ngữ văn giỏi: 40

+ Toán giỏi, Ngữ văn khá: 20

+ Toán khá, Ngữ văn giỏi: 15

+ Toán khá, Ngữ văn khá: 30

Số học sinh được loại khá trở lên ở cả 2 môn là:

40+20+15+30=105

Xác suất thực nghiệm của sự kiện một học sinh được chọn ra một cách ngẫu nhiên được loại khá trở lên ở cả 2 môn là $\dfrac{{105}}{{170}} = \dfrac{{21}}{{34}}$

Câu 7.3

Loại trung bình ở ít nhất một môn

A.

$\dfrac{{13}}{{17}}$
B.

$\dfrac{{13}}{{34}}$
C.

$\dfrac{{21}}{{34}}$
D.

$\dfrac{1}{2}$

Đáp án: B

Phương pháp giải :

- Xét các trường hợp loại trung bình ở ít nhất một môn.

- Tính số học sinh được loại trung bình ở ít nhất một môn.

- Xác suất thực nghiệm=Số học sinh bị loại trung bình ở ít nhất 1 môn: Tổng số học sinh.

Lời giải chi tiết :

Tổng số học sinh là 170.

Các học sinh được loại trung bình ở ít nhất một môn là:

+ Toán trung bình, Văn giỏi: 5

+ Toán trung bình, Văn khá: 15

+ Toán trung bình, Văn trung bình: 20

+ Văn trung bình, Toán giỏi: 15

+ Văn trung bình, Toán khá: 10

Số học sinh được loại trung bình ở ít nhất một môn là:

5+15+20+15+10=65

Xác suất thực nghiệm của sự kiện một học sinh được chọn ra một cách ngẫu nhiên có kết quả được loại trung bình ít nhất một môn:

$\dfrac{{65}}{{170}} = \dfrac{{13}}{{34}}$.

Câu 8 :

Nếu tung một đồng xu 22 lần liên tiếp thì, có 14 lần xuất hiện mặt N thì xác suất thực nghiệm xuất hiện mặt N bằng bao nhiêu?

A.

$\dfrac{7}{{11}}$
B.

$\dfrac{4}{{11}}$
C.

$\dfrac{4}{7}$
D.

$\dfrac{3}{7}$

Đáp án : A

Phương pháp giải :

- Xác định tổng số lần gieo và số lần gieo được mặt N.

- Xác suất thực nghiệm= Số lần được mặt N: Tổng số lần gieo

Lời giải chi tiết :

Tổng số lần gieo là 22.

Số lần gieo được mặt N là 14.

Xác suất thực nghiệm xuất hiện mặt N là: $\dfrac{{14}}{{22}} = \dfrac{7}{{11}}$

Câu 9 :

Nếu tung một đồng xu 30 lần liên tiếp có 12 lần xuất hiện mặt N thì xác suất thực nghiệm xuất hiện mặt S bằng bao nhiêu?

A.

$\dfrac{2}{5}$
B.

$\dfrac{1}{5}$
C.

$\dfrac{3}{5}$
D.

$\dfrac{3}{4}$

Đáp án : C

Phương pháp giải :

- Xác định tổng số lần gieo và số lần gieo được mặt S.

- Xác suất thực nghiệm= Số lần được mặt S: Tổng số lần gieo

Lời giải chi tiết :

Tổng số lần gieo là 30.

Số lần gieo được mặt S là 30-12=18.

Xác suất thực nghiệm xuất hiện mặt S là: $\dfrac{{18}}{{30}} = \dfrac{3}{5}$

Câu 10 :

Sau 25 lần rút thẻ liên tiếp, hãy ghi kết quả thống kê theo mẫu sau:

Lần 1	Số 3	Lần 6	Số 5	Lần 11	Số 3	Lần 16	Số 2	Lần 21	Số 1
Lần 2	Số 1	Lần 7	Số 2	Lần 12	Số 2	Lần 17	Số 1	Lần 22	Số 5
Lần 3	Số 2	Lần 8	Số 3	Lần 13	Số 2	Lần 18	Số 2	Lần 23	Số 3
Lần 4	Số 3	Lần 9	Số 4	Lần 14	Số 1	Lần 19	Số 3	Lần 24	Số 4
Lần 5	Số 4	Lần 10	Số 5	Lần 15	Số 5	Lần 20	Số 5	Lần 25	Số 5

Tính xác suất thực nghiệm

Câu 10.1

Xuất hiện số 1

A.

0,4
B.

0,14
C.

0,16
D.

0, 25

Đáp án: C

Phương pháp giải :

- Đếm số lần có số 1 xuất hiện.

- Xác suất thực nghiệm=Số lần xuất hiện số 1: Tổng số lần rút

Lời giải chi tiết :

Tổng số lần rút là 25 lần.

Số lần xuất hiện số 1 là 4 lần.

Xác suất thực nghiệm xuất hiện số 1 là $\dfrac{4}{{25}} = 0,16$

Câu 10.2

Xuất hiện số 2

A.

0,42
B.

0,24
C.

0,12
D.

0,6

Đáp án: B

Phương pháp giải :

- Đếm số lần có số 2 xuất hiện.

- Xác suất thực nghiệm=Số lần xuất hiện số 2: Tổng số lần rút

Lời giải chi tiết :

Tổng số lần rút là 25 lần.

Số lần xuất hiện số 2 là 6 lần.

Xác suất thực nghiệm xuất hiện số 2 là $\dfrac{6}{{25}} = 0,24$

Câu 10.3

Xuất hiện số chẵn

A.

0,24
B.

0,63
C.

0,36
D.

0,9

Đáp án: C

Phương pháp giải :

- Đếm số lần có số chẵn xuất hiện: Số 2 + Số 4

- Xác suất thực nghiệm=Số lần xuất hiện số chẵn: Tổng số lần rút

Lời giải chi tiết :

Tổng số lần rút là 25 lần.

Số lần xuất hiện số 2 là 6 lần.

Số lần xuất hiện số 4 là 3 lần.

Số lần xuất hiện số chẵn là 6+3=9 lần.

Xác suất thực nghiệm xuất hiện số 2 là $\dfrac{9}{{25}} = 0,36$

Trắc nghiệm Bài tập cuối chương IV Toán 6 Cánh diều

Luyện tập và củng cố kiến thức Bài tập cuối chương IV Toán 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết

Xem chi tiết

Trắc nghiệm Bài 3: Mô hình xác suất trong một số trò chơi và thí nghiệm đơn giản Toán 6 Cánh diều

Luyện tập và củng cố kiến thức Bài 3: Mô hình xác suất trong một số trò chơi và thí nghiệm đơn giản Toán 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết

Xem chi tiết

Trắc nghiệm Bài 2: Biểu đồ cột kép Toán 6 Cánh diều

Luyện tập và củng cố kiến thức Bài 2: Biểu đồ cột kép Toán 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết

Xem chi tiết

Trắc nghiệm Bài 1: Thu thập, tổ chức, biểu diễn, phân tích và xử lí số liệu (tiếp) Toán 6 Cánh diều

Luyện tập và củng cố kiến thức Bài 1: Thu thập, tổ chức, biểu diễn, phân tích và xử lí số liệu (tiếp) Toán 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết

Xem chi tiết

Trắc nghiệm Bài 1: Thu thập, tổ chức, biểu diễn, phân tích và xử lí số liệu Toán 6 Cánh diều

Luyện tập và củng cố kiến thức Bài 1: Thu thập, tổ chức, biểu diễn, phân tích và xử lí số liệu Toán 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết

Xem chi tiết

Bài giải mới nhất

Trắc nghiệm Bài 4: Xác suất thực nghiệm trong một số trò chơi và thí nghiệm đơn giản Toán 6 Cánh diều

Báo lỗi góp ý