200+ đề đọc hiểu Văn 9 | Luyện đề đọc hiểu lớp 9 80+ Đề đọc hiểu Thơ song thất lục bát - Luyện đề đọc hi..

Đọc hiểu Trưa vắng (Hồ Dzếnh) | Luyện đề đọc hiểu Văn 9


Hồn tôi đấy: căn trường nho nhỏ Nước vôi xanh, bờ cỏ tươi non

Câu hỏi

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:

TRƯA VẮNG

Hồn tôi đấy: căn trường nho nhỏ

Nước vôi xanh, bờ cỏ tươi non

Lâu rồi, còn thoảng mùi thơm

Chân đi nghe động tới hồn ngây thơ

Sâu rộng quá những giờ vui trước

Nhịp cười say trên nước chưa trôi

Trưa hè thường thấy hai tôi*

Ném đầu chim chích, bắt đuôi chuồn chuồn

Ðời đẹp quá, tôi buồn sao kịp?

Trang sách đầu chép hết giây mơ

Ngả mình trên bóng nhung tơ

Tôi nguyền: Sau lớn làm thơ suốt đời!

Cỏ mấy bận xanh rồi lại tạ

Gió lùa thu trong lá bao lần…

Bạn trường những bóng phù vân

Xót thương mái tóc nay dần hết xanh.

Hồn xưa dậy: chim cành động nắng

Lá reo trên hồ lặng lờ trong

Trưa im im đến não nùng

Tôi ngờ trống học trong lòng trưa vang...

(Hồ Dzếnh, Quê ngoại, NXB Hội nhà văn, Hà Nội, 1996, tr. 62-63)

Câu 1

Xác định nhân vật trữ tình trong văn bản.

Xem lời giải
Phương pháp giải

Xác định đại từ xưng hô xuyên suốt bài thơ (ai đang nói, đang cảm nhận).

Lời giải chi tiết

Nhân vật trữ tình: nhân vật tôi/ người học trò khi đã trưởng thành, rời xa mái trường.

Giải thích:

“Tôi” hồi tưởng kỉ niệm trường xưa cho thấy góc nhìn của người đã rời xa tuổi học trò => nhân vật trữ tình là người học trò khi đã trưởng thành, nhớ về quá khứ.

Câu 2

Tâm trạng của nhân vật trữ tình được khắc hoạ vào thời gian và không gian nghệ thuật nào?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Dựa vào ngữ cảnh để xác định không gian, thời gian xuất hiện nhiều lần.

Lời giải chi tiết

- Thời gian nghệ thuật: Buổi trưa

- Không gian nghệ thuật: Ngôi trường

Giải thích:

Thời gian là buổi trưa (lặp lại “trưa”), không gian là ngôi trường xưa => Khung cảnh “trưa vắng” ở trường gợi không gian tĩnh lặng, phù hợp với dòng hồi tưởng, hoài niệm.

Câu 3

Em hiểu như thế nào về hai câu thơ sau?

“Bạn trường những bóng phù vân

Xót thương mái tóc nay dần hết xanh.”

Xem lời giải
Phương pháp giải

Giải nghĩa hình ảnh ẩn dụ (“phù vân”, “mái tóc”) rồi rút ra cảm xúc.

Lời giải chi tiết

Hiểu hai câu thơ như sau:

“Bạn trường những bóng phù vân

Xót thương mái tóc nay dần hết xanh.”

- Bạn trường những bóng phù vân: bạn bè cùng trường năm xưa giờ như bóng mây trôi, mỗi người mỗi ngả;

- Xót thương mái tóc nay dần hết xanh: bản thân nhà thơ cũng đã bạc mái đầu.

=> Hai câu thơ là nỗi niềm tâm sự của một con người khi đã đi qua tuổi học trò, nhớ về kỉ niệm với bạn bè, kỉ niệm khi còn đầu xanh tuổi trẻ. Qua đó bộc lộ sự hoài niệm, tiếc nuối, xót xa của tác giả khi nghĩ về tuổi học trò.

Qua đó, gợi nhắc chúng ta biết trân trọng tuổi học trò, trân quý tình bạn hữu,…

Giải thích:

Bạn bè xưa như mây trôi, mỗi người một nơi; bản thân cũng đã già đi. Hai câu thơ thể hiện nỗi tiếc nuối, xót xa khi tuổi trẻ qua đi, tình bạn và thời gian không thể giữ lại.

Câu 4

Nhận xét về vẻ đẹp tâm hồn của nhân vật trữ tình qua văn bản.

Xem lời giải
Phương pháp giải

Xác định được vẻ đẹp tâm hồn nhân vật và nêu nhận xét

Chú ý các cảm xúc xuyên suốt bài (vui, nhớ, tiếc…) để nhận xét tâm hồn nhân vật.

Lời giải chi tiết

- Nhân vật trữ tình là tác giả/ người học trò khi đã trưởng thành, rời xa mái trường. Vẻ đẹp tâm hồn của nhân vật trữ tình thể hiện qua nỗi niềm hoài niệm về tuổi ấu thơ, thủa cắp sách tới trường

- Nhận xét về vẻ đẹp tâm hồn của nhân vật trữ tình:

+ Đó là tâm hồn đẹp, luôn trân trọng và nhớ nhung về những hoài niệm thủa ấu thơ, những kí ức đẹp đẽ, yêu quý và gắn bó với trường lớp, bạn bè; một tâm hồn yêu đời, giàu mộng mơ.

+ Nhân vật trữ tình giúp lan tỏa đến người đọc thông điệp về sự trân trọng những giây phút mình đã và đang sống, trân trọng những kỉ niệm của tuổi ấu thơ,...

Giải thích:

Nhân vật có tâm hồn giàu cảm xúc, yêu đời, gắn bó với kỉ niệm tuổi học trò. Việc nhớ từng chi tiết nhỏ (trò chơi, lớp học) cho thấy sự trân trọng quá khứ và tâm hồn mộng mơ.

Câu 5

Tuổi thơ, đặc biệt là tuổi học trò luôn là miền kí ức tươi đẹp nhất trong cuộc đời mỗi con người. Qua bài thơ, anh/chị bồi đắp thêm những tình cảm, thái độ, hành động gì đối với tuổi học trò của chính mình?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Liên hệ bản thân từ nội dung hoài niệm của bài thơ.

Lời giải chi tiết

Tuổi thơ, đặc biệt là tuổi học trò luôn là miền kí ức tươi đẹp nhất trong cuộc đời mỗi con người. Qua bài thơ, em được bồi đắp thêm những tình cảm, thái độ, hành động đối với tuổi học trò của chính mình là:

- Biết quý trọng những năm tháng tuổi học trò;

- Quý trọng tình bạn bè cùng học chung mái trường;

- Yêu quý, gắn bó với mái trường;

- Cố gắng học tập tốt;

- Cố gắng lưu giữ những kỉ niệm đẹp đẽ tuổi học trò dưới mái trường thân yêu;

…

Giải thích:

Bài thơ gợi nhắc rằng thời gian trôi nhanh, nên sống hết mình để không phải tiếc nuối sau này.


Bình chọn:
3.7 trên 6 phiếu
Bài tiếp theo

>> Xem thêm

Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Văn 9 - Xem ngay

Báo lỗi - Góp ý

Tham Gia Group Dành Cho Lớp 9 - Ôn Thi Vào Lớp 10 Miễn Phí

BÌNH LUẬN
*Bình luận sẽ hiển thị sau khi được duyệt

Danh sách bình luận

Đang tải bình luận...

Các bài khác cùng chuyên mục


App Loigiaihay trên google play store App Loigiaihay trên apple store

Hãy viết chi tiết giúp Loigiaihay.com

Vui lòng để lại thông tin để ad có thể liên hệ với em nhé!

Vấn đề em gặp phải là gì ?

Hãy viết chi tiết giúp Loigiaihay.com

Cảm ơn bạn đã sử dụng Loigiaihay.com. Đội ngũ giáo viên cần cải thiện điều gì để bạn cho bài viết này 5* vậy?

Vui lòng để lại thông tin để ad có thể liên hệ với em nhé!

Copyright © 2021 loigiaihay.com

DMCA.com Protection Status
App Loigiaihay trên apple store App Loigiaihay trên google play store