Bài 26: Tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ trang 129 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 1 Kết nối tri thức

Câu 1

Trả lời câu hỏi 1 trang 130 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức

Chuẩn bị.

a. Lựa chọn bài thơ theo yêu cầu của đề 1 hoặc đề 2.

b. Đọc bài thơ, ghi ngắn gọn những điều em yêu thích ở bài thơ.

G:

- Bài Tuổi Ngựa: Hình ảnh chú ngựa con hiếu động, giàu tình cảm, có ước mơ bay bổng,...

- Bài Tiếng hạt nảy mầm: Tình yêu thương của cô giáo dành cho các bạn học sinh khiếm thính và thế giới âm thanh được cô truyền tải qua hình ảnh,...

- Bài Trước cổng trời: Bức tranh thiên nhiên đẹp như mơ ở vùng núi cao ngút ngàn qua lời thơ trong trẻo,...

Phương pháp giải:

Em tiến hành chuẩn bị dựa vào gợi ý.

Lời giải chi tiết:

a. Em lựa chọn đề 2.

b. Những điều em yêu thích ở bài thơ: Nhà thơ đã vẽ nên một bức tranh hài hòa màu sắc, cảnh vật của làng quê Việt Nam. Những hình ảnh quen thuộc của làng quê xưa đã đi vào lời thơ một cách thật sinh động. Hình ảnh cuối bài thơ “tay người như có phép tiên” cho thấy sự khéo léo, tài năng của con người.

Câu 2

Trả lời câu hỏi 2 trang 130 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức

Tìm ý.

G:

Mở đầu: Giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả và nêu cảm nghĩ chung về bài thơ.

Triển khai:

– Nêu những điều em yêu thích ở bài thơ.

Ví dụ:

+ Nhân vật trong bài thơ đáng yêu, cảnh vật trong bài thơ tươi đẹp,....

+ Ý thơ hay, bài thơ có ý nghĩa,...

+ Cách sử dụng từ ngữ độc đáo, lời thơ truyền cảm,...

– Nêu tình cảm, cảm xúc của em về bài thơ.

+ Yêu mến nhân vật, yêu thích cảnh vật,...

+ Xúc động trước những câu thơ hay, ý thơ sâu sắc,...

Kết thúc: Khẳng định lại tình cảm, cảm xúc của em với bài thơ.

Phương pháp giải:

Em tìm ý dựa vào gợi ý.

Lời giải chi tiết:

Đề 1:

Mở đầu:

- Giới thiệu chung về bài thơ "Trước cổng trời" của Nguyễn Đình Ảnh.

- Ấn tượng chung: Bài thơ gieo vào lòng người đọc tình yêu sâu sắc với thiên nhiên, đất nước và sự trân trọng đối với sức sống, sự bền bỉ của người lao động.

Triển khai:

+ Bức tranh thiên nhiên: vách đá, gió thoảng, mây trôi, cỏ hoa, con thác, đàn dê, rừng nguyên sơ,…

+ Hình ảnh con người: người Tày, người Giáy, người Dao

a. Những điều em thích ở bài thơ

- Hình ảnh thơ: "gió thoảng qua", "mây trôi dạt", "cỏ nở rộ", "thác nước ngàn nga".

- Ngôn ngữ giàu hình ảnh, gợi cảm xúc, bình dị mà truyền cảm.

- Cảm nhận về nội dung: Bài thơ làm nổi bật vẻ đẹp huyền bí của đất nước, ca ngợi sức sống mãnh liệt của thiên nhiên và sự bền bỉ, mộc mạc của người dân lao động trong công cuộc xây dựng, vun đắp đất nước.

b. Tình cảm, cảm xúc của em

- Cảm thấy xúc động trước khung cảnh thiên nhiên tươi đẹp, huyền bí, đồng thời trân trọng hình ảnh người dân lao động giản dị, cần cù đang gieo trồng và xây dựng đất nước.

- Cảm thấy âm hưởng của bài thơ vang vọng, mạnh mẽ và sâu lắng, khiến em như lạc bước vào một vùng đất thiêng liêng, khơi dậy trong em lòng yêu quê hương, đất nước.

- Kết thúc: Bài thơ đã để lại ấn tượng về một tình yêu đất nước sâu sắc trong em.

Đề 2:

Mở đầu

- Giới thiệu chung về bài thơ “Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà” của tác giả Quang Huy.

- Ấn tượng chung: Bài thơ gây xúc động bởi vẻ đẹp hòa quyện giữa con người, âm nhạc và thiên nhiên sông Đà, gợi khát vọng lao động lớn lao và niềm tự hào về công trình thủy điện lịch sử.

Triển khai

a. Những điều em thích ở bài thơ

- Hình ảnh thơ:

+ Cô gái Nga với “mái tóc màu hạt dẻ” và “ngón tay đan trên những sợi dây đồng"

+ Thiên nhiên sông Đà hiện lên thơ mộng: “trăng chơi vơi”, “dòng trăng lấp loáng sông Đà”

+ Hình ảnh “những dòng sông nóng lòng tìm biển cả” gợi khát vọng vươn xa của con người, thiên nhiên và công trình lịch sử.

- Lời thơ: giàu nhạc điệu, từ ngữ được chọn lọc tinh tế mang đến cảm giác yên bình, náo nức “như ngọn sóng", “vỗ trắng phau ghềnh đá”.

- Biện pháp tu từ:

+ Nhân hóa: “những tháp khoan nhô lên trời ngẫm nghĩ”, “xe ủi, xe ben sóng vai nhau nằm nghỉ” => Biến công trình thủy điện trở nên gần gũi, sống động như một nhân chứng lặng lẽ của công cuộc xây dựng.

+ So sánh: “Tiếng đàn ba-la-lai-ca như ngọn gió bình yên”, “như ngọn sóng” => Làm nổi bật vẻ đẹp dịu dàng nhưng lại vô cùng mạnh mẽ của âm nhạc.

- Cảm nhận về nội dung của bài thơ

+ Chủ đề: Ca ngợi vẻ đẹp của con người, thiên nhiên và công trình lao động vĩ đại của dân tộc.

+ Thông điệp ý nghĩa: tôn vinh tinh thần lao động, khát vọng chinh phục thiên nhiên và xây dựng đất nước; thể hiện niềm tự hào về sự hòa quyện giữa vẻ đẹp của nghệ thuật và sự giao thoa văn hóa Đông - Tây.

b. Tình cảm và cảm xúc của em

- Bài thơ khiến em tự hào về tinh thần lao động của con người Việt Nam trong công cuộc xây dựng đất nước.

- Xúc động trước hình ảnh cô gái Nga và tiếng đàn ba-la-lai-ca; cảnh công trường trên sông Đà.

Kết thúc: Khẳng định bài thơ là một tác phẩm giàu ý nghĩa, tôn vinh vẻ đẹp thiên nhiên, con người và khát vọng lao động vĩ đại. Thể hiện sự xúc động của em về sự hòa quyện giữa âm nhạc, thiên nhiên và tinh thần lao động, khiến em thêm yêu, trân trọng những giá trị đẹp đẽ của cuộc sống.

Câu 3

Trả lời câu hỏi 3 trang 130 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức

Góp ý và chỉnh sửa.

- Những điều yêu thích ở bài thơ

- Tình cảm, cảm xúc đối với bài thơ

- Cách thể hiện tình cảm, cảm xúc đối với bài thơ

Phương pháp giải:

Em tiến hành góp ý và chỉnh sửa dựa vào gợi ý.

Lời giải chi tiết:

Em tiến hành góp ý và chỉnh sửa dựa vào gợi ý.