Lập luận phân tích


I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Phân tích là chia tách sự vật, hiện tượng thành nhiều yếu tố nhỏ để đi sâu vào xem xét một cách kĩ lưỡng nội dung và mối quan hệ bên trong của hiện tượng và sự vật đó.


Đề bài

Lập luận phân tích

Lời giải chi tiết

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Phân tích là chia tách sự vật, hiện tượng thành nhiều yếu tố nhỏ để đi sâu vào xem xét một cách kĩ lưỡng nội dung và mối quan hệ bên trong của hiện tượng và sự vật đó.

   Sự vật, hiện tượng đó có thể là một nhận định, một khái niệm, một tác phẩm, một đoạn hoặc một nhân vật… trong tác phẩm.

2. Tác dụng: Từ việc phân tích có thể chỉ ra những phẩm chấtnăng lựctính cách của con người; thấy được khuynh hướng phát triển của sự vật,… Việc phân tích sẽ làm rõ các đặc điểm về nội dung, hình thức, cấu trúc, các mối quan hệ bên trong và bên ngoài của một sự vật, hiện tượng, từ đó mà thấy được ý nghĩa của chúng.

3Yêu cầu

- Phân tích cần đi sâu vào từng phương diện cụ thể để xem xét một cách riêng biệt, nhưng không có nghĩa là tách rời khỏi cái chung, chỉ thấy cái nhỏ lẻ, chi tiết, vụn vặt… Phân tích bao giờ cũng gắn với tổng hợp, khái quát.

   Khi phân tích cần vận dụng nhiều cách thức cụ thể khác nhau như: Cắt nghĩa và bình giá; chỉ ra nguyên nhân – kết quả; phân loại đối tượng, liên hệ đối chiếu…

II. RÈN KĨ NĂNG

   Gợi ý xác định cách phân tích cụ thể trong mỗi đoạn;

Đoạn trích 1

+ Cắt nghĩa và bình giá (Đoạn văn 1).

+ Phân loại đối tượng (Đoạn văn 2).

Đoạn trích 2

+ Cắt nghĩa, bình giá (về câu thơ dịch của Phan Huy Vịnh, câu thơ của Thế Lữ, câu thơ của Xuân Diệu)

+ Liên hệ, đối chiếu (ba câu thơ của ba tác giả trên)

- Đoạn trích 3

+ Hậu quả (những con người giàu có về vật chất, nghèo về tinh thần) – Nguyên nhân (“tại giáo dục mà ra….”)

+ Phân loại đối tượng; liên hệ, đối chiếu (“Một bộ phận thanh niên bây giờ” và “dân ta” “ngày trước”)

Đoạn trích 4

   Cắt nghĩa và bình giá.

Loigiaihay.com


Bình chọn:
3.7 trên 3 phiếu
  • Luyện tập về lập luận phân tích

    I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

  • Luyện tập về lập luận phân tích (tiếp theo)

    I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Thơ trữ tình là một thể loại văn học có phạm vi phổ biến rộng và sâu. Thơ ca là nơi phản ánh đời sống tâm hồn, là tiếng nói của con người, là rung động của trái tim trước cuộc đời. Thơ chú trọng đến cái đẹp, phần thi vị của tâm hồn con người và cuộc sống khách quan

  • Ôn tập văn học trung đại Việt Nam

    I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

  • Ngữ cảnh

    I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Khái niệm

  • Viết bài tập làm văn số 3 lớp 11

    I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Khái niệm Nghị luận văn học là một dạng nghị luận mà các vấn đề đưa ra bàn luận là các vấn đề văn học: tác phẩm, tác giả, thời đại văn học, trào lưu, trường phái…

>> Xem thêm

Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 - Xem ngay

Tham Gia Group Dành Cho 2K8 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí