Giải SGK, SBT Review iLearn Smart World

You will hear five short conversations. You will hear each conversation twice. There is one question for each conversation. For each question, choose the correct answer (A, B, or C).

(Bạn sẽ nghe năm đoạn hội thoại ngắn. Bạn sẽ nghe mỗi đoạn hội thoại hai lần. Có một câu hỏi cho mỗi cuộc trò chuyện. Đối với mỗi câu hỏi, hãy chọn câu trả lời đúng (A, B hoặc C).)

Five sentences have been removed from the text below. For each question, choose the best answer (A-H). There are three extra examples which you do not need to use.

(Năm câu đã bị xóa khỏi văn bản dưới đây. Đối với mỗi câu hỏi, hãy chọn câu trả lời đúng nhất (A-H). Có ba ví dụ bổ sung mà bạn không cần phải sử dụng.)

Making Cities Healthier Places to Live

These days, living in a big city can often be unhealthy. My city used to have too much traffic and pollution. It made people feel stressed, and it was bad for their mental and physical health. Many cities are looking for ways to become healthier. 1 ________ Maybe it will help your city.

The first thing my city did was limit the cars on the roads in the mornings and evenings last year. 2 ________ You can't drive alone at those times, which really helped to reduce both traffic and pollution. Second, my city has built more parks. 3 ________ Having more parks also gave people more places to chill out and enjoy their social lives. Another thing that my city has done is invest in security. 4 ________ That made it a safe place to live because there was less crime. This has made the cost of living go up a little bit, but people are happier and healthier. 5 ________ Now, people can easily eat a healthier and balanced diet. These changes have made most people in my city have a healthier life.

A. More police officers were hired, and more cameras were added around the city.

(Nhiều cảnh sát đã được thuê hơn và nhiều camera hơn đã được lắp đặt xung quanh thành phố.)

B. Finally, my city also limited the types of processed foods that stores sell and built farms closer to the city.

(Cuối cùng, thành phố của tôi cũng hạn chế các loại thực phẩm chế biến sẵn mà các cửa hàng bán và xây dựng các trang trại gần thành phố hơn.)

C. The final thing my city did was invest in health care.

(Điều cuối cùng thành phố của tôi đã làm là đầu tư vào chăm sóc sức khỏe.)

D. If you want to drive from the outskirts into the city, there must be at least two people in your car.

(Muốn lái xe từ ngoại ô vào thành phố thì trên xe phải có ít nhất hai người.)

E. Here are some things that my city has done to make it a healthier place to live.

(Đây là một số điều mà thành phố của tôi đã làm để biến nó thành một nơi lành mạnh hơn để sinh sống.)

F. That helped people exercise more and improve their fitness.

(Điều đó đã giúp mọi người tập thể dục nhiều hơn và cải thiện thể lực của họ.)

G. I think it's difficult to make cities healthier.

(Tôi nghĩ rất khó để làm cho các thành phố lành mạnh hơn.)

H. The parks will have lots of trees and will look really beautiful.

(Các công viên sẽ có nhiều cây cối và trông sẽ rất đẹp.)

a. Match the words with the descriptions. There are two extra words which you do not need to use.

(Ghép các từ với các mô tả. Có hai từ bị thừa mà bạn không cần phải sử dụng.)

1. fashionable and attractive

2. good for a special purpose or time

3. parts of a town or city that are furthest from the center

b. Fill in the blanks using the words in the box. There are two extra words which you do not need to use.

(Điền vào chỗ trống sử dụng các từ trong hộp. Có hai từ bị thừa mà bạn không cần phải sử dụng.)

1. I usually _______________ the latest fashion. I don't care what's popular and I just wear what I like.

2. Both of my brothers were a big ____________on me. I'm really similar to both of them.

3. My sister doesn't give me any ______________ She just walks into my room without asking.

a. Write sentences using the Past Simple or Present Perfect and the prompts.

(Viết câu sử dụng thì Quá khứ đơn hoặc Hiện tại hoàn thành và các gợi ý.)

1. I/start/eat/more/vegetable/have/balanced/diet.

2. We/improve/emergency services/our city./they/respond/much faster/now.

3. Last year/parents/change/curfew/10 p.m.

b. Fill in the blanks using so that or in order to.

(Điền vào chỗ trống sử dụng so that hoặc in order to.)

1. You should avoid eating processed foods ____________ have a healthier diet.

2. I need to call and ask my mom for permission __________ she doesn't get angry.

3. The government invested in rural areas __________the people there could have a better life.

a. Circle the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions.

(Khoanh tròn từ khác với ba từ còn lại ở vị trí trọng âm chính trong mỗi câu hỏi sau.)

1.

A. respect                           

B. ignore                    

C. limit                       

D. avoid

2.

A. emergency                     

B. infrastructure         

C. environment          

D. community

b. Circle the word that has the underlined part pronounced differently from the others.

(Khoanh tròn từ có phần gạch chân được phát âm khác với những từ còn lại.)

1.

A. lift                                 

B. private                   

C. fitness                    

D. chill out

2.

A. ignore                            

B. grains                     

C. manage                  

D. sugar

Live Longer! (Sống thọ hơn!)

a. In groups of 2-4: Talk about ways that you can have a healthier lifestyle. Think of two things you can do and tell your partner(s):

(Theo nhóm 2-4 người: Nói về những cách mà bạn có thể có một lối sống lành mạnh hơn. Nghĩ về hai điều bạn có thể làm và nói với (những) bạn của mình)

• What you will do to have a healthier lifestyle

(Bạn sẽ làm gì để có lối sống lành mạnh hơn)

• How often you will do these things

(Bạn sẽ làm những việc này bao lâu một lần)

• Why these things will help you have a healthier lifestyle

(Tại sao những điều này sẽ giúp bạn có lối sống lành mạnh hơn)

b. Listen to your partner's ideas and give your opinions. Say which things you think will help the most. Then, decide on one activity that you should all do.

(Hãy lắng nghe ý kiến của bạn và đưa ra ý kiến của mình. Nói những điều bạn nghĩ sẽ giúp ích nhiều nhất. Sau đó, quyết định một hoạt động mà tất cả các bạn nên làm.)

c. Tell another group your plans.

(Nói với một nhóm khác kế hoạch của bạn.)

c. Compare your list with another group and add anything you think is useful.

(So sánh danh sách của bạn với một nhóm khác và thêm bất kỳ thứ gì bạn cho là hữu ích.)

b. Make a list of things you need to remember for your future writing.

(Lập danh sách những điều bạn cần nhớ cho bài viết sau này.)

a. In pairs: Check your partner's writing passages for Units 1-3 using Feedback forms from the lessons.

(Làm theo cặp: Kiểm tra các đoạn văn của bạn của bạn cho bài học 1-3 bằng cách sử dụng các mẫu Phản hồi từ các bài học.)

You will hear five short conversations. You will hear each conversation twice. There is one question for each conversation. For each question, choose the correct answer (A, B, or C).

(Bạn sẽ nghe năm đoạn hội thoại ngắn. Bạn sẽ nghe mỗi đoạn hội thoại hai lần. Có một câu hỏi cho mỗi cuộc trò chuyện. Đối với mỗi câu hỏi, hãy chọn câu trả lời đúng (A, B hoặc C).)

1. Two friends are studying for a test. What does Tony need to look up later?

(Hai người bạn đang học bài cho kiểm tra Tony cần tra cứu gì sau đó?)

A. who opened the SEA Games

(người khai mạc SEA Games)

B. who signed the ASEAN Declaration

(người đã ký Tuyên bố ASEAN)

C. when the ASEAN Charter was signed

(khi Hiến chương ASEAN được ký kết)

2. Two government officials are talking about how to fight global warming. What do they suggest should be built in the city?

(Hai quan chức chính phủ đang nói về cách chống lại sự nóng lên toàn cầu. Những gì họ đề nghị nên được xây dựng trong thành phố?)

A. a wind farm (trang trại gió)

B. a subway (một tàu điện ngầm)

C. a solar farm (một trang trại năng lượng mặt trời)

3. A scientist is giving a report about a town. How much has CO2 emission increased in the last five years?

(Một nhà khoa học đang báo cáo về một thị trấn. CO2 phát thải đã tăng bao nhiêu trong năm năm qua?)

A. 13%

B.7%

C. 80,000 tonnes (80.000 tấn)

4. A high school student is asking a university student about studying abroad. What do they say costs a lot?

(Một học sinh trung học đang hỏi một sinh viên đại học về việc du học. Những gì họ nói chi phí rất nhiều?)

A. the accommodation (chỗ ở)

B. the course (khóa học)

C. the food (thức ăn)

5. Two friends are talking about the 2009 SEA Games. Which country won 33 gold medals?

(Hai người bạn đang nói về SEA Games 2009. Quốc gia nào giành được 33 huy chương vàng?)

A. Vietnam (Việt Nam)

B. Singapore (Xin-ga-po)

C. Indonesia (In-đô-nê-xi-a)

Read the text about pollution in Sutterton. Choose the correct answer (A, B, C, or D).

(Đọc văn bản về ô nhiễm ở Sutterton. Chọn câu trả lời đúng (A, B, C hoặc D).)

Pollution in Sutterton

The air quality in Sutterton has decreased a lot over the past ten years. In this report, I will give details to show why it has decreased and give suggestions on how it can be improved.

First, the overall CO2 (1) __________ have increased by 19% since 2012. That is an increase of over 25,000 tonnes of CO2. This is partly due to three new factories opening in 2015. (2) ____________ 2015 to 2016, emission increased by 13%. The other cause is having around 8% more vehicles on the road. This is likely due to the increased transportation needed for the factories. The second reason for the decreased air quality is the increase in deforestation Since 2012, it has increased (3) ____________ over 300,000 hectares. From 2012 to 2016, it only increased by about 50,000 hectares. However, since 2017, it has increased by over 250,000 hectares.

I have three suggestions to improve the air quality. I believe (4) _____________ a solar power station outside of town will help a lot. Next, banning deforestation will help keep the trees you have left. Finally, (5) ______________. The tax on fuel should help reduce the amount of vehicles on the road.

In conclusion, the air quality in Sutterton has decreased significantly over the past ten years. This is due to both increased CO2 emissions and deforestation. I believe building a solar power station, banning deforestation, and increasing tax on fuel will greatly improve the air quality.

1.

A. emissions           

B. fossil fuels             

C. deforestation         

D. tax

2.

A. From                  

B. To                          

C. Since                      

D. In

3.

A. between             

B. from                       

C. in                           

D. by

4.

A. taxing                

B. building                 

C. banning                  

D. consuming

5.

A. increasing          

B. reducing                

C. switching               

D. taxing

a. Fill in the blanks using the words in the box. There are two extra words which you do not need to use.

(Điền vào chỗ trống sử dụng các từ trong hộp. Có hai từ bị thừa mà bạn không cần phải sử dụng.)

1. We should think about ____________ to a greener source of energy.

2. The __________at my university are amazing. There is a huge library and a great computer lab.

3. CO2 emissions increase by ____________ 20,000 tonnes.

b. Fill in the blanks with the words from Unit 5. The first letter is already there.

(Điền vào chỗ trống với các từ trong Bài 5. Chữ cái đầu tiên đã có rồi.)

1. Malaysia, Thailand. Singapore, Indonesia, and the Philippines are the f__________ of ASEAN.

2. I'm an engineering g_____________ looking to start my new career.

3. The first ASEAN s__________ was in 1976. It was held in Indonesia.

a. Write full questions using the prompts and Past Simple.

(Viết câu hỏi đầy đủ bằng cách sử dụng gợi ý và Quá khứ đơn.)

1. Which/countries/attend/summit?

______________________________________

2. When/ASEAN Declaration/sign?

_______________________________________

3. How many/gold medals/Vietnam/win/2015/SEA Games?

_______________________________________

b. Fill in the blanks with the correct form of the verbs.

(Điền vào chỗ trống với dạng đúng của động từ.)

1. Governments should ______________ (think) about _____________(plant) more trees.

2. I think ______________ (use) cleaner energy sources might. (Switch) to electric buses will

 ______________ (be) the best solution.

3. ___________ (Switch) to electric buses will _____________ (reduce) emissions.

a. Circle the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions.

(Khoanh tròn từ khác với ba từ còn lại ở vị trí trọng âm chính trong mỗi câu hỏi sau.)

1.

A. consume                        

B. hectare                   

C. program                 

D. carbon

2.

A. emission                        

B. graduate                

C. solution                 

D. semester

b. Circle the word that has the underlined part pronounced differently from the others.

(Khoanh tròn từ có phần gạch chân được phát âm khác với những từ còn lại.)

1.

A. fossil                              

B. global                     

C. approximately        

D. scholarship

2.

A. tonnes                            

B. emissions               

C. fuels                       

D. governments

Save Our Planet (Cứu hành tinh của chúng ta)

a. In groups of 2-4: Suggest reasons why global warming has increased over the last five years. Give examples if you can.

(Trong nhóm 2-4: Đề xuất lý do tại sao sự nóng lên toàn cầu đã tăng lên trong năm năm qua. Cho ví dụ nếu bạn có thể.)

b. Discuss potential solutions that governments and people can do to reduce global warming.

(Thảo luận về các giải pháp tiềm năng mà chính phủ và người dân có thể làm để giảm sự nóng lên toàn cầu.)

c. Tell another group your ideas.

(Nói với một nhóm khác ý tưởng của bạn.)

a. In pairs: Check your partner's writing passages for Units 4-5 using Feedback forms from the lessons.

(Làm theo cặp: Kiểm tra các đoạn văn của đối tác của bạn cho Bài 4-5 bằng cách sử dụng các mẫu Phản hồi từ các bài học.)

b. Make a list of things you need to remember for your future writing.

(Lập danh sách những điều bạn cần nhớ cho bài viết sau này.)

c. Compare your list with another group and add anything you think is useful.

(So sánh danh sách của bạn với một nhóm khác và thêm bất kỳ thứ gì bạn cho là hữu ích.)

You will hear a teenager talking about becoming independent. For each question, write the correct answer in the blank. Write one or two words.

(Bạn sẽ nghe một thiếu niên nói về việc trở nên độc lập. Đối với mỗi câu hỏi, viết câu trả lời đúng vào chỗ trống. Viết một hoặc hai từ.)

The podcast is for people who've just moved into their own place, or who have recently (1) ____________.

Even if you can't cook, it's easy to learn some (2) _______________.

You can find a lot of good recipes (3) ___________________.

When young people go to university. they have to (4) ____________ a lot of things.

If you don't have a vehicle, you can still use (5) ______________.

Look and read. Choose the correct answer (A, B, or C).

(Nhìn và đọc. Chọn câu trả lời đúng (A, B hoặc C).)

1.

A. Barbara didn’t enjoy sightseeing.

(Barbera không tận hưởng việc ngắm cảnh.)

B. Barbara enjoyed sightseeing more than shopping.

(Barbara thích tham quan hơn mua sắm.)

C. Barbara enjoyed shopping more than sightseeing.

(Barbara thích mua sắm hơn là tham quan.)

2. 

A. Visitors are not allowed to touch the castle walls.

(Du khách không được phép chạm vào các bức tường của lâu đài.)

B. Visitors must not leave any trash on the floor.

(Du khách không được để lại bất kỳ thùng rác nào trên sàn nhà.)

C. Visitors can take pieces of the castle home as souvenirs.

(Du khách có thể mang các mảnh của lâu đài về nhà làm quà lưu niệm.)

3.

A. The animals are still coming into the hotel at night.

(Những con vật vẫn đến khách sạn vào ban đêm.)

B. The animals are always in the hotel.

(Những con vật luôn ở trong khách sạn.)

C. The animals have stopped coming into the hotel.

(Các con vật đã ngừng vào khách sạn.)

4.

A. Students can learn to manage their emotions here.

(Học sinh có thể học cách quản lý cảm xúc của mình tại đây.)

B.Students need money for these workshops.

(Sinh viên cần tiền cho các hội thảo này.)

C. Students can make new friends here.

(Học sinh có thể kết bạn mới tại đây.)

Fill in the blanks with words from the box. There is one extra word which you do not need to use.

(Điền vào chỗ trống với các từ trong hộp. Có thêm một từ mà bạn không cần phải sử dụng.)

rare                                          responsible                                          rely on

(hiếm)                                      (trách nhiệm)                                      (dựa vào)

endangered species                             native                                                  threat

(loài có nguy cơ tuyệt chủng)             (bản địa)                                             (mối đe dọa)

1. If I learn to drive, I won't have to _________ my parents to take me to university each day.

2. These animals are damaging the ecosystem because they aren't _____________ to this country.

3. CO2 emissions are a serious ____________ to the environment.

4. _____________ tourists do not damage old buildings or throw trash on the floor.

5. It is very _____________ to see a gorilla in the wild.

a. Fill in the blanks with only or even.

(Điền vào chỗ trống only hoặc even.)

1. It was a really busy day. We didn't __________ have time to eat lunch.

2. The shop doesn't __________ sell souvenirs. They sell drinks and candy, too.

3. OK, I come to the restaurant with you, but I _________ want to eat dessert.

4. This hotel room is amazing! It ___________ has a swimming pool!

b. Rewrite the pairs of sentences as cleft sentences. Give extra attention to the features in bold.

(Viết lại các cặp câu dưới dạng câu trống. Chú ý thêm đến các tính năng in đậm.)

1. Camping is OK. I'm really interested in fishing

(Cắm trại là được. Tôi thực sự quan tâm đến câu cá)

2. The museums are interesting. I really want to see the Eiffel Tower.

(Bảo tàng rất thú vị. Tôi thực sự muốn nhìn thấy tháp Eiffel.)

3. France has good ice cream. I ate the best ice cream in Italy.

(Nước Pháp có món kem ngon. Tôi đã ăn món kem ngon nhất ở Ý.)

a. Circle the word that differs from the other three in the position of primary stress.

(Khoanh tròn từ khác với ba từ còn lại ở vị trí trọng âm chính.)

1. A. career                             B. unique                    C. preserve                  D. species

2. A. impressive                      B. recipe                     C. volcano                   D. endangered

b. Circle the word that has the underlined part pronounced differently from the others.

(Khoanh tròn từ có phần gạch chân được phát âm khác với những từ còn lại.)

1. A. teenager                         B. native                     C. volcano                   D. landscape

2. A. volcano                          B. society                    C. glacier                    D. recipe

Build a Better Community (Xây dựng một cộng đồng tốt hơn)

a. In groups of 2-4: Read the list of ways to preserve an old castle:

(Theo nhóm 2-4: Đọc danh sách các cách bảo tồn lâu đài cổ)

• teach students about the castle at school (dạy học sinh về lâu đài ở trường)

• make visitors pay if they damage the castle (bắt du khách phải trả tiền nếu họ làm hư hại lâu đài)

• stop visitors from touching the castle (ngăn du khách chạm vào lâu đài)

• repair damaged parts of the castle (sửa chữa những phần bị hư hỏng của lâu đài)

• stop children from visiting the castle (cấm trẻ em đến thăm lâu đài)

• increase the price of tickets to the castle (tăng giá vé vào lâu đài)

b. Discuss and choose the two things you agree are the best choices and why.

(Thảo luận và chọn hai điều bạn đồng ý là những lựa chọn tốt nhất và tại sao.)

c. Tell another group your ideas.

(Nói với một nhóm khác ý tưởng của bạn.)

a. In pairs: Check your partner's writing passages for Units 6-8 using Feedback forms from the lessons.

(Làm theo cặp: Kiểm tra các đoạn văn của đối tác của bạn cho Bài 6-8 bằng cách sử dụng các mẫu Phản hồi từ các bài học.)

b. Make a list of things you need to remember for your future writing.                                                                                                                

(Lập danh sách những điều bạn cần nhớ cho bài viết sau này.)

c. Compare your list with another group, and add anything you think is useful.

(So sánh danh sách của bạn với một nhóm khác và thêm bất kỳ thứ gì bạn cho là hữu ích.)

You will hear an interview with a man named Dr. Martin, an inventor and expert on technology. For each question, choose the correct answer (A, B, or C).

(Bạn sẽ nghe cuộc phỏng vấn với một người đàn ông tên là Tiến sĩ Martin, một nhà phát minh và chuyên gia về công nghệ. Đối với mỗi câu hỏi, hãy chọn câu trả lời đúng (A, B hoặc C).)

1. What won't be replaced by his invention?

(Cái gì sẽ không bị thay thế bởi phát minh của anh ấy?)

A. computers (máy vi tính)

B. smartphones (điện thoại thông minh)

C. smartwatches (đồng hồ thông minh)

2. What creates the picture?

A. the screen (màn hình)

B. lights (đèn)

C. your fingers (ngón tay của bạn)

3. Why would you make the touchscreen bigger?

(Tại sao bạn lại làm cho màn hình cảm ứng lớn hơn?)

A to watch movies and TV (để xem phim và TV)

B. to play games and watch TV (để chơi trò chơi và xem TV)

C. to watch movies and play games (để xem phim và chơi trò chơi)

4. It works with many kinds of...

(Nó hoạt động với nhiều loại...)

A. websites (trang web)

B. apps (ứng dụng)

C. software (phần mềm)

5. Who will use the device?

(Ai sẽ sử dụng thiết bị?)

A. students and teachers (học sinh và giáo viên)

B. students and office workers (nhân viên văn phòng và giáo viên)

C. office workers and teachers (nhân viên văn phòng và giáo viên)

6. What is NOT mentioned about the device?

(Điều gì KHÔNG được đề cập về thiết bị?)

A energy-efficient (tiết kiệm năng lượng)

B. the price (giá cả)

C. used for online classes (được sử dụng cho các lớp học trực tuyến)

Andrew and Olivia want to choose a university. Read the descriptions and decide which university (A-D) would be most suitable for each of them.

(Andrew và Olivia muốn chọn một trường đại học. Đọc các mô tả và quyết định trường đại học nào (A-D) sẽ phù hợp nhất cho từng người trong số họ.)

1. Andrew loves technology and wants to study a technological subject. He has his own laptop. He is active and prefers riding his bicycle to taking public transportation.

(Andrew yêu công nghệ và muốn học một môn công nghệ. Anh ấy có máy tính xách tay của riêng mình. Anh ấy năng động và thích đi xe đạp hơn là đi phương tiện giao thông công cộng.)

2. Olivia wants to learn about business. She wants to live somewhere quiet and doesn't mind commuting to school. She doesn't use technology much.

(Olivia muốn học về kinh doanh. Cô ấy muốn sống ở một nơi yên tĩnh và không ngại đi học. Cô ấy không sử dụng công nghệ nhiều.)

A. Redwoods University offers all subjects and is located in the city center. It has modern facilities such as a library and a computer lab.

(Đại học Redwoods đào tạo tất cả các môn học và tọa lạc tại trung tâm thành phố. Nó có các cơ sở hiện đại như thư viện và phòng máy tính)

B. South Bay University offers all subjects. It's a large university with modern facilities such as a gym, pool, and library. A new computer lab will be finished next month. The school is located near the peaceful South Bay Beach.

(Đại học South Bay cung cấp tất cả các môn học. Đó là một trường đại học lớn với cơ sở vật chất hiện đại như phòng tập thể dục, hồ bơi và thư viện. Một phòng máy tính mới sẽ được hoàn thành vào tháng tới. Trường tọa lạc gần Bãi biển South Bay yên bình.)

C. Prince University offers marketing and design classes. It is located on the outskirts of the city, but you can go downtown by bus in ten minutes.

(Đại học Prince cung cấp các lớp tiếp thị và thiết kế. Nó nằm ở ngoại ô thành phố, nhưng bạn có thể đi vào trung tâm thành phố bằng xe buýt trong mười phút.)

D. Highlands University is the perfect university for technology students and also offers business classes. There are lots of places to live near the school. Students are required to use their own computers.

(Đại học Highlands là trường đại học hoàn hảo cho sinh viên công nghệ và cũng cung cấp các lớp kinh doanh. Có rất nhiều nơi để sống gần trường học. Học sinh được yêu cầu sử dụng máy tính của riêng mình.)

Fill in the blanks with a word from Units 9 and 10. The first letter is already there.

(Điền vào chỗ trống một từ trong Unit 9 và 10. Đã có sẵn chữ cái đầu tiên.)

1. There aren't any good universities near where I live, so I'll either move to another city or study a________.

2. My friends don't really like talking on the phone. Everyone just wants to use i_________ m_________ programs and social media.

3. Since our city reduced the fare for the subway, more people use public transportation and there's less c_________ downtown.

4. In the future, I think more jobs will be a_____________. Taxi drivers, fast food cooks, and marketing researchers will be replaced by robots and computers.

5. These days, lots of people are worried about litter from plastic and pollution from cars. In the future, however, I think people will be worried about electronic w__________.

Circle the correct words for the written and "spoken" rules.

(Khoanh tròn các từ đúng cho các quy tắc viết và "nói".)

1. Students must/must not damage the school's tablets.

2. "Students have to/can't play games on computers during study time."

3. "Teachers have to/aren't allowed to count and check tablets every afternoon to keep them safe."

4. Tablets must/must not be brought outside of the classroom.

5. "Students can’t/ don't have to do their homework on the tablets. They can use pen and paper."

a. Circle the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions.

1. A. abroad                            B. online                     C. control                    D. instant

2. A. marketing                       B. efficient                  C. commuter               D. congestion

b. Circle the word that has the underlined part pronounced differently from the others.

(Khoanh tròn từ có phần gạch chân được phát âm khác với những từ còn lại.)

1. A. waste                              B. paperless                C. tablet                      D. automated

2. A. media                             B. design                     C. delivery                  D. prediction

BRINGING YOUR AREA INTO THE FUTURE! (ĐƯA KHU VỰC CỦA BẠN VÀO TƯƠNG LAI!)

a. In groups of 2-4: Choose one of the areas mentioned below to improve your city or town.

(Theo nhóm 2-4: Chọn một trong những lĩnh vực được đề cập dưới đây để cải thiện thành phố hoặc thị trấn của bạn.)

⚫ schools (trường học)

⚫  public transportation (giao thông công cộng)

⚫ houses (nhà)

b. Choose three improvements to make and describe:

(Chọn ba cải tiến để thực hiện và mô tả:)

⚫ how you will make the improvements (cách bạn sẽ thực hiện các cải tiến)

⚫ why they will make your city or town more modern

(tại sao chúng sẽ làm cho thành phố hoặc thị trấn của bạn hiện đại hơn)

⚫ why they will be good for the people in your city or town

(tại sao chúng sẽ tốt cho người dân trong thành phố hoặc thị trấn của bạn)

PRESENTATION:  My Health Plan (Kế hoạch sức khỏe của tôi)

Presentation (Bài thuyết trình)

a. Listen to Bill giving a presentation about his lifestyle goal and match the sentence halves.

(Nghe Bill diễn thuyết về mục tiêu cuộc đời của cậu ấy và nối các phần của câu lại với nhau.)

1. My goal is to

2. The first thing I will do is

3. Another thing I will do is

4. This will help me

a. have a healthier diet.

b. eat more vegetables.

c. have a balanced diet.

d. limit how much fast food I eat.

b. Now, listen and put the contents of Bill's presentation in the correct order.

(Bây giờ, hãy lắng nghe và sắp xếp nội dung bài thuyết trình của Bill theo đúng thứ tự.)

________ What he will do

________ What effect it will have

________ How often he will do it

________ What his goal is

Decide on a lifestyle goal you want to reach. Think of two healthy actions that will help you reach it, how often to do them, and their effects.

(Quyết định mục tiêu lối sống mà bạn muốn đạt được. Hãy nghĩ về hai hành động lành mạnh sẽ giúp bạn đạt được nó, tần suất thực hiện chúng và tác dụng của chúng.)

Goal: ____________________

You are going to deliver a presentation about a lifestyle goal. Turn to page 125 and use the Presentation Model to help you write your own script and cue cards.

(Bạn sẽ thuyết trình về mục tiêu lối sống. Hãy lật sang trang 125 và sử dụng Mô hình Trình bày để giúp bạn viết kịch bản và thẻ gợi ý của riêng mình.)

Presentation Model in Page 125 (Mô hình trình bày trong Trang 125)

a. Now, join three other students. Take turns delivering your presentation.

(Bây giờ, tham gia cùng ba sinh viên khác. Thay phiên nhau trình bày bài thuyết trình của bạn.)

Listeners: Take turns asking one question at the end. (Người nghe: Thay phiên nhau đặt một câu hỏi ở cuối.)

Presenter: Answer the questions. (Người thuyết trình: Trả lời các câu hỏi.)

How will you know what exercise to do? (Làm thế nào bạn sẽ biết những bài tập để làm?)

I will find exercises on the Internet. (Tôi sẽ tìm các bài tập trên Internet.)

PRESENTATION: How to Save Our Town (Làm thế nào để cứu thị trấn của chúng ta)

Presentation (Bài thuyết trình)

As you can see in the chart, CO2 emissions rose by sixty thousand tonnes.

(Như bạn có thể thấy trong biểu đồ, lượng khí thải CO2 đã tăng 60 nghìn tấn.)

According to the graph, deforestation has continued to increase since 2010.

(Theo biểu đồ, nạn phá rừng đã tiếp tục gia tăng kể từ năm 2010.)

a. Listen to Joe and Emma giving a presentation about air pollution in their town and circle the phrases you hear.

(Hãy nghe Joe và Emma thuyết trình về tình trạng ô nhiễm không khí ở thị trấn của họ và khoanh tròn những cụm từ mà bạn nghe được.)

1. According to the graph on the left … (Theo biểu đồ bên trái…)

2. As you can see in the graph on the left … (Như bạn có thể thấy trong biểu đồ bên trái…)

3. The graph on the right shows … (Biểu đồ bên phải cho thấy…)

4. These two points show that … (Hai điểm này cho thấy rằng…)

5. The increases shown in the graph... (Mức tăng thể hiện trong biểu đồ...)

6. As shown in the graph … (Như thể hiện trong biểu đồ…)

b. In pairs: Practice pointing to and talking about the graphs.

(Theo cặp: Thực hành chỉ và nói về các biểu đồ)

As you can see in the graph on the left, CO2 emissions have slowly increased since 2013.

(Như bạn có thể thấy trong biểu đồ bên trái, lượng khí thải CO2 đã tăng chậm kể từ năm 2013.)

In pairs: Choose a name for a town and complete the table about CO2 emissions and deforestation. Note two possible solutions.

(Làm theo cặp: Chọn tên cho một thị trấn và hoàn thành bảng về khí thải CO2, và nạn phá rừng. Lưu ý hai giải pháp có thể.)

Our town should be called Atlantaville.

(Thị trấn của chúng ta nên được gọi là Atlantaville.)

I think CO2 emissions should increase by twenty thousand tonnes between 2015 and 2016.

(Tôi nghĩ lượng khí thải CO2 sẽ tăng thêm 20.000 tấn từ năm 2015 đến 2016)

Solutions (giải pháp)

1 _______________________________

2 _______________________________

a. You're going to deliver a presentation with a friend about causes of air pollution in your town and potential solutions. Turn to page 125 and use the Presentation Model to help you write your own script and cue cards.

(Bạn sẽ thuyết trình với một người bạn về nguyên nhân gây ô nhiễm không khí trong thị trấn của bạn và các giải pháp tiềm năng. Hãy lật sang trang 125 và sử dụng Mô hình Trình bày để giúp bạn viết kịch bản và thẻ gợi ý của riêng mình.)

Your presentation should include:

Bài thuyết trình của bạn nên bao gồm:

a. Now, join three other students. Take turns delivering your presentation.

(Bây giờ, tham gia cùng ba sinh viên khác. Thay phiên nhau trình bày bài thuyết trình của bạn.)

Listeners: Take turns asking one question at the end. (Người nghe: Thay phiên nhau đặt một câu hỏi ở cuối.)

Presenter: Answer the questions. (Người thuyết trình: Trả lời các câu hỏi.)

Why did CO2 emissions rise so much in 2016? (Tại sao lượng khí thải CO2 tăng nhiều trong năm 2016?)

Because a new factory opened. (Bởi vì một nhà máy mới mở.)

If you find it difficult to manage money, this presentation will be useful for you.

(Nếu bạn cảm thấy khó khăn trong việc quản lý tiền bạc, bài thuyết trình này sẽ hữu ích cho bạn.)

a. Listen to Kim and Sam giving a presentation about being independent and circle the phrases you hear.

(Hãy nghe Kim và Sam thuyết trình về tính độc lập và khoanh tròn những cụm từ mà bạn nghe được.)

1. If you plan to go to university or get a job, this presentation…

(Nếu bạn dự định học đại học hoặc kiếm việc làm, bài thuyết trình này…)

2. If you have an allowance or a part-time job, a budget will…

(Nếu bạn có trợ cấp hoặc công việc bán thời gian, ngân sách sẽ…)

3. Having a budget is really important for people who…

(Có ngân sách thực sự quan trọng đối với những người…)

4. Having your own transportation is really useful for young people who…

(Có phương tiện di chuyển của riêng bạn thực sự hữu ích cho những người trẻ tuổi…)

5. Cooking is really useful for young people who...

(Nấu ăn thực sự hữu ích cho những người trẻ...)

b. In pairs: Practice introducing the topics below and saying why they are important.

(Theo cặp: Thực hành giới thiệu các chủ đề dưới đây và nói tại sao chúng quan trọng.)

Cooking is really important for university students who want to save money.

(Nấu ăn thực sự quan trọng đối với sinh viên đại học muốn tiết kiệm tiền.)

In pairs: Brainstorm some ways for young people to become more independent, or choose some from Unit 8. Note down your best ideas.

(Suy nghĩ về một số cách để những người trẻ tuổi trở nên độc lập hơn hoặc chọn một số từ Bài 8. Ghi lại những ý tưởng hay nhất của bạn.)

If you're a young person who wants to move around independently, driving will be really useful for you.

(Nếu bạn là một người trẻ muốn tự mình di chuyển thì lái xe sẽ thực sự hữu ích cho bạn.)

You're going to deliver a presentation with your partner about becoming independent. Turn to page 126 and use the Presentation Model to help you write your own script and cue cards.

(Bạn sẽ thuyết trình với đối tác của mình về việc trở nên độc lập. Hãy lật sang trang 126 và sử dụng Mô hình Trình bày để giúp bạn viết kịch bản và thẻ gợi ý của riêng mình.)

Your presentation should include:

Bài thuyết trình của bạn nên bao gồm:

a. Now, join two other pairs. Take turns delivering your presentations.

(Bây giờ, tham gia hai cặp khác. Thay phiên nhau trình bày bài thuyết trình của bạn.)

Listeners: Take turns asking one question at the end. (Người nghe: Thay phiên nhau đặt một câu hỏi ở cuối.)

Presenter: Answer the questions. (Người thuyết trình: Trả lời các câu hỏi.)

Do you have your own motorbike? (Bạn có xe máy của riêng bạn?)

No, I use public transportation. It lets me travel independently.

(Không, tôi sử dụng phương tiện giao thông công cộng. Đó là nó cho phép tôi đi du lịch độc lập.)

We can buy drones or flying taxis.

(Chúng ta có thể mua máy bay không người lái hoặc taxi bay.)

There will definitely be less traffic. (Chắc chắn sẽ có ít lưu lượng truy cập hơn.)

I think we should buy flying taxis (Tôi nghĩ chúng ta nên mua taxi bay)

What do you think? (Bạn nghĩ sao?)

a. Look at the pictures of technological improvements to a city. Discuss what they are and why they would improve a city.

(Nhìn vào những bức tranh cải tiến công nghệ cho một thành phố. Thảo luận xem chúng là gì và tại sao chúng sẽ cải thiện một thành phố.)

Smart supermarkets will make shopping more convenient.

 (Siêu thị thông minh sẽ giúp việc mua sắm trở nên thuận tiện hơn.)

b. Listen to a technology advisor speaking to the mayor of a city and circle Yes or No. What should the advisor have done differently?

(Lắng nghe một cố vấn công nghệ nói chuyện với thị trưởng của một thành phố và khoanh tròn Có hoặc Không. Cố vấn nên làm gì khác đi?)

The advisor thinks... (Cố vấn nghĩ...)

1. people will definitely enjoy using flying taxis.

(Mọi người chắc chắn sẽ thích sử dụng taxi bay.)

2. people probably won't send things with delivery drones.

(mọi người có thể sẽ không gửi đồ bằng máy bay không người lái.)

3. both flying taxis and delivery drones will be good for the city.

(cả taxi bay và máy bay không người lái giao hàng đều tốt cho thành phố.)

4. both flying taxis and delivery drones will possibly improve the city's technology.

(cả taxi bay và máy bay không người lái giao hàng đều có thể cải thiện công nghệ của thành phố.)

c. Now, listen to the same mayor talking to a different advisor I fill in the blanks.

(Bây giờ, khi nghe cùng một thị trưởng nói chuyện với một cố vấn khác, tôi điền vào chỗ trống.)

1. The robot security will ___________ keep people safe when it's dark.

2. Smart supermarkets will ________ make it easier for most people to shop.

3. Robot security will __________ lower the amount of crime.

4. Some people _____________ enjoy going to smart supermarkets.

You are going to perform a role-play with your friend to choose a technological improvement to your city. In pairs: Read the role-play cards and write a conversation. Turn to page 126 and use the Performance Model to help you.

(Bạn sẽ nhập vai với bạn của mình để chọn một cải tiến công nghệ cho thành phố của bạn. Theo cặp: Đọc các thẻ nhập vai và viết đoạn hội thoại. Hãy chuyển sang trang 126 và sử dụng Mẫu công việc chuẩn để giúp bạn.)