PRESENTATION: How to Save Our Town (Làm thế nào để cứu thị trấn của chúng ta)

Presentation (Bài thuyết trình)

As you can see in the chart, CO2 emissions rose by sixty thousand tonnes.

(Như bạn có thể thấy trong biểu đồ, lượng khí thải CO2 đã tăng 60 nghìn tấn.)

According to the graph, deforestation has continued to increase since 2010.

(Theo biểu đồ, nạn phá rừng đã tiếp tục gia tăng kể từ năm 2010.)

a. Listen to Joe and Emma giving a presentation about air pollution in their town and circle the phrases you hear.

(Hãy nghe Joe và Emma thuyết trình về tình trạng ô nhiễm không khí ở thị trấn của họ và khoanh tròn những cụm từ mà bạn nghe được.)

1. According to the graph on the left … (Theo biểu đồ bên trái…)

2. As you can see in the graph on the left … (Như bạn có thể thấy trong biểu đồ bên trái…)

3. The graph on the right shows … (Biểu đồ bên phải cho thấy…)

4. These two points show that … (Hai điểm này cho thấy rằng…)

5. The increases shown in the graph... (Mức tăng thể hiện trong biểu đồ...)

6. As shown in the graph … (Như thể hiện trong biểu đồ…)

2. Listen to a talk and choose the main idea.

(Nghe một bài nói và chọn ý chính.)

A. Farmers produce the largest amount of soot.

(Nông dân sản xuất lượng bồ hóng lớn nhất.)

B. Black carbon contributes to burning crop waste and wildfires.

(Cacbon đen góp phần đốt chất thải cây trồng và cháy rừng.)

C. Black carbon emissions come from several sources and affect the earth’s temperature.

(Khí thải cacbon đen đến từ nhiều nguồn và ảnh hưởng đến nhiệt độ trái đất.)

3. Listen to the talk again. Choose the correct answers A, B, or C.

(Nghe nói chuyện một lần nữa. Chọn câu trả lời đúng A, B hoặc C.)

1. The world’s biggest source of soot is ____________.

(Nguồn bồ hóng lớn nhất thế giới là ____________.)

A. burning forests (cháy rừng)

B. burning crop waste (đốt chất thải vụ mùa)

C. killing living things in the soil (làm chết các sinh vật sống trong đất)

2. Black carbon only stays in the atmosphere for a few ____________.

(Cacbon đen chỉ tồn tại trong khí quyển trong một vài ____________.)

 A. hours (giờ)          

B. days or weeks (ngày hoặc tuần)         

C. months (tháng)

3. Black carbon speeds up _______________.

(Carbon đen làm tăng tốc độ _______________.)

A. the release of sunlight into the air (giải phóng ánh sáng mặt trời vào không khí)

B. burning of crop waste (đốt chất thải cây trồng)

C. ice melting (băng tan)

4. The next part of the talk will probably be about ______________.

(Phần tiếp theo của bài nói có thể sẽ là về ____________.)

A. ways to reduce black carbon emissions (cách để giảm lượng khí thải carbon đen)

B. heat-trapping gases (khí giữ nhiệt)

C. other heat-trapping pollutants (các chất ô nhiễm giữ nhiệt khác)

1. Listen to a conversation between Nick and Ann. What are they talking about?

(Nghe đoạn hội thoại giữa Nick và Ann. Họ đang nói về điều gì?)

A. The effect of greenhouse gas emissions on climate

(Ảnh hưởng của khí thải nhà kính đến khí hậu)

B. Ways to reduce greenhouse gas emissions

(Biện pháp giảm phát thải khí nhà kính)

C. Ways to build green plants

(Cách xây dựng cây xanh)

2. Listen again. Decide whether the following statements are true (T) or false (F).

(Nghe lại một lần nữa. Quyết định xem những câu dưới đây là đúng (T) hay sai (F).)

a. Listen to two students talking about global warming. What is their project about?

(Nghe hai sinh viên nói về sự nóng lên toàn cầu. Dự án của họ là về cái gì?)

1. the causes of global warming

(nguyên nhân của sự nóng lên toàn cầu)

2. the effects of global warming

(tác động của sự nóng lên toàn cầu)

b. Now, listen and complete the table.

(Bây giờ, lắng nghe và hoàn thành bảng.)

a. Listen to the interview. What is Emma's main point?

(Nghe cuộc phỏng vấn. Điểm chính của Emma là gì?)

1. People don't need to know more about the project.

(Mọi người không cần biết thêm về dự án.)

2. People know enough.

(Mọi người biết đủ.)

3. People need to know more about the project.

(Mọi người cần biết thêm về dự án.)

b. Now, listen and circle the correct answers.

(Bây giờ, hãy lắng nghe và khoanh tròn các câu trả lời đúng.)

1. What is being built?

(Cái gì đang được xây dựng?)

a. a wind farm (một trang trại gió)

b. a nuclear power plant (một nhà máy điện hạt nhân)

c. a coal power plant (một nhà máy điện than)

2. What have people been told already?

(Mọi người đã được thông báo những gì rồi?)

a. how much it will cost (nó sẽ tốn bao nhiêu tiền)

b. where it will be (nó sẽ ở đâu)

c. that it will reduce pollution (rằng nó sẽ làm giảm ô nhiễm)

3. What is a current problem in the area?

(Vấn đề hiện tại trong khu vực là gì?)

a. a lot of traffic (xe cộ đông đúc)

b. high unemployment (tỷ lệ thất nghiệp cao)

c. high electricity prices (giá điện cao)

4. What is Emma worried the project will cause?

(Emma lo lắng dự án sẽ gây ra điều gì?)

a. traffic jams (tắc đường)

b. pollution (sự ô nhiễm)

c higher electricity prices (giá điện cao hơn)

1. a) You are going to listen to a dialogue between two friends. Read the statements (1-4) and underline the key words.

(Bạn sắp nghe một cuộc đối thoại giữa hai người bạn. Đọc các câu (1-4) và gạch dưới các từ khóa.)

1. Janie read about an environmental group during science class. ______

2. Janie says that most of the Earth's animals live in jungles. ______

3. Neil and Janie have volunteered with the same environmental group. ______

4. Neil sold environmentally-friendly items as a volunteer. ______

b) What do you think the dialogue is about?

(Bạn nghĩ đoạn hội thoại nói về cái gì?)

A. what Janie and Neil learned during science class

(những gì Janie và Neil học được trong lớp khoa học)

B. the ways that environmental groups raise money

(cách mà các nhóm môi trường gây quỹ)

C. the importance of protecting the environment

(tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường)

D. which environmental group to join

(nhóm môi trường để tham gia)

2. Listen to the dialogue and decide if each of the statements (1-4) is T (true) or F (false).

(Nghe đoạn hội thoại và quyết định xem mỗi câu (1-4) là T (đúng) hay F (sai).)

b) Listen and check. Then do the test.

(Nghe và kiểm tra. Sau đó làm bài kiểm tra.)

2. Listen to a news report about global warming in the Philippines. Tick (✔) the ideas that have been mentioned in the report.

(Nghe một bản tin về sự nóng lên toàn cầu ở Philippines. Đánh dấu (✔) vào các ý đã được đề cập trong báo cáo.)

1. Annual temperatures have risen.

(Nhiệt độ hàng năm đã tăng lên.)

2. There is less rainfall nowadays.

(Hiện nay lượng mưa ít hơn.)

3. Increased rain and typhoons are causing problems in the Philippines.

(Mưa và bão gia tăng đang gây ra nhiều vấn đề ở Philippines.)

4. Some diseases are spreading as a result to more rainfall.

(Một số dịch bệnh đang lan rộng do lượng mưa nhiều hơn.)

5. Sea levels are starting to decrease in the past few years.

(Mực nước biển bắt đầu giảm trong vài năm qua.)

6. Sea temperatures are also increasing.

(Nhiệt độ nước biển cũng đang tăng lên.)

3. Listen again and complete the diagram with the words from the report.

(Nghe lại và hoàn thành sơ đồ với các từ trong báo cáo.)

4. Listen again. Choose the correct answer for each sentence.

(Lắng nghe một lần nữa. Chọn câu trả lời đúng cho mỗi câu.)

1. What does global warming cause in the Philippines?

(Sự nóng lên toàn cầu gây ra điều gì ở Philippines?)

a. extreme weather events

(những sự kiện thời tiết cực đoan)

b. an increase in fish populations

(sự gia tăng quần thể cá)

2. What is the result of increases in temperatures and more severe weather events?

(Hậu quả của việc tăng nhiệt độ và các hiện tượng thời tiết khắc nghiệt hơn là gì?)

a. the destruction of coastal areas

(sự phá hủy các khu vực ven biển)

b. global warming

(sự nóng lên toàn cầu)

3. What leads to the decrease in fish populations?

(Điều gì dẫn đến sự suy giảm quần thể cá?)

a. an increase in sea temperatures

(sự gia tăng nhiệt độ nước biển)

b. an increase in the number of droughts

(sự gia tăng số lần hạn hán)

4. What has made the Philippines warmer?

(Điều gì đã làm cho Philippines ấm hơn?)

a. increasing population

(dân số ngày càng tăng)

b. rises in annual temperatures

(tăng nhiệt độ hàng năm)

5. What do mosquitoes spread?

(Muỗi truyền bệnh gì?)

a. forest fires

(cháy rừng)

b. dengue fever

(sốt xuất huyết)

1. Mike is asking his father about using renewable energy to reduce global warming. Listen and mark the sentences T (true) or F (false).

(Mike đang hỏi bố mình về việc sử dụng năng lượng tái tạo để giảm sự nóng lên. Nghe và đánh dấu câu T (đúng) hoặc F (sai).)

1. Mike has to write a report about renewable energy.

(Mike phải viết báo cáo về năng lượng tái tạo.)

2. Mike's father says that solar energy produces greenhouse gases.

(Bố của Mike nói rằng năng lượng mặt trời tạo ra khí nhà kính.)

3. Hydroelectronic power is not renewable energy.

(Thủy điện không phải là năng lượng tái tạo.)

4. Wind power does not generate greenhouse gases.

(Năng lượng gió không phát sinh khí nhà kính.)

2. Listen and read the dialogue between Lan and Mike about the causes, effects and solutions to climate change. Complete the gaps (1-2) in the dialogue.

(Nghe và đọc đoạn đối thoại giữa Lan và Mike về nguyên nhân, ảnh hưởng và giải pháp đối với biến đổi khí hậu. Hoàn thành các khoảng trống (1-2) trong cuộc đối thoại.)

Mike: How long is this rain going to last?

Lan: I hope it will end soon. I'm getting concerned about my father's farm.

Mike: Oh, why is that?

Lan: t rained a lot last year and nearly destroyed all of his crops.

Mike: Oh, I'm sorry to hear that. Nowadays, you hear more and more stories of how extreme weather is harming people's lives.

Lan: Yes. The sea levels near my village are rising and this means salt water is flooding the local rice fields. We won't be able to grow rice in the future.

Mike: That's depressing, but there are some steps we can take to prevent further damage. 1

Lan: ¹____________________________________________________?

Mike: Well currently most of Việt Nam gets its energy from burning coal and fossil fuels. We should look for other ways to generate electricity, such as solar or wind energy.

Lan: Will that really help?

Mike: Yes, but it will take some time.

Lan:²____________________________________________________?

Mike: We could also …

3. Listen to the conversation again. Tick (✔) the following statements as true (T) or false (F).

(Nghe đoạn hội thoại một lần nữa. Đánh dấu (✔) vào các câu sau đây là đúng (T) hoặc sai (F).)

LISTENING

4. Listen and complete the sentences with THREE or FOUR WORDS from the recording.

(Nghe và hoàn thành các câu với BA hoặc BỐN TỪ từ đoạn ghi âm.)

1. Small islands of _________ are being most affected by global warming.

2. _________  have been affected by rising sea levels in Tuvalu.

3. Maldives' _________ also experience a destructive reduction rate.

4. In Palau, lives of _________ are also being influenced.

a. Listen to two students talking about global warming. What are they talking about?

(Nghe hai sinh viên nói về sự nóng lên toàn cầu. Họ đang nói về cái gì?)

1. what humans do to cause global warming

2. how humans can stop global warming

Bài nghe:

Jane: Hey, Mike, how are you getting on with the class project on global warming?

Mike: I found out a few things about how we cause global warming.

Jane: What did you find out, guy?

Mike: I found out that here in the United States, we burn over 700 million tonnes of coal per year.

Jane: Wow! That must be a major source of carbon emissions for the US.

Mike: It is and we have to reduce the amount of coal a lot if we are going to meet our carbon emission targets.

Jane: If you think that’s bad, just wait till I tell you about oil consumption.

Mike: Why? What did you find out, Jane?

Jane: In 2018 the world consumed nearly thirty-five and a half billion barrels of oil.

Mike: Wow! That’s incredible!

Jane: Every year, world oil consumption increases by approximately half a million barrels.

Mike: Of course, it doesn’t help that we love to use cars and motorbikes. That makes global warming worse.

Jane: Yes, although vehicle sales in the United States did drop by nearly two and a half million cars from 2019 to 2020. So, there is some good news.

Mike: Don’t forget about deforestation. Last year, humans cut down 12.2 million hectares of rainforest. From 2019 to 2020, deforestation increased by twelve percent.

Jane: What can we do to stop global warming?

Mike: I think Mr. Strangelove will ask us to that find out about that for our next project.

Tạm dịch:

Jane: Này, Mike, cậu làm dự án của lớp về sự nóng lên toàn cầu như thế nào rồi?

Mike: Tớ đã tìm ra một số điều về cách chúng ta gây ra sự nóng lên toàn cầu.

Jane: Cậu đã phát hiện ra điều gì vậy?

Mike: Tớ thấy rằng ở Hoa Kỳ, chúng ta đốt hơn 700 triệu tấn than mỗi năm.

Jane: Chà! Đó phải là một nguồn phát thải carbon chính ở Mỹ.

Mike: Đúng vậy và chúng ta phải giảm lượng than rất nhiều nếu chúng ta muốn đạt được các mục tiêu phát thải carbon của mình.

Jane: Nếu cậu nghĩ điều đó là tệ, hãy đợi cho đến khi tớ nói với cậu về mức tiêu thụ dầu.

Mike: Tại sao? Bạn đã tìm ra điều gì, Jane?

Jane: Năm 2018, thế giới tiêu thụ gần 35,5 tỷ thùng dầu.

Mike: Chà! Thật đáng kinh ngạc!

Jane: Mỗi năm, mức tiêu thụ dầu trên thế giới tăng khoảng nửa triệu thùng.

Mike: Tất nhiên, có một chướng ngại là chúng ta thích sử dụng ô tô và xe máy. Điều đó làm cho sự nóng lên toàn cầu trở nên tồi tệ hơn.

Jane: Vâng, mặc dù doanh số bán xe ở Mỹ đã giảm gần hai triệu rưỡi xe từ năm 2019 đến năm 2020. Vì vậy, có một số tín hiệu tốt.

Mike: Đừng quên nạn phá rừng. Năm ngoái, con người đã chặt phá 12,2 triệu ha rừng nhiệt đới. Từ năm 2019 đến năm 2020, nạn phá rừng đã tăng 12%.

Jane: Chúng ta có thể làm gì để ngăn chặn sự nóng lên toàn cầu?

Mike: Tớ nghĩ thầy Strangelove sẽ yêu cầu chúng ta tìm hiểu về điều đó trong dự án tiếp theo của chúng ta.

b. Now, listen and circle.

(Bây giờ hãy nghe và khoanh.)

1. The USA burns over 700 million tonnes of coal/ oil every year.

(Nước Mỹ đốt hơn 700 triệu tấn than/ dầu mỗi năm.)

2. The world used 35.5 billion barrels of oil in 2018/ 2019.

(Thế giới đã sử dụng 35,5 tỷ thùng dầu trong năm 2018/ 2019.)

3. Oil consumption goes up/ goes down every year.

(Tiêu thụ dầu tăng lên/ giảm hàng năm.)

4. Vehicle sales in the USA increased/ dropped from 2019 to 2020.

(Doanh số bán xe tại Mỹ đã tăng/ giảm từ năm 2019 đến năm 2020.)

5. We lost 12 percent/ 12.2 percent of rainforest last year.

(Chúng ta đã mất 12%/ 12.2% diện tích rừng nhiệt đới vào năm ngoái.)

a. Listen to a conversation about an energy project. Who are the speakers?

(Nghe đoạn hội thoại về một dự án năng lượng. Ai là những người nói?)

1. energy experts

2. builders

3. school children

Bài nghe:

Mrs. Jones: OK, James, Alice. I want you to discuss whether a solar farm would be a good thing for our city.

James: OK, Miss Jones.

Alice: Yes, Miss Jones. OK, James, what do we know about solar farms?

James: Well, they make renewable energy. So, it should help with pollution. It’s really bad here.

Alice: That’s true. It would be much better than a coal or gas power plant. What else?

James: Well, I know that solar farms are expensive to build, and they only work well when it’s sunny.

Alice: Hmm. It’s sometimes sunny here but not always. Maybe it wouldn’t make much electricity.

James: That won’t help make the electricity cheaper.

Alice: Yeah, you’re right.

James: How many jobs would it create? There's lots of unemployment here.

Alice: It creates lots of jobs. More jobs than a nuclear power station would create.

James: That’s great. How long will it take to build?

Alice: Hmm. I don’t know. Let’s make a list of questions we need to answer.

James: Good idea. Do you know where it could be built?

Alice: No, I’ll add it to the list.

James: Are there any dangers?

Alice: No, solar farms are really safe.

James: Cool.

Alice: Oh, how will materials be transported around town?

James: That's a good question. It could cause traffic jams.

Alice: OK. That's enough for now. Miss Jones? We have a few questions...

Tạm dịch:

Cô Jones: OK, James, Alice. Cô muốn các em thảo luận xem liệu một trang trại năng lượng mặt trời có phải là một điều tốt cho thành phố của chúng ta hay không.

James: Vâng, cô Jones.

Alice: Vâng, cô Jones. Vậy, James, chúng ta biết gì về các trang trại năng lượng mặt trời?

James: À, chúng tạo ra năng lượng tái tạo. Vì vậy, nó sẽ cải thiện bớt tình trạng ô nhiễm. Tình trạng này thực sự tồi tệ ở đây rồi.

Alice: Đúng vậy. Nó sẽ tốt hơn nhiều so với một nhà máy điện than hoặc khí đốt. Còn gì nữa không?

James: Ừ, tớ biết rằng việc xây dựng các trang trại năng lượng mặt trời rất tốn kém và chúng chỉ hoạt động tốt khi trời nắng.

Alice: Hmm. Ở đây đôi khi có nắng nhưng không phải lúc nào cũng vậy. Có lẽ nó sẽ không tạo ra nhiều điện.

James: Điều đó sẽ không giúp làm cho điện rẻ hơn.

Alice: Ừ, cậu nói đúng.

James: Nó sẽ tạo ra bao nhiêu việc làm? Có rất nhiều người thất nghiệp ở đây.

Alice: Nó tạo ra rất nhiều việc làm. Nhiều việc làm hơn một nhà máy điện hạt nhân sẽ tạo ra.

James: Điều đó thật tuyệt. Sẽ mất bao lâu để xây dựng nó?

Alice: Hmm. Tớ không biết. Hãy lập một danh sách các câu hỏi chúng ta cần trả lời.

James: Ý kiến hay đấy. Bạn có biết nó có thể được xây dựng ở đâu không?

Alice: Không, tôi sẽ thêm câu đó vào danh sách.

James: Có mối nguy hiểm gì không?

Alice: Không, trang trại năng lượng mặt trời thực sự an toàn.

James: Tuyệt.

Alice: Ồ, vật liệu sẽ được vận chuyển quanh thị trấn như thế nào?

James: Đó là một câu hỏi hay. Nó có thể gây tắc đường.

Alice: Được rồi. Thế là đủ rồi. Cô Jones? Chúng em có một số câu hỏi...

b. Now, listen and circle True or False.

(Bây giờ, hãy nghe và khoanh Đúng hoặc Sai.)

1. Pollution is bad in their city.                                                                      True                False

2. A gas power plant would be better than a solar farm.                                True                False

3. A solar farm is quite cheap to build.                                                          True                False

4. Unemployment is high in their city.                                                           True                False

5. The solar farm wouldn’t create as many jobs as a nuclear power station. True                False

2. Listen to a news report about global warming in Việt Nam. Tick (✓) the ideas that are mentioned in the report.

(Nghe một bản tin về sự nóng lên toàn cầu ở Việt Nam. Đánh dấu ( ✓) vào những ý được đề cập trong báo cáo.)

1 Việt Nam is dramatically affected by global warming. ☐

2 Global warming refers to a rise in the temperatures due to the increase of CO, levels. ☐

3 Global warming is caused by natural factors. ☐

4 Because of the rise in annual temperature, many arable lands are reduced. ☐

5 Many traffic problems in Việt Nam are due to floods and storms. ☐

6 Some particular solutions to global warming should be applied. ☐

3. Listen again and complete the diagram with the words from the report. Write NO MORE THAN THREE words.

(Nghe lại và hoàn thành sơ đồ với các từ trong báo cáo. Viết KHÔNG QUÁ BA từ.)

1 Trees, which turn ¹ _____ into ² _____⟶ Cut down for many reasons ⟶ The rise in ³ _____

2 The rise in annual temperature ⟶ ⁴ _____ rise ⟶ Many arable lands being turned into ⁵ _____

3 Global warming ⟶ More ⁶ _____  ⟶ Many traffic problems caused by ⁷ _____ and storms

4. Listen again. Choose the correct answer for each sentence.

(Lắng nghe một lần nữa. Chọn câu trả lời đúng cho mỗi câu.)

1 What does the report on climate change mention?

A negative impacts of global warming on human life

B positive and negative impacts of climate change on Việt Nam

2 According to the report, what are the main causes of global warming?

A deforestation and the rising volume of private vehicles

B deforestation and manufacturing activities.

3 What leads to the decrease in arable lands?

A sea level rise

B an increase in sea temperature

4 Which place is mentioned as being affected by severe weather events, according to the report?

A The Mekong Delta

B Hà Nội

5 What are some problems mentioned in the report?

A traffic congestion and unsafe driving

B traffic congestion and fallen trees

4. Listen and complete the sentences with NO MORE THAN THREE WORDS from the recording.

(Nghe và hoàn thành các câu KHÔNG QUÁ BA TỪ trong đoạn ghi âm.)

1 There are some countries that are ____________ by climate change than the rest of the world.

2 Japan went through a series of ____________ in 2018.

3 Apart from heavy rainfalls, Japan was also affected by ____________, ____________ and ____________

4 In 2019, Australia lost millions of hectares of its land due to the large-scale ____________.

5 Reasons for the situation in Australia could be explained by the frequent ____________and extremely ____________ in the region.

You will hear two students talking about pollution in their town. For each question, choose the correct answer (A, B, or C). You will hear the conversation twice.

(Bạn sẽ nghe hai sinh viên nói về tình trạng ô nhiễm ở thị trấn của họ. Với mỗi câu hỏi, hãy chọn câu trả lời đúng (A, B hoặc C). Bạn sẽ nghe cuộc hội thoại hai lần.)

1. What are the students planning?

A. a poster

B. a presentation

C. a lesson

2. What does their local power plant use as its source of energy?

A. coal

B. oil

C. gas

3. How much did CO2 emissions increase by from 2013 to 2016?

A. 120,000 tonnes

B. 80,000 tonnes

C. 140,000 tonnes

4. How much did deforestation increase by from 2018 to 2019?

A. 60,000 hectares

B. 80,000 hectares

C. 120,000 hectares

5. Which solution do they decide not to write about?

A. banning deforestation

B. banning cars in the city

C. taxing fuel