Đọc hiểu Áo trắng (Huy Cận) | Luyện đề đọc hiểu Văn 12

Áo trắng đơn sơ, mộng trắng trong, Hôm xưa em đến, mắt như lòng Nở bừng ánh sáng. Em đi đến,

Câu hỏi

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:

ÁO TRẮNG

(Huy Cận)

Áo trắng đơn sơ, mộng trắng trong,

Hôm xưa em đến, mắt như lòng

Nở bừng ánh sáng. Em đi đến,

Gót ngọc dồn hương, bước tỏa hồng.

Em đẹp bàn tay ngón ngón thon;

Em duyên đôi má nắng hoe tròn.

Em lùa gió biếc vào trong tóc

Thổi lại phòng anh cả núi non.

Em nói, anh nghe tiếng lẫn lời;

Hồn em anh thở ở trong hơi.

Nắng thơ dệt sáng trên tà áo,

Lá nhỏ mừng vui phất cửa ngoài.

Đôi lứa thần tiên suốt một ngày.

Em ban hạnh phúc chứa đầy tay.

Dịu dàng áo trắng trong như suối

Tỏa phất đôi hồn cánh mộng bay.

(Trích Lửa thiêng, Huy Cận, NXB Đời nay, 1940)

Câu 1

Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong bài thơ?

Phương pháp giải

Đọc, vận dụng kiến thức đã học về các phương thức biểu đạt.

Lời giải chi tiết

Phương thức biểu đạt: Biểu cảm.

Giải thích: Biểu cảm là một nhu cầu của con người trong cuộc sống bởi trong thực tế sống luôn có những điều khiến ta rung động (cảm) và muốn bộc lộ (biểu) ra với một hay nhiều người khác. Phương thức biểu cảm là dùng ngôn ngữ để bộc lộ tình cảm, cảm xúc của mình về thế giới xung quanh.

Câu 2

Tâm trạng của nhân vật “anh” trong bài thơ?

Xem lời giải

Câu 3

Anh/chị hiểu thế nào về hai dòng thơ sau: “Nở bừng ánh sáng. Em đi đến,/ Gót ngọc dồn hương, bước toả hồng.”

Xem lời giải

Câu 4

Nhận xét về tình cảm của nhân vật trữ tình với người con gái được thể hiện trong bài thơ?

Xem lời giải

Câu 5

Theo anh/chị, tuổi học trò nên yêu không? Vì sao? (trả lời trong khoảng 5-7 dòng).

Xem lời giải

Phương pháp giải

Bình luận, tổng hợp, phân tích.

Lời giải chi tiết

- Tuổi học trò, nên yêu: nếu nó là tình yêu trong sáng, tươi đẹp,tạo niềm vui và động lực trong học tập, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ về mọi mặt.

- Tuổi học trò, không nên yêu: nếu nó vượt quá giới hạn, chi phối tiêu cực đến tâm trí, gây ảnh hưởng đến học tập.

Đoạn văn tham khảo:

Theo tôi, việc tuổi học trò có nên yêu hay không phụ thuộc hoàn toàn vào tính chất và cách đón nhận tình cảm của mỗi người. Nếu đó là một tình yêu trong sáng, lành mạnh, nó sẽ trở thành niềm vui và động lực to lớn giúp hai bạn cùng tiến bộ, sẻ chia những áp lực trong học tập cũng như cuộc sống. Ngược lại, nếu tình cảm ấy vượt quá giới hạn cho phép, dẫn đến sự lơ là, chi phối tiêu cực đến tâm trí và gây ảnh hưởng xấu đến kết quả học tập thì hoàn toàn không nên. Vì vậy, điều quan trọng nhất là các bạn học sinh cần làm chủ được cảm xúc, biết đặt việc học lên hàng đầu để tình yêu tuổi học trò luôn là một kỷ niệm đẹp đẽ.