Giải SGK, SBT Unit 3. The past Friends Plus

THINK! How many years are there in a century? How many centuries are there in a millennium?

1. Look at A short history of the Millennium and complete the timeline with paragraphs A–E.

(Nhìn vào Tóm tắt Lịch sử của Thiên niên kỷ và hoàn thành dòng thời gian bằng các đoạn A – E.)

A. Writers William Shakespeare andMiguel de Cervantes died on thesame day in England and Spain.

B. In the 1920s, astronomer Edwin Hubblediscovered that there were many galaxiesbeyond the Milky Way.

C. Traders transported 6 million slaves fromAfrica between 1701 and 1800. WilliamWilberforce fought against slavery.

D. During the Hundred Years War between Franceand England, Joan of Arc (1412–1430) led theFrench army to great victories.

E. 1325: The Aztecs built Tenochtitlan, which laterbecame Mexico City. Aztec symbols were part o Aztec

culture.

A SHORT HISTORY OF THE MILLENNIUM

In 11th century

About 1000 

Viking Leif Erikson visited America five hundred years before Columbus. He called it Vinland.

This is so (1) boring / exciting!

In 12th century

About 1134 

The first European universities were in Bologna, Oxford, Parisand Salamanca. Only VIPS and(2) poor / rich

people could study at university.

In 13th century

Between 1206 and 1227, Genghis Khan invaded countries inAsia and Europe and left almost 40

million people (3) dead / alive.

2. Complete the short history with the correct blue adjectives. Listen and check.

(Hoàn thành Tóm tắt Lịch sử với các tính từ đúng màu xanh. Nghe và kiểm tra.)

3.Think of people, places and events that you know in Việt Nam. Use the adjectives from the

short history to describe them.

(Hãy nghĩ về người, địa điểm và sự kiện mà bạn biết ở Việt Nam. Sử dụng các tính từ trong Tóm tắt lịch sử

để mô tả.)

 4.Read-People from the past. Find five adjectives from A short history of the Millennium.

(Đọc- Người từ quá khứ. Tìm năm tính từ trong bài Tóm tắt lịch sử thiên niên kỷ).

PEOPLE FROM THE PAST

Short interviews

1 Where do you live?

I live in Tenochtitlan. It's OK here. You can see a lot of familiar symbols on the walls of our temples, our

palaces, and so on. They will tell you about our culture and our way of life. (Aztec)

2 Who do you admire?

I really admire Joan of Arc. She’s just a young girl, but she controls an enormous army. (French soldier)

3 What game or activity do you like?

I’m really into writing plays. It’s very exciting to see actors performing one of my plays. (Shakespeare)

4 What don’t you like?

I really don’t like losing battles. It’s terrible. (Joan of Arc)

5 What’s your favourite invention?

I really love the telescope. It’s a very useful invention. (Edwin Hubble) 

 7.USE IT! Read the interview questions again and think of your answers. Then ask your partner. Use some of the key phrases. Remember to ask ‘Why?’

(THỰC HÀNH! Đọc lại các câu hỏi phỏng vấn và nghĩ về câu trả lời của bạn. Sau đó, hãy hỏi bạn của bạn. Sử dụng một số cụm từ khoá. Hãy nhớ hỏi "Tại sao?")

Who do you admire?

(Bạn ngưỡng mộ ai?)

I really like Taylor Swift. Her songs are great,and she does good things with her money.

(Tôi thực sự thích Taylor Swift. Các bài hát của cô ấy rất hay, và cô ấy làm những điều tốt đẹp bằng tiền của mình.)

Finished? Write about events from history in your country.

(Bạn đã hoàn thành? Viết về các sự kiện trong lịch sử ở đất nước của bạn.)

THINK! Think of an exciting place and a boring place for a school trip.

(SUY NGHĨ! Nghĩ về một nơi thú vị và một nơi nhàm chán cho một chuyến đi chơi với trường.)

1. Look at the photos on this page. Answer the questions. Then read the reports and check your answers.

(Nhìn vào những bức ảnh trên trang này. Trả lời các câu hỏi. Sau đó, đọc các báo cáo và kiểm tra câu trả lời của bạn.)

1 What are the objects in the photos?

2 How old do you think the Bluebird is?

3 Can you think of words to describe theobjects in the photos?

2.Read and listen to the reports. Complete the sentences with the information from the text.

(Đọc và nghe các báo cáo. Hoàn thành các câu với thông tin từ văn bản.)

1 The exhibition of …………………. was in the History Museum of Hồ Chí Minh City.

2 The clothes were expensive but …………………..

3 Tim was happy with the food in the…………………. at the ………………….  .

4 …………………. and …………………. are both types of dinosaur.

5 The………………….  wasn’t a very interesting place.

6 …………………. was a very fast car in the…………………. Museum.

3. VOCABULARY PLUS-Use a dictionary to check the meaning of the words in blue in the text.

(TỪ VỰNG BỔ SUNG-Sử dụng từ điển để kiểm tra nghĩa của các từ màu xanh trong văn bản.)

4.USE IT! Work in pairs. Which of the museums on the website do you think is the most

interesting? Where is it? What is in it?

(THỰC HÀNH! Làm việc theo cặp. Bạn nghĩ bảo tàng nào trên trang web là thú vị nhất? Nó ở đâu? Có gì bên

trong?)

1. Complete the sentences with was, were, wasn’t and weren’t. Then check your answers in the text on page 36.

(Hoàn thành các câu với was, were, wasn’t và weren’t. Sau đó, kiểm tra câu trả lời của bạn trong phần văn bản ở trang 36.)

1 Last week I ………… with my friends inthe History Museum of Hồ Chí Minh City.

2 The clothes ………… comfortable at all.

3 The school trip to the Natural History Museum ………… boring.

4 The exhibits ………… really interesting.

5………… Bluebird strange? Yes, it ………… very big and long.

 2. Look at the sentences in exercise 1. Then complete the Rules using the correct form of was and were. 

(Nhìn vào các câu trong bài tập 1. Sau đó, hoàn thành các Quy tắc bằng cách sử dụng dạng đúng của was và were.)

 3. Complete the sentences with was, were, wasn’t and weren’t.

(Hoàn thành các câu với was, were, wasn’t và weren’t.)

Mai and her friends were in the History Museum of Hồ Chí Minh City last week. ✓

1 The clothing exhibition ……….. boring. ✗

2 Bluebird ……….. a motorbike. ✗

3 The Nguyễn Dynasty ……….. from 1802to 1945. ✓

4 ……….. the Natural History Museuminteresting? Yes, it………..   . ✓

5 ……….. the dinosaurs unpopular? No, they………..   . ✗

4. Write questions and short answers for the sentences in exercise 3.

(Viết câu hỏi và câu trả lời ngắn gọn cho các câu trong bài tập 3.)

Were Mai and her friends in the History Museum of Hô Chí Minh City last week?

(Mai và những người bạn của cô ấy có ở Bảo tàng Lịch sử Thành phố Hồ Chí Minh tuần trước không?)

Yes, they were.

(Có.)

5. Choose the correct words.

(Chọn từ đúng.)

1 There was / were a car from 1964.

2 There was / were lots and lots of cars.

3 There wasn’t / weren’t a good café.

4 There wasn’t / weren’t any exciting animals.

6. Write sentences about an event in your town / city last year. Use There was and There were.

Think about:

(Viết câu về một sự kiện ở thị trấn / thành phố của bạn vào năm ngoái. Sử dụng There wasvà There were.

Nghĩ về: )

It was in the town centre. It was in May last year ...

(Nó ở trung tâm thị trấn. Đó là vào tháng Năm năm ngoái ...)

7. USE IT! Write questions with was and were and the words in the box. Then ask and answer the questions with your partner.

(THỰC HÀNH! Viết câu hỏi với was và were và các từ vào ô trống. Sau đó hỏi và trả lời các câu hỏi với bạn của bạn.)

1 ……………. you at 8 o’clock this morning?

2 ……………. your first teacher?

3 ……………. Lê Quý Đôn?

4 ……………. your last English test?

5……………. your first visit to a museum?

6……………. the last SEA Games?

Where were you at8 o’clock this morning?

(Bạn đã ở đâu lúc 8 giờ sáng nay?)

I was on the bus. 

(Tôi đã ở trên xe buýt.)

Finished? Write quiz questions about the museum on the website you know.

(Bạn đã hoàn thành? Viết các câu hỏi đố vui về bảo tàng trên trang web mà bạn biết.)

THINK! You’re a time traveller. Where in a past time do you want to go? Why?

(SUY NGHĨ! Bạn là một nhà du hành thời gian. Thời gian nào trong quá khứ mà bạn muốn đến? Tại sao?)

1. Read Jade’s time travel diary. Choose the correct verbs. Then listen and check.

(Đọc nhật ký du hành thời gian của Jade. Chọn các động từ đúng. Sau đó, lắng nghe và kiểm tra.)

My Time Travels 

I (1) stayed / met a boy and (2) helped / visited him with his homework.

I (3) explored / came my town and (4) gave /saw my school.

I (5) travelled / saw to Egypt and (6) visited /met the Pyramids.

I (7) met / stayed for three hours in Braziland (8) gave / watched a football match.

I (9) went / saw to the year 1990 and I (10) found / ate my grandparents.

The dinosaurs (11) met /looked unfriendly, so I (12) saw / took a photo and (13) came / felt home

quickly.

I (14) had / got lunch with Queen Victoria in London and I (15) met /gave her a photo.

I (16) felt / had sick on the journey to the moon, so I (17) visited /left after an hour.

2. Find the past forms of these verbs in the diary. Which verbs are irregular? Listen and check.

(Tìm dạng quá khứ của những động từ này trong nhật ký. Những động từ nào là bất quy tắc? Nghe và kiểm tra.)

come – came: đi, đến

 3. PRONUNCIATION- Regular past simple verbs - Listen and repeat the verbs.

(PHÁT ÂM- Các động từ ở quá khứ đơn có quy tắc - Nghe và lặp lại các động từ.)

 6. USE IT! Work in pairs. Describe a journey using five of the verbs in exercise 2.

(THỰC HÀNH! Làm việc theo cặp. Mô tả một cuộc hành trình bằng cách sử dụng năm động từ trong bài tập 2.)

1. Choose the correct option a or b. Then check your answers in the text on page 38.

(Chọn phương án đúng a hoặc b. Sau đó, kiểm tra câu trả lời của bạn trong phần văn bản ở trang 38.)

1 Where did Jade see the Pyramids?

a. In Egyptb. In Rome

2 The dinosaurs looked …

a. friendly. b. unfriendly.

3 She … dinner with Queen Victoria in London.

a. had b. didn’t have

4 Did Jade watch a football match in Brazil?

a. Yes, she did. b. No, she didn’t

2.Study the sentences in exercise 1. Then choose the correct words in the Rules.

(Nghiên cứu các câu trong bài tập 1. Sau đó chọn các từ đúng trong Quy tắc.)

3.Order the words to make sentences and questions.

(Sắp xếp các từ để đặt câu và câu hỏi.)

1 her grandparents / talk / Jade / did / to / ?

2 you / rice / do / noodles / or / like / ?

3 visited / Jim / summer / Nha Trang / last

4 meet / your / where / parents / did / ?

5 we / yesterday / play / didn’t / football

4. PRONUNCIATION - Rhythm and intonation.

(PHÁT ÂM - Nhịp điệu và ngữ điệu.)

When we put stress on a word, it has a strong beat.

When we don't put stress on a word, it has a weak beat.

Mary was here yesterday. (● - ●●)

The voice falls on the final stressed syllable of a group of words (falling intonation), common in wh-

questions.

Where was Mary yesterday?(- - - ↘ )

The voice rises at the last syllable of the last word (rising intonation) in yes / no questions.

Was Mary here yesterday?(- - - ➚)

We use fall-rise intonation when we are not sure.

Do you like tea or coffee?(- - - ➚ - ↘ )

Read the sentences in exercise 3, paying attention to the rhythm and intonation. Listen and check. (Đọc các câu trong bài tập 3, chú ý đến nhịp điệu và ngữ điệu. Nghe và kiểm tra.)

 5. Read the Study Strategy. Follow instructions 1–3.

(Đọc Chiến thuật học tập. Làm theo hướng dẫn 1–3.)

 6.Complete the text with the past simple form of the verbs in brackets.

(Hoàn thành văn bản với dạng quá khứ đơn của các động từ trong ngoặc.)

A disappointing day

Last Saturday I went (go) to a football match with friends. We (1) ……….. (travel) by bus and the journey

(2) ……….. (take) two hours.We (3) ………..  (arrive) late, so we (4) ………..  (not have) time for lunch. After

half an hour it (5) ………..  (start) to rain.I (6) ……….. (not have) a coat so I (7) ……….. (get) very wet. Our

team (8) ………..  (not play) well.They (9) ………..  (lose) 5–0. It (10) ………..  (not be) a very good day.

 7.USE IT! Work in pairs. Ask and answer about your recent past events.

(THỰC HÀNH! Làm việc theo cặp. Hỏi và trả lời về các sự kiện trong quá khứ gần đây của bạn.)

Did you have pizza last night?

(Tối qua bạn có ăn pizza không?)

No, I didn’t. I had Phở. 

(Không, tôi không có. Tôi đã ăn Phở. '')

Finished? Imagine you went back in time. Write a description of where you went, what you did, and who and what you saw.

(Bạn đã hoàn thành? Hãy tưởng tượng bạn đã quay ngược thời gian. Viết mô tả về những nơi bạn đã đến, những gì bạn đã làm, những ai và những gì bạn đã thấy.)

THINK! Say three things you did last weekend. Did you have fun?

(SUY NGHĨ! Nói ba điều bạn đã làm vào cuối tuần trước. Bạn có vui không?)

1. Choose the correct words in the dialogue. Then watch or listen and check. What did Mark do? Did Sarah have a good weekend? 

(Chọn từ đúng trong đoạn hội thoại. Sau đó xem hoặc nghe và kiểm tra. Mark đã làm gì? Sarah có một ngày cuối tuần tốt không?)

Sarah: Hey, Mark. (1) How / What was your weekend?

Mark: Not bad, thanks. I played football andI got a haircut. What do you think?

Sarah: It looks great. Very cool. I got a haircut, too.

Mark: When?

Sarah: Two weeks (2) before / ago. But nobody noticed.

Mark: Oh dear. So, what about you? What did you (3) go / do?

Sarah: Well, I stayed at my friend Jenny’s house on Saturday night.

Mark: Oh, right. How was that?

Sarah: It wasn’t (4) bad / brilliant. Jenny was sick so I didn’t sleep much and I was too tired to go out on Sunday.

Mark: Bad luck! I met some (5) family / friends for a picnic on Sunday.

Sarah: Really? What (6) was / were it like?

Mark: It was fun.

Sarah: Oh, you had a much better weekend.Can I come out with you next time?

2. Cover the dialogue and complete the Key Phrases. Watch or listen again and check.

(Che đoạn hội thoại và hoàn thành các Cụm từ khoá. Xem hoặc nghe lại và kiểm tra.)

 4. Cover the dialogue and the Key Phrases. Complete the mini-dialogues. Listen and check. Practise them with your partner.

(Che đoạn cuộc đối thoại và các Cụm từ khoá. Hoàn thành các cuộc đối thoại nhỏ. Nghe và kiểm tra. Thực hành chúng với đối tác của bạn.)

1 

A: How (1)…………. weekend?

B: Not (2)…………..  . I went shopping on Saturday. I bought these headphones. (3)………….   think?

A: (4)…………. cool.

2 

A: What (5)…………. at the weekend?

B: Well, I went to the cinema on Saturday evening. I saw The Fast and the Furious.

A: (6)…………. like?

B: (7)…………. brilliant, to be honest.

5. USE IT! Work in pairs. Read the situation. Practise a new dialogue about your weekend using the Key Phrases.

(THỰC HÀNH! Làm việc theo cặp. Đọc tình huống. Thực hành một đoạn hội thoại mới về ngày cuối tuần của bạn bằng các Cụm từ khoá.)

Student A: Tell student B about your weekend. You did something different each day and enjoyed your weekend.

(Kể cho học sinh B nghe về ngày cuối tuần của bạn. Bạn đã làm điều gì đó khác nhau mỗi ngày và tận hưởng ngày cuối tuần của bạn.)

Student B: You only did one thing at the weekend. It wasn’t great. Tell student A why.

(Bạn chỉ làm một việc vào cuối tuần. Nó không tuyệt vời. Cho học sinh A biết tại sao.)

THINK! What special days or events do you celebrate with your friends and family?

(SUY NGHĨ! Bạn kỷ niệm những ngày hoặc sự kiện đặc biệt nào với bạn bè và gia đình của mình?)

1. Read the text. Why did Jack’s parents have a party? Who did not enjoy the party?

(Đọc văn bản. Tại sao bố mẹ Jack tổ chức một bữa tiệc? Ai đã không thích bữa tiệc?)

My family’s party

I’ll never forget last July. That’s when my big sister and her boyfriend decided to get married, and my parents had a fantastic party at our house to celebrate.

First, my mum and I went shopping for food and drink. At six o’clock, my sister’s friends arrived for the party. At seven o’clock, my dad started the barbecue in the garden and after that we cooked potatoes and burgers. It was a very warm night. We ate the food and then Dad started the firework display – that was a great surprise. Finally, at about eleven o’clock, everyone went home. There were about twenty people and we all had a good time. Only our dog didn’t enjoy the party. He stayed in the house – he didn’t like the noise of the fireworks! It was a great evening and I was really happy. 

Jack 

Tạm dịch:

Tôi sẽ không bao giờ quên tháng Bảy năm ngoái. Đó là khi chị gái của tôi và bạn trai của cô ấy quyết định kết hôn, và bố mẹ tôi đã tổ chức một bữa tiệc tuyệt vời tại nhà của chúng tôi để ăn mừng.

Đầu tiên, tôi và mẹ đi mua đồ ăn và thức uống. Lúc sáu giờ tối, bạn bè của chị gái tôi đến dự tiệc. Lúc bảy giờ tối, bố tôi bắt đầu tiệc nướng trong vườn và sau đó chúng tôi nấu khoai tây và bánh mì kẹp thịt. Đó là một đêm rất ấm áp. Chúng tôi ăn thức ăn và sau đó bố bắt đầu bắn pháo hoa - đó là một bất ngờ lớn. Cuối cùng, vào khoảng 11 giờ tối, mọi người đều về nhà.

Có khoảng hai mươi người và tất cả chúng tôi đã có một khoảng thời gian vui vẻ. Chỉ có con chó của chúng tôi là không thích bữa tiệc. Nó ấy ở trong nhà - nó ấy không thích tiếng ồn của pháo hoa! Đó là một buổi tối tuyệt vời và tôi thực sự vui.

Jack

2. Complete the Key Phrases with words from the text.

(Hoàn thành các Cụm từ khoá bằng các từ trong văn bản.)

3.Read the text again and find the sequencing words.

(Đọc lại văn bản và tìm các từ nối tuần tự.)

 4.Look at the sequencing words in bold and put sentences A–E in the correct order. Which word describes the beginning of an event, and which word describes the end?

(Nhìn vào các từ nối tuần tự và đặt các câu A – E theo đúng thứ tự. Từ nào mô tả sự bắt đầu của một sự kiện, và từ nào mô tả sự kết thúc?)

Best party ever!!

A.At 8 o’clock my friends arrived.□

B.Finally all my friends went home. □

C.First my mum and I prepared food and drink for the party.□

D.I opened my presents and then we had something to eat. □

E.After that everybody danced. □

5.USE IT! Follow the steps in the Writing Guide. Ask and answer the questions for part B with

your partner.

(THỰC HÀNH! Làm theo các bước trong Hướng dẫn Viết. Hỏi và trả lời các câu hỏi cho phần B với bạn của

bạn.)

1. Check the meaning of the words in the box. Then look at the pictures and answer the questions.

1. What is happening in picture A? What are people eating?

2. When did the event in picture B take place?

a. 1500  

b. 1621  

c. 1756

2. Read and listen to the text and check your answers to exercise 1.

(Đọc và nghe văn bản và kiểm tra câu trả lời của bạn cho bài tập 1.)

Thanks giving Day

Americans celebrate the Thanksgiving holiday on the fourth Thursday of November. Families meet for a special meal including turkey, corn, potatoes and pumpkin pie – a popular dessert. Then families do activities together or watch TV.

The Thanksgiving festival celebrates the first harvest of the Pilgrims – a group of religious settlers. In September 1620, they left England for America on a ship – the Mayflower. That winter, when they arrived, they were very cold and didn't have enough food. So half of them died. A Native American leader, Squanto, visited the settlers. His people showed the settlers how to grow corn and vegetables and how to hunt animals for food.

In autumn 1621, after a good harvest, the Pilgrims held a big celebration to thank God. They invited the Native Americans. For three days, they ate together. Also, they played games, sang songs and danced. It was the start of a long tradition. 

3. Read the text again and answer the questions.

(Đọc lại văn bản và trả lời các câu hỏi.)

1. What do people eat on Thanksgiving Day?

2. Where did the Pilgrims arrive in 1620?

3. Why did many settlers die in the first winter?

4. How did they learn to grow food?

5. Who went to the first Thanksgiving meal?

 4. YOUR CULTURE - Choose a festival in your hometown / city. Then ask and answer the questions with your partner.

(VĂN HÓA CỦA BẠN - Chọn một lễ hội ở quê hương / thành phố của bạn. Sau đó hỏi và trả lời các câu hỏi với bạn của bạn.)

1. When is the festival?

2. Where is it?

3. What do people celebrate?

4. How do they celebrate it?

5. Do people have special food?

6. Do they do special activities?

 5. USE IT!Write a short description (35 – 50 words) of a festival in Việt Nam. Use your answers in  exercise 4 to help you.

(THỰC HÀNH! Viết đoạn văn miêu tả ngắn (35 - 50 từ) về một lễ hội ở Việt Nam. Sử dụng các câu trả lời của bạn trong bài tập 4 để giúp bạn.)

1. Use the code to find the first and last letters of adjectives about people and places. Write the adjectives, then match them with their opposites.

(Sử dụng mã để tìm các chữ cái đầu tiên và cuối cùng của tính từ về người và địa điểm. Viết các tính từ, sau đó nối chúng với các tính từ trái nghĩa của chúng.)

2.MEMORY GAME. Work in groups. Follow the instructions.

(TRÒ CHƠI GHI NHỚ. Làm việc nhóm. Làm theo chỉ dẫn.)

3.Complete the crossword with the past tense of the verbs in the ‘Across’ and ‘Down’ spaces.

(Hoàn thành ô chữ với thì quá khứ của các động từ trong khoảng trống ‘Ngang’ và ‘Dọc.)

Across

explore feel give meettravel 

Down

find leave take stay visit

4.TELLING A STORY. Work in teams. Follow the instructions.

(KỂ MỘT CÂU CHUYỆN. Làm việc theo nhóm. Làm theo chỉ dẫn.)

-Each person chooses a verb from the box and writes it down.

-One person in each team reads the sentence below out loud, and adds another part to the sentence, using

his / her verb from the box.

Yesterday I found a time machine and I travelled back in time.

Yesterday I found a time machine, I travelledback in time, and I saw a dinosaur.

-The next person in the team repeats the sentences and adds another part, using his / her verb from the

box.

Yesterday I found a time machine, I travelled back in time, I saw a dinosaur, and I visited Galileo

in Italy.

-The story continues until everyone uses their verbs, or until it becomes impossible to remember the story.

-In pairs, now try to remember the complete sentence and write down as much as possible.

1.Write the adjective under positive or negative

(Viết các tính từ sau vào cột tích cực hoặc tiêu cực.)

Positive                                                                          Negative

exciting

2. Choose the correct words for the definitions.

(Chọn từ đúng cho các câu giải thích nghĩa bên dưới.)

When someone is nice to other people brave/kind/uncommon

1 When something is bad, or it makes you feel unpleasant exciting/brilliant/terrible

2 When a thing is good and helpful for doing something cruel/useful/useless

3 When something is rare or unusual or not frequent popular/scary/uncommon

4 When a person isn’t scared and is ready to do difficult or dangerous things brave/tiny/brilliant

5 When something is very bad, for example, the weather enormous/useful/awful

6 When a person hasn’t got much money poor/cruel/alive

7 When something is easy to recognize relaxing/familiar/enormous

8 When a book or film is very good brilliant/cruel/dead

3.Complete the text with the words in the box.

(Hoàn thành đoạn văn với các từ được cho trong bảng.)

I live in London and my favourite place is an old museum called Madame Tussauds. When people hear the words ‘old museum’, they think it’s a boring place, but they’re wrong – Madam Tussauds isn’t boring, it’s very (1)! It’s a waxwork* museum with figures of famous people. Madame Tussauds is also very (2), with 2.5 million visitors every year in London, and they have museums in other cities across the world. It’s got a really (3) collection of figures – over 400!

The figures are all different. Some are very tall – the Incredible Hulk is 4.5 metres! But others are (4)      like the 16 cm Tinker Bell from Peter Pan. Many of figures are (5)celebrities with a lot of money like Rihnna or Taylor Swift. But there are also people from the past like King Henry VIII of England – some people think he was a (6)and terrible person!

*a waxwork: a person made from wax; we use wax for making candles

4.Complete the sentences with your own ideas. Use because and some of the adjectives on this page.

(Hoàn thành các câu sau với ý kiến của bạn. Sử dụng because và một số tính từ trong trang này.) 

1.Match 1-8 with a-h.

(Nối các câu 1-8 với các câu a-h.)

Our visit to Paris

2.Complete the text using the past simple form of the verbs.

(Hoàn thành đoạn hội thoại sử dụng thì quá khứ đơn của động từ.)

Back to the Future

Last night, after I had my dinner, I 1 a bit bored so I 2 looked in an old box. I an old DVD called Back to the Future and I 3 it. In the film, a young student called Marty McFly 4 back to the past in a time machine. He 5 his teenage parents and he was surprised because they 6 very young!

He stopped his parents from meeting for the first time and he was very worried. He didn’t want to change the past! But in the end, he 7 his parents to meet and everybody was happy. At the end of the films, he 8the past and he 9 back to the present. It was a very funny film!

3.Listen and choose the correct answers.

(Nghe và chọn đáp án đúng.)

Jack went to a museum in Liverpool/Leeds.

1 Jack visited the museum with his dad/mum.

2 He thinks the museum is boring/brilliant.

3 He explored the Roman/Egyptian part of the museum for a long time.

4 He met/listened to an important man from the museum.

5 He found a DVD about dinosaurs/scientists in the museum shop

4. Listen again. Complete the sentences with the numbers.

(Nghe lại lần nữa.Sau đó hoàn thành các câu với các con số.)

There are five big museums in Liverpool.

1 The World Museum is more thanyears old.

2 Jack was in the Egyptian part of the museum for nearly hours.

3 Some of the Egyptian mummies are over  years old.

4 The guide talked for minutes.

5 The museum has got cafes.

5. Imagine you went to a famous museum for the day. Write sentences about what you did. Use the verbs on this page to help you.

(Tưởng tượng bạn được đi tới một nhà bảo tàng nổi tiếng nguyên một ngày. Viết các câu về những việc bạn đã làm. Sử dụng các động từ trong trang này để hỗ trợ bạn.)

I visited the Archaeological Museum in Istanbul with my family. I explored the museum with my older brother.

(Tớ đã đến thăm viện bảo tàng Archaeological ở Istanbul cùng với gia đình mình. Tớ đã đi khám phá viện bảo tàng cùng với anh trai mình.)

1.Choose the correct words.

(Chọn từ đúng.)

After four hours, we first/finally said goodbye to all our friends.

(Sau bốn giờ, chúng tôi cuối cùng nói lời tạm biệt với tất cả bạn bè của chúng tôi.)

1 At/First we prepared the sandwiches for the party.

2 After that/then we made some nice cold drinks.

3 On/At seven o’clock our cousins arrived.

4 We ate some food and then/after we had some drinks.

5 I talked to Kate and later/after that I chatted to Mary.

6 At the end of a long evening, everybody finally/first went home.

2.Complete the text with the words.

(Hoàn thành đoạn văn sau với các từ được cho.)

Last New Year’s Eve, we had a lovely family party at our house. First my parents and I went to the supermarket. After 1we came home and we spent the afternoon making a lot of amazing food. 2  7:30 our visitors arrived. There were a lot of people: all my uncles, aunts and cousins. 3 that, we sat at a big table and we ate all the food. 4 we played some really funny games. 5  , at 6 , we all said ‘Happy New Year!’ and then we sang a special song.

3. Read the notes about an International Day at Tom’s school and complete the text. You need to put the verbs in the past simple.

(Đọc ghi chú về Ngày Quốc tế ở trường của Tom và hoàn thành văn bản. Bạn cần đặt các động từ ở thì quá khứ đơn.)

fifteen students/my group/ learn about Japan

first/listen to a famous Japanese story/ The Peach Boy

10:00/study music/ from Japan/I play an instrument

after that/learn about/Japanese sport/sumo wrestling

then/prepare Japanese food/sushi 

have/a good time/feel very happy

I’ll never forget the International Day at my school in June. There weren’t any lessons and we did activities in group about different countries. There were fifteen students in my group and we learned all about 1. 2 , we listened to a famous 3. It was called ‘4’ . Then at 5 , we 6  Japan. I 7 called a ‘shamisen’ – it’s like a very long guitar! 8  we 9  . We did some very simple 10 . It was a warm day and we all felt very hot! 11 , we 12 called ‘13’   for an hour and a half. Finally we ate it! It was delicious. We 14  . It was a great day and we all 15 

4. Imagine you have an International Day at your school and you study one country. Write about your day. Use the test in exercise 3 to help you.

(Hãy tưởng tượng bạn có một Ngày lễ Quốc tế tại trường của bạn và bạn nghiên cứ về một quốc gia. Viết về ngày của bạn. Sử dụng đoạn văn trong bài tập 3 để giúp bạn..)

1.Complete the table with was, were, wasn’t or weren’t. 

(Hoàn thành bảng sau với was, were, wasn’t or weren’t.)

2.Complete the questions with what, where or who, and was or were. Then choose the correct answer.

(Hoàn thành các câu hỏi với what, where who, was và were. Sau đó chọn câu trả lời đúng.)

1 Where were the artists Michelangelo and Raphael from?

a Spain                               b France                                c Italy

2 the name of Shakespeare’s play about a young man and a young woman?

a Romeo and Juliet                      b Hamlet               c King Lear

3 the first president of the United States?

a George Washington                  b Abraham Lincoln                c John F.Kennedy

4 the first Olympic games competition?

a Rome                    b Cairo                   c Olympia

3.Complete the sentences with was, wasn’t, were or weren’t.

(Hoàn thành các câu sau với was, wasn’t, were hoặc weren’t.)

The tunnels under the city were dark and dangerous places in the 18th century.

(Các đường hầm dưới thành phố là những nơi tối tăm và nguy hiểm vào thế kỷ 18.)

1 Cara at the concert last Friday because she ill.

2 Weinterested in that long, boring story. It very exciting.

3 Who your guide at the museum?

4 The visitors  happy with coffee in the café. Itcold and expensive!

5 The weather is good today, but yesterday it really bad.

6 ‘  you brave on the tour of the tunnels?’ ‘No, we !’

4.Complete the text with the words.

(Hoàn thành đoạn văn với các từ sau.)

Last Thursday, there was an exciting school trip to Warwick Castle. We arrived at the castle at 10:00 and we went on a tour. 1            a lot of students on our tour because 2                 a big group from another school, too. Some old parts of the castle were really dark because 3              many lights. And it was quite scary because 4              some actors in costumes, too! But it wasn’t very scared because 5              any real ghosts in the castle. 6              a lot of time to explore the town because we were so busy at the castle. It was a great day!

5.Imagine you went on a school trip. Write sentences about the trip with there was and there were. Use the words to help you.

(Hãy tưởng tượng bạn đã tham gia một chuyến đi của trường. Viết các câu về chuyến đi với there was and there. Sử dụng các từ để giúp bạn.)

1.Complete the table with the words.

(Hoàn thành bảng sau.)

2.Complete the sentences using the affirmative or negative past simple form of the verbs. 

(Viết các câu hỏi sử dụng thể khẳng định hoặc phủ định của thì quá khứ đơn.)

Alex was ill on Thursday and he didn’t come to basketball club.

(Alex bị ốm vào thứ Năm và anh ấy đã không đến câu lạc bộ bóng rổ.)

1 We our mum with the housework because she was very busy.

2 The weather was awful yesterday so we to the beach.

3 I wasn’t very hungry at lunch so I a lot of food.

4 I  my friend Selin at the concert on Friday and she said hello.

5 That TV programme was terrible so Ithe end of it.

6 Danat home on Sunday because he was really tired.

3.Complete the dialogue using the past simple form of the verbs and short answers.

(Hoàn thành cuộc đối thoại bằng cách sử dụng thì quá khứ đơn của các động từ và câu trả lời ngắn.)

Lucy: What did you do (do) on Saturday?

Anna: I 1 (meet) my cousin Emma in town.

Lucy: 2you(have) a nice time?

Anna: Yes, I 3  . We 4(go) to the new shopping centre and I 5(get) a lovely present for my dad’s birthday.

Lucy: 6you  (go) to any other places after that?

Anna: No, I 7 . I 8(come) home on the bus. But I 9 (leave) the bus very quickly and I 10  (not take) my shopping bag with the present in it! It was under the seat and I 11 (not see) it!

Lucy: Oh no What 12you (do)?

Anna: My mum  13(take) me to the bus station in the car. I 14 (find) the same bus and the driver 15(give) me back my bag!

Lucy: That was lucky!

4.Write a dialogue about what you did after school yesterday.

(Viết một đoạn hội thoại về những điều mà bạn đã làm tối qua.) 

1. Read the text. Choose the correct words.

(Đọc đoạn văn. Chọn đáp án đúng)

The story is about some young (1) Italian/French people. They found a (2) small/large number of interesting things in a (3) cave/building near their home.

A tunnel into the past

A

In September 1940, eighteen-year-old Marcel Ravidat was in the woods near his home in Montignac, France, when he found a hole in the ground. In the village of Montignac, there were stories about an old tunnel with treasure ïn it. Was this the famous tunnel?

B

Four days later, Marcel came back to the woods with a big light and three younger friends – the youngest was fourteen. The boys took some plants away from over the hole and they saw a long tunnel đown into the ground.

C

One by one, the boys went down the dark tunnel. After fifteen metres, they came to a cave and explored it. With their light, they looked up at the walls and the roof of the cave. Suddenly, they saw a lot of pictures — there were hundreds of amazing animals in red, brown and black!

D

At first the cave was a secret. But after three days they told their friends and families, and their teacher, Mr Laval. Mr Laval went down the tunnel and he understood at once – the paintings weren’t hundreds of year old, they were very old and very important. 

E

Soon a famous historian, Henri Breuil, came to explore the cave. There were a round 1500 pictures in it! He talked to Marcel and the others. These amazing pictures were over 17000 years old and the boys were the first modern people to see them!

2. Read the text again. Match paragraphs A-E with headings 1-4.

(Đọc văn bản một lần nữa. Khớp các đoạn văn A-E với các tiêu đề 1-4.)

A young man finds something strange  A

(Một thanh niên phát hiện ra vật lạ)

1. A big surprise in the cave

(Một bất ngờ lớn trong hang động)

2. An important person comes to Montignac

(Một người quan trọng đến Montignac)

3. Marcel returns with some others

(Marcel trở lại với một số người khác)

4. The boys tell their story

(Các chàng trai kể câu chuyện của họ)

3. Read the text again. Put the story in the correct order. Number the sentences 1-8.

(Đọc văn bản một lần nữa. Đặt câu chuyện theo đúng thứ tự. Đánh số các câu từ 1-8.)

a. The boys went down the tunnel into a cave.

b. Marcel Ravidat was in the woods one day.

c. There were plants over the hole. The boys took them away.

d. The boys talked to their teacher.

e. Marcel saw a hole in the ground in the woods.

f. The boys found a lot of pictures.

g. A famous person talked to the boys about the pictures.

h. Marcel went back to the hole with friends.

4. Answer the questions. Write complete sentences.

(Trả lời các câu hỏi. Viết thành các câu hoàn chỉnh.) 

Where is Montignac? It’s in France. 

(Montignac ở đâu? Nó ở Pháp.)

1. What stories were there in Montignac? 

(Có những câu chuyện gì ở Montignac?)

2. What colours were the pictures? 

(Những hình ảnh có màu gì?)

3. How many pictures were there? How old were they?

(Có bao nhiêu hình ảnh? Chúng bao nhiêu tuổi?)

4. Why were the pictures very important?

(Tại sao những bức tranh rất quan trọng?)

5. How đo you think the boys felt after they spoke to the historian?

(Bạn nghĩ các cậu bé cảm thấy thế nào sau khi nói chuyện với nhà sử học?)

5. VOCABULARY PLUS

Complete the words in the text.

(Hoàn thiện các từ trong đoạn văn.)

Last week I visited London with my family. My favorite place was the Natural History (1) M - it has got a (2) c  of dinosaurs! My favourite (3) e was the enormous dinosaur called 'Dippy” We also went to the Victoria and Albert Museum. It's in a beautiful, old (4) b but my sister wanted to see the (5) e of shoes. It was so boring!