Giải Toán lớp 5 Kết nối tri thức, giải SGK toán lớp 5 KNTT

Chủ đề 11. Một số yếu tố thống kê và xác suất S..

Toán lớp 5 Bài 67. Luyện tập chung - SGK Kết nối tri thức với cuộc sống

Biểu đồ dưới đây cho biết tỉ số phần trăm các loại xe đang gửi trong bãi đỗ xe. Mỗi buổi sáng, Rô-bốt đều tự tạo một bất ngờ cho chính mình bằng cách lấy ra 2 chiếc tất mà không nhìn vào ngăn tủ. a) Vẽ 4 chiếc tất và tô màu 2 chiếc tất bởi màu đỏ, 2 chiếc tất bởi màu vàng rồi cắt rời những chiếc tất đó. Chọn câu trả lời đúng.

Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

Câu 1

Trả lời câu hỏi 1 trang 100 SGK Toán 5 Kết nối tri thức

Biểu đồ dưới đây cho biết tỉ số phần trăm các loại xe đang gửi trong bãi đỗ xe.

Quan sát biểu đồ và trả lời câu hỏi.

a) Trong bãi đỗ xe đó, loại xe nào có nhiều nhất?

b) Số xe ô tô chiếm bao nhiêu phần trăm số xe gửi trong bãi?

c) Biết trong bãi có 30 xe đạp. Hỏi trong bãi hiện có tất cả bao nhiêu xe?

Phương pháp giải:

Quan sát biểu đồ tròn và trả lời câu hỏi.

Lời giải chi tiết:

a) Trong bãi đỗ xe đó, xe máy có nhiều nhất.

b) Xe ô tô chiếm 10% số xe gửi trong bãi.

c) Số xe trong bãi là:

30 : 15 x 100 = 200 (xe)

Câu 2

Trả lời câu hỏi 2 trang 100 SGK Toán 5 Kết nối tri thức

Mỗi buổi sáng, Rô-bốt đều tự tạo một bất ngờ cho chính mình bằng cách lấy ra 2 chiếc tất mà không nhìn vào ngăn tủ. Kết quả là có ngày Rô-bốt lấy được hai chiếc tất giống nhau, cũng có ngày Rô-bốt lấy được hai chiếc tất khác nhau. Dưới đây là bảng kiểm đếm ghi lại kết quả việc lấy tất của Rô-bốt trong tháng 4.

Viết tỉ số để mô tả số lần lặp lại của khả năng “lấy được 2 chiếc tất khác nhau” trong số các lần lấy tất của Rô-bốt trong tháng 4.

Phương pháp giải:

Tỉ số mô tả số lần lặp của khả năng “lấy được 2 chiếc tất khác nhau” = số lần lấy được 2 chiếc tất khác nhau : tổng số lần lấy tất.

Lời giải chi tiết:

Tỉ số mô tả số lần lặp của khả năng “lấy được 2 chiếc tất khác nhau” là: $\frac{{22}}{{30}}.$

Câu 3

Trả lời câu hỏi 3 trang 101 SGK Toán 5 Kết nối tri thức

a) Vẽ 4 chiếc tất và tô màu 2 chiếc tất bởi màu đỏ, 2 chiếc tất bởi màu vàng rồi cắt rời những chiếc tất đó.

Nhắm mắt, lấy 2 chiếc tất bất kì từ những chiếc tất đó, quan sát màu, ghi lại kết quả và trả lại 2 chiếc tất đó. Thực hiện 10 lần như vậy.

b) Viết tỉ số để mô tả số lần lặp lại của khả năng “lấy được 2 chiếc tất cùng màu” trong số các lần lấy 2 chiếc tất ở trên.

c) - Nếu mỗi lần chỉ lấy 2 chiếc tất bất kì thì ta có chắc chắn lấy được 2 chiếc tất cùng màu hay không?

- Nếu mỗi lần lấy 3 chiếc tất bất kì thì ta có chắc chắn lấy được 2 chiếc tất cùng màu hay không?

Phương pháp giải:

Em thực hành theo hướng dẫn trên rồi trả lời các câu hỏi.

Lời giải chi tiết:

c) - Nếu mỗi lần chỉ lấy 2 chiếc tất bất kì thì ta không chắc chắn lấy được 2 chiếc tất cùng màu.

- Nếu mỗi lần lấy 3 chiếc tất bất kì thì ta chắc chắn lấy được 2 chiếc tất cùng màu.

Câu 4

Trả lời câu hỏi 4 trang 102 SGK Toán 5 Kết nối tri thức

Chọn câu trả lời đúng.

Biểu đồ dưới đây cho biết tỉ số phần trăm thời gian dành cho các hoạt động trong ngày thứ Sáu hàng tuần của Rô-bốt.

a) Thời gian mà Rô-bốt dành để giải trí và thư giãn chiếm khoảng:

A. 12,5% thời gian trong ngày

B. 25% thời gian trong ngày

C. 50% thời gian trong ngày

D. 60% thời gian trong ngày

b) Số giờ mà Rô-bốt dùng để ngủ là khoảng:

A. 3 giờ

B. 6 giờ

C. 9 giờ

D. 12 giờ

Phương pháp giải:

Quan sát biểu đồ rồi chọn đáp án đúng.

Lời giải chi tiết:

Hoạt động học tập và đọc sách và hoạt động khác chiếm 50% tổng số hoạt động trong ngày thứ Sáu.

Hoạt động khác chiếm một nửa so với tổng số hoạt động học tập và hoạt động khác nên hoạt động khác chiếm 25% tổng số hoạt động trong ngày thứ Sáu.

Hoạt động giải trí và thư giãn bằng một nửa so với hoạt động khác nên hoạt động giải trí và thư giãn chiếm 12,5% tổng số hoạt động trong ngày thứ Sáu.

Chọn đáp án A.

Hoạt động giải trí và thư giãn và hoạt động ngủ chiếm 50% tổng số hoạt động trong ngày thứ Sáu.

Hoạt động Ngủ chiếm 50% - 12,5% = 37,5 % tổng số hoạt động trong ngày thứ Sáu.

1 ngày = 24 giờ.

Số giờ mà Rô-bốt dùng để ngủ là khoảng:

24 x 37,5% = 9 (giờ)

Chọn đáp án C.

Bình luận

Chia sẻ

Bình chọn:

4.9 trên 7 phiếu

Bài tiếp theo

Toán lớp 5 Bài 66. Thực hành và trải nghiệm. Thu thập, phân tích, biểu diễn các số liệu thống kê - SGK Kết nối tri thức với cuộc sống
Cuối tuần này chúng mình sẽ tổ chức chương trình “Đổi cũ lấy mới" ngay tại phòng học của lớp. Dự án “Đổi đồ cũ lấy cây xanh”. Tại năm học cuối cùng của cấp Tiểu học, chúng mình hãy cùng nhau nhìn lại quãng thời gian đã qua và thực hiện cuộc khảo sát: Điều gì khiến em nhớ nhất ở trường tiểu học? Hãy thu thập và biểu diễn các số liệu vào bảng dưới đây. Hãy thực hiện một cuộc khảo sát về mức độ hài lòng của mỗi b
Toán lớp 5 Bài 65. Tỉ số của số lần lặp lại của một sự kiện so với tổng số lần thực hiện - SGK Kết nối tri thức với cuộc sống
Mi cho một đôi tất màu đỏ và một đôi tất màu xanh vào một cái hộp. Sau đó, không nhìn vào hộp, Mi lấy ra 2 chiếc tất bất kì, quan sát màu tất lấy được rồi cho lại vào hộp. Các bạn lớp 5A dùng vòng quay để chọn màu áo đồng phục lớp: màu vàng, màu xanh và màu đỏ. Mỗi bạn quay 1 lần. Mũi tên chỉ vào phần tô màu nào thì chọn áo màu đó. Bảng dưới đây cho biết kết quả quay của các bạn lớp 5A. a) Các bạn lớp 5A đã quay tất c
Toán lớp 5 Bài 64. Biểu đồ hình quạt - SGK Kết nối tri thức với cuộc sống
Kết quả khảo sát về hoạt động dã ngoại yêu thích của 100 học sinh được cho trong biểu đồ hình quạt trong bên. Hãy cho biết: a) Có bao nhiêu phần trăm số học sinh thích leo núi? b) Hoạt động dã ngoại nào được nhiều học sinh yêu thích nhất? Có bao nhiêu bạn yêu thích hoạt động đó? Trong chuyến đi đến vườn quốc gia của một nhóm học sinh lớp 5, mỗi học sinh đều mang một trong ba đồ vật: kính lúp, đèn pin và thuốc xịt côn trùng
Toán lớp 5 Bài 63. Thu thập, phân loại, sắp xếp các số liệu - SGK Kết nối tri thức với cuộc sống
Cho dãy số liệu về thành tích đạt được của một nhóm học viên lớp nhảy xa: 2,45 m; 3 m; 3,05 m; 2,3 m; 2,75 m; 2,5 m; 2,05 m; 2,2 m; 3 m; 2,8 m. a) Dựa vào dãy số liệu, hãy hoàn thành bảng dưới đây. Mai thực hiện cuộc khảo sát về mức độ hài lòng của các bạn nữ trong lớp với chuyến đi cắm trại vào cuối tuần trước và ghi lại kết quả thành một dãy số liệu (đơn vị: điểm) như sau: 3; 5; 5; 4; 4; 3; 5; 4; 3; 5; 5; 4; 3; 3; 4; 4; 4. Biết mư