Giải Toán lớp 5 Kết nối tri thức, giải SGK toán lớp 5 KNTT

Chủ đề 10. Số đo thời gian. Vận tốc. Các bài toá..

Toán lớp 5 Bài 61. Thực hành tính toán và ước lượng về vận tốc, quãng đường, thời gian trong chuyển động đều- SGK Kết nối tri thức với cuộc sống

Em và các bạn cùng thực hành đo thời gian, tính vận tốc và quãng đường khi đi bộ trên sân trường. Em hãy ghi lại thời gian đi bộ quãng đường 40 m của mỗi bạn vào bảng 1. Em hãy ghi lại thời gian đi bộ một vòng quanh sân của mỗi bạn vào bảng 2. a) Tính vận tốc đi bộ của mỗi bạn ở bảng 1 với kết quả được làm trong đến một chữ số ở phần thập phân. b) Dựa vào thời gian ở bảng 2 và vận tốc vừa tìm được, em hãy ước lượng chu v

Tổng hợp đề thi học kì 1 lớp 5 tất cả các môn - Kết nối tri thức

Toán - Tiếng Việt - Tiếng Anh

Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

Hoạt động 1
- Câu 1
- Câu 2
- Câu 3
Hoạt động 2
- Câu 1
- Câu 2
- Câu 3

Hoạt động 1 Câu 1

Trả lời câu hỏi 1 trang 82 SGK Toán 5 Kết nối tri thức

Em và các bạn cùng thực hành đo thời gian, tính vận tốc và quãng đường khi đi bộ trên sân trường.

Em hãy ghi lại thời gian đi bộ quãng đường 40 m của mỗi bạn vào bảng 1.

Bảng 1:

Phương pháp giải:

Em ghi lại thời gian đi bộ quãng đường 40 m của các bạn trong lớp vào bảng 1.

Lời giải chi tiết:

Thực hiện theo hướng dẫn ở trên.

Hoạt động 1 Câu 2

Trả lời câu hỏi 2 trang 82 SGK Toán 5 Kết nối tri thức

Em hãy ghi lại thời gian đi bộ một vòng quanh sân của mỗi bạn vào bảng 2.

Bảng 2:

Phương pháp giải:

Em ghi lại thời gian đi bộ của các bạn trong lớp khi các bạn đi bộ một vòng quanh sân trường vào bảng 2.

Lời giải chi tiết:

Thực hiện theo hướng dẫn trên.

Hoạt động 1 Câu 3

Trả lời câu hỏi 3 trang 83 SGK Toán 5 Kết nối tri thức

a) Tính vận tốc đi bộ của mỗi bạn ở bảng 1 với kết quả được làm trong đến một chữ số ở phần thập phân.

b) Dựa vào thời gian ở bảng 2 và vận tốc vừa tìm được, em hãy ước lượng chu vi của sân trường.

Phương pháp giải:

a) Vận tốc của mỗi bạn ở bảng 1 = quãng đường : thời gian mỗi bạn đi bộ quãng đường đó.

b) Chu vi của sân trường = quãng đường các bạn đi bộ quanh sân trường = vận tốc đi bộ của một bạn x thời gian đi bộ của bạn đó quanh sân trường.

Lời giải chi tiết:

Thực hiện theo hướng dẫn trên.

Hoạt động 2 Câu 1

Trả lời câu hỏi 1 trang 83 SGK Toán 5 Kết nối tri thức

Trường em tổ chức chuyến thăm một trường bạn ở tỉnh khác. Lớp em cũng tham gia chuyến đi này.Từ trường em đến trường bạn có hai con đường:

- Con đường thứ nhất dài 180 km, vận tốc xe dự định đi trên con đường này là 80 km/h.

- Con đường thứ hai dài 160 km/h, vận tốc xe dự định đi trên con đường này là 50 km/h.

Hỏi xe đi con đường nào sẽ tốn ít thời gian hơn và thời gian dự định đi là bao lâu?

Phương pháp giải:

- Thời gian đi con đường thứ nhất = Độ dài con đường thứ nhất : vận tốc xe.

- Thời gian đi con đường thứ hai = Độ dài con đường thứ hai : vận tốc xe.

- So sánh thời gian đi hai con đường rồi kết luận.

Lời giải chi tiết:

Thời gian đi con đường thứ nhất là:

180 : 80 = 3 (giờ)

Thời gian đi con đường thứ hai là:

160 : 50 = 3,2 (giờ)

Vì 3 < 3,2 nên xe đi con đường thứ nhất sẽ hết ít thời gian hơn và thời gian dự định đi là 3 giờ.

Hoạt động 2 Câu 2

Trả lời câu hỏi 2 trang 83 SGK Toán 5 Kết nối tri thức

Cô giáo chủ nhiệm quyết định chọn con đường thứ nhất. Sau khi đi được 1 giờ với đúng vận tốc dự định, cả đoàn dừng lại để nghỉ ngơi. Hỏi điểm nghỉ ngơi cách nơi đến bao nhiêu ki-lô-mét?

Phương pháp giải:

- Quãng đường đoàn đã đi được sau 1 giờ = vận tốc x thời gian đã đi được.

- Khoảng cách từ điểm nghỉ ngơi đến địa điểm thăm quan = độ dài con đường thứ nhất -–uãng đường đoàn đã đi được sau 1 giờ.

Lời giải chi tiết:

Quãng đường đoàn đã đi được sau 1 giờ là:

80 x 1 = 80 (km)

Điểm nghỉ ngơi cách nơi đến số ki-lô-mét là:

180 – 80 = 100 (km)

Đáp số: 100 km.

Hoạt động 2 Câu 3

Trả lời câu hỏi 3 trang 83 SGK Toán 5 Kết nối tri thức

Sau khi nghỉ ngơi xong, xe đi quãng đường còn lại hết 1 giờ 36 phút. Em hãy tính vận tốc trung bình mà xe đã đi hết quãng đường đó (theo đơn vị km/h).

Phương pháp giải:

Vận tốc trung bình mà xe đi hết quãng đường còn lại = độ dài quãng đường con lại : thời gian đi quãng đường còn lại.

Lời giải chi tiết:

1 giờ 36 phút = 1,6 giờ

Vận tốc trung bình mà xe đi hết quãng đường còn lại là:

100 : 1,6 = 62,5 (km/h)

Đáp số: 62,5 km/h.

Bình luận

Chia sẻ

Bình chọn:

4.9 trên 7 phiếu

Bài tiếp theo

Toán lớp 5 Bài 62. Luyện tập chung - SGK Kết nối tri thức với cuộc sống
Tính. 9 phút 12 giây + 3 phút 38 giây 2 tuần 5 ngày x 7 7 giờ 15 phút – 2 giờ 30 phút 9 năm 4 tháng : 8 Số? a) 24 km/h = ? m/s b) 207 km/h = ? m/s Bến B cách bến A 115 km. Một chiếc tàu đi từ bến A đến bến B với vận tốc 22 km/h. Hỏi sau khi khởi hành 3 giờ 30 phút, tàu còn cách bến B bao nhiêu ki-lô-mét? Chọn câu trả lời đúng. Một đoàn tàu hỏa dài 200 m bắt đầu vào đường hầm. Vậy sau bao lâu thì đuôi tàu chui hoàn toàn vào đường hâ
Toán lớp 5 Bài 60. Quãng đường, thời gian của một chuyển động đều - SGK Kết nối tri thức với cuộc sống
Số? Một chiếc tàu biển đi với vận tốc 33,7 km/h. Quãng đường đi được của chiếc tàu đó trong 4 giờ là ? km. Một chú chim cắt có thể bay với vận tốc 108 m/s. Hỏi trong 15 giây, chú chim cắt có thể bay được hơn 1 km hay không? Dịp nghỉ lễ, chú Luân bắt đầu lái xe máy về quê lúc 7 giờ sáng. Chú ấy về đến nhà lúc 10 giờ sáng. Hỏi quãng đường về quê dài bao nhiêu ki-lô-mét, biết rằng chú Luân đi với vận tốc trung bình là 55 km/h? Số? Sau t
Toán lớp 5 Bài 58. Nhân chia số đo thời gian với một số - SGK Kết nối tri thức với cuộc sống
Tính. a) 2 giờ 20 phút x 2 b) 3 phút 10 giây x 3 a) Tính (theo mẫu) 2 phút 30 giây x 3 3 giờ 30 phút x 2 b) Chọn câu trả lời đúng. Việt thiết kế một trò chơi gồm 10 câu hỏi với thời gian dành cho mỗi câu hỏi là 1 giờ 30 giây. Hỏi trò chơi Việt thiết kế có thời gian bao lâu? A. 10 phút 30 giây B. 15 phút C. 300 giây Tính. a) 4 giờ 10 phút : 2 b) 20 phút 30 giây : 5 a) Tính (theo mẫu) 10 phút 40 giây : 8 5 giờ 20 phút 1: 4 b) Chọn câu trả lời đu
Toán lớp 5 Bài 59. Vận tốc của một chuyển động đều - SGK Kết nối tri thức với cuộc sống
Trên đường cao tốc, một ô tô đi quãng đường 180 km trong 2 giờ. Tính vận tốc của ô tô đó (theo đơn vị km/h). Trong 1 phút 40 giây, một người đi xe đạp đi được đoạn đường 500 m. Tính vận tốc của người đi xe đạp đó (theo đơn vị m/s). Số? Đà điểu chỉ cần có thể chạy được 5,25 km trong 5 phút. Tính vận tốc của đà điểu (theo đơn vị m/s). Lúc 6 giờ 30 phút, bác Nùng đi bộ từ nhà đến bến xe và kịp lên xe buýt đi tiếp đến nơi làm việc lú
Toán lớp 5 Bài 57. Cộng trừ số đo thời gian - SGK Kết nối tri thức với cuộc sống
a) Tính. 14 giờ 20 phút + 2 giờ 10 phút 10 phút 20 giây + 5 phút 30 giây b) Chọn câu trả lời đúng. Một chiếc đồng hồ chạy chậm 25 phút so với thời gian đúng. Hỏi thời điểm đồng hồ đó chỉ 14 giờ 30 phút thì thời gian đúng là mấy giờ? Tính (theo mẫu) Một ô tô đến trường học đưa học sinh đi thăm Lăng Bác lúc 8 giờ. Tổng thời gian ô tô đi từ trường đến Lăng Bác rồi quay về trường là 50 phút. Hỏi học sin
Toán lớp 5 Bài 56. Các đơn vị đo thời gian - SGK Kết nối tri thức với cuộc sống
1 thế kỉ = ? năm Dưới đây là năm (khoảng thời gian) xảy ra các sự kiện trong lịch sử Việt Nam. Em hãy cho biết mỗi sự kiện xảy ra vào thế kỉ nào. Số? Mẫu: 72 phút = $frac{{72}}{{60}}$giờ = 1,2 giờ a) 90 phút = ? giờ 42 giây = ? phút Số? a) $frac{1}{2}$giờ = ? phút $frac{2}{5}$ phút = ? giây Thời gian con quay của mỗi bạn Việt, Nam và Rô-bốt quay trên mặt đất được cho như bảng bên.