Bài 29. Khái quát về cơ thể người trang 134, 135 SGK Khoa học tự nhiên 8 - Chân trời sáng tạo

• Bài 30. Hệ vận động ở người trang 136, 137, 138 SGK Khoa học tự nhiên 8 - Chân trời sáng tạo

  Cơ thể thực hiện được các hoạt động vận động như đi, chạy, nhảy,… một cách dễ dàng nhờ vào sự phối hợp của các cơ quan nào? Làm thế nào để bảo vệ tốt hệ vận động?

• Bài 32. Hệ tiêu hoá ở người trang 142, 143 SGK Khoa học tự nhiên 8 - Chân trời sáng tạo

  Thức ăn là nguồn cung cấp năng lượng và các chất dinh dưỡng cần thiết cho cơ thể sống. Thức ăn khi vào cơ thể người đã được hệ tiêu hóa biến đổi và hấp thụ như thế nào?

• Bài 33. Dinh dưỡng và an toàn vệ sinh thực phẩm trang 144, 145, 146 SGK Khoa học tự nhiên 8 - Chân trời sáng tạo

  Trong bữa ăn hằng ngày, chúng ta thường sử dụng nhiều loại thực phẩm khác nhau để cung cấp chất dinh dưỡng cho cơ thể. Để đảm bảo sức khỏe, chúng ta lựa chọn chế độ dinh dưỡng và khẩu phần ăn như thế nào?

• Bài 34. Máu và hệ tuần hoàn của cơ thể người trang 149, 150, 151 SGK Khoa học tự nhiên 8 - Chân trời sáng tạo

  Tại sao khi đo huyết áp người ta thường chọn vị trí đo ở cánh tay?

• Bài 35. Miễn dịch trang 155, 156, 157 SGK Khoa học tự nhiên 8 - Chân trời sáng tạo

  Cơ thể chúng ta thường xuyên tiếp xúc và bị tấn công bởi các tác nhân gây bệnh. Vậy bằng cách nào cơ thể có thể vượt qua được các tác nhân này để sống khỏe mạnh?

• Bài 37. Hệ hô hấp ở người trang 161, 162, 163 SGK Khoa học tự nhiên 8 - Chân trời sáng tạo

  Tại sao nói: “Nếu chỉ cần ngừng hô hấp 3 – 5 phút thì máu qua phổi sẽ không có khí oxygen để nhận?”

• Bài 39. Hệ bài tiết ở người trang 167, 168, 169 SGK Khoa học tự nhiên 8 - Chân trời sáng tạo

  Mỗi ngày cơ thể liên tục lọc và thải ra ngoài môi trường các chất cặn bã, dư thừa hoặc các chất độc gây hại cho cơ thể. Quá trình đó được thực hiện nhờ những cơ quan nào trong cơ thể?

• Bài 40. Điều hoà môi trường trong cơ thể trang 172, 173, 174 SGK Khoa học tự nhiên 8 - Chân trời sáng tạo

  Tại sao khi bị sốt cao, tiêu chảy hoặc nôn (ói) nhiều, cần bổ sung thêm nước cho cơ thể?

• Bài 41. Hệ thần kinh và các giác quan ở người trang 176, 177, 178 SGK Khoa học tự nhiên 8 - Chân trời sáng tạo

  Khi nghe một bài hát, chúng ta có thể phân biệt được âm thanh trầm, bổng. Hoạt động của cơ quan, hệ cơ quan nào giúp chúng ta tiếp nhận, phân biệt được cao độ của âm thanh?

• Bài 42. Hệ nội tiết ở người trang 181, 182, 183 SGK Khoa học tự nhiên 8 - Chân trời sáng tạo

  Hình bên cho thấy sự khác nhau về chiều cao của ba người trưởng thành, trong đó, người A và C đều có chiều cao bất thường. Nguyên nhân dẫn đến sự bất thường về chiều cao của hai người này là gì?

• Bài 43. Da và điều hoà thân nhiệt trang 185, 186, 187 SGK Khoa học tự nhiên 8 - Chân trời sáng tạo

  Sau khi tập luyện thể dục, thể thao, da có hiện tượng tiết mồ hôi. Hiện tượng này có ý nghĩa gì với cơ thể? Cơ chế của quá trình này được thể hiện như thế nào?

• Bài 44. Hệ sinh dục ở người và bảo vệ sức khoẻ sinh sản vị thành niên trang 190, 191, 192 SGK Khoa học tự nhiên 8 - Chân trời sáng tạo

  Làm mẹ là một “thiên chức” thiêng liêng, cao cả và đầy sự hi sinh của người phụ nữ. Vì sao phụ nữ có thể thực hiện được “thiên chức” đó?

• Ôn tập chủ đề 6 trang 198 SGK Khoa học tự nhiên 8 - Chân trời sáng tạo

  Quan sát bạn học sinh đang chạy ở hình bên và thực hiện các yêu cầu sau: a) Cho biết các cơ quan được đánh số từ 1 đến 5 thuộc hệ cơ quan nào. b) Trình bày hoạt động của từng hệ cơ quan và sự phối hợp của chúng khi bạn học sinh đang chạy.

>> Xem thêm