Bài 2: Thi nhạc trang 12 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống

Khởi động

Kể về tiết mục văn nghệ đáng nhớ nhất mà em đã được xem hoặc tham gia. 

Phương pháp giải:

Em nhớ lại về một tiết mục văn nghệ đáng nhớ nhất đã được xem hoặc tham gia và tiến hành kể lại.

Gợi ý: 

- Tiết mục văn nghệ diễn ra khi nào?

- Có gì ấn tượng trong tiết mục văn nghệ đó?

- Em cảm thấy như thế nào sau khi xem/tham gia tiết mục?

Lời giải chi tiết:

Tối chủ nhật vừa rồi em được bố mẹ cho đi xem xiếc ở nhà hát lớn. Em thích nhất là tiết mục ảo thuật chim bồ câu. Bằng kỹ xảo nhanh tay lẹ mắt, người nghệ sĩ biểu diễn dẫn dắt khán giả từ ngạc nhiên này đến ngạc nhiên khác: băng giấy biến thành cờ, khăn tay biến thành chim bồ câu... Khán giả vỗ tay rộn rã khi chim bồ câu trắng bay ra từ chiếc khăn tay nhỏ. Khi buổi biểu diễn kết thúc, em cảm thấy rất vui, tinh thần rất thoải mái vì đã được xem buổi biểu diễn xiếc thật hay và thú vị.

Nội dung bài đọc

Bài đọc

THI NHẠC

Hôm nay là ngày thi tốt nghiệp của các học trò thầy giáo vàng anh.

Ve sầu được thầy mời trình bày tác phẩm trước tiên. Mặc áo măng tô trong suốt, đôi mắt nâu lấp lánh, đầy vẻ tự tin, ve sầu biểu diễn bản nhạc “Mùa hè”. Gian phòng tràn ngập âm thanh. Tiếng vi-ô-lông réo rắt, tiếng cla-ri-nét, xen-lô ấm áp,... Tiếng nhạc gợi màu hoa phượng đỏ rực, nắng sáng trắng, bầu trời xanh mênh mông. Bên hàng giậu, hoa mướp vàng và những cánh ong rù rì. Thầy giáo xúc động, cúi xuống ghi điểm.

Sau ve sầu, gà trống đĩnh đạc bước lên, kiêu hãnh ngẩng đầu với cái mũ đỏ chói. Gà mở đầu khúc nhạc “Bình minh” bằng tiết tấu nhanh, khoẻ, đầy hứng khởi: Tờ-réc... tờ-re-te-te... Phần cuối bản nhạc là niềm mãn nguyện khi thấy mặt trời lên rực rỡ. Tiết tấu trở nên vui nhộn khi gà sử dụng bộ gõ: Cục – cục!... Cục – cục!.... Cục – cục!...

Đến lượt dế mèn. Dế bước ra khoẻ khoắn và trang nhã trong chiếc áo nâu óng. Bản nhạc "Mùa thu” gợi hình ảnh những chiếc lá khô xoay tròn, rơi rơi trong nắng. Tiếng gió xào xạc thầm thì với lá... Đôi mắt thấy vàng anh nhoà đi.

Câu 1

Câu chuyện có những nhân vật nào? Những nhân vật đó có điểm gì giống nhau? 

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ đoạn văn để tìm những nhân vật trong câu chuyện và điểm giống nhau của các nhân vật đó. 

Lời giải chi tiết:

Cách 1

- Những nhân vật trong câu chuyện: thầy giáo vàng anh, ve sầu, gà trống, dế mèn, họa mi.

- Điểm giống nhau của các nhân vật: đều là học trò của thầy giáo vàng anh và đều có những tiết mục rất hay.

Câu 2

Giới thiệu về tiết mục của một nhân vật em yêu thích trong câu chuyện. 

- Tên bản nhạc và nhân vật biểu diễn

- Ngoại hình của nhân vật

- Những hình ảnh gợi ra từ bản nhạc được trình diễn

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ đoạn văn về các tiết mục và tiến hành giới thiệu một tiết mục em yêu thích dựa vào gợi ý:

- Tên bản nhạc và nhân vật biểu diễn

- Ngoại hình của nhân vật

- Những hình ảnh gợi ra từ bản nhạc được trình diễn

Lời giải chi tiết:

Cách 1

- Nhân vật hoạ mi biểu diễn bản nhạc "Mùa xuân"

- Ngoại hình: tà áo dài thướt tha, trông thật dịu dàng, uyển chuyển.

- Sức hấp dẫn của bản nhạc: bản nhạc vang lên réo rắt, say đắm, tiết tấu rạo rực, tưng bừng; những giọt mưa xuân rơi trên đôi má nóng rực; những chiếc mầm bật khỏi cành, hoa đào rộ lên khoe sắc...

Câu 3

Vì sao thầy vàng anh rất vui và xúc động khi xem các học trò biểu diễn? 

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ lời thoại ở cuối bài đọc của thầy giáo vàng anh để tìm câu trả lời. 

Lời giải chi tiết:

Cách 1

Thầy vàng anh rất vui và xúc động khi xem các học trò biểu diễn vì sự thành công của các học trò. Các học trò của thầy đã tạo dựng cho mình một phong cách độc đáo, không ai bắt chước ai. 

Câu 4

Tác giả muốn nói điều gì qua câu chuyện trên? Tìm câu trả lời đúng.

A. Nhiều loài vật có tiếng kêu, tiếng gáy, tiếng hót rất hay.

B. Thế giới của các loài vật muôn màu, muôn vẻ.

C. Mỗi người hãy tạo cho mình nét đẹp riêng.

D. Muốn hát hay, đàn giỏi thì phải tập luyện chăm chỉ.

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ câu chuyện, suy nghĩ về ý nghĩa của câu chuyện và chọn đáp án đúng. 

Lời giải chi tiết:

Qua câu chuyện trên, tác giả muốn nói rằng: Mỗi người hãy tạo cho mình nét đẹp riêng.

Chọn C.

Luyện tập Câu 1

Tìm danh từ trong các câu dưới đây:

a. Sau ve sầu, gà trống đĩnh đạc bước lên, kiêu hãnh ngẩng đầu với cái mũ đỏ chói.

b. Dế bước ra khoẻ khoắn và trang nhã trong chiếc áo nâu óng.

c. Trong tà áo dài thướt tha, hoạ mi trông thật dịu dàng, uyển chuyển.

Phương pháp giải:

Em nhớ lại khái niệm danh từ, đọc kĩ các câu văn, suy nghĩ và trả lời câu hỏi. 

Lời giải chi tiết:

a. ve sầu, gà trống, đầu, cái mũ.

b. Dế, chiếc áo.

c. tà áo dài, hoạ mi.

Luyện tập Câu 2

Đặt 1 – 2 câu về nhân vật mà em yêu thích trong bài đọc Thi nhạc. Chỉ ra danh từ trong câu em đặt. 

Phương pháp giải:

Em suy nghĩ và trả lời câu hỏi. 

Lời giải chi tiết:

Cách 1

Họa mi thật duyên dáng trong tà áo dài thướt tha.

Danh từ: họa mi.