Hoạt động 4. Điều chỉnh bản thân để thích ứng với sự thay đổi - SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo>
Vẽ sơ đồ tư duy về những thay đổi của em trong năm học vừa qua
Tổng hợp đề thi học kì 2 lớp 11 tất cả các môn - Chân trời sáng tạo
Toán - Văn - Anh - Lí - Hóa - Sinh
Câu 1
Trả lời câu hỏi 1 Chủ đề 1 SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
Vẽ sơ đồ tư duy về những thay đổi của em trong năm học vừa qua
Lời giải chi tiết:
Bản thân: Suy nghĩ tích cực hơn, năng đồng hơn và hòa đồng với bạn bè hơn
Mối quan hệ với bạn bè: có thêm nhiều bạn mới và luôn vui vẻ với nhau
Môi trường học tập: tốt hơn, không gian học tập và đồ dùng học tập đầy đủ, tiện nghi và hiện đại hơn
Môi trường sống: tích cực, mọi người yêu thường nhau
Câu 2
Trả lời câu hỏi 2 Chủ đề 1 SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
Đánh dấu X vào những cách em điều chỉnh bản thân để thích ứng với sự thay đổi
Cách điều chỉnh bản thân |
1.Bình tĩnh đón nhận sự thay đổi |
2.Chia sẻ với bạn bè, người thân về sự thay đổi và nhờ hỗ trợ khi cần thiết |
3.Không quan tâm tới sự thay đổi |
4.Chấp nhận sự thay đổi |
5.Suy nghĩ tích cực về sự thay đổi |
6.Rèn luyện sức khỏe và ý chí để vượt qua áp lực của sự thay đổi |
7.Tin tưởng về những kết quả tốt đẹp của sự thay đổi |
8.Sợ hãi trước sự thay đổi |
Lời giải chi tiết:
Cách điều chỉnh bản thân |
1.Bình tĩnh đón nhận sự thay đổi |
2.Chia sẻ với bạn bè, người thân về sự thay đổi và nhờ hỗ trợ khi cần thiết |
3.Không quan tâm tới sự thay đổi |
4.Chấp nhận sự thay đổi |
5.Suy nghĩ tích cực về sự thay đổi |
6.Rèn luyện sức khỏe và ý chí để vượt qua áp lực của sự thay đổi |
7.Tin tưởng về những kết quả tốt đẹp của sự thay đổi |
8.Sợ hãi trước sự thay đổi |
Câu 3
Trả lời câu hỏi 3 Chủ đề 1 SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
Viết cách điều chỉnh bản thân để thích ứng với sự thay đổi nếu em là nhân vật trong các tình huống trong SGK(trang 10)
Tình huống 1.Nếu em là K….
Tình huống 2:Nếu em là P:….
Lời giải chi tiết:
Nếu là K em sẽ cố gắng thay đổi để thích ứng với cách dạy của thầy vì thầy dạy rất hữu ích, luôn ứng dụng được bài học bài thực tiễn.
Nếu là P em sẽ có gắng để thích nghi với môi trường khác, cởi mở, hòa đồng với mọi người xung quanh để tạo sự thân thiết với mọi người hơn vì mình là người mới chuyển tới nên cần tạo sự thân thiết với mọi người hơn.


- Hoạt động 5. Nỗ lực rèn luyện để hoàn thiện bản thân - SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
- Hoạt động 6. Thu hút các bạn cùng phấn đấu hoàn thiện bản thân - SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
- Hoạt động 7: Rèn luyện tính tuân thủ, kỉ luật và quy định của nhóm, lớp, trường, cộng đồng - v
- Hoạt động 3. Phân tích điểm mạnh, điểm yếu của bản thân - SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
- Hoạt động 2. Tự tin thể hiện đặc điểm riêng của bản thân - SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
>> Xem thêm
Các bài khác cùng chuyên mục
- Hoạt động 7. Đánh giá những khó khăn, thuận lợi trong việc xây dựng và thực hiện kế hoạch học tập, rèn luyện theo nhóm nghề, nghề lựa chọn - SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
- Hoạt động 6. Xây dựng và thực hiện kế hoạch học tập, rèn luyện theo định hướng nhóm nghề lựa chọn - SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
- Hoạt động 5. Đề xuất biện pháp học tập, rèn luyện theo định hướng nghề nghiệp - SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
- Hoạt động 4. Đánh giá sự phù hợp của bản thân với nhóm nghề lựa chọn - SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
- Hoạt động 3. Tham vấn ý kiến của thầy cô, gia đình, các bạn về dự kiến nhóm nghề, nghề lựa chọn - SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
- Hoạt động 7. Đánh giá những khó khăn, thuận lợi trong việc xây dựng và thực hiện kế hoạch học tập, rèn luyện theo nhóm nghề, nghề lựa chọn - SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
- Hoạt động 6. Xây dựng và thực hiện kế hoạch học tập, rèn luyện theo định hướng nhóm nghề lựa chọn - SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
- Hoạt động 5. Đề xuất biện pháp học tập, rèn luyện theo định hướng nghề nghiệp - SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
- Hoạt động 4. Đánh giá sự phù hợp của bản thân với nhóm nghề lựa chọn - SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
- Hoạt động 3. Tham vấn ý kiến của thầy cô, gia đình, các bạn về dự kiến nhóm nghề, nghề lựa chọn - SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo