

Hoạt động 3. Đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh của cộng đồng dân cư tại địa phương - SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo>
Chỉ ra những việc làm tốt, chưa tốt của cộng đần dân cư trong việc bảo tồn danh lam thắng cảnh tại địa phương theo bảng gợi ý sau:
Tổng hợp đề thi học kì 2 lớp 11 tất cả các môn - Chân trời sáng tạo
Toán - Văn - Anh - Lí - Hóa - Sinh
Câu 1
Trả lời câu hỏi 1 Chủ đề 6 SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
Chỉ ra những việc làm tốt, chưa tốt của cộng đần dân cư trong việc bảo tồn danh lam thắng cảnh tại địa phương theo bảng gợi ý sau:
Tên danh lam thắng cảnh |
Việc làm tốt |
Việc làm chưa tốt |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Nêu hậu quả của những việc làm chưa tốt
Lời giải chi tiết:
Tên danh lam thắng cảnh |
Việc làm tốt |
Việc làm chưa tốt |
Vịnh hạ long |
- Tăng cường công tác quản lý và bảo vệ môi trường, đảm bảo sự cân nhắc giữa việc du lịch và bảo tồn tự nhiên. - Đẩy mạnh công tác giáo dục cộng đồng về ý thức bảo tồn, khuyến khích du khách không phá hoại môi trường và động vật, không rác thải bừa bãi. - Xây dựng các biện pháp kiểm soát và hạn chế số lượng tàu du lịch tham quan, giảm tác động tiêu cực đến sinh thái biển. |
- Tiếp tục triển khai các dự án xây dựng quy mô lớn ngay trong khu vực, gây tổn thương đến cảnh quan và dư lượng nước. - Thiếu sự kiểm soát và quản lý chặt chẽ về việc khai thác khoáng sản và lấy cát từ vùng biển gần khu danh lam thắng cảnh, gây ảnh hưởng tiêu cực đến sinh thái và cảnh quan. - Thiếu biện pháp kiểm soát và quản lý mạnh mẽ việc đổ rác và ô nhiễm nước ra biển, gây ô uế và mất cân bằng sinh thái. |
Sapa |
- Bảo vệ và phát huy giá trị văn hóa đồng bào dân tộc tại địa phương, khuyến khích sự phát triển của các cộng đồng bản địa. - Tổ chức các hoạt động du lịch sinh thái, kết hợp với giáo dục cộng đồng về bảo tồn và tăng cường ý thức về giữ gìn môi trường. - Xây dựng hệ thống hướng dẫn viên chuyên nghiệp, giúp du khách hiểu rõ về văn hóa đặc trưng và đảm bảo tác động tiêu cực tới môi trường và cộng đồng lành mạnh. |
- Phát triển quá mức và không kiểm soát được số lượng du khách đến tham quan, gây áp lực quá mức lên cơ sở hạ tầng và môi trường. - Thiếu biện pháp kiểm soát và quản lý chặt chẽ việc xây dựng các công trình quy mô lớn, gây mất cân bằng cảnh quan và tác động nghiêm trọng đến địa hình. - Thiếu biện pháp xử lý rác thải hiệu quả, gây ô nhiễm môi trường và ảnh hưởng đến sức khỏe của người dân và du khách. |
Hậu quả của việc làm chưa tốt:
1. Ảnh hưởng xấu đến cảnh quan và giá trị thiên nhiên của vịnh, gây mất mỹ quan và thu hút du khách.
2. Gây ra sự mất cân bằng sinh thái và suy giảm số lượng và đa dạng của các loài sinh vật đặc hữu.
3. Khiến du khách mất niềm tin và quan tâm đến việc bảo tồn và bảo vệ môi trường, dẫn đến tình trạng tái diễn việc làm chưa tốt.
Câu 2
Trả lời câu hỏi 2 Chủ đề 6 SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
Đề xuất một số biện pháp bảo tồn danh lam thắng cảnh cần thiết phù hợp với địa phương emTTBiện pháp bảo tồn danh lam thắng cảnh Nêu lí do em đưa ra những đề xuất trên
Lời giải chi tiết:
TT |
Biện pháp bảo tồn danh lam thắng cảnh |
1 |
Tăng cường giáo dục và tạo ra nhận thức về giá trị của danh lam thắng cảnh |
2 |
Xây dựng các biện pháp cụ thể để giữ gìn danh lam thắng cảnh |
3 |
Tăng cường quản lý và giám sát |
4 |
Hợp tác với cộng đồng địa phương và các đối tác |
Lí do:
Tăng cường giáo dục và tạo ra nhận thức về giá trị của danh lam thắng cảnh: Đào tạo và tăng cường giáo dục cho cộng đồng địa phương, đặc biệt là cho trẻ em, về lịch sử, văn hóa và cảnh quan của danh lam thắng cảnh là cần thiết. Điều này giúp tạo ra một ý thức bảo tồn và trách nhiệm đối với việc duy trì và bảo vệ danh lam thắng cảnh.
Xây dựng các biện pháp cụ thể để giữ gìn danh lam thắng cảnh: Dựa trên nghiên cứu về kiến thức và kinh nghiệm liên quan, em đề xuất việc thiết lập các biện pháp cụ thể để giữ gìn và tái tạo cảnh quan, bảo vệ động vật và thực vật đặc hữu và duy trì sạch và xanh.
Tăng cường quản lý và giám sát: Em đề xuất tăng cường việc quản lý và giám sát danh lam thắng cảnh. Điều này bao gồm việc thành lập một cơ quan chuyên trách với đủ nguồn lực và nhân lực để theo dõi và giám sát tình trạng của danh lam thắng cảnh, xử lý vụ việc vi phạm và đảm bảo tuân thủ quy định của cơ quan quản lý.
Hợp tác với cộng đồng địa phương và các đối tác: Em đề xuất nhận thức và hợp tác với cộng đồng địa phương và các đối tác liên quan để thúc đẩy việc bảo tồn danh lam thắng cảnh. Việc này có thể bao gồm việc phát triển các chương trình du lịch bền vững và tạo điều kiện cho cộng đồng tham gia vào quy trình quyết định liên quan đến phát triển và bảo tồn.
Câu 3
Trả lời câu hỏi 3 Chủ đề 6 SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
Viết nhận định của em về thực trạng bảo tồn danh làm thắng cảnh của cộng đồng dân cư tại địa phươngĐiểm mạnhĐiểm hạn chế cần khắc phụcNhững điều cần lưu ý khi nhận định về thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh của cộng đồng dân cư tại đia phương
Lời giải chi tiết:
1. Điểm mạnh:
- Hà Nội có nhiều di tích lịch sử và danh lam thắng cảnh nổi tiếng như Hoàn Kiếm, Văn Miếu, Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh, khu phố cổ, Hồ Tây, khu di tích Thành Cổ Loa, v.v. Điều này tạo nên bề dày văn hóa lịch sử và thu hút đông đảo du khách trong và ngoài nước.
- Nhiều công trình kiến trúc cổ đẹp và được bảo tồn tốt như những con phố phố cổ, ngôi đền, ngôi chùa có niên đại lâu đời. Điều này giúp giữ gìn và mở rộng kiến thức về nền văn hóa cũng như tạo nên nét độc đáo cho đô thị.
- Ban quản lý danh lam thắng cảnh của Hà Nội đã triển khai nhiều biện pháp bảo tồn đáng kể như phục hồi các công trình lịch sử, xây dựng các hệ thống cảnh quan, tổ chức các hoạt động văn hóa nghệ thuật nhằm bảo tồn và phát huy giá trị của danh lam thắng cảnh.
2. Điểm hạn chế cần khắc phục:
- Những công trình bảo tồn danh lam thắng cảnh chưa được khai thác và quảng bá đầy đủ, dẫn đến lượng du khách đến thăm không tương xứng với tiềm năng của thành phố.
- Ít nguồn lực để bảo tồn đa dạng di tích lịch sử và danh lam thắng cảnh. Việc giảm diện tích cây xanh, tác động bất lợi đến cảnh quan và môi trường sống của thành phố.
- Việc quảng bá danh lam thắng cảnh của Hà Nội chưa đạt hiệu quả cao, hạn chế đối tượng đến thăm đến từ các quốc gia ngoại vi hoặc châu Á, trong khi tăng cường chú trọng quảng bá đến các đối tượng du khách tầng lớp cao cấp.
3. Những điều cần lưu ý:
- Nắm vững thông tin về lịch sử, văn hóa và các giá trị tâm linh của các danh lam thắng cảnh.
- Tạo ra các chương trình giáo dục và truyền thông quảng bá tổ chức tới cộng đồng và du khách.
- Đầu tư vào việc bảo tồn và phát triển các công trình lịch sử, kiến trúc và cảnh quan tại thành phố.
- Hợp tác với các tổ chức và đối tác để tăng cường tài nguyên và chuyển giao kiến thức trong việc quản lý và bảo tồn danh lam thắng cảnh.
Câu 4
Trả lời câu hỏi 4 Chủ đề 6 SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
Viết cảm nghĩ của em sau khi đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh tại địa phương
Lời giải chi tiết:
Sau khi đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh tại địa phương, em cảm thấy rất quan tâm đến việc bảo tồn và phát triển danh lam thắng cảnh. Điều này là quan trọng không chỉ để duy trì và giữ gìn vẻ đẹp của thành phố, mà còn để khôi phục và phát triển nguồn tài nguyên và tiềm năng kinh tế, xã hội, văn hóa và du lịch của địa phương.


- Hoạt động 4. Chủ động, tích cực trong việc thực hiện bảo tồn cảnh quan thiên nhiên - SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
- Hoạt động 5. Quảng bá hình ảnh cảnh quan thiên nhiên - SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạoa
- Hoạt động 2. Tuyên truyền đến người dân địa phương về các biện pháp bảo vệ tài nguyên - SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
- Hoạt động 1: Khảo sát thực trạng môi trường tự nhiên ở địa phương và tác động của sự phát triển sản xuất, kinh doanh đến môi trường
Các bài khác cùng chuyên mục
- Hoạt động 7. Đánh giá những khó khăn, thuận lợi trong việc xây dựng và thực hiện kế hoạch học tập, rèn luyện theo nhóm nghề, nghề lựa chọn - SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
- Hoạt động 6. Xây dựng và thực hiện kế hoạch học tập, rèn luyện theo định hướng nhóm nghề lựa chọn - SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
- Hoạt động 5. Đề xuất biện pháp học tập, rèn luyện theo định hướng nghề nghiệp - SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
- Hoạt động 4. Đánh giá sự phù hợp của bản thân với nhóm nghề lựa chọn - SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
- Hoạt động 3. Tham vấn ý kiến của thầy cô, gia đình, các bạn về dự kiến nhóm nghề, nghề lựa chọn - SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
- Hoạt động 7. Đánh giá những khó khăn, thuận lợi trong việc xây dựng và thực hiện kế hoạch học tập, rèn luyện theo nhóm nghề, nghề lựa chọn - SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
- Hoạt động 6. Xây dựng và thực hiện kế hoạch học tập, rèn luyện theo định hướng nhóm nghề lựa chọn - SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
- Hoạt động 5. Đề xuất biện pháp học tập, rèn luyện theo định hướng nghề nghiệp - SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
- Hoạt động 4. Đánh giá sự phù hợp của bản thân với nhóm nghề lựa chọn - SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
- Hoạt động 3. Tham vấn ý kiến của thầy cô, gia đình, các bạn về dự kiến nhóm nghề, nghề lựa chọn - SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo