-
Bài 1. Câu chuyện lịch sử
- Tìm hiểu tác giả Nguyễn Huy Tưởng
- Tìm hiểu chung văn bản Lá cờ thêu sáu chữ vàng
- Phân tích Lá cờ thêu sáu chữ vàng
- Tìm hiểu Từ ngữ địa phương và Biệt ngữ xã hội
- Tìm hiểu về nhóm tác giả Ngô gia văn phái
- Tìm hiểu chung văn bản Quang Trung đại phá quân Thanh
- Phân tích văn bản Quang Trung đại phá quân Thanh
- Tìm hiểu tác giả Tố Hữu
- Phân tích bài thơ Ta đi tới
- Lý thuyết Viết bài văn kể lại một chuyến đi (tham quan một di tích lịch sử, văn hóa)
- Lý thuyết Trình bày bài giới thiệu về một cuốn sách (cuốn truyện lịch sử)
-
Bài 2. Vẻ đẹp cổ điển
- Tìm hiểu tác giả Nguyễn Khuyến
- Tìm hiểu chung văn bản Thu điếu
- Phân tích văn bản Thu điếu
- Tìm hiểu Từ tượng hình, Từ tượng thanh
- Tìm hiểu tác giả Trần Nhân Tông
- Tìm hiểu văn bản Thiên Trường vãn vọng
- Tìm hiểu biện pháp Đảo ngữ
- Tìm hiểu chung văn bản Ca Huế trên sông Hương
- Phân tích văn bản Ca Huế trên sông Hương
-
Bài 3. Lời sông núi
- Tìm hiểu tác giả Trần Quốc Tuấn
- Tìm hiểu chung văn bản Hịch tướng sĩ
- Phân tích văn bản Hịch tướng sĩ
- Tìm hiểu Đoạn văn Diễn dịch, Quy nạp, Song song, Phối hợp
- Tìm hiểu tác giả Hồ Chí Minh
- Tìm hiểu chung văn bản Tinh thần yêu nước của nhân dân ta
- Phân tích văn bản Tinh thần yêu nước của nhân dân ta
- Tìm hiểu chung văn bản Nam quốc sơn hà
- Phân tích văn bản Nam quốc sơn hà
-
Bài 4. Tiếng cười trào phúng trong thơ
- Tìm hiểu tác giả Trần Tế Xương
- Tìm hiểu chung văn bản Lễ xướng danh khoa Đinh Dậu
- Phân tích văn bản Lễ xướng danh khoa Đinh Dậu
- Bài tập Từ Hán Việt
- Tìm hiểu chung văn bản Lai tân
- Phân tích văn bản Lai tân
- Tìm hiểu Sắc thái nghĩa của từ
- Tìm hiểu văn bản Một số giọng điệu của tiếng cười trong thơ trào phúng
-
Bài 5. Những câu chuyện hài
-
Bài 6. Chân dung cuộc sống
- Tìm hiểu tác giả Đa-ni-en Pen-nắc
- Tìm hiểu văn bản Mắt sói
- Tìm hiểu Trợ từ, Thán từ
- Tìm hiểu tác giả Nguyễn Thành Long
- Tìm hiểu văn bản Lặng lẽ Sa Pa
- Phân tích văn bản Lặng lẽ Sa Pa
- Tìm hiểu tác giả Bằng Việt
- Tìm hiểu văn bản Bếp lửa
- Phân tích văn bản Bếp lửa
-
Bài 7. Tin yêu và ước vọng
-
Bài 8. Nhà văn và trang viết
-
Bài 9. Hôm nay và ngày mai
- Tìm hiểu văn bản Miền châu thổ sông Cửu Long cần chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ
- Tìm hiểu Các kiểu câu phân loại theo mục đích nói
- Tìm hiểu văn bản Choáng ngợp và đau đớn những cảnh báo từ loạt phim "Hành tinh của chúng ta"
- Tìm hiểu văn bản Diễn từ ứng khẩu của thủ lĩnh da đỏ Xi-át-tơn
- Tìm hiểu Câu phủ định, Câu khẳng định
- Phân tích văn bản Diễn từ ứng khẩu của thủ lĩnh da đỏ Xi-át-tơn
Trắc nghiệm Phân tích văn bản Lặng lẽ Sa Pa Văn 8 Kết nối tri thức
Đề bài
Cốt truyện của Lặng lẽ Sa Pa là gì?
-
A.
Cuộc gặp gỡ đầy bất ngờ giữa ông họa sĩ, cô kĩ sư với anh thanh niên làm công tác khí tượng trên đỉnh Yên Sơn thuộc Sa Pa
-
B.
Cuộc nói chuyện thú vị giữa người lái xe lên Sa Pa với cô kĩ sư và ông họa sĩ già
-
C.
Anh thanh niên làm công tác trên đỉnh Yên Sơn thuộc Sa Pa tự kể về cuộc đời mình
-
D.
Cuộc gặp gỡ giữa những người đang sống và làm việc trên đỉnh Yên Sơn thuộc Sa Pa nhưng trước đó chưa biết về nhau
Trong tác phẩm, anh thanh niên chủ yếu được tác giả miêu tả bằng cách nào?
-
A.
Tự giới thiệu về mình
-
B.
Được tác giả miêu tả trực tiếp
-
C.
Hiện ra qua sự nhìn nhận, đánh giá của các nhân vật khác
-
D.
Được giới thiệu qua lời kể của ông họa sĩ già
Câu “Cháu ở đây có nhiệm vụ đo gió, đo mưa, đo nắng, tính mây, đo chấn động mặt đất, dự vào việc báo trước thời tiết hàng ngày, phục vụ sản xuất, phục vụ chiến đấu” có tác dụng gì?
-
A.
Giới thiệu hoàn cảnh sống của anh thanh niên
-
B.
Giới thiệu công việc của anh thanh niên
-
C.
Giới thiệu cảnh sống của anh thanh niên
-
D.
Giới thiệu đặc điểm khí hậu, thời tiết của Sa Pa
Qua lời kể của anh thanh niên, em nhận thấy công việc đó đòi hỏi người làm việc như thế nào?
-
A.
Tỉ mỉ, chính xác
-
B.
Có tinh thần trách nhiệm cao
-
C.
A và B đúng
-
D.
A và B sai
Theo em, thách thức lớn nhất với nhân vật anh thanh niên là gì?
-
A.
Công việc vất cả, nặng nhọc
-
B.
Sự cô đơn, vắng vẻ
-
C.
Thời tiết khắc nghiệt
-
D.
Cuộc sống thiếu thốn
Sự chân thành, hiếu khách của anh thanh niên thể hiện ở điểm nào dưới đây?
-
A.
Thích đọc sách
-
B.
Luôn làm việc đúng giờ
-
C.
Niềm nở chào đón, tặng quà cho khách
-
D.
Xem công việc là niềm hạnh phúc
“Không, bác đừng mất công vẽ cháu! Cháu giới thiệu với bác ông kĩ sư vườn rau dưới Sa Pa…! … Hay là, đồng chí nghiên cứu khoa học ở cơ quan cháu ở dưới ấy đấy”. Câu nói
-
A.
Dũng cảm, gan dạ
-
B.
Khiêm tốn, thành thực
-
C.
Chăm chỉ, cần cù
-
D.
Cởi mở, hào phóng
Các nhân vật khác có tác dụng gì trong truyện?
-
A.
Làm cho truyện tăng phần kịch tính
-
B.
Giúp cho truyện có nhiều tình tiết hơn
-
C.
Góp phần làm nổi bật nhân vật anh thanh niên
-
D.
Tất cả đáp án trên
Tại sao tác giả lại đặt điểm nhìn vào nhân vật ông họa sĩ mà không phải là bác lái xe hay cô kĩ sư?
-
A.
Ông làm nghệ thuật nên có đôi mắt nhìn người tinh tế hơn
-
B.
Ông đã nhiều tuổi nên có vốn sống phong phú hơn
-
C.
Ông đang khát khao tìm kiếm một bức họa để đời
-
D.
Tất cả đáp án trên
Lời giải và đáp án
Cốt truyện của Lặng lẽ Sa Pa là gì?
-
A.
Cuộc gặp gỡ đầy bất ngờ giữa ông họa sĩ, cô kĩ sư với anh thanh niên làm công tác khí tượng trên đỉnh Yên Sơn thuộc Sa Pa
-
B.
Cuộc nói chuyện thú vị giữa người lái xe lên Sa Pa với cô kĩ sư và ông họa sĩ già
-
C.
Anh thanh niên làm công tác trên đỉnh Yên Sơn thuộc Sa Pa tự kể về cuộc đời mình
-
D.
Cuộc gặp gỡ giữa những người đang sống và làm việc trên đỉnh Yên Sơn thuộc Sa Pa nhưng trước đó chưa biết về nhau
Đáp án : A
Cốt truyện là những tình huống tình tiết trung tâm của truyện
Cốt truyện của Lặng lẽ Sa Pa là cuộc gặp gỡ đầy bất ngờ giữa 4 nhân vật
Trong tác phẩm, anh thanh niên chủ yếu được tác giả miêu tả bằng cách nào?
-
A.
Tự giới thiệu về mình
-
B.
Được tác giả miêu tả trực tiếp
-
C.
Hiện ra qua sự nhìn nhận, đánh giá của các nhân vật khác
-
D.
Được giới thiệu qua lời kể của ông họa sĩ già
Đáp án : C
Nhớ lại nội dung tác phẩm
Trong tác phẩm, anh thanh niên chủ yếu được tác giả miêu tả qua sự đánh giá của các nhân vật khác
Câu “Cháu ở đây có nhiệm vụ đo gió, đo mưa, đo nắng, tính mây, đo chấn động mặt đất, dự vào việc báo trước thời tiết hàng ngày, phục vụ sản xuất, phục vụ chiến đấu” có tác dụng gì?
-
A.
Giới thiệu hoàn cảnh sống của anh thanh niên
-
B.
Giới thiệu công việc của anh thanh niên
-
C.
Giới thiệu cảnh sống của anh thanh niên
-
D.
Giới thiệu đặc điểm khí hậu, thời tiết của Sa Pa
Đáp án : B
Nhớ lại nội dung tác phẩm
Câu nói trên giới thiệu công việc của anh thanh niên
Qua lời kể của anh thanh niên, em nhận thấy công việc đó đòi hỏi người làm việc như thế nào?
-
A.
Tỉ mỉ, chính xác
-
B.
Có tinh thần trách nhiệm cao
-
C.
A và B đúng
-
D.
A và B sai
Đáp án : C
Nhớ lại nội dung tác phẩm
Qua lời kể của anh thanh niên, em nhận thấy công việc đó đòi hỏi người làm việc tỉ mỉ, chính xác và có tinh thần trách nhiệm cao
Theo em, thách thức lớn nhất với nhân vật anh thanh niên là gì?
-
A.
Công việc vất cả, nặng nhọc
-
B.
Sự cô đơn, vắng vẻ
-
C.
Thời tiết khắc nghiệt
-
D.
Cuộc sống thiếu thốn
Đáp án : B
Nhớ lại nội dung tác phẩm
Thách thức lớn nhất với nhân vật anh thanh niên là sự cô đơn, vắng vẻ
Sự chân thành, hiếu khách của anh thanh niên thể hiện ở điểm nào dưới đây?
-
A.
Thích đọc sách
-
B.
Luôn làm việc đúng giờ
-
C.
Niềm nở chào đón, tặng quà cho khách
-
D.
Xem công việc là niềm hạnh phúc
Đáp án : C
Nhớ lại nội dung tác phẩm
Sự chân thành, hiếu khách của anh thanh niên thể hiện ở sự lịch thiệp, cởi mở của anh dành cho các vị khách
“Không, bác đừng mất công vẽ cháu! Cháu giới thiệu với bác ông kĩ sư vườn rau dưới Sa Pa…! … Hay là, đồng chí nghiên cứu khoa học ở cơ quan cháu ở dưới ấy đấy”. Câu nói
-
A.
Dũng cảm, gan dạ
-
B.
Khiêm tốn, thành thực
-
C.
Chăm chỉ, cần cù
-
D.
Cởi mở, hào phóng
Đáp án : B
Đọc kĩ câu nói, đặt vào hoàn cảnh truyện và xét xem bộc lộ phẩm chất gì của nhân vật
Câu nói trên thể hiện sự khiêm tốn của anh thanh niên
Các nhân vật khác có tác dụng gì trong truyện?
-
A.
Làm cho truyện tăng phần kịch tính
-
B.
Giúp cho truyện có nhiều tình tiết hơn
-
C.
Góp phần làm nổi bật nhân vật anh thanh niên
-
D.
Tất cả đáp án trên
Đáp án : C
Vận dụng kiến thức về các nhân vật phụ trong các tác phẩm văn chương
Các nhân vật khác có tác dụng làm nổi bật nhân vật anh thanh niên
Tại sao tác giả lại đặt điểm nhìn vào nhân vật ông họa sĩ mà không phải là bác lái xe hay cô kĩ sư?
-
A.
Ông làm nghệ thuật nên có đôi mắt nhìn người tinh tế hơn
-
B.
Ông đã nhiều tuổi nên có vốn sống phong phú hơn
-
C.
Ông đang khát khao tìm kiếm một bức họa để đời
-
D.
Tất cả đáp án trên
Đáp án : D
Nhớ lại về nhân vật ông họa sĩ
Tác giả đặt điểm nhìn vào nhân vật ông họa sĩ vì:
- Cũng giống như tác giả, ông là người làm nghệ thuật nên có đôi mắt nhìn người tinh tế hơn
- Ông đã nhiều tuổi nên có vốn sống phong phú hơn
- Ông đang khát khao tìm kiếm một bức họa để đời và gặp anh thanh niên là khi ông bắt gặp được bức họa đẹp ấy
Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu tác giả Bằng Việt Văn 8 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu văn bản Bếp lửa Văn 8 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích văn bản Bếp lửa Văn 8 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu văn bản Lặng lẽ Sa Pa Văn 8 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu tác giả Nguyễn Thành Long Văn 8 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu Trợ từ, Thán từ Văn 8 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu văn bản Mắt sói Văn 8 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu tác giả Đa-ni-en Pen-nắc Văn 8 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
- Trắc nghiệm Phân tích văn bản Diễn từ ứng khẩu của thủ lĩnh da đỏ Xi-át-tơn Văn 8 Kết nối tri thức
- Trắc nghiệm Tìm hiểu Câu phủ định, Câu khẳng định Văn 8 Kết nối tri thức
- Trắc nghiệm Tìm hiểu văn bản Diễn từ ứng khẩu của thủ lĩnh da đỏ Xi-át-tơn Văn 8 Kết nối tri thức
- Trắc nghiệm Tìm hiểu văn bản Choáng ngợp và đau đớn những cảnh báo từ loạt phim "Hành tinh của chúng ta" Văn 8 Kết nối tri thức
- Trắc nghiệm Tìm hiểu Các kiểu câu phân loại theo mục đích nói Văn 8 Kết nối tri thức
