Bài tập trắc nghiệm Văn 8 - Kết nối tri thức có đáp án Bài tập trắc nghiệm Bài 3. Lời sông núi

Trắc nghiệm Phân tích văn bản Hịch tướng sĩ Văn 8 Kết nối tri thức

Làm bài tập

Đề bài

Câu 1 :

Tác giả đã sử dụng biện pháp gì khi nêu gương các bậc trung thần nghĩa sĩ ở phần mở đầu văn bản Hịch tướng sĩ?

A.
So sánh
B.
Liệt kê
C.
Cường điệu
D.
Nhân hóa

Câu 2 :

Trong văn bản Hịch tướng sĩ, lí do nào khiến tác giả nêu gương đời trước và đương thời?

A.
Để tăng sức thuyết phục đối với các tì tướng
B.
Để cho dẫn chứng nêu ra được đầy đủ
C.
Để buộc các tì tướng phải xem xét lại mình
D.
Để chứng tỏ mình là người thông hiểu văn chương, sử sách

Câu 3 :

Hình ảnh nào không xuất hiện trong đoạn trích Hịch tướng sĩ khi miêu tả sự ngang ngược và tội ác của giặc?

A.
Cú diều
B.
Dê chó
C.
Trâu ngựa
D.
Hổ đói

Câu 4 :

Đọc văn bản Hịch tướng sĩ, dụng ý của tác giả thể hiện qua câu: “Huống chi ta cùng các ngươi sinh phải thời loạn lạc, lớn gặp buổi gian nan”?

A.
Thể hiện sự thông cảm với các tướng sĩ
B.
Kêu gọi tinh thần đấu tranh của các tướng sĩ
C.
Miêu tả hoàn cảnh sinh sống của mình cũng như của các tướng sĩ
D.
Khẳng định mình và các tướng sĩ là những người cùng cảnh ngộ

Câu 5 :

Đoạn văn nào trong văn bản Hịch tướng sĩ thể hiện rõ nhất lòng yêu nước, căm thù giặc của Trần Quốc Tuấn?

A.
Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối; ruột đau như cắt, nước mắt đầm đìa; chỉ căm tức chưa xả thịt lột da, nuốt gan uống máu quân thù. Dẫu cho trăm thân này phơi ngoài nội cỏ, nghìn xác này gói trong da ngựa, ta cũng vui lòng.
B.
Giặc với ta là kẻ thù không đội trời chung, các ngươi cứ điềm nhiên không biết rửa nhục, không lo trừ hung, không dậy quân sĩ; chẳng khác nào quay mũi giáo mà chịu đầu hàng, giơ tay không mà chịu thua giặc…
C.
Chẳng những thái ấp của ta không còn, mà bổng lộc các ngươi cũng mất; chẳng khác nào quay mũi giáo mà chịu đầu hàng, giơ tay không mà chịu thua giặc…
D.
Từ xưa các bậc trung thần nghĩa sĩ bỏ mạng vì nước, đời nào không có? Giả sử các bậc đó cứ khư khư theo thói nữ nhi thường tình, thì cũng chết già ở xó cửa, sao có thể lưu danh sử sách, cùng trời đất muôn đời bất hủ được

Câu 6 :

Tình hình đất nước hiện tại được tác giả khắc họa như thế nào trong bài Hịch tướng sĩ?

A.
Hòa bình
B.
Đau khổ, lầm than
C.
Vua quan sa đọa
D.
Đất nước phồn thịnh

Câu 7 :

Trần Quốc Tuấn yêu cầu các tướng lĩnh phải thực hiện điều gì trong văn bản Hịch tướng sĩ?

A.
Hành động đề cao bài học cảnh giác
B.
Chăm chỉ huấn luyện cho quân sĩ, tập dượt cung tên
C.
Tích cực tìm hiểu cuốn sách “Binh thư yếu lược”
D.
Tất cả đáp án trên

Câu 8 :

Đọc văn bản Hịch tướng sĩ, từ nào có thể thay thế từ “vui lòng” trong câu “Dẫu cho trăm thân này phơi ngoài nội cỏ, nghìn xác này gói trong da ngựa, ta cũng vui lòng”?

A.
Cam chịu
B.
Bình thường
C.
Cam lòng
D.
Mặc kệ

Câu 9 :

Trần Quốc Tuấn đã sử dụng biện pháp tu từ nào để lột tả sự ngang nhiên, láo xược và tàn ác của quân giặc xâm lược trong văn bản Hịch tướng sĩ?

A.
Vật hóa
B.
Nhân hóa
C.
So sánh
D.
Ẩn dụ

Lời giải và đáp án

Câu 1 :

Tác giả đã sử dụng biện pháp gì khi nêu gương các bậc trung thần nghĩa sĩ ở phần mở đầu văn bản Hịch tướng sĩ?

A.
So sánh
B.
Liệt kê
C.
Cường điệu
D.
Nhân hóa

Đáp án : B

Phương pháp giải :

Nhớ lại các biện pháp tu từ đã học

Lời giải chi tiết :

Tác giả đã liệt kê các bậc trung thần nghĩa sĩ ở phần mở đầu

Câu 2 :

Trong văn bản Hịch tướng sĩ, lí do nào khiến tác giả nêu gương đời trước và đương thời?

A.
Để tăng sức thuyết phục đối với các tì tướng
B.
Để cho dẫn chứng nêu ra được đầy đủ
C.
Để buộc các tì tướng phải xem xét lại mình
D.
Để chứng tỏ mình là người thông hiểu văn chương, sử sách

Đáp án : A

Phương pháp giải :

Xem luận điểm đầu phần thân bài

Lời giải chi tiết :

Nêu gương đời trước nhằm tăng sức thuyết phục đối với các tì tướng

Câu 3 :

Hình ảnh nào không xuất hiện trong đoạn trích Hịch tướng sĩ khi miêu tả sự ngang ngược và tội ác của giặc?

A.
Cú diều
B.
Dê chó
C.
Trâu ngựa
D.
Hổ đói

Đáp án : C

Phương pháp giải :

Đọc lại đoạn văn nói về giặc

Lời giải chi tiết :

Hình ảnh trâu ngựa không được nhắc tới

Câu 4 :

A.
Thể hiện sự thông cảm với các tướng sĩ
B.
Kêu gọi tinh thần đấu tranh của các tướng sĩ
C.
Miêu tả hoàn cảnh sinh sống của mình cũng như của các tướng sĩ
D.
Khẳng định mình và các tướng sĩ là những người cùng cảnh ngộ

Đáp án : D

Phương pháp giải :

Đọc kĩ đề bài

Lời giải chi tiết :

Câu nói trên khẳng định mình và các tướng sĩ là những người cùng cảnh ngộ

Câu 5 :

Đoạn văn nào trong văn bản Hịch tướng sĩ thể hiện rõ nhất lòng yêu nước, căm thù giặc của Trần Quốc Tuấn?

A.
Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối; ruột đau như cắt, nước mắt đầm đìa; chỉ căm tức chưa xả thịt lột da, nuốt gan uống máu quân thù. Dẫu cho trăm thân này phơi ngoài nội cỏ, nghìn xác này gói trong da ngựa, ta cũng vui lòng.
B.
Giặc với ta là kẻ thù không đội trời chung, các ngươi cứ điềm nhiên không biết rửa nhục, không lo trừ hung, không dậy quân sĩ; chẳng khác nào quay mũi giáo mà chịu đầu hàng, giơ tay không mà chịu thua giặc…
C.
Chẳng những thái ấp của ta không còn, mà bổng lộc các ngươi cũng mất; chẳng khác nào quay mũi giáo mà chịu đầu hàng, giơ tay không mà chịu thua giặc…
D.
Từ xưa các bậc trung thần nghĩa sĩ bỏ mạng vì nước, đời nào không có? Giả sử các bậc đó cứ khư khư theo thói nữ nhi thường tình, thì cũng chết già ở xó cửa, sao có thể lưu danh sử sách, cùng trời đất muôn đời bất hủ được

Đáp án : A

Phương pháp giải :

Đọc kĩ văn bản Hịch tướng sĩ

Lời giải chi tiết :

Đoạn văn đầu là đoạn văn thể hiện rõ nhất lòng yêu nước, căm thù giặc của Trần Quốc Tuấn

Câu 6 :

Tình hình đất nước hiện tại được tác giả khắc họa như thế nào trong bài Hịch tướng sĩ?

A.
Hòa bình
B.
Đau khổ, lầm than
C.
Vua quan sa đọa
D.
Đất nước phồn thịnh

Đáp án : B

Phương pháp giải :

Đọc kĩ văn bản

Lời giải chi tiết :

Đất nước lầm than khổ đâu do tội ác tày trời của quân giặc

Câu 7 :

Trần Quốc Tuấn yêu cầu các tướng lĩnh phải thực hiện điều gì trong văn bản Hịch tướng sĩ?

A.
Hành động đề cao bài học cảnh giác
B.
Chăm chỉ huấn luyện cho quân sĩ, tập dượt cung tên
C.
Tích cực tìm hiểu cuốn sách “Binh thư yếu lược”
D.
Tất cả đáp án trên

Đáp án : D

Phương pháp giải :

Đọc kĩ văn bản Hịch tướng sĩ

Lời giải chi tiết :

Tất cả những ý trên đều là yêu cầu của Trần Quốc Tuấn

Câu 8 :

A.
Cam chịu
B.
Bình thường
C.
Cam lòng
D.
Mặc kệ

Đáp án : C

Phương pháp giải :

Thử thay từng từ và chọn đáp án phù hợp nhất

Lời giải chi tiết :

Có thể thay bằng từ đồng nghĩa “cam lòng”

Câu 9 :

A.
Vật hóa
B.
Nhân hóa
C.
So sánh
D.
Ẩn dụ

Đáp án : D

Phương pháp giải :

Nhớ lại các biện pháp tu từ đã học

Lời giải chi tiết :

Biện pháp ẩn dụ thể hiện qua các hình ảnh cú diều, dê cho… khi nói về quân giặc

Trắc nghiệm Tìm hiểu Đoạn văn Diễn dịch, Quy nạp, Song song, Phối hợp Văn 8 Kết nối tri thức

Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu Đoạn văn Diễn dịch, Quy nạp, Song song, Phối hợp Văn 8 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết

Xem chi tiết

Trắc nghiệm Tìm hiểu tác giả Hồ Chí Minh Văn 8 Kết nối tri thức

Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu tác giả Hồ Chí Minh Văn 8 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết

Xem chi tiết

Trắc nghiệm Tìm hiểu chung văn bản Tinh thần yêu nước của nhân dân ta Văn 8 Kết nối tri thức

Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu chung văn bản Tinh thần yêu nước của nhân dân ta Văn 8 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết

Xem chi tiết

Trắc nghiệm Phân tích văn bản Tinh thần yêu nước của nhân dân ta Văn 8 Kết nối tri thức

Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích văn bản Tinh thần yêu nước của nhân dân ta Văn 8 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết

Xem chi tiết

Trắc nghiệm Tìm hiểu chung văn bản Nam quốc sơn hà Văn 8 Kết nối tri thức

Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu chung văn bản Nam quốc sơn hà Văn 8 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết

Xem chi tiết

Trắc nghiệm Phân tích văn bản Nam quốc sơn hà Văn 8 Kết nối tri thức

Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích văn bản Nam quốc sơn hà Văn 8 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết

Xem chi tiết

Trắc nghiệm Tìm hiểu chung văn bản Hịch tướng sĩ Văn 8 Kết nối tri thức

Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu chung văn bản Hịch tướng sĩ Văn 8 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết

Xem chi tiết

Trắc nghiệm Tìm hiểu tác giả Trần Quốc Tuấn Văn 8 Kết nối tri thức

Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu tác giả Trần Quốc Tuấn Văn 8 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết

Xem chi tiết

Bài giải mới nhất

Trắc nghiệm Phân tích văn bản Hịch tướng sĩ Văn 8 Kết nối tri thức

Báo lỗi góp ý