Tiếng Anh 8, soạn Anh 8 Cánh buồm English Discovery hay nhất

Unit 4: A teenager's life

Tiếng Anh 8 Unit 4 Vocabulary in action

1. Use the glossary to find the word for each definition: 2. Complete the phrasal verbs in the following sentences with ONE WORD. 3. Listen to the conversation and write the fillers / hesitation devices you hear. 4. Listen and repeat. Then listen and mark the stress. 5. In pairs, say the sentences. Listen, check and repeat.

Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

Bài 1

1. Use the glossary to find the word for each definition:

(Sử dụng danh mục từ vựng để tìm từ cho mỗi định nghĩa)

1. try to harm someone:

2. someone affected by violence:

3. a stage of life when people are mature:

4. a stage before reaching adulthood:

5. feeling stressed:

Lời giải chi tiết:

1. try to harm someone: bully

(cố gắng làm hại ai đó: bắt nạt)

2. someone affected by violence: victim

(người bị bạo lực: nạn nhân)

3. a stage of life when people are mature: adulthood

(một giai đoạn của cuộc đời khi con người trưởng thành: trưởng thành)

4. a stage before reaching adulthood: adolescent

(giai đoạn trước khi đến tuổi trưởng thành: vị thành niên)

5. feeling stressed: pressured

(cảm thấy căng thẳng: bị áp lực)

Bài 2

2. Complete the phrasal verbs in the following sentences with ONE WORD.

(Hoàn thành các cụm động từ trong các câu sau với MỘT TỪ.)

1. Don’t _______ up. A lot of teens have difficulties when they go through puberty.

2. My father wants me to grow _______ and act less like a teenager.

3. I couldn’t hear you, so I had to hang _______ the phone and call you again.

4. Minh and Mai don’t get _______ very well. Minh feels Mai pressures him too much.

5. Don’t worry about the bullies. Please cheer _______.

Lời giải chi tiết:

1. give

2. up

3. up

4. along

5. up

1. Don’t give up. A lot of teens have difficulties when they go through puberty.

(Đừng từ bỏ. Rất nhiều thanh thiếu niên gặp khó khăn khi bước vào tuổi dậy thì.)

2. My father wants me to grow up and act less like a teenager.

(Bố tôi muốn tôi lớn lên và bớt cư xử như một thiếu niên.)

3. I couldn’t hear you, so I had to hang up the phone and call you again.

(Tôi không thể nghe thấy bạn, vì vậy tôi phải cúp điện thoại và gọi lại cho bạn.)

4. Minh and Mai don’t get along very well. Minh feels Mai pressures him too much.

(Minh và Mai không hợp nhau lắm. Minh cảm thấy Mai gây áp lực cho anh ấy quá nhiều.)

5. Don’t worry about the bullies. Please cheer up.

(Đừng lo lắng về những kẻ bắt nạt. Hãy vui lên.)

Bài 3

3. Listen to the conversation and write the fillers / hesitation devices you hear.

(Nghe đoạn hội thoại và viết các thiết bị phụ / ngập ngừng mà bạn nghe được.)

A: How was your trip?

(Chuyến đi của bạn như thế nào?)

B: Awful I couldn’t go.

(Kinh khủng tôi không thể đi.)

A: (1) _______. What happened?

(_________. Chuyện gì đã xảy ra?)

B: My mum wouldn’t let me go. I had to stay home and do my homework.

(Mẹ tôi không cho tôi đi. Tôi phải ở nhà và làm bài tập về nhà.)

A: (2) _______, your mum is trying to make sure you do well in school.

(__________, mẹ của bạn đang cố gắng đảm bảo rằng bạn học tốt ở trường.)

B: I know. But (3) _______ I need to relax too. I’m under too much pressure.

(Tôi biết. Nhưng _______ tôi cũng cần thư giãn. Tôi đang chịu quá nhiều áp lực.)

Lời giải chi tiết:

1. see

2. Well

3. the thing is

Đoạn hội thoại hoàn chỉnh:

A: How was your trip?

(Chuyến đi của bạn như thế nào?)

B: Awful I couldn’t go.

(Kinh khủng, tôi đã không thể đi.)

A: I see. What happened?

(Tôi hiểu rồi. Chuyện gì đã xảy ra?)

B: My mum wouldn’t let me go. I had to stay home and do my homework.

(Mẹ tôi không cho tôi đi. Tôi phải ở nhà và làm bài tập về nhà.)

A: Well, your mum is trying to make sure you do well in school.

(Ồ, mẹ của bạn đang cố gắng đảm bảo rằng bạn học tốt ở trường.)

B: I know. But the thing is I need to relax too. I’m under too much pressure.

(Tôi biết. Nhưng vấn đề là tôi cũng cần thư giãn chứ. Tôi đang chịu quá nhiều áp lực.)

Lời giải chi tiết:

Đang cập nhật!

Bài 4

PRONUNCIATION

Stress in words ending in -hood, -ous, -er, -ed, -ing

(Trọng âm ở những từ kết thúc bằng -hood, -ous, -er, -ed, -ing)

Suffixes like -hood, -ous, -er, -ed, and -ing, do not affect the stress of a word.

(Các hậu tố như -hood, -ous, -er, -ed và -ing, không ảnh hưởng đến trọng âm của từ.)

4. Listen and repeat. Then listen and mark the stress.

(Lắng nghe và lặp lại. Sau đó nghe và đánh dấu trọng âm.)

1. adulthood

2. envious

3. teenager

4. overwhelmed

5. amazing

Lời giải chi tiết:

1. adulthood /əˈdʌlthʊd/

2. envious /ˈenviəs/

3. teenager /ˈtiːneɪdʒər/

4. overwhelmed /ˌəʊvərˈwelm/

5. amazing /əˈmeɪzɪŋ/

Bài 5

5. In pairs, say the sentences. Listen, check and repeat.

(Theo cặp, nói các câu. Nghe, kiểm tra va lặp lại.)

1. During our childhood, we all got along in the neighborhood we grew up in.

(Thời thơ ấu, tất cả chúng ta đều thân thiết trong khu phố mà chúng ta lớn lên.)

2. Parental pressure for a teenager is so overwhelming.

(Áp lực của cha mẹ đối với một thiếu niên là quá lớn.)

3. Our brotherhood is amazing. People get envious of our relationships.

(Tình anh em của chúng tôi thật tuyệt vời. Mọi người ghen tị với các mối quan hệ của chúng tôi.)

Bình luận

Chia sẻ

Bình chọn:

4.9 trên 7 phiếu

Bài tiếp theo

Tiếng Anh 8 Unit 4 Revision
1. Circle the odd one out. 2. Complete the sentences with the correct word form of the given words. 3. Read the text and choose the best choice for each blank. 4. Listen to four dialogues about teenagers’ problems. Choose the best answer to the questions. 5. Your class is holding a writing test. Work in groups of four. Write an email of 80-100 words to describe a problem you (or other teenagers) face and ask for advice. Swap emails with another group and answer their email.
Tiếng Anh 8 Unit 4 4.7 Writing
1. Work in pairs. Choose the best way to start your email messages in situations 1-3. 2. Read the three emails below. Which one is more formal? Which one is least formal? 3. Read the emails again. Underline the different expressions used for asking for advice. 4. Fill in the blanks to complete the email to a close friend. Use the best choice (a or b) for each blank below. 5. Write an email (80-100 words) to an advice columnist at Teenagers Speak Magazine to ask for advice on your problems. Choos
Tiếng Anh 8 Unit 4 4.6 Speaking
1. Look at the photos. Where are these girls? What are they doing? 2. Listen and read the conversation between two friends. Choose the best option for the following questions. 3. In pairs, tick (ü) the phrases from the dialogue in the Speaking box below. 4. Rearrange the sentences to make a meaningful dialogue between two teenager friends. The first sentence is given. 5. Work in pairs. Look at the pictures A, B, C, and D below. Ask each other for his / her opinion on clothes in each picture.
Tiếng Anh 8 Unit 4 4.5 Listening and Vocabulary
1. Look at the photos. How are these teenagers feeling? What may make the girl in photo A sad? 2. Listen to the conversation between Nancy and Kelly talking about their sons’ problems. Mark the statements T (true) or F (false). 3. Listen again and tick (ü) the words / phrases used for hesitation devices and fillers in the conversation that you can hear. 4. Choose the best summary of the dialogue. 5. The following phrases are from the listening. Choose the suitable phrase to complete the followin
Tiếng Anh 8 Unit 4 4.4 Grammar
1. Look at the photos. What teenage challenge do you think she faces? 2. Listen and read a dialogue between Jen and Minh, her friend, to check. 3. Study the Grammar box, then find two more phrasal verbs in the text to fill in the blanks. 4. Match the phrasal verb with its meaning. 5. Choose the correct option to complete the sentences.
Tiếng Anh 8 Unit 4 4.3 Reading and Vocabulary
1. Look at the photos. What do you think is happening? 2. Complete the following sentences using the highlighted words in the text. 3. Read the text and answer the following questions. 4. Read the text again. Fill in the following summary with ONE WORD from the text. 5. Work in groups of five. Imagine you saw a student bullying another student at your school. Which of the following actions would you take? Why?
Tiếng Anh 8 Unit 4 4.2 Grammar
1. Look at the photos. Which teenager is most similar to you? 2. Read the text below. Underline too, so, either, and neither. Answer the questions below. 3. Study the Grammar box. Complete the sentences below using too, so, either, and neither. 4. Choose the correct option. 5. Work in pairs. Compare yourself to someone else. Use too, so, either and neither.
Tiếng Anh 8 Unit 4 4.1 Vocabulary
1. Look at the photos. These are stages of a person’s life. Tell your partner what a person can do at each stage. 2. Listen and check if you understand the following words in the Vocabulary box A and B. Write the words under the correct photos in Exercise 1. 3. Read the text and circle the correct choice. 4. Use the words in the box to fill in the blanks. Make changes to words if necessary. 5. Put the following words in the correct columns.
Luyện tập từ vựng Unit 4 Tiếng Anh 8 English Discovery
Vocabulary từ vựng Unit 4 Tiếng Anh 8 English Discovery
Tiếng Anh 8 English Discovery Unit 4. A teenager's life Từ vựng
Tổng hợp từ vựng Unit 4. A teenager's life Tiếng Anh 8 English Discovery