Giải bài tập Thực hành viết trang 35 vở thực hành ngữ văn 8 tập 2

Bài thơ em chọn để viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ: - Nhan đề bài thơ: - Tác giả:

Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

Câu 1

Bài tập 1 (trang 35, vở bài tập Ngữ Văn 8, tập hai):

Bài thơ em chọn để viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ:

- Nhan đề bài thơ:

- Tác giả:

Phương pháp giải:

Gợi nhớ lại kiến thức về thể thơ tự do chỉ ra nhan đề và tác giả.

Lời giải chi tiết:

- Nhan đề bài thơ: Mây và sóng

- Tác giả: Ta-go

Câu 2

Bài tập 2 (trang 35, vở bài tập Ngữ Văn 8, tập hai):

Lập dàn ý cho đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về bài thơ tự do mà em đã chọn bằng cách hoàn thiện bảng sau:

Phương pháp giải:

Gợi nhớ lại kiến thức về thể thơ tự do và ghi lại cảm xúc về bài thơ tự do đó.

Lời giải chi tiết:

* Mở đoạn: “Mây và sóng” là một trong những tác phẩm tiêu biểu của nhà thơ Ta-go. Bài thơ đã gợi ra cho người đọc cảm nhận sâu sắc về tình mẫu tử thiêng liêng.

* Thân đoạn:

- Em bé trong bài thơ được mời gọi đến thế giới kỳ diệu ở “trên mây” và “trong sóng”. Với sự hiếu kỳ của một đứa trẻ, em đã cất tiếng hỏi: “Nhưng làm thế nào mình lên đó được?”, “Nhưng làm thế nào mình ra ngoài đó được?”. Nhưng khi em bé nhớ đến mẹ vẫn luôn chờ đợi mình ở nhà, em đã từng chối đầy kiên quyết: “Làm sao có thể rời mẹ mà đến được?”, “Làm sao có thể rời mẹ mà đi được?”. Chẳng có niềm hạnh phúc nào bằng được ở bên cạnh mẹ mặc dù thế giới ngoài kia nhiều hấp dẫn. Để rồi, em bé đã sáng tạo ra những trò chơi còn thú vị hơn của những người “trên mây” và “trong sóng”. Trong trò chơi đó, em sẽ là mây, là sóng tinh nghịch nô đùa; còn mẹ sẽ là vầng trăng, là bờ biển dịu hiền, ôm ấp và che chở con. Những câu thơ giàu tính tự sự và miêu tả nhưng lại góp phần bộc lộ cảm xúc của nhân vật trong bài thơ. Ta-go đã sử dụng trong bài thơ những lời thoại, chi tiết được kể tuần tự, vừa lặp lại vừa biến hóa kết hợp với hình ảnh giàu tính biểu tượng.

* Kết đoạn: Bài thơ chính là một câu chuyện cảm động về tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt.

Câu 3

Bài tập 3 (trang 36, vở bài tập Ngữ Văn 8, tập hai):

Từ dàn ý đã lập ở bài 2, viết đoạn văn (khoảng 10 – 12 câu) ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tự do.

Phương pháp giải:

Gợi nhớ lại kiến thức về thể thơ tự do và ghi lại cảm xúc về bài thơ tự do đó bằng đoạn văn hoàn chỉnh.

Lời giải chi tiết:

“Mây và sóng” là một trong những tác phẩm tiêu biểu của nhà thơ Ta-go. Bài thơ đã gợi ra cho người đọc cảm nhận sâu sắc về tình mẫu tử thiêng liêng. Em bé trong bài thơ được mời gọi đến thế giới kỳ diệu ở “trên mây” và “trong sóng”. Với sự hiếu kỳ của một đứa trẻ, em đã cất tiếng hỏi: “Nhưng làm thế nào mình lên đó được?”, “Nhưng làm thế nào mình ra ngoài đó được?”. Nhưng khi em bé nhớ đến mẹ vẫn luôn chờ đợi mình ở nhà, em đã từng chối đầy kiên quyết: “Làm sao có thể rời mẹ mà đến được?”, “Làm sao có thể rời mẹ mà đi được?”. Chẳng có niềm hạnh phúc nào bằng được ở bên cạnh mẹ mặc dù thế giới ngoài kia nhiều hấp dẫn. Để rồi, em bé đã sáng tạo ra những trò chơi còn thú vị hơn của những người “trên mây” và “trong sóng”. Trong trò chơi đó, em sẽ là mây, là sóng tinh nghịch nô đùa; còn mẹ sẽ là vầng trăng, là bờ biển dịu hiền, ôm ấp và che chở con. Những câu thơ giàu tính tự sự và miêu tả nhưng lại góp phần bộc lộ cảm xúc của nhân vật trong bài thơ. Ta-go đã sử dụng trong bài thơ những lời thoại, chi tiết được kể tuần tự, vừa lặp lại vừa biến hóa kết hợp với hình ảnh giàu tính biểu tượng. Bài thơ chính là một câu chuyện cảm động về tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt.

Bình luận

Chia sẻ

Bình chọn:

4.9 trên 7 phiếu

Bài tiếp theo

Giải bài tập Lá đỏ trang 26 vở thực hành ngữ văn 8
Điền vào bảng thông tin về những đặc điểm của thể thơ tự do được thể hiện trong bài thơ Lá đỏ. Bài thơ thể hiện cảm xúc trước một cuộc hội ngộ rồi chia li trong niềm tin gặp lại. Người bộc lộ cảm xúc là… Đó là cuộc gặp gỡ giữa… với…
Giải bài tập Những ngôi sao xa xôi trang 29 vở thực hành ngữ văn 8
Câu chuyện được kể bằng lời của ai? Thuộc ngôi thứ mấy? Ngôi kể đó có tác dụng như thế nào trong việc thể hiện nội dung câu chuyện?
Giải bài tập Thực hành tiếng Việt trang 31 vở thực hành ngữ văn 8 tập 2
Tác dụng của các biện pháp tu từ được sử dụng trong các trường hợp. Xác định từ ngữ đồng nghĩa thay thế cho từ ngữ in đậm trong các câu thơ, câu văn và nhận xét về giá trị biểu đạt của những từ ngữ được tác giả sử dụng.
Giải bài tập Bài thơ về tiểu đội xe không kính trang 33 vở thực hành ngữ văn 8
Nhận xét về số tiếng trong mỗi dòng, số dòng trong mỗi khổ, vần và nhịp của bài thơ Bài thơ về tiểu đội xe không kính. Đặc điểm của hình ảnh những chiếc xe không kính.
Giải bài tập Thực hành viết trang 34 vở thực hành ngữ văn 8 tập 2
Đề tài em chọn để tập làm một bài thơ tự do: Nhan đề bài thơ: Trình bày những yếu cầu đối với bài thơ tự do bằng cách hoàn thành bảng.
Giải bài tập Thực hành nói và nghe trang 36 vở thực hành ngữ văn 8 tập 2
Vấn đề được gợi ra từ các văn bản trong bài học Tin yêu và ước vọng (Đồng chí, Lá đỏ, Những ngôi sao xa xôi) hoặc trong bài học khác được chọn để thảo luận.
Giải bài tập Thực hành củng cố, mở rộng trang 37 vở thực hành ngữ văn 8
Trình bày sơ đồ tư duy về bài thơ Đồng chí và bài thơ Lá đỏ Căn cứ để sắp xếp các văn bản Lá đỏ, Đồng chí, Những ngôi sao xa xôi vào cùng một bài học.
Giải bài tập Thực hành đọc mở rộng trang 38 vở thực hành ngữ văn 8
Ghi chép các thông tin, ý tưởng em thu thập được từ một bài thơ tự do em đã đọc vào Nhật kí đọc sách dưới đây:
Giải bài tập Thực hành tiếng Việt trang 24 vở thực hành ngữ văn 8 tập 2
a. Súng bên súng, đầu sát bên đầu Biện pháp tu từ được dùng trong câu thơ trên: Tác dụng:
Giải bài tập Đồng chí trang 22 vở thực hành ngữ văn 8
Những đặc điểm của thể thơ tự do thể hiện trong bài thơ Đồng chí: Bài thơ Đồng chí bao gồm các phần. Mạch cảm xúc được thể hiện qua các phần.