Giải SGK, SBT Unit 3. Animals' magic English Discovery

1. In pairs, match the animals in the picture with the words below. Listen and check.

(Theo cặp, nối các con vật trong hình với các từ bên dưới. Nghe và kiểm tra.)

2. In groups, think of two or more animals for each category below. Then compare with another group.

(Theo nhóm, hãy nghĩ về hai hoặc nhiều động vật cho mỗi danh mục dưới đây. Sau đó so sánh với nhóm khác.)

1. These animals sleep in winter.

2. People keep these animals for meat.

3. These animals are good at climbing.

4. These animals are good at running.

5. These animals are very dangerous.

6. These animals have sharp teeth and eat meat.

3. Look at the photos and guess the animals. Listen and check.

(Nhìn vào các bức ảnh và đoán các loài động vật. Nghe và kiểm tra.)

4. In pairs, mark the sentences T (true) or F (false). Check your answers on page 101. Which fact do you find surprising?

(Theo cặp, đánh dấu các câu T (đúng) hoặc F (sai). Kiểm tra câu trả lời của bạn ở trang 101. Bạn thấy ngạc nhiên về sự thật nào?)

5. Listen and guess the animals in each description.

(Nghe và đoán các con vật trong mỗi mô tả.)

6. Guessing game. Work in pairs.

(Trò chơi đoán. Làm việc theo cặp.)

Student A: Choose an animal from Vocabulary A (Học sinh A: Chọn một con vật từ Từ vựng A)

Student B: Ask Yes/No questions to find out your partner’s animal. Then switch roles. (Học sinh B: Đặt câu hỏi Có / Không để tìm ra con vật của bạn đời. Sau đó chuyển đổi vai trò.)

1. Read and listen. What does Kyle say about the twins?

(Đọc và nghe. Kyle nói gì về cặp song sinh?)

Zadie: You weren’t at home yesterday.

Kyle: I was out.

Zadie: I know that! Were you at the shops?

Kyle: No, I wasn’t.

Zadie: Where were you?

Kyle: We were at the zoo.

Zadie: You were at the zoo! Why?

Kyle: It has the twin’s birthday.

Zadie: Really? Was it fun?

Kyle: Yes, it was. It was fantastic. There was a great café and there were lots of interesting animals.

Zadie: Were the kids excited?

Kyle: Excited? They weren’t excited, they were crazy! The chimps were shocked!

Tạm dịch:

Zadie: Hôm qua bạn không ở nhà.

Kyle: Tôi đã ra ngoài.

Zadie: Tôi biết điều đó! Bạn có ở cửa hàng không?

Kyle: Không, tôi không phải vậy.

Zadie: Bạn đã ở đâu?

Kyle: Chúng tôi đã ở sở thú.

Zadie: Bạn đã ở sở thú! Tại sao?

Kyle: Nó có sinh nhật của cặp song sinh.

Zadie: Thật không? Có vui không?

Kyle: Đúng vậy. Nó rất tuyệt vời. Có một quán cà phê tuyệt vời và có rất nhiều động vật thú vị.

Zadie: Bọn trẻ có hào hứng không?

Kyle: Vui mừng? Họ không hào hứng, họ thật điên rồ! Những con tinh tinh đã bị sốc!

2. Find more examples of was / were in the dialogue in Exercise 1.

(Tìm thêm ví dụ về was / were trong đoạn hội thoại ở Bài tập 1.)

3. Complete the dialogue with was, were, wasn’t or weren’t. Listen and check.

(Hoàn thành cuộc đối thoại với đã, đã, không hoặc không. Nghe và kiểm tra.)

Kyle: Where (1)____ you yesterday, Zaddie?

Zadie: I (2)____ with Madge. We (3)____ at the shops.

Kyle: (4)____ you at the shops in the centre?

Zadie: Yes, we (5)____.

Kyle: (6)____ it busy?

Zadie: No, it (7)____. There (8)____ any people there because the shops (9)____ closed. It (10)____ a public holiday. There (11)____ only one shop open, a newsagent’s!

4. Use the words below to make sentences about the cartoon. Use there was / were.

(Sử dụng các từ dưới đây để đặt câu về phim hoạt hình. Sử dụng there was / were.)

5. Complete the table with the places below. In pairs, guess your partner’s answers.

(Hoàn thành bảng với các vị trí bên dưới. Theo cặp, đoán câu trả lời của đối tác của bạn.)

1. In pairs, look at the words and phrases below. Which things do teenagers typically do?

(Theo cặp, hãy xem các từ và cụm từ bên dưới. Những điều gì thanh thiếu niên thường làm?)

come home late (về nhà muộn)

eat/drink too much (ăn / uống quá nhiều)     

fight (đánh nhau)           

forget things (quên mọi thứ)

make a lot of noise (gây ồn ào)                     

sleep in front of the TV (ngủ trước TV)

study (học tập)                                   

talk about the past (nói về quá khứ)

2. Read the text. Which of the activities in Exercise 1 does it mention?

(Đọc văn bản. Hoạt động nào trong bài tập 1 đề cập đến?)

Those difficult teenage years

Adolescent dogs (from six months to a year old) are a little bit like human teenagers. They explore their world and test their own abilities. They love adventures and they often look for attention. Sometimes it can be hard for others to understand them.

Dogs aren’t the only animals with a ‘teenage’ time in their lives. Male African elephants between the ages of ten and twenty also have this difficult time. They don’t always behave well. They can be noisy and aggressive. They sometimes attack other groups and in some cases, they kill other animals for sport.

For many animals, the time between childhood and adulthood is difficult. They lose the care and protection which they get from their parents. But they need risk and adventures to learn about the dangers of the world. In other words, unthinking or even crazy behaviours are important parts of an animal’s education. It is often the key to success as adults.

3. Read the text again. Mark the sentences √ (right), × (wrong) or ? (doesn’t say).

(Đọc văn bản một lần nữa. Đánh dấu các câu √ (đúng), × (sai) hoặc? (không nói).)

1. ☒ Adolescence in dogs starts from six years old.

2. ☐ It is not difficult to understand adolescent dogs.

3. ☐ Teenage dogs love to try new things.

4. ☐ Dogs do not like elephants.

5. ☐ Teenage elephants sometimes kill other elephants.

6. ☐ Dangerous situations can teach a young animal a lot.

4. Choose the meaning of the highlighted words in the text.

(Chọn nghĩa của các từ được tô sáng trong văn bản.)

1. test (kiểm tra)

a. to solve a set of exam questions

(để giải quyết một bộ đề thi)

b. to do something in order to find out if something is safe, works correctly, or present

(để làm điều gì đó nhằm tìm hiểu xem thứ gì đó có an toàn, hoạt động chính xác hay hiện tại)

2. aggressive ( hung hăng)

a. behave violently towards other people

(cư xử bạo lực với người khác)

b. behave nicely towards other people

(cư xử tốt với người khác)

3. adventure (phiêu lưu)

a. an unusual, exciting, and possibly dangerous activity

(một hoạt động bất thường, thú vị và có thể nguy hiểm)

b. a regular event (một sự kiện thường xuyên)

4. unthinking

(không suy nghĩ)

a. unimportant (không quan trọng)

b. not based on careful thought (không dựa trên suy nghĩ cẩn thận)

5. In pairs, tell about a teenager you know. Ask and answer questions, using the verbs in Exercise 1.

(Theo cặp, kể về một thiếu niên mà bạn biết. Hỏi và trả lời các câu hỏi, sử dụng các động từ trong Bài tập 1.)

My cousin is a teenager. He doesn’t often forget things, but he makes a lot of noise.

(Anh họ của tôi là một thiếu niên. Anh ấy không thường quên mọi thứ, nhưng lại gây ồn ào.)

1. Listen. Why is Nam worried?

(Nghe. Tại sao Nam lại lo lắng?)

Nam: Mai!

Mai: Nam! What’s wrong?

Nam: It’s Daisy, Kim’s dog! I can’t find her.

Mai: Calm down! What’s the matter?

Nam: Daisy needed to go outside, so we walked to the park and when we arrived there, I decided to take off the leash to let her run around, you know. But then I answered a phone call and then when I finished talking, Daisy wasn’t there. I looked everywhere, but…

Mai: When did this happen?

Nam: About an hour ago. Some people helped but we …

Mai: Did you go to Kim’s?

Nam: Yes, I did, but the dog wasn’t there. And then I hurried back here. I didn’t know what to do, so I phoned you.

Tạm dịch:

Nam: Mai!

Mai: Nam! Chuyện gì vậy?

Nam: Đó là Daisy, Kim’s dog! Tôi không thể tìm thấy cô ấy.

Mai: Bình tĩnh! Có chuyện gì vậy?

Nam: Daisy cần đi ra ngoài, vì vậy chúng tôi đi bộ đến công viên và khi chúng tôi đến đó, tôi quyết định cởi dây xích để cho cô ấy chạy xung quanh, bạn biết đấy. Nhưng sau đó tôi trả lời một cuộc điện thoại và khi tôi nói xong, Daisy không có ở đó. Tôi có vẻ đang nói, Daisy không có ở đó. Tôi đã nhìn khắp nơi, nhưng…

Mai: Chuyện này xảy ra khi nào?

Nam: Khoảng một giờ trước. Một số người đã giúp nhưng chúng tôi…

Mai: Bạn đã đi đến Kim’s?

Nam: Có, tôi có, nhưng con chó không có ở đó. Và rồi tôi vội vã quay lại đây. Tôi không biết phải làm gì, vì vậy tôi đã gọi cho bạn.

2. Find more examples of Past Simple in the dialogue.

(Tìm thêm ví dụ về Quá khứ Đơn trong đoạn hội thoại.)

3. Write Past Simple forms of the verbs below, then put them in the correct columns. Listen and check.

(Viết dạng Quá khứ Đơn của các động từ dưới đây, sau đó đặt chúng vào các cột chính xác. Nghe và kiểm tra.)

 4. Complete the text with Past Simple forms of the verbs in brackets.

 (Hoàn thành văn bản với dạng Quá khứ Đơn của các động từ trong ngoặc.)

Nam (1)_____ (ask) Mai to help him. She (2)_____ (not want) to go out because she (3)_____ (need) to finish some homework. However, Nam was desperate, so Mai (4)_____ (agree) to help him. They (5)_____ (decide) to meet at the park. They (6)_____ (shout) Daisy’s name and (7)_____ (walk) around the park, but the dog wasn’t there. Finally, Nam (8)_____ (suggest) calling the police, but Mai (9)_____ (not like) that idea.

5. In pairs, make questions from the prompts. Then go the page 101 to find the answers.

(Theo cặp, đặt câu hỏi từ lời nhắc. Sau đó, truy cập trang 101 để tìm câu trả lời.)

1. Nam/call/police/?

2. police/help/them/?

3. Nam/Mai/go home/?

4. what/they/do/?

5. what/they/do then/?

1. Read the text and decide which of the pets is good for Ali.

(Đọc văn bản và quyết định vật nuôi nào tốt cho Ali.)

TEENAGERS TODAY (Thanh thiếu niên ngày nay)

Ali wants a pet but what kind to get?

Ali loves animals but she lives in a small city centre apartment. She’s very busy and doesn’t have much free time. And she hates getting up early.

A. Dogs are fun. You can play with them, but you need to train them and take them for a walk. They’re great friends, but they feel bad if you don’t spend time with them.

B. Cats are cute and clean, but they scratch the furniture and bring dead animals into the house. They’re fun to play with when they’re little kittens, but they aren’t so friendly when they grow up.

Tạm dịch:

Thanh thiếu niên ngày nay

Ali muốn có một con vật cưng nhưng phải lấy loại nào?

Ali yêu động vật nhưng cô ấy sống trong một căn hộ nhỏ ở trung tâm thành phố. Cô ấy rất bận và không có nhiều thời gian rảnh. Và cô ấy ghét dậy sớm.

A. Chó rất vui. Bạn có thể chơi với chúng, nhưng bạn cần huấn luyện chúng và dẫn chúng đi dạo. Họ là những người bạn tuyệt vời, nhưng họ sẽ cảm thấy tồi tệ nếu bạn không dành thời gian cho họ.

B. Mèo rất dễ thương và sạch sẽ, nhưng chúng hay cào đồ đạc và mang xác động vật vào nhà. Chúng rất vui khi chơi cùng khi chúng còn là những chú mèo con nhỏ, nhưng chúng lại không thân thiện như vậy khi chúng lớn lên.

2. Check if you understand these Word Friends. Then listen to Ali talking to a friend. Number the Word Friends in the order you hear them.

(Kiểm tra xem bạn có hiểu những “Word Friends” này không. Sau đó, hãy nghe Ali nói chuyện với một người bạn. Đánh số các Word Friends theo thứ tự mà bạn nghe thấy.)

 When you have a pet, you need to ….

☐ feed it         ☐ take it for a walk     ☐ train it

☐ take it to the vet’s               ☐ wash it

☐ empty its litter tray ☐ brush its fur

3. Listen to five dialogues and choose the correct answers.

(Nghe năm đoạn hội thoại và chọn câu trả lời đúng.)

1. What kind of pet did Ali decide to get? (Ali đã quyết định nhận loại thú cưng nào?)

a. a cat (con mèo)                               

b. a dog (con chó)

c. a snake (con rắn)

2. How many animals did Jodie offer Ali? (Jodie đã cung cấp bao nhiêu con vật cho Ali?)

a. one (một)

b. two (hai)

c. four (bốn)

3. Ali’s dad decided to buy something in a pet shop. how much was it? (Ali’s dad quyết định mua một thứ gì đó trong một cửa hàng thú cưng. nó là bao nhiêu?)

a. £15

b. £25

c. £50

4. What did Ali’s dad want her to do? (Bố của Ali muốn cô ấy làm gì?)

a. train the cat (huấn luyện con mèo)

b. feed it (cho nó ăn)

c. empty its little tray (làm trống cái khay nhỏ của nó)

5. Ali and her dad looked for Simba. Where was she? (Ali và bố cô ấy tìm Simba. Cô ấy đã ở đâu?)

4. In groups, say which animal you would like as a pet and why. Use the phrases below to help you.

(Theo nhóm, hãy nói con vật nào bạn muốn làm thú cưng và lý do tại sao. Sử dụng các cụm từ dưới đây để giúp bạn.)

It’s fun/clean/quiet/boring/dirty/noisy…

You can/can’t …

You need to/ don’t need to …

1. Look at the photos. How do you think Nam and Kim are feeling? Why? Listen and read to check your answers.

(Nhìn vào những bức ảnh. Bạn nghĩ Nam và Kim đang cảm thấy thế nào? Tại sao? Nghe và đọc để kiểm tra câu trả lời của bạn.)

Kim: Hi, Nam.

Nam: Oh, hi, Kim. Are you home already?

Kim: Yes, we’re just back! The holiday was wonderful! So, when can you bring Daisy round? I’m missing her so much.

Nam: Er, I’m really sorry but ….

Kim: Oh no! Don’t tell me she’s not well!

Nam: I don’t know how it happened. We were in the park and Daisy suddenly disappointed. Mai and I looked for her everywhere, in the dark as well, and I even contacted the police, but …. I feel terrible. It’s all my fault.

Kim: She’s lost? I don’t believe it! How could you be o careless! You promised to look after her! Oh, she’s here! Daisy! Oh, my baby! Wait! I’m coming!…. Nam? Look, I’m sorry I was a bit rude.

Nam: No problem. I totally understand. I’m so glad…

Kim: Listen! I’ve got to go now. See you later. Bye!

Tạm dịch:

Kim: Chào Nam.

Nam: Ồ, chào Kim. Bạn đã về nhà chưa?

Kim: Vâng, chúng tôi vừa trở lại! Kỳ nghỉ thật tuyệt vời! Vì vậy, khi nào bạn có thể mang Daisy tròn? Tôi đang nhớ cô ấy rất nhiều.

Nam: Ơ, tôi thực sự xin lỗi nhưng….

Kim: Ồ không! Đừng nói với tôi rằng cô ấy không khỏe!

Nam: Tôi không biết nó xảy ra như thế nào. Chúng tôi đang ở trong công viên và Daisy đột nhiên thất vọng. Tôi và Mai đã tìm kiếm cô ấy ở khắp mọi nơi, trong bóng tối, và tôi thậm chí đã liên lạc với cảnh sát, nhưng…. Tôi cảm thấy khủng khiếp. Tất cả là lỗi của tôi.

Kim: Cô ấy bị lạc? Tôi không tin điều đó! Làm thế nào bạn có thể được o bất cẩn! Bạn đã hứa sẽ chăm sóc cô ấy! Ồ, cô ấy ở đây! Daisy! Ôi, con tôi! Chờ đợi! Tôi đang đến!…. Nam? Nghe này, tôi xin lỗi vì tôi đã hơi thô lỗ.

Nam: Không sao. Tôi hoàn toàn hiểu. Tôi rất vui mừng…

Kim: Nghe này! Tôi phải đi bây giờ. Hẹn gặp lại. Tạm biệt!

2. Tick (√) the words and phrases from the dialogue.

(Đánh dấu (√) các từ và cụm từ trong đoạn hội thoại.)

3. Use the Speaking box to complete the dialogues. Sometimes more than one answer is possible. Listen and check.

(Sử dụng “hộp Speaking” để hoàn thành các đoạn hội thoại. Đôi khi cũng có khả năng có nhiều hơn một câu trả lời. Nghe và kiểm tra.)

1.

A: Excuse me. I think you’re sitting in my seat.

B: _________. I didn’t realise!

2.

A: _________. I didn’t hear you. Could you repeat that?

B: No problem. It’s K-R-Z-Y-S.

3.

A: I’m sorry I’m late! My bus didn’t arrive on time.

B: _________. The buses are terrible these days!

4.

A: I’m afraid there was an accident with your bike.

B: What!? _________! I’ll never forgive you!

4. In pairs, follow the instructions. Use the Speaking box to help you.

(Theo cặp, hãy làm theo hướng dẫn. Sử dụng“hộp Speaking” để giúp bạn.)

1. Student A: You borrowed Student B’s calculator, but you dropped it and it stopped working. Apologise. (Học sinh A: Bạn đã mượn máy tính của học sinh B, nhưng bạn đã làm rơi và máy tính này ngừng hoạt động. Xin lỗi.)

Student B: You accept Student A’s apology. (Học sinh B: Bạn chấp nhận lời xin lỗi của học sinh A.)

2. Student B: It was Student A’s birthday yesterday. You forgot it. Apologise. (Học sinh B: Hôm qua là sinh nhật của học sinh A. Bạn đã quên nó. Xin lỗi.)

Student A: It was your birthday yesterday, but birthdays aren’t very important to you. (Học sinh A: Hôm qua là sinh nhật của bạn, nhưng sinh nhật không quan trọng lắm đối với bạn.)

1. Read Steve Irwin’s biography and answer the questions.

(Đọc tiểu sử của Steve Irwin và trả lời các câu hỏi.)

1. What nationality was he?

2. What was his wife’s name?

3. How old was he when he died?

Steve Irwin

(1) Steve Irwin was a famous TV presenter and animal expert.

(2) (3) He was born in Australia in 1962. His parents owned a small zoo. Steve started working with animals when he was nine years old. He didn’t go to university but he continued working at the zoo.

(4) In 1992, Steve married his girlfriend, Terri. On their honeymoon, Steve and his wife looked for crocodiles for their zoo. They recorded this journey for a TV show. The show was a big success. Steve died in September 2006 after an attack by a stingray. The news shocked fans across the world.

Tạm dịch:

Steve Irwin

(1) Steve Irwin là một người dẫn chương trình truyền hình nổi tiếng và chuyên gia về động vật.

(2) (3) Anh ấy sinh ra ở Úc vào năm 1962. Cha mẹ anh ấy sở hữu một vườn thú nhỏ. Steve bắt đầu làm việc với động vật khi mới 9 tuổi. Anh ấy không học đại học nhưng vẫn tiếp tục làm việc ở sở thú.

(4) Năm 1992, Steve kết hôn với bạn gái của mình, Terri. Trong tuần trăng mật, Steve và vợ đi tìm cá sấu cho vườn thú của họ. Họ đã ghi lại hành trình này cho một chương trình truyền hình. Buổi biểu diễn đã thành công tốt đẹp. Steve qua đời vào tháng 9 năm 2006 sau một cuộc tấn công bởi một con cá đuối gai độc. Tin tức gây chấn động người hâm mộ trên toàn thế giới.

2. Look at Steve’s biography again. Find all the examples of Past Simple.

(Hãy xem lại tiểu sử của Steve. Tìm tất cả các ví dụ về Quá khứ Đơn.)

3. Study the Writing box. Which of the phrases can you find in Steve’s biography?

(Nghiên cứu “ô Viết”. Bạn có thể tìm thấy cụm từ nào trong tiểu sử của Steve?)

4. What do you know about Trịnh Công Sơn? Read the fact box and complete it with Past Simple form of the verbs in brackets.

(Bạn biết gì về Trịnh Công Sơn? Đọc ô thông tin và hoàn thành nó với dạng Quá khứ Đơn của các động từ trong ngoặc.)

Trịnh Công Sơn

5. Write a short biography (60-80 words) of Trịnh Công Sơn. Use the fact box and the Writing box above.

(Viết tiểu sử ngắn (60-80 từ) của Trịnh Công Sơn. Sử dụng ô dữ kiện và “ô Viết” ở trên.)

Write about: (Viết về:)

1. why he is famous (tại sao anh ấy nổi tiếng)

2. 3. his childhood and early career (thời thơ ấu và sự nghiệp ban đầu của ông)

4. his later life (cuộc sống sau này của anh ấy)

1. In pairs, say the names of three animals that you think are:

(Theo cặp, nói tên của ba con vật mà bạn nghĩ là:)

1. quiet

2. noisy

3. dangerous

4. cute

5. lively

2. Complete the sentences with the prepositions below. In pairs, say if you agree with the statements or not.

(Hoàn thành các câu với giới từ bên dưới. Theo cặp, hãy nói xem bạn có đồng ý với các câu nói hay không.)

1. Cats are fun to play ____.  

2. It’s difficult to look ____ a cat.

3. You need to take a dog ____ a walk three times a day.

4. It’s a good idea to take your pet ____ the vet’s every month.

5. Leo Messi is famous ____ playing soccer.

3. Complete the sentences with the correct form of the word in bold.

(Hoàn thành các câu với dạng đúng của từ in đậm.)

1. My gran says her _____________ was very hard - she was often hungry. CHILD

2. The teacher was very happy with the _____________ of her class. BEHAVE

3. _____________ in dogs starts from six months old. ADOLESCENT

4. John Stewart was a famous American TV _____________. PRESENT

4a. Complete the sentences. Use the words below that rhyme with the underlined words. There are two extra words.

(Hoàn thành các câu. Sử dụng các từ dưới đây có vần với các từ được gạch chân. Có hai từ thừa.)

1. There aren’t any _____ in our local parks.

2. A butterfly’s _____ is a beautiful thing.

3. Don’t worry, you don’t need to _____.

4. It’s time for the _____ to take a break.

5. Why didn’t the shy _____ say goodbye?

6. Dis you lose a blue shoe at the _____?

7. There was a _____ on the chair over there.

1. Write the names of animals for the definitions.

(Viết tên động vật cho các định nghĩa.)

1. It can fly and it can talk.

_______________________________________________

2. It’s really cute. It’s a baby cat.

_______________________________________________

3. It’s got eight legs and it eats flies.

_______________________________________________

4. It’s got sharp claws and striped out.

_______________________________________________

5. It’s got wings. It can swim but it can’t fly.

_______________________________________________

6. It’s a big bird with pink feathers and long legs.

_______________________________________________

7. It jumps very well and keeps its baby in a pouch.

_______________________________________________

8. It’s from Africa. It eats leaves from the tops of trees.

_______________________________________________

2. Complete the sentences. Then in pairs, say if the sentences are true for you.

(Hoàn thành các câu. Sau đó theo cặp, nói xem các câu có đúng với bạn không.)

1. Animals don’t _____ me allergies.

2. We have a cat. I sometimes brush its _____ but I never _____ its litter tray.

3. My dad’s a good driver. He never _____ risks.

4. Mum says I’m noisy, nut I don’t think I _____ a lot of noise.

5. We _____ our pet very well - we never give her our food.

6. In the summer holidays, I _____ my school friends.

3. Complete the sentences with was, wasn’t, were or weren’t.

(Hoàn thành các câu với was, wasn’t, were hoặc aren’t.)

Dolly the sheep

+ Why (1) _____ Dolly famous?

+ She (2) _____ the first animal clone in the world.

+ (3) _____ Dolly from England?

+ No, she (4) _____ . She (5) _____ Scottish, from the Roslin Institute near Edinburgh.

+ (6) _____ there any other clones at that institute?

+ Yes, there (7) _____, but Dolly (8) _____ the first one.

4. Complete the text with the Past Simple forms of the verbs below.

(Hoàn thành văn bản với các dạng Quá khứ Đơn của các động từ dưới đây.)

I (1) _______ home yesterday because I (2) _______ to study for my exams. I (3) _______ home at ten to six and then I (4) _______ my clothes. From six to eight, I (5) _______ biology. Then, Jamie (6) _______ me. I (7) _______ to talk to him, but he (8) _______ me lots of questions about the exam. We (9) _______ for an hour, but I (10) _______ all his questions.

5. Your teacher is organizing a writing contest about famous people. Write a biography (60 - 80 words) about a famous person who takes great care of animals. You should write about:

+ Why he/she became famous

+ his/her childhood and career

+ his/her later life

(Giáo viên của bạn đang tổ chức một cuộc thi viết về những người nổi tiếng. Viết tiểu sử (60 - 80 chữ) về một người nổi tiếng là người rất chăm sóc động vật. Bạn nên viết về:

+ Tại sao anh ấy / cô ấy trở nên nổi tiếng

+ thời thơ ấu và sự nghiệp của anh ấy / cô ấy

+ cuộc sống sau này của anh ấy / cô ấy)

1. Find the animals in the word search.

(Tìm các con vật trong bài tìm từ.)

2. Match descriptions 1-6 with animals a-f.

(Ghép các mô tả từ 1-6 với các con vật a-f.)

1. It’s very slow.

2. It’s black and white.

3. It lives in the sea.

4. It gives us milk.

5. It can sometimes talk.

6. It has very long ears.

a. parrot

b. cow

c. rabbit

d. zebra

e. dolphin

f. tortoise

3. Complete the sentences with the correct words.

(Hoàn thành câu với các từ đúng.)

4. Choose the correct option.

(Chọn ý đúng.)

1. A bee swims / flies and has wings / claws.

2. A duck climbs / swims and has claws / feathers.

3. A monkey climbs / flies and has feathers / a tail.

4. A tiger eats vegetables / meat and has wings / claws.

5. A rabbit jumps / swims and has feathers / fur.

6. A shark walks / bites and lives in the forest / sea.

5. Complete the email with the correct words.

(Hoàn thành email với các từ đúng.)

1. Complete the sentences with was, wasn’t, were and weren’t.

(Hoàn thành câu với was, wasn’t, were và weren’t.)

1. I wasn’t at school last week because I ___ on holiday with my parents.

2. We ___ in Spain, on the south coast.

3. We ___ in a very expensive hotel because dad wanted a cheap holiday! But it ___ nice and there ___ a lot of teenagers there – cool for me!

4. Our hotel! ___ on the beach and I ___ in the water every day!

5. It ___ very hot, but the sea ___ quite warm and good for swimming.

6. There ___ an aquarium near the hotel and there ___ some interesting fish! There ___ any sharks or dolphins – just small fish.

2. Order the words to make questions.

(Sắp xếp các từ để tạo thành câu hỏi.)

3. Read the sentences and make questions about the underlined words.

(Đọc các câu và đặt câu hỏi về những từ gạch chân.)

1. We were in Sapa last week.

When were you in Sapa?

2. They were in the park at lunchtime.

_______?

3. I was with Mai Anh after school.

_______?

4. The weather was hot in Hồ Chí Minh City.

_______?

5. The film was on TV at 7.30.

_______?

6. Minh was on the phone.

______?

4. Complete the dialogue with the correct words.

(Hoàn thành cuộc hội thoại với các từ đúng.)

1. Match the words with the descriptions.

(Ghép các chữ với mô tả.)

1. A new, exciting and possibly dangerous experience: adventure.

2. Get angry and sometimes fight other people: a _ _ _ _ _ _ _ _ _.

3. Not think carefully about what to do or say: u _ _ _ _ _ _ _ _ _.

4. Feel nervous and uncomfortable when being with other people: s _ _ _.

2. Read the text. Mark the sentences right (✓), wrong (x), or doesn’t say (?).

(Đọc lại đoạn văn. Câu đúng (✓), sai (x), hoặc không nói (?).)

1. Baby orangutans lose their mothers because people are cutting down trees.

2. Volunteers teach baby orangutans things that they need for human life.

3. When orangutans finish Baby School, they can return to the jungle.

4. At school, baby orangutans learn different subjects from humans.

5. The International Animal Rescue charity can’t save all the orphaned orangutans.

3. Complete the definitions with the correct words from the text.

4. Match the words 1-5 with words / phrase a-e to make Word Friends.

(Ghép các từ 1-5 với các từ / cụm từ a-e.)

1. try

2. organize

3. learn

4. return

5. give (someone)

a. to the jungle

b. a chance

c. a school

d. to save the animals

e. how to do something

1. Complete the words in the expressions.

(Hoàn thành các từ trong chỗ trống.)

2. Complete the sentences with the past form of the verbs.

(Hoàn thành câu với động từ ở quá khứ.)

3. Complete the sentences with the negative form of the verbs.

(Hoàn thành các câu với dạng phủ định của động từ.)

1. I needed some paper. I didn’t need a pen.

(Tôi cần một vài tờ giấy. Tôi không cần bút.)

2. Nam phoned Kim. He ___ me.

3. We studied vocabulary. We ___ grammar.

4. They walked on the beach. They ___ in the park.

5. Dad promised to get us a cat. He ___ to get us a dog.

6. We watched a film on TV. We ___ a DVD.

4. Order the words to make questions. Then write short answers.

(Sắp xếp các từ để tạo thành câu hỏi. Sau đó viết câu trả lời ngắn.)

1. you / did / yesterday / phone / he / ?

Did he phone you yesterday? Yes, he did.

(Anh ấy đã gọi cho bạn vào hôm qua phải không? Vâng, anh ấy có.)

2. answer / question / teacher’s / you / the / did / ?

No, _____.

3. walk / party / they / to / did / the / ?

Yes, ____.

4. in / look / dress / I / my / did / new / OK / ?

Yes, ____.

5. police / did / dog / look / the / for / the / ?

No, ____.

6. the / at / finish / 9.30 / TV / did / program / ?

No, ____.

5. Complete the dialogue with the correct form of the verbs.

(Hoàn thành đoạn hội thoại với dạng đúng của động từ.)

1. WORD FRIENDS. Match the parts of the sentences. Then match sentences 1-6 with pictures A-F.

(Nối các phần của câu lại. Sau đó nối câu 1-6 với hình A-F.)

2. Listen to the dialogue and choose the correct picture.

(Nghe cuộc hội thoại và chọn hình đúng.)

3. Listen again and choose the correct answer.

(Nghe lại và chọn câu trả lời đúng.)

1. What’s wrong with the dog?

a. He’s sick.

b. He wants more food.

c. He wants to go for a walk.

2. What does Harry, the dog, usually eat?

a. chicken

b. dog biscuit

c. some food as the family

3. What food did the dog have last night?

a. Chinese curry

b. chicken

c. nothing

 1. Complete the table with the phrases below.

(Hoàn thành bảng với cụm từ bên dưới.)

2. Choose the correct response.

(Chọn câu phản hồi đúng.)

1. I’m sorry I’m late.

a. Good for you!

b. Here you are.

c. No problem. 

2. I’m sorry – I dropped your book in the bath.

a. Oh, come on, please!

b. It’s all my fault.

c. These things happen.

3. I’m sorry I didn’t remember to bring your DVD.

a. Never mind.

b. Here you are.

c. Well done.

4. I’m sorry I knocked your tortoise off the table.

a. That’s amazing!

b. What’s wrong?

c. How could you be so careless!

5. I’m sorry I burned the dinner.

a. I don’t get it!

b. These things happen.

c. How much is that?

3. Complete the dialogues with one word in each gap. Then listen and check.

(Hoàn thành cuôc hội thoại với 1 từ trong mỗi khoảng cách. Sau đó nghe và kiểm tra.)

1. Read a short biography of Jane Goodall and answer the questions.

(Đọc tiểu sử ngắn của Jane Goodall và trả lời các câu hỏi.)

1. Which animals is she interested in?

(Cô ấy yêu thích động vật nào?)

2. Where did she study in 1962?

(Cô ấy đã học ở đâu vào năm 1962?)

2. Now complete the biography with the correct words.

(Bây giờ hãy hoàn thành tiểu sử với các từ đúng.)

3. Match topics 1-4 with paragraphs A-D in the biography.

(Ghép các chủ đề 1-4 với đoạn văn A-D trong tiểu sử.)

1. Early career

(Sự nghiệp sớm)

2. Childhood and family

(Tuổi thơ và gia đình)

3. Later life

(Cuộc sống sau này)

4. Reason she is famous

(Lý do tại sao cô ấy nổi tiếng)

4. Complete the information in the fact box about Steve Backshall.

(Hoản thành thông tin trong bảng về Steve Backshall.)

1. Circle the odd one out.

(Khoanh tròn chữ lẻ.)

 2. Choose the correct option.

(Chọn ý đúng.)

1. A big dog can protect / feed your home.

2. I take / brush my dog’s fur every day.

3. My brother’s job is to scratch / empty his cat’s litter tray in the morning.

4. Cats make / give my sister allergies.

5. Don’t allow your pets to brush / scratch the furniture.

6. How often do you go / take your dog for a walk?

3. Write sentences using the correct past form of be.

(Viết lại câu dùng đúng thì quá khứ đơn của be.)

1. I / in bed early last night.

I was in bed early last night.

2. your parents / at the concert on Saturday [?]

3. That program / very interesting [x]

4. Tom / at your party [?]

5. What / your favourite film last year [?]

6. There / any monkeys at the safari park [x]

4. Complete the sentences using the correct past form of the verbs in brackets.

(Hoàn thành các câu dùng dạng quá khứ đúng của các động từ trong ngoặc.)

1. When I was (be) younger, I didn’t like (not like) classical music.

2. Where ___ (you / live) before you ___ (move) here last year?

3. My dad ___ (not work) last month because he ___ (be) ill.

4. A: ___ (you / watch) the film on TV last night?

    B: No, I ___. We ___(be) out.

5. I ___ (phone) you yesterday, but you ___ (not answer). ___ (you / be) at the leisure centre?

6. ___ (the teacher / explain) some new grammar in class today? I ___ (be) at the doctor’s.

 5. Complete the dialogues with the correct words.

(Hoàn thành đoạn hội thoại với từ đúng.)