Giải SGK, SBT Unit 4. Love to learn English Discovery

1. CLASS VOTE Study the Vocabulary A box. In pairs, find four classroom objects in the text and add them to the list. How many more words can you think of in two minutes?

(Nghiên cứu khung từ vựng A. Theo cặp, tìm ra bốn đồ dùng trong lớp trong bài đọc và thêm chúng vào danh sách. Trong hai phút em có thể nghĩ thêm bao nhiêu từ?)

Back to school blues? Not for Lan and Phong!

Phong.

she says.

2. Listen to five dialogues and write the classroom objects you hear.

(Nghe năm bài hội thoại và viết các đồ dùng trong lớp học mà em nghe.)

3. Study the Vocabulary B box. In pairs, match the words with photos A-L on page 41. Which are your favourite subjects?

(Nghiên cứu khung từ vựng B. Theo cặp, nối các từ với các ảnh A-L ở trang 41. Môn học yêu thích của em là gì?)

4. In pairs, look at the timetable and complete the sentences about Hoa Hồng International School and your school.

(Theo cặp, nhìn vào bảng thời khóa biểu và hoàn thành các câu về trường quốc tế Hoa hồng và trường của em.)

1. At Hoa Hồng International School, they have five lessons every day. At our school, we have___________.

2. The first lesson starts at ___________ o'clock. At our school, the first lesson ___________.

3. Each lesson is ___________ minutes long. At our school, lessons are ___________ minutes long.

4. There are ___________ breaks in a school day. At our school, there are ___________.

5. There is a break of ___________ minutes for lunch. At our school, ___________.

6. At Hoa Hồng International School, French is one of the foreign languages. At our school you can learn___________.

5. In pairs, talk about days you like/ don’t like at school. Say why.

(Theo cặp, nói về những ngày em thích và không thích ở trường. Nói vì sao.)

I love Mondays because we have…

I don’t like…because…

1. Look at the photo. Do you think the girls know each other?

(Nhìn bức ảnh. Em có nghĩ các cô gái này quen biết nhau không?)

2. Read and listen. Look at Alice's message on page 111 to find out why she doesn't want to talk to her friends.

(Nghe và đọc. Xem tin nhắn của Alice ở trang 111 để tìm ra vì sao cô ấy không muốn nói chuyện với các bạn của mình.)

Sara: Hi, Alice. How's it going?

Alice: [silence]

Sara: Alice. Hello! I'm talking to you!

Alice: [silence]

Sara: You aren't speaking to me. Why?

Alice: [silence]

Sara: Are you feeling OK, Alice?

Alice: [silence]

Caitlin: Hi, you two! How's it going?

Sara: I'm fine, but Alice isn't speaking to me. Is she speaking to you?

Caitlin: I don't know. Are you speaking to me, Alice?

Alice: [silence]

Caitlin: No, she isn't! What's wrong, Alice? Are we irritating you?

Alice: [silence]

Sara: Yes, we are! We're wasting our time! Are you coming with me to the snack bar now, Caitlin? Ted and Leo are waiting.

Caitlin: Yes, I am. Wait a minute. Now she's writing something. And why is she smiling?

3. Study the Grammar box. Find more examples of the Present Continuous in the dialogue.

(Nghiên cứu khung Ngữ pháp. Tìm thêm ví dụ của thì hiện tại tiếp diễn trong bài hội thoại.)

4. Make sentences in the PresentContinuous. Decide if the sentencesare true or false.

(Viết các câu ở thì hiện tại tiếp diễn. Xác định những câu này là đúng hay sai.)

1. Alice / speak / to Sara

Alice is speaking to Sara. It's false!

(Alice đang nói chuyện với Sara. Điều đó sai!)

2. Sara / feel / fine

3. Sara / write / a note

4. Caitlin / not speak / to Alice

5. Ted and Leo / go to the snack bar

6. Sara and Caitlin / not wait / at thesnack bar

5. What's happening? Listenand write sentences in the PresentContinuous. Use the verbs below.

(Việc gì đang diễn ra? Nghe và viết các câu ở thì hiện tại tiếp diễn. Sử dụng các động từ bên dưới.)

It/Somebody is ...

Some people are ...

6. Complete the questions and shortanswers. Use the Present Continuous.In pairs, ask and answer the questions.

(Hoàn thành các câu hỏi và câu trả lời ngắn. Sử dụng thì Hiện tại tiếp diễn. Theo cặp, hỏi và trả lời các câu hỏi.)

1.

A: Are you feeling (you/feel) hungry?

(Các bạn có đói không?)

B: No, we aren't. Gran always gives us a big breakfast!

(Không. Bà luôn cho chúng mình ăn sáng no nê!)

2.

A: __________(you/feel) tired?

B:__________I'm studying for a test!

3.

A:__________(it/rain) now?

B:__________I hope it stops soon!

4.

A:__________(your parents/watch) TV?

B:__________They're at work.

5. 

A:__________(the teacher/wear) brown shoes today?

B:__________They're black.

7. In pairs, take turns to askand answer about what thepeople/animals below aredoing now.

(Theo cặp, luân phiên hỏi và trả lời về những việc mà người/ động vật bên dưới đang làm bây giờ.)

• your best friend (bạn tốt nhất của em)

• your brother/sister (anh em trai / chị em gái của em)

• your grandparents (ông bà em)

• your parents (bố mẹ em)

• your teacher (giáo viên của em)

• your pet (thú cưng của em)

A: What's your pet doing now?

(Thú cưng của bạn đang làm gì?)

B: My dog, Felek, is sleeping.

(Chú chó của tôi, Felek, đang ngủ.)

1. CLASS VOTE What memories do you have of your first day at your school?

(Những kỉ niệm gì mà em có về ngày đầu tiên đi học?)

- good (tốt)

- bad (xấu)

- good and bad (tốt và xấu)

2. Check if you understand the words below.

(Kiểm tra xem em có hiểu những từ bên dưới không.)

3. Read Part 1 of the story and answer the questions.

(Đọc phần 1 của câu chuyện và trả lời các câu hỏi.)

1. What is Mr Grey doing?

(Thầy Grey đang làm gì?)

2. Is Maths David's best subject?

(Môn Toán là môn học giỏi nhất của David phải không?)

4. Read Part 2 of the story. Complete gaps (1-3)in the text with sentences (a-d). There is one extra sentence.

(Đọc phần 2 của câu chuyện. Hoàn thành các chỗ trống (1 – 3) trong văn bản với các câu (a – d). Có một câu bị thừa.)

a. He lives at the Children's Home.

(Anh ấy sống ở nhà trẻ.)

b. It's a very long walk.

(Đó là một quãng đường đi bộ rất dài.)

c. They've also got grey trousers and glasses.

(Họ cũng có quần tây xám và mắt kính.)

d. Some boys stop and look at me.

(Một vài cậu bé dừng lại và nhìn tôi.)

5. Read Part 2 again. Mark the sentences ✓(right), x (wrong) or ? (doesn't say).

(Đọc lại phần 2. Đánh dấu các câu✓ (đúng), x (sai) hoặc? (không nói đến).)

6. WORD FRIENDSWhich of the phrases can you find in the text?

(Những cụm từ nào em có thể tìm thấy trong văn bản?)

best friend (bạn tốt nhất)

get to know somebody (biết ai đó)

make friends with somebody (kết bạn với ai đó)

meet somebody for the first time (gặp ai đó lần đầu tiên)

7. Complete the sentences with words from Exercise 6. In pairs, say which sentences are true for you.

(Hoàn thành các câu với các từ ở bài 6. Theo cặp, nói câu nào đúng với em.)

1. I sometimes feel nervous when I meet people for the first time.

(Tôi thỉnh thoảng cảm thấy lo lắng khi lần đầu tiêntôi gặp mọi người.)

2. It's easy for me to make friends __________ people.

3. My __________ friend and I chat for hours every evening.

4. I'm shy. People say it's difficult to get to __________ me.

8. In pairs, say which things are important/not important to you when you make friends with someone. Use these ideas to help you.

(Theo cặp, nói những điều nào quan trọng / không quan trọng với em khi kết bạn với ai đó. Sử dụng các ý tưởng này để giúp em.)

• like the same fashion/style(thích cùng thời trang / phong cách)

• like the same music(thích cùng âm nhạc)

• like the same football team(thích cùng đội bóng)

• have a similar personality (funny, quiet, etc...) (có cùng tính cách: hài hước, trầm tĩnh, vân vân…)

It's important/not important that my friends like the same music.

(Quan trọng/ Không quan trọng rằng bạn của tôi có cùng sở thích âm nhạc.)

1. Listen. Where are Max, Sol and Eva spending the day?

(Nghe. Max, Sol và Eva đang trải qua ngày nghỉ ở đâu?)

On Mondays Max, Sol and Eva usually have a long day at school. But it's a holiday today and they're having a day in the countryside with their bikes.

Supervisor: Welcome to the mountain bike course. You guys are really lucky - it always rains on Monday mornings but it isn't raining today! Are you ready to start?

Max, Sol and Eva are exploring the mountain bike course.

Max:Wow! Isn't this fantastic? Just think, Sol. Usually at this time on a Monday, Mrs Jones gives us a really difficult Physics test, but today we're riding our bikes in the beautiful countryside! Are you enjoying it, Eva?

Eva: Yeah! I don't usually enjoy adventure parks but I'm really enjoying myself today!

2. Study the Grammar box. Find examples of the Present Simple and Present Continuous in the dialogue.

(Nghiên cứu khung Ngữ pháp. Tìm các ví dụ của thì hiện tại đơn và hiện tại tiếp diễn trong bài hội thoại.)

3. Choose the correct option.

(Chọn phương án đúng.)

1. Do they ride / Are they riding their bikes now?

(Bây giờ họ có đang đi xe đạp không?)

2. Usually it doesn't rain / isn't raining all summer.

3. Sol's sleeping. He doesn't watch / isn't watching TV.

4. Max's dad goes / is going to the supermarket on Saturdays.

5. Excuse me, do you use / are you using this computer?

6. My grandad doesn't drive / isn't driving - he can travel by bus for free.

4. Complete questions 1-6 with is, are, do or does.Match them with answers a-f.

(Hoàn thành các câu hỏi 1 – 6 với is, are, do hoặc does. Nối chúng với các câu trả lời a – f.)

a. Yes, he does. About every five minutes!

(Vâng. Khoảng mỗi năm phút!)

b. No, I'm not. I'm listening to the teacher!

(Không. Tôi đang lắng nghe giáo viên!)

c. Yes, I do. I bring sandwiches from home.

(Có. Tôi mang bánh mỳ kẹp từ nhà đến.)

d. No, I'm not. I'm wearing shorts.

(Không. Tôi đang mặc quần ngắn.)

e. No, it isn't.

(Không phải.)

f.  No, I don't. I wear tracksuit trousers.

(Không. Tôi mặc quần thể thao.)

5. In pairs, talk about what you do on holiday and it’s different from now. Think about

(Theo cặp, nói về việc em làm vào kỳ nghỉ và nó khác với hiện tại như thế nào. Nghĩ về)

- the clothes you wear (quần áo em mặc)

- what you do (việc em làm)

- what you eat or drink (cái em ăn hoặc uống)

- the people you spend time with (người mà em đang trải qua kỳ nghỉ cùng)

On holiday I… At the moment I…

1. Are there any famous schools in your town/ region/ country?

(Có trường học nào nổi tiếng ở thị trấn/ khu vực/ đất nước của em không?)

2. Listen to the first part of a radio programme about a famous boarding school. In pairs, answer the questions.

(Nghe phần đầu tiên của chương trình phát thanh về một trường nội trú nổi tiếng. Theo cặp, trả lời các câu hỏi.)

1. In which city is it?

(Nó ở thành phố nào?)

2. Is it a new school?

(Nó có phải là một ngôi trường mới không?)

3. Do all the pupils live in the school?

(Có phải tất cả học sinh đều sống trong trường?)

4. Are boarding schools popular in your country?

(Trường nội trú có phổ biến ở đất nước của em không?)

3. Listen again and complete the notes.

(Nghe lại và hoàn thành các ghi chú.)

4. Listen to the second part of the programme. Mark the sentences T (true) or F (false).

(Nghe phần hai của chương trình. Đánh dấu các câu T (đúng) hoặc F (sai).)

5. WORD FRIENDS Listen andchoose the correct option.

(Nghe và chọn phương án đúng.)

1. stop/start school

2. have / learn classes

3. go to / visit school

4. revise for / study exams

5. make / do homework

6. Complete the questions with words from WordFriends in Exercise 5. In pairs, ask and answer the questions.

(Hoàn thành các câu hỏi với các từ trong Word friends ở bài 5. Theo cặp, hỏi và trả lời các câu hỏi.)

1. Do you think it's a good idea to start school at ten o'clock every day?

(Bạn nghĩ rằng bắt đầu giờ học lúc 10 giờ mỗi ngày là một ý kiến hay không?)

2. What time do you usually _________ to school?

3. Do students at your school have_________ on Saturday mornings?

4. When do you usually do your _________?

5. Do you enjoy revising _________exams?

7. What are the good things about going to a boarding school. Read the sentences and tick the ones you agree with. In pairs, compare your ideas.

(Những điểm tốt về việc học ở trường nội trú là gì? Đọc các câu và đánh dấu câu em đồng tình. Theo cặp, so sánh ý kiến của các em.)

1. You live at school seven days a week.

(Bạn sống ở trường bảy ngày một tuần.)

2. It's very expensive.

(Rất đắt.)

3. There's a lot of time to study.

(Có nhiều thời gian để học.)

4. You're with your classmates all day.

(Bạn được ở với bạn cùng lớp cả ngày.)

5. You don't see your parents/sister/brother often.

(Bạn không thường xuyên nhìn thấy bố mẹ/ chị em gái/ anh em trai.)

A: It's good that you're with your classmates all day.

(Thật tốt khi bạn ở cùng với bạn cùng lớp cả ngày.)

B: For me it's a bad thing.

(Với mình điều đó thật tệ.)

1. CLASS VOTE Do you often borow school things (pens, pencils, etc.) from your classmates?

(Em có thường mượn đồ dùng học tập (bút mực, bút chì…) từ bạn cùng lớp không?)

2. Read or listen. What three things does Max ask to borrow?

(Đọc hoặc nghe. Ba món đồ mà Max hỏi mượn là gì?)

Teacher: Your Maths exam is starting now. You have three hours.

Max: Sol? Sol! Sol! Can I borrow your eraser?

Sol: Sure.

Max: Thanks, buddy!... Sol, can I borrow a pencil? This one's broken!

Sol: Yes, OK. Here you are.

Max: Sol, can I borrow your ruler?

Sol: I'm sorry, but I'm using it. You can have it in a minute, OK?

Max: OK, that's fine! Psst! Sol! Can you tell me the answer to question 3B? Is it 93?

Sol: Sorry, I can't. This is an exam! Can I have another piece of paper, please?

Teacher: Yes, of course.

Sol: Max, can you stop that?

Teacher: Sol Gardner! This is an exam! Why are you talking?

3. Study the Speaking box. Find examples of polite requests and responses in the dialogue.

(Nghiên cứu khung Speaking. Tìm các ví dụ của những lời yêu cầu lịch sự và phản hồi trong bài hội thoại.)

4. Complete the dialogues with one word in each gap. Listen and check. In pairs, practise reading the dialogues.

(Hoàn thành các đoạn hội thoại với một từ trong mỗi chỗ trống. Nghe và kiểm tra. Theo cặp, thực hành đọc các đoạn hội thoại.)

1. A: Excuse me, can you tell me the time, please?

   B: Yes, of ________. It's twenty to eight.

2. A: Sophie, can you help ________with my homework?

   B: ________I can't. I'm really busy.

3. A: Hi! Sorry, can ________help me with this box?

   B: OK, ________ a second.

4. A: Can I ________ the keys to your car, Dad?

   B: Sorry, you ________. ‘Never again' means 'never again'!

5. Listen and choose the correct response for each request. In pairs, compare your answers. Then listen again.

(Nghe và chọn câu phản hồi đúng cho mỗi yêu cầu. Theo cặp, so sánh câu trả lời của các em. Sau đó nghe lại.)

6. In pairs, make and respond to requests. Use these ideas or your own. You can say no.

(Theo cặp, đưa ra lời yêu cầu và phản hồi. Sử dụng những ý tưởng này hoặc ý kiến của riêng em. Em có thể nói đồng ý hoặc không.)

A: Can you make me lunch?

(Bạn nấu bữa trưa giúp mình được không?)

B: Sorry, I can't.

(Xin lỗi, tôi không thể.)

1. In pairs, look at the picture. How many mice can you see?

(Theo cặp, hãy nhìn vào bức tranh. Bạn có thể nhìn thấy bao nhiêu con chuột?)

2. Study in the Language box. How do you say the prepositions in your language?

(Nghiên cứu trong hộp từ. Các em nói những từ sau trong Tiếng Việt như thế nào?)

3. In pairs, write sentences about the mice in the picture. Write one sentence for each preposition in the Language box.

(Theo cặp, viết các câu về những con chuột trong hình. Viết một câu cho mỗi giới từ trong hộp từ.)

There’s a mouse on the teacher’s head.

(Có một con chuột trên đầu của thầy giáo.)

4. Choose the correct option. Are any of the sentences true for you?

(Chọn phương án đúng. Có câu nào đúng với bạn không?)

1. In Maths lessons I always sit between / next to my best friend.

2. There's a nice park under / between my house and my friend's house.

3. I always have a lot of papers on / between my desk.

4. Our teacher always stands in front of / under the class.

5. There's a bin between / under my desk at home.

6. I always have an extra pencil in front of / in my pencil case.

5. Write 10 sentences to describe the picture in Exercise 1 . Use prepositions of the place you have learnt. Follow the examples.

(Viết 10 câu miêu tả bức tranh trong bài tập 1. Sử dụng giới từ chỉ địa điểm bạn đã học. Làm theo các ví dụ.)

- The teacher is in front of the students.

(Giáo viên đứng trước học sinh.)

- There are some books on the table.

(Có một số sách ở trên bàn.)

1. Use  the glossary to find

(Sử dụng từ vựng để tìm)

1. nine school subjects: Art,...

2. five things that pupils take to school every day: calculator,...

3. two prepositions of place: behind,...

2. In pairs, make five sentences about your classroom. Use the ideas below and the prepositions you have learned.

(Theo cặp, hãy đặt năm câu về lớp học của bạn. Sử dụng các ý tưởng bên dưới và các giới từ em đã học.)

We're sitting next to/behind ...

My school bag is ...

3. Complete the questions with one word in each gap. In pairs, answer the questions.

(Hoàn thành các câu hỏi với một từ trong mỗi chỗ trống. Theo cặp, trả lời các câu hỏi.)

1. Who is your form tutor this year?

(Năm nay ai là giáo viên chủ nhiệm của bạn?)

2. Who is your best _________? Do you ________ to the same school?

3. Do you wear a school ________? Do you think it's a good idea?

4. Do you _________ classes at the weekend? How do you feel about it?

1. Complete the school subjects.

(Hoàn thành tên các môn học.)

1. Art (mĩ thuật)

2. M_t_s

3. H_ _t_r_

4. G_ _ _ r_p_y

5. B_ _l_ _y

6. M_si_

2. In pairs, ask and anwer the questions.

(Theo cặp, hỏi và trả lời các câu hỏi.)

Which subject: (Môn học nào)

1. do you enjoy? (bạn thích?)

2. do you think is easy? (bạn nghĩ là dễ?)

3. do you think is difficul? (bạn nghĩ là khó?)

3. Match the words with the definitions.

(Nối các từ với định nghĩa.)

1. a book with the names of all the pupils in a class: register

(một cuốn sách có tên của tất cả các học sinh trong một lớp: sổ điểm danh)

2. a plan with all the lessons a class has in one week: __________

3. a short time between lessons for pupils and teachers to relax: __________

4. somebody who is in the same class as you: __________

5. a school subject: you exercise or play sports: __________

4. Complete the words in the sentences. In pairs, say who are like.

(Hoàn thành các từ trong câu. Theo cặp, nói ai giống.)

1. Nina is always very quiet when she meets people for the first time.

(Nina luôn im lặng khi cô ấy gặp mọi người lần đầu tiên.)

2. Charlie's got a lot of friends. It isn't a problem for him to make friends w_______ people.

3. Jake has very happy m_______ of his first school.

4. Trudi's mum always waits for her in her car in f_______ of the school.

5. Brett thinks that learning a language is hard w_______.

6. Lara usually sits n_______ to her b_______ friend.

7. Toni often asks if he can borrow a pen or a p_______ of paper.

I'm like Brett - I think languages are difficult.

(Tôi giống Brett - Tôi nghĩ các ngôn ngữ thật khó để học.)

Grammar

5. Compete the text message with the Present Continuous form of the verbs in brackets.

(Hoàn thành đoạn tin nhắn với thì hiện tại tiếp diễn của động từ trong ngoặc.)

A: I'm waiting (1. wait) to see the doctor. What ___________ (2. you/do)?

B: I'm in a PE lesson with Mrs Wilson. We ___________ (3. play) hockey today.

A: So how ___________ (4. you/write) a text now?

B: I ___________ (5. not feel) very well, so I___________ (6. not do) PE. Sara is with me. She ___________ (7. not feel) well either. We ___________(8. watch) the hockey game from the window. It ___________ (9. rain) and Mrs Wilson and the girls __________ (10. get) very wet!

6. In pairs, complete the sentences with names of your friend or classmates so that the sentences are true.

(Theo cặp, hoàn thành các câu với tên của bạn bè hoặc bạn cùng lớp của bạn để câu đúng)

1. Tuấn is working hard at the moment.

(Hiện tại Tuấn đang làm việc chăm chỉ.)

2. _______ is wearing blue trainers today.

3. _______ always wears make-up.

4. _______ isn't feeling very well today.

5. _______ doesn't live far from the school.

6. _______ laughs a lot.

7. _______ is sitting next to the window.

7. Choose the correct option.

(Chọn phương án đúng.)

1. Do you enjoy/Are you enjoying this party?

(Bạn có đang tận hưởng bữa tiệc không?)

2. Ella is a great student. She works / is working hard all year.

3. History is my favourite subject. We learn/ are learning about Christopher Columbus at the moment.

4. Matt and Frank aren't watching / don't watch TV - they're revising for an exam.

5. My cat usually sleeps / is usually sleeping on my school bag!

Speaking

8. In pairs, make and respond to polite requests. Student A, follow the instructions below. Student B, go to page 111.

(Theo cặp, thực hiện và đáp ứng các yêu cầu lịch sự. Học sinh A, hãy làm theo hướng dẫn bên dưới. Học sinh B, xem trang 111.)

- Student A, you are in an English lesson. You don't have a pen. Ask Student B to lend you a pen. Thank Student B.

(Học sinh A, bạn đang học tiếng Anh. Bạn không có bút. Hỏi học sinh B cho bạn mượn bút. Cảm ơn học sinh B.)

- Listen to Student B's problem. You have a dictionary but you're using it at the moment. Student B can borrow it in a minute.

(Lắng nghe vấn đề của học sinh B. Bạn có một cuốn từ điển nhưng bạn đang sử dụng nó vào lúc này. Sinh viên B có thể mượn nó trong một phút.)

1. Match photos A-H with words 1-8.

(Ghép ảnh A-H với các từ 1-8.)

1. G pencil              4. □

2. Complete the classroom objects with the words below.

(Hoàn thành các đồ vật trong lớp với các từ dưới đây.)

1. pencil case                                3. ____book

2. exercise ____                            4. ____bag

3. Complete the sentences with words from Exercises 1 and 2.

(Hoàn thành các câu với các từ trong Bài tập 1 và 2.)

1. Write in pencil. Then you can use an ____ if you want to change something.

2. Can we use a ____ in our Maths test?

3. I've got a T-shirt and trainers in my ____.

4. Don't write in the ____ book! Copy the questions into your ____ book.

5. Harry often cleans the ____ for the teacher after the lesson.

6. There's a ____ on our classroom wall, with a map of the world on it.

7. I forgot my ____ with all my pens and pencils. Can I borrow a pen?

8. Our teacher sometimes uses a ____ in class. She shows us pictures and texts. 

4. Complete the school subjects. 

(Hoàn thành các môn học ở trường.)

1. Art                           6.  _ a_hs

2. G_ _ g _ _ _h_          7. P_ y_ _ c_

3. B_ _l_ g_                  8. M_ _i _

4. _i _ t _r_                  9. Dr _ _a

5. _ _ gl_ _h                10.C_ _ m_ s_ _y

5. Find eight school subjects from Exercise 4 in the word search. Look , ,  and 

(Tìm tám môn học từ Bài tập 4 trong phần tìm kiếm từ. Nhìn , , và )

6. Match 1-4 with a-d to make school subjects.

(Ghép 1-4 với a-d để tạo thành các môn học ở trường.)

1. d  Information                        a. Education

2. □

7. Choose the correct option.

(Chọn phương án đúng.)

1. In Geography/ Maths we look at maps of different countries.

(Trong môn Địa lý, chúng ta nhìn vào bản đồ của các quốc gia khác nhau.)

2. IT / PE is fun because I love computers.

3. We learn about kings and queens in History / Biology and that's boring.

4. I'd like to be an actor, so Drama / Physics is my favourite subject.

5. We often go on holiday to different countries, so Chemistry / English is useful for me.

6. I can't paint or draw, so Music / Art is very difficult for me!

7. My dad's a doctor and he helps me with my Physical Education / Biology homework. 

8. Choose the correct answer.

(Chọn đáp án đúng.)

1. Are there any ___ on your classroom wall?

a. rulers           b. posters         c. projectors

2. In our Geography ___ book there are some pictures of rivers in Africa.

a. text              b. exercise       c. art

3. In ___ we sometimes copy songs into our exercise books and sing them.

a. Physics        b. History        c. Music

4. The teacher shows us how to use ___  in our Presentation Skills class.

a. a poster        b. a projector   c. an eraser

5. I like using ___  in Art classes because I can correct my mistakes.

a. pencils         b. pens             c. a calculator

6. I forgot my sports ___. It's in my bedroom at home!

a. bag               b. case             c. ruler

7. If you use the wrong pen on the___  , you can't clean it!

a. projector      b. textbook      c. whiteboard 

9. Complete the email with the words below. 

(Hoàn thành email với các từ dưới đây.)

Hi Mia,

My new school is great and this term's (1) timetable isn't bad. (2) ____ start at 8.00 and the first lesson on Mothe guitar - amazing! Wednesday isn't very good - we've got (5) ____ all afternoon. I hate sports and it always rains on Wednesdays! We have three (6) ____ every day - not two like our old school. It's good to chat to friends then.nday is (3) ____! Fantastic! You know I love painting. We've got (4) ____ on Tuesday morning and we learn to play 

Thanks for my present. It's a really pretty (7) ____ and I keep all my pens and (8) ____ in it. I've got a new (9) ____ too, to help with my Maths - not my favourite (10) ____!

Write soon,

Minh.

1. Look at the pictures and complete the sentences. Use the Present Continuous form of the verbs below. Use full forms.

(Hãy nhìn vào bức tranh và hoàn thành những câu sau đây. Sử dụng dạng Tiếp diễn Hiện tại của các động từ bên dưới. Sử dụng các cấu trúc đầy đủ.)

4. Order the words to make questions.

(Sắp xếp các từ để đặt câu hỏi.)

1. it / raining / is / ?

Is it raining?

2. TV/ what/ watching / are/ you / on/ ? 

3. working / is / today / dad / your / ? 

4. a / students / are / doing / test / the / ? 

5. Hannah / is / running / why /? 

6. is / at / subject / sister / which / university / your / studying? 

5. Match the questions in Exercise 4 with answers a-f. 

(Nối các câu hỏi trong Bài tập 4 với câu trả lời từ a-f.)

a. 5. Because she's late. 

b. ❑ No, it isn't.

c. ❑ Yes, they are.

d. ❑ A new film.

e. ❑ Maths.

f. ❑ Yes, he is. 

6. Complete the phone conversation with the Present Continuous form of the verbs in brackets.

(Hoàn thành cuộc trò chuyện qua điện thoại với dạng Hiện tại Tiếp diễn của các động từ trong ngoặc.)

Andy: Hi! What (1) are you doing (you/do)? (2)______ (you/watch) TV?

Ben: No, (3)______  (I/not). I (4)______ (do) my Geography homework. It's horrible! How about you?

Andy: I (5)______ (not do) any homework. I (6)______ (listen) to some music. My mum (7)______ (cook) dinner. I'm very hungry!

Ben: What (8)______ (she/cook)?

Andy: Sausages. Lovely! I can smell them. And my dad (9)______ (make) dessert: pancakes!

Ben: I (10) ______ (feel) hungry now! 

1. Choose the correct option. 

(Chọn phương án đúng.)

1. My first /  best friend is called Alice. (Bạn thân nhất của tôi tên là Alice.)

2. It's difficult to get / go to know people when you move to a new town.

3. I'm always shy when I meet someone on / for the first time.

4. It's good to make / do friends with people who like the same things as you.

2. Read the story below. Choose the best title.

(Đọc câu chuyện dưới đây. Chọn tiêu đề tốt nhất.)

3. Read the story again. Complete gaps 1-4 with sentences a-e. There is one extra sentence.

(Đọc lại câu chuyện. Hoàn thành khoảng trống 1-4 với các câu a-e. Có một câu thừa.)

a. Who is he speaking to?

b. Now I understand.

c. We've got homework every evening.

d. Don't smile, boy.

e. Tonight I'm staying with him but something strange is happening. 

I'm Tom Stirling, and Robby Jones is my best friend. We're at the same school - we're classmates. I sometimes stay with Robby and I sleep in a bed in his room. (1) _________. It's one o'clock in the morning but Robby isn't sleeping. He's standing by the window. The moon is shining. Robby is looking into the garden and he's speaking. What is he doing?

(2) _________ Now he's walking out of the room and I'm following him. Where's he going?

We're in the kitchen and Robby's sitting at the table. His eyes are closed but he's talking again. 'where's your homework, Robby Jones? (3) _________ I'm not laughing. I want your homework. Now!' Robby is speaking but the words are our teacher's!

Robby's standing up and going back to his room. He's walking past me but he can't see me. (4) _________ He's walking and talking in his sleep!

4. Find words in the story that have these meanings.

(Tìm những từ trong câu chuyện có những ý nghĩa này.)

1. You do this when you are happy or when you like something: s_ _ _ _

2. Two students that are in the same class: c_ _ _ _ _ _ _ _ _

3. If something is not open, it is c_ _ _ _ _.

4. A place in a house with flowers and trees: g_ _ _ _ _

5. You sleep in this at night: b_ _

6. When something makes us feel surprised or when we can't explain it, we say that it is s_ _ _ _ _ _.

5. Read the story again. Mark the sentences ✓ (right), X (wrong) or ? (doesn't say).

(Đọc lại câu chuyện. Đánh dấu các câu ✓ (đúng), X (sai) hoặc? (không nói đến).)

1. ❑ Tom and Robby live in the same town.

2. ❑ Tom and Robby are in different bedrooms.

3. ❑ It's nearly morning.

4. ❑ Tom is surprised.

5. ❑ Robby is talking to Tom.

6. ❑ Robby is still sleeping.

1. Complete the sentences with the words below.

(Hoàn thành các câu với các từ dưới đây.)

1. The taxi's here. Are you _____?

2. What a lovely birthday present. You're really ____!

3.  _____ ! I've got 100 percent correct in my Maths test! 

2. Mark the sentences N (now) or R (regular). 

(Đánh dấu các câu N (bây giờ) hoặc R (thông thường).)

1. R I usually have a shower before breakfast.

2. ❑ My dad always drives to work.

3. ❑ Katy is swimming at the moment.

4. ❑ Pete is waiting for me at the bus stop.

5. ❑ We don't have dinner at 6.30 at the weekend.

6. ❑ My sister sometimes plays games on her computer.

3. Complete the sentences with the Present Simple or Present Continuous form of the verbs in brackets.

(Hoàn thành các câu ở dạng Hiện tại Đơn hoặc Hiện tại Tiếp diễn của các động từ trong ngoặc.)

1. I usually have cereal for breakfast but today I 'm having eggs and toast. (have)

(Tôi thường ăn ngũ cốc cho bữa sáng nhưng hôm nay tôi ăn trứng và bánh mì nướng.)

2. Lindy usually ____ black clothes but today she ____ a yellow dress. (wear) 

3. My dad usually ____ in town but today he ____ at home. (work)

4. My friends usually ____ for me outside school but today they ____ for me in the park. (wait)

5. Mum usually____ films on TV but today she ____ a music competition. (watch)

6. We usually____ English from a textbook but today we ____ an English song. (learn)

4. Make questions in the Present Simple or Present Continuous.

(Đặt câu hỏi ở thì Hiện tại đơn hoặc Hiện tại tiếp diễn.)

1. A: Where do you live? (where / you / live / ?) (Bạn sống ở đâu?)

B: In Nguyen Thai Hoc Street. (Trên đường Nguyễn Thái Học.)

2. A: __________  (what / you / read / ?)

B: My new book.

3. A:  __________ (Kenny/ like/ Chinese food /?)

B: Oh, yes! 

4. A: __________  (where / Jim / go / ?)

B: To his French class. He's late.

5 A: __________  (what / the teacher / write / ?)

B: Some sentences in the Present Simple.

6. A: __________  (Mark and Angela / study / French / on Fridays / ?)

B: No, on Thursdays.

5. Find and correct seven mistakes in the dialogue.

(Tìm và sửa bảy lỗi sai trong đoạn hội thoại.)

Sam: Hi, Liz. Do you come shopping with us? We want to buy some T-shirts. 

Liz: Oh, yes! I don't often go clothes shopping. And I'm not having got many T-shirts.

Sam: We're usually going to the shopping mall but today were going to the new shop in the High Street.

Liz: Cool! My sister is buying all her clothes there. She is working there every Saturday. She's saying that it's really good.

Sam: Does she work many hours there?

Liz: No, only mornings. Today's Friday, so she doesn't work now.

1. Are you coming shopping with us?

1. Complete phrases 1-5 with the verbs below. Match them with pictures A-E.

(Hoàn thành các cụm từ 1-5 với các động từ bên dưới. Ghép chúng với hình ảnh A-E.)

1.B go to school                        4. □ ____ homework

2. □ ____ school                        5. □ ____ classes

3. □ ____ for exams

2. Listen to the first part of a radio programme about a school. Choose the correct answer.

(Nghe phần đầu tiên của chương trình radio về trường học. Chọn câu trả lời đúng.)

The school is:

a. only a boarding school.

b. a school for boarders and day students.

c. a girls' school. 

3. Listen to the whole programme. Complete the sentences. 

(Nghe toàn bộ chương trình. Hoàn thành các câu.)

Park Street School

1. There are _____ students at the school.

2. The students are aged from_____   to _____.

3. The school is _____ years old.

4. There are _____ boarders at the school.

5. Ella and Dixie are in Year_____.

6. They don't have classes on _____ afternoons.

7. Katherine's old teacher is called Miss _____.

4. Listen again. Mark the sentences T (true) or F (false).

(Nghe một lần nữa. Đánh dấu các câu T (đúng) hoặc F (sai).)

1. ❑ It's Katherine's first visit to the school.

2. ❑ Katherine is in a classroom.

3. ❑ Ella revises at home.

4. ❑ Ella's house is quiet for revising.

5. ❑ Dixie likes playing tennis.

6. ❑ Ella wants to be a boarder. 

1. Order the words to make polite requests and responses.

(Sắp xếp các từ để đưa ra các yêu cầu và phản hồi lịch sự.)

1. borrow / eraser / I / your / can / ?

Can I borrow your eraser? (Tôi có thể mượn tẩy bạn không?)

2. can't / you / sorry, /. 

3. it / I / sorry, / need /. 

4. some / have / please / I / water, / can / ? 

5. no /yes, / problem /. 

6. tell / can / number / your / me/ phone/ you / ? 

7. just / second / OK, / a /. 

8. help / computer / with / can / my/ you / me / ? 

9. course/ yes, / of /. 

10. it / I'm / sorry, / using /. 

2. Complete the sentences with one word in each gap. 

(Hoàn thành các câu với một từ trong mỗi khoảng trống.)

1. I've got a problem. Can you help me?

2. Hello, Doctor. Can ____ look at my hand, please? 

3. OK, ____ a second. I want to finish this exercise.

4. Can you ____me the time, please?

5. Yes, of ____ .Wait one moment.

6. A: Can ____ borrow your pen?

B: Sorry, I ____ it. Ask Tina.

7. Can I ____ a cheese sandwich, please? 

3. Match requests 1-5 with responses a-e. 

(Ghép yêu cầu 1-5 với câu trả lời a-e.)

1. e My computer's got a problem. Can you help me?

2. ❑ Can I borrow your dictionary, please?

3. ❑ Can I have another glass of orange juice, please?

4. ❑ Can you tell me the answers, please?

5. ❑ Can I look at your dad's new car?

a. Sure. That's 30.000 VND.

b. Yes, OK. It's outside.

c. Sorry, I can't. It's a test!

d. Sorry, I need it.

e. Of course I can. Where is it? 

4. Choose the correct response.

(Chọn câu trả lời đúng.)

1. Can you help me with my Geography homework?

a. Sorry, I need it.

b. Sorry, you can't.

c. Sorry, I'm busy.

2. Can I borrow your phone for a moment?

a. Yes, you can't.

b. Yes, no problem.

c. Yes, I'm using it.

3. Can you tell me the time, please?

a. Sorry, I haven't got a watch.

b. Yes, of course. It's there.

c. Sure, it's lunchtime.

4. Can I have some ice cream, please?

a. Sorry, you can't. There isn't any.

b. Yes, OK. I can.

c. Sorry, I can't.

5. Can I look at your exercise book?

a. Yes, no problem.

b. Yes, I can.

c. Yes, I need it. 

5. Complete the dialogue with sentences a-e. Listen and check.

(Hoàn thành đoạn hội thoại bằng các câu a-e. Nghe và kiểm tra.)

Sal: It's Danny's party tonight. Can I borrow your blue shoes?

Mia: (1) __________________

Sal: Can I borrow the red ones?

Mia: (2) __________________

Sal: Can you help me with my hair? I can't see the back.

Mia: (3) __________________

Sal: Hair, please!

Mia: (4) __________________

Sal: Can you hurry up? I don't want to be late.

Mia: (5) __________________

Sal: Yes, OK. Sorry.

a. OK, just a second. They're in my sister's room. She likes the red ones too!

b. OK, no problem. Can you sit down? Then I can look.

c. Sorry, you can't. I'm wearing them.

d. Sorry, I can't. Your hair is a mess. Sit still!

e. Sorry, I can't do two things at the same time. Shoes or hair?

1. Look at the picture and write the prepositions.

(Nhìn vào hình và viết các giới từ.)

2. Where are they? Look at the pictures and make sentences.

(Họ ở đâu? Nhìn vào hình ảnh và đặt câu.)

3. Find and correct the mistakes in the sentences.

(Tìm và sửa những lỗi sai trong câu.)

1.

A: Where's Hannah?

(Hannah đâu rồi?)

B: She's on the classroom.

She's in the classroom.

(Cô ấy trong lớp.)

2. Mum's putting the scrambled eggs in the plate now. 

3. The teacher is behind the whiteboard. She's writing some questions. 

4.

A: I can't remember. What's behind your desk and your bed in your room?

B: There are some books on a shelf.

5. Go between me for the photo. You're very tall! 

6.

A: Have you got my magazine?

B: No, it's in front of the cat! The cat is sitting on it! 

4. Complete the dialogues with prepositions.

(Hoàn thành các đoạn hội thoại với giới từ.)

A.

Linh: Hi, Minh. I'm looking for Binh's house.

Minh: Yes, I do. It's number 18. At the moment we're standing (1) in front of number 2. Walk for one minute and Binh's house is (2) ____ a café and a shop. There are lots of roses (3) ____ the garden! The shop (4) ____ it is a cake shop! 

B.

Mum: Where's Helen?

Dan: She's playing a game with Adam. He's hiding (5) ____ the tree and she can't find him.

Mum: Well, tell her that her dinner is (6)____ the table. 

C.

Mia: Look at the big boat (7) _____ the bridge. It's my uncle's.

Kim: Lovely! I like standing (8) _____ that bridge and looking down at the river and the boats. 

1. Complete the words for classroom objects.

(Hoàn thành các từ chỉ các đồ vật trong lớp học.)

1. The teacher writes on this: w_ _ _ _ _ _ _ _ _

2. You can do Maths on this: c _ _ _ _ _ _ _ _ _

3. You can correct mistakes in your writing with this: e _ _ _ _ _

4. You keep things for writing in this: p_ _ _ _ _ c_ _ _

5. You write answers in this book: e_ _ _ _ _ _ _ b _ _ _

6. You learn subjects from this book: t_ _ _ b_ _ _

7. You put this on the wall in your classroom: p _ _ _ _ _

8. You use this to make lines: r_ _ _ _ 

2. Match the comments with the subjects below.

(Ghép các nhận xét với các chủ đề bên dưới.)

1. 'Where is Japan?'   _______

2. 'I haven't got enough paint.' _______

3. 'What's 156 x 72?' _______

4. 'Why is Henry VIII famous?' _______

5. 'We're learning to write a program. '_______

6. 'This part of the eye is called the iris.' _______

7. 'We use the Present Simple for routines.' _______

8. 'Oh! I haven't got my football shorts.' _______  

3. Complete the sentences with one verb in each gap.

(Hoàn thành các câu với một động từ trong mỗi khoảng trống.)

1. I never ______ my homework before dinner.

2. My friends ______ to school by train.

3. We ______ classes from 9.30 to 4.30.

4. My brother and his best friend ______ for their exams together.

5. In my country children ______ school when they're five years old.

4. Complete the sentences with the Present Continuous form of the verbs below.

(Hoàn thành các câu với dạng Hiện tại Tiếp diễn của các động từ dưới đây.)

1. I ______because this story is very funny.

2. Who ______(you) to on the phone? Is it Marcus?

3. Dad's worried because my brother ______very hard at school at the moment.

4. ______ (Harry and Pete) to town on the bus?

5. ______(Tom) new trainers? I really like them.

6. Ann ______ a driving lesson at the moment. 

5. Choose the correct option.

(Chọn phương án đúng.)

1. We have/ are having three Geography lessons every week. Today we look / are looking at mountains in France.

2. You don't need / aren't needing an umbrella. It doesn't rain / isn't raining at the moment.

3. I usually work / am working in London but today I work / am working on my computer at home.

4. My sister often paints / is painting pictures of our family. Right now she paints / is painting a picture of my mum.

5. Hi! No, I don't do / am not doing my homework. I talk / am talking to you on the phone!  

6. Complete the sentences with prepositions.

(Hoàn thành các câu với giới từ.)

1. The pens are _____ my pencil case. And my pencil case is _____ my desk so I can use it in this lesson.

2. Hannah sits _____ me in class. I can't see her, but I can hear her!

3. We always sit in pairs in class. Paul sits _____ Grant and Jacky sits _____ me.

4. The teacher is usually _____ us so we can see her.

5. We've got three posters on the wall. The one of the moon is _____ a poster of the stars and a poster of the planet Jupiter. 

7.  Complete the dialogues with one word in each gap.

(Hoàn thành các đoạn hội thoại với một từ trong mỗi khoảng trống.)

1. A: _____ you help me with this History quiz?

B: No _____, I can't.

2. A: Can I _____ your eraser?

B: _____ problem. Here you are.

3. A: Can I use your phone? Sorry! Mine's at home!

B: Of _____ you can. No worries!

4. A: Can you tell _____ Helen's phone number?

B: OK, _____ a second. It's on my phone.