Giải khtn 9 cd | Soạn sgk khoa học tự nhiên 9 cánh diều

Chủ đề 11. Di truyền - KHTN 9 Cánh diều

Bài 39. Di truyền liên kết và cơ chế xác định giới tính trang 189, 190, 191 Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều

Hiện nay các nhà chọn, tạo giống vật nuôi, cây trồng đang nghiên cứu kĩ thuật để đưa ra những gene quy định tính trạng tốt vào cùng 1 NST. Việc làm này có ý nghĩa gì?

Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

CH tr 189 MĐ

Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 189 SGK KHTN 9 Cánh diều

Hiện nay các nhà chọn, tạo giống vật nuôi, cây trồng đang nghiên cứu kĩ thuật để đưa ra những gene quy định tính trạng tốt vào cùng 1 NST. Việc làm này có ý nghĩa gì?

Phương pháp giải:

Lý thuyết di truyền liên kết

Lời giải chi tiết:

Việc làm này có ý nghĩa: Nhóm những gene tốt cùng nằm trên 1 NST khi di truyền sẽ di truyền cùng nhau → tạo giống có các đặc tính di truyền tốt luôn đi kèm với nhau.

CH tr 189 CH 1

Trả lời câu hỏi trang 189 SGK KHTN 9 Cánh diều

Quan sát hình 39.1 và cho biết:

a) Nhận xét sự di truyền của thân xám, cánh dài và thân đen, cánh ngắn.

b) Vị trí của gen quy định màu sắc thân và chiều dài cánh

c) Cơ thể F1 khi giảm phân tạo ra các loại giao tử nào?

Phương pháp giải:

Quan sát hình 39.1

Lời giải chi tiết:

a) Thân xám và cánh dài luôn di truyền cùng nhau. Thân đen và cánh cụt luôn di truyền cùng nhau.

b) Gene quy định màu sắc thân và chiều dài cánh luôn cùng nằm trên 1 NST.

c) F1 tạo ra các loại giao tử: BV và bv

CH tr 190 LT

Trả lời câu hỏi Luyện tập trang 190 SGK KHTN 9 Cánh diều

Xét sự di truyền của 2 tính trạng, trội lặn hoàn toàn được quy định bởi hai gene. Hãy phân biệt di truyền liên kết và phân li độc lập bằng cách hoàn thành bảng sau, trong phép lai phân tích của cơ thể dị hợp tử F1.

Phương pháp giải:

Dựa vào bảng 39.1

Lời giải chi tiết:

Đặc điểm	Di truyền liên kết	Phân li độc lập
Vị trí của 2 gene trên NST	Cùng nằm trên 1 NST	2 gene nằm trên 2 NST
Số loại giao tử tạo ra ở cơ thể dị hợp F1	2	4
Số loại kiểu hình ở thế hệ con trong phép lai phân tích	2	4
Số lượng biến dị tổ hợp ở đời con trong phép lai phân tích	0	2

CH tr 190 CH

Trả lời câu hỏi trang 190 SGK KHTN 9 Cánh diều

Hiện tượng di truyền liên kết được ứng dụng như thế nào trong thực tiễn?

Phương pháp giải:

Lý thuyết ứng dụng di truyền liên kết trong thực tiễn

Lời giải chi tiết:

- Ứng dụng trong chọn giống: Chọn giống có những tính trạng tốt luôn đi kèm với nhau.

- Làm chỉ thị cho đặc tính của sinh vật giúp phát hiện các thể mang đặc tính quan tâm ở giai đoạn sớm.

CH tr 191 CH 1

Trả lời câu hỏi 1 trang 191 SGK KHTN 9 Cánh diều

Quan sát hình 39.2 nêu cơ chế xác định giới tính ở người.

Phương pháp giải:

Quan sát hình 39.2

Lời giải chi tiết:

- Cơ chế xác định giới tính là sự phân li của cặp NST giới tính trong quá trình phát sinh giao tử và được tổ hợp lại qua quá trình thụ tinh.

- Giao tử X của mẹ kết hợp với giao tử (X và Y) của bố tạo ra hợp tử: XX (con gái) và XY (con trai) với tỷ lệ xấp xỉ 1 : 1 → cân bằng giới tính.

CH tr 191 CH 2

Trả lời câu hỏi 2 trang 191 SGK KHTN 9 Cánh diều

Quan sát hình 39.3, cho biết giới nào là đồng giao tử, dị giao tử?

Phương pháp giải:

Quan sát hình 39.3

Lời giải chi tiết:

Giới đồng giao: XX, ZZ

Giới dị giao: X, ZW

CH tr 191 LT

Trả lời câu hỏi Luyện tập trang 191 SGK KHTN 9 Cánh diều

Những yếu tố nào có ảnh hưởng đến sự phân hóa giới tính?

Phương pháp giải:

Lý thuyết yếu tố có ảnh hưởng đến sự phân hóa giới tính

Lời giải chi tiết:

Những yếu tố có ảnh hưởng đến sự phân hóa giới tính:

- Yếu tố di truyền

- Yếu tố môi trường

CH tr 191 VD

Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 191 SGK KHTN 9 Cánh diều

Trình bày một số thành tựu trong chọn, tạo giống có ứng dụng di truyền liên kết ở địa phương em.

Phương pháp giải:

HS liên hệ địa phương

Lời giải chi tiết:

Bằng phương pháp chọn lọc cá thể đối với các thể đột biến ưu tú, người ta đã tạo ra các giống lúa có tiềm năng năng suất cao như giống lúa DT10, tài nguyên đột biến, nếp thơm TK106..., các giống lúa tẻ cho gạo có mùi thơm như tám thơm đột biến (năm 2000), gạo cho cơm dẻo và ngon như KML-g, DT33, VLD95_19,...

Bình luận

Chia sẻ

Bình chọn:

4.9 trên 7 phiếu

Bài tiếp theo

Bài 40. Di truyền học người trang 192, 193, 194 Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều
Thalassemia là bệnh thiếu máu tan huyết bẩm sinh. Khi bố và mẹ đều mang gene bệnh nhưng không bị bệnh (kiểu gene dị hợp tử về tính trạng bệnh) thì con sinh ra khả năng mắc bệnh này khoảng 25%, con mang gene bệnh chiếm khoảng 50%. Trên cơ sở di truyền học bệnh Thalassemia, giải thích ý nghĩa của việc di truyền trước hôn nhân.
Bài 41. Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống trang 196, 197, 198 Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều
Insulin được sử dụng trong điều trị bệnh đái tháo đường ở người. Để tạo ra insulin với số lượng lớn và có độ tinh khiết cao, các nhà khoa học đã chuyển gene mã hóa insulin vào cơ thể vi khuẩn hoặc nấm men. Theo em, việc sản xuất insulin bằng phương pháp này là ứng dụng của công nghệ nào?
Bài tập (Chủ đề 11) trang 199 Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều
Hình 1 thể hiện hai phân tử DNA được tạo ra sau quá trình tái bản. Mạch DNA màu xanh thể hiện mạch DNA mẹ truyền cho. Mạch DNA màu đỏ thể hiện mạch mới được tổng hợp. Cho biết trong 4 hình 1a, 1b, 1c, 1d, hình nào thể hiện DNA tái bản theo nguyên tắc bán bảo toàn. Giải thích.
Bài 38. Quy luật di truyền của Mendel trang 183, 184, 185 Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều
Em hãy mô tả sự di truyền bệnh bạch tạng của gia đình trong hình 38.1. Nếu cặp bố mẹ này tiếp tục sinh người con thứ hai, có thể xác định được tỉ lệ người con thứ 2 bị bệnh bạch tạng hay không? Giải thích.
Bài 37. Đột biến nhiễm sắc thể trang 179, 180, 181 Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều
Bộ NST lưỡng bội 2n của người gồm 46 NST. Một em bé mới sinh có số lượng NST trong tế bào là 47, trong đó NST số 21 có 3 chiếc. Đây là hiện tượng gì?
Bài 36. Nguyên phân và giảm phân trang 175, 176, 177 Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều
Cơ thể con người lớn lên từ một tế bào hợp tử và sự duy trì bộ NST của loài qua các thế hệ là nhờ quá trình phân bào nào?
Bài 33. Gene là trung tâm của di truyền học trang 159, 160, 161 Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều
Các đặc điểm sinh học của con người như màu tóc, màu da, màu mắt do yếu tố nào quy định? Yếu tố đó có mang tính đặc thù của mỗi cá thể không?
Bài 34. Từ gene đến tính trạng trang 163, 164, 165 Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều
Gene nằm trong nhân tế bào của sinh vật nhân thực, bằng cách nào đó mà gene có thể tạo ra protein ở tế bào chất của tế bào?
Bài 35. Nhiễm sắc thể và bộ nhiễm sắc thể trang 170, 171, 172 Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều
Ở người, trung bình một phân tử DNA gồm có 1,5 x 10^8 cặp nucleotide. Nếu được duỗi thẳng thì phân tử này dài khoảng 4cm, gấp hàng nghìn lần đường kính của nhân tế bào. Theo em, bằng cách nào mà phân tử DNA có thể nằm gọn trong nhân tế bào?