Giải Bài 8: Đò ngang VBT Tiếng Việt 4 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống

Viết báo cáo thảo luận nhóm về một trong các chủ đề dưới đây. Chủ đề 1: Kế hoạch quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn. Chủ đề 2: Kế hoạch trang trí lớp học chuẩn bị cho một ngày đặc biệt của lớp, của trường,... Dựa vào dàn ý đã lập ở trang 24 – 25, viết báo cáo thảo luận nhóm về chủ đề em đã chọn. Đọc lại báo cáo của em, ghi lại các lỗi cần sửa và sửa lỗi. Đọc một câu chuyện có nhân vật mang điểm nổi bật về ngoại hình hoặc tính cách,... và viết thông tin vào phiếu đọc sách. Ghi lại n

Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

Viết

VIẾT BÁO CÁO THẢO LUẬN NHÓM

Viết báo cáo thảo luận nhóm về một trong các chủ đề dưới đây:

Chủ đề 1: Kế hoạch quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn.

Chủ đề 2: Kế hoạch trang trí lớp học chuẩn bị cho một ngày đặc biệt của lớp, của trường,...

Câu 1:

Dựa vào dàn ý đã lập ở trang 24 – 25, viết báo cáo thảo luận nhóm về chủ đề em đã chọn.

Phương pháp giải:

Em dựa vào dàn ý đã lập ở trang 24 – 25, viết báo cáo thảo luận nhóm về chủ đề em đã chọn.

Lời giải chi tiết:

BÁO CÁO THẢO LUẬN NHÓM VỀ KẾ HOẠCH QUYÊN GÓP SÁCH BÁO TẶNG CÁC TRƯỜNG VÙNG KHÓ KHĂN

Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 4E

Hôm nay vào lúc 9 giờ ngày 05 tháng 09 năm 2023, tại phòng học lớp 4E, nhóm 1 đã tiến hành thảo luận chủ đề thảo luận nhóm về: "Kế hoạch quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn".

Thành phần tham gia

- Nam Tú (chủ tọa)

- Ngọc Anh (thư kí)

- Mai Anh, Minh Ngọc, Quang, Minh Huy, Mai Linh, Trần Quốc, Trần Linh, Ngọc Tú, Huy Bảo, Bảo Châu, Đình Nam (thành viên)

Sau khi thảo luận, chủ tọa đã thống nhất ý kiến và phân công như sau:

+ Phát động quyên góp, tiếp nhận và trao gửi: Mai Anh, Minh Ngọc, Quang

+ Thống kê số lượng sách báo và cân sách: Nam Tú, Minh Huy, Mai Linh, Trần Quốc

+ Tổng hợp sách và báo theo từng phân loại: Trần Linh, Ngọc Tú, Huy Bảo

+ Đóng gói: Ngọc Anh, Bảo Châu, Đình Nam

Người viết báo cáo

Thư kí

(kí tên)

Ngọc Anh

Câu 2

Đọc lại báo cáo của em, ghi lại các lỗi cần sửa và sửa lỗi.

Phương pháp giải:

Em đọc lại bài làm và chỉnh sửa nếu có.

Gợi ý:

- Cấu trúc báo cáo

- Nội dung báo cáo

- Cách dùng từ, viết câu

- Chính tả

Lời giải chi tiết:

Em đọc lại bài làm và chỉnh sửa nếu có.

Đọc mở rộng

Câu 1:

Đọc một câu chuyện có nhân vật mang điểm nổi bật về ngoại hình hoặc tính cách,... và viết thông tin vào phiếu đọc sách.

PHIẾU ĐỌC SÁCH
Tên câu chuyện:	Tác giả:
Ngày đọc:	Nhân vật:
Nội dung chính:	Điểm nổi bật của nhân vật:
Điều em học được từ nhân vật:
Mức độ yêu thích:

Phương pháp giải:

Em tìm đọc câu chuyện có nhân vật mang đặc điểm nổi bật về ngoại hình hoặc tính cách qua sách báo, internet,…

Lời giải chi tiết:

PHIẾU ĐỌC SÁCH
Tên câu chuyện: Cuộc phiêu lưu của Mít Đặc và các bạn	Tác giả: Nikolai Nosov
Ngày đọc: 15/09/2023	Nhân vật: Mít Đặc, Biết Tuốt.
Nội dung chính: Cốt truyện xoay quanh cuộc sống tự lập và mối quan hệ của những cô bé, cậu bé tí hon ở thành phố Diều và các thành phố hư cấu khác.	Điểm nổi bật của nhân vật: + Mít Đặc là một cậu bé nổi đình đám nhất với những ý nghĩ nghịch ngợm và kỳ quặc. + Biết Tuốt, một cậu bé hiểu biết rộng, chững chạc và thường bị Mít Đặc ghen tị. + Các cô bé, cậu bé này biết làm thành thạo những công việc của một người lớn như biết sửa xe, vẽ tranh, làm khinh khí cầu, làm thơ, chữa bệnh...
Điều em học được từ nhân vật: chuyến phiêu lưu rất thú vị với các chú tí hon đi trên chín tầng mây, đến thành phố Xanh vô cùng tươi đẹp toàn… con gái, và thành phố Diều với những phát minh khoa học tiên tiến…
Mức độ yêu thích: 5 sao

Câu 2

Ghi lại những điều thú vị về câu chuyện mà em đã đọc.

Phương pháp giải:

Em tiến hành ghi lại những điều thú vị về câu chuyện mà em đã đọc.

Lời giải chi tiết:

Câu chuyện “Cuộc phiêu lưu của Mít Đặc và các bạn” xoay quanh cuộc sống tự lập và mối quan hệ của những cô bé, cậu bé tí hon ở thành phố Diều và các thành phố hư cấu khác. Trong số các em bé này thì Mít Đặc là một cậu bé nổi đình đám nhất với những ý nghĩ nghịch ngợm và kỳ quặc của cậu. Trái ngược lại với Mít Đặc là Biết Tuốt, một cậu bé hiểu biết rộng, chững chạc và thường bị Mít Đặc ghen tị. Các cô bé, cậu bé này biết làm thành thạo những công việc của một người lớn như biết sửa xe, vẽ tranh, làm khinh khí cầu, làm thơ, chữa bệnh... Câu chuyện đã mở ra cho em những chuyến phiêu lưu rất thú vị với các chú tí hon đi trên chín tầng mây, đến thành phố Xanh vô cùng tươi đẹp toàn… con gái, và thành phố Diều với những phát minh khoa học tiên tiến…

Vận dụng

Ghi lại một số thành ngữ nói về con người và nghĩa của các thành ngữ đó.

Thành ngữ	Nghĩa

Phương pháp giải:

Em tiến hành tìm các thành ngữ nói về con người và ghi lại nghĩa của các thành ngữ đó.

Lời giải chi tiết:

Thành ngữ	Nghĩa
- Ăn quả nhớ kẻ trồng cây	Chỉ lòng biết ơn, khi ăn được quả ngọt phải nhớ người trồng trọt, chăm sóc.
- Cái nết đánh chết cái đẹp	Nói về nhan sắc và đức hạnh, đức hạnh quan trọng hơn nhan sắc.
- Cha mẹ sinh con, trời sinh tính	Thể xác do cha mẹ ban cho nhưng tính nết cha mẹ không quyết định được.
- Con hư tại mẹ, cháu hư tại bà	Ý nói vấn đề dạy dỗ con cái đừng quá nuông chiều dễ sinh hư.
- Chín người mười ý	Mỗi người mỗi ý, khó mà chiều theo cho đặng, cho đều.

Bình luận

Chia sẻ

Bình chọn:

3.8 trên 6 phiếu

Bài tiếp theo

Giải Bài 7: Những bức chân dung VBT Tiếng Việt 4 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống
Nối các từ ngữ ở cột A, cột B với nhóm thích hợp. Cách viết hoa tên của các cơ quan, tổ chức có gì khác với cách viết hoa tên người. Tách tên cơ quan, tổ chức dưới đây thành các bộ phận và nhận xét về cách viết hoa các bộ phận trong tên cơ quan, tổ chức. Viết tên cơ quan, tổ chức theo 2 nhóm. Gạch dưới tên các cơ quan, tổ chức có trong đoạn văn rồi viết lại cho đúng. Viết báo cáo thảo luận nhóm về một trong các chủ đề dưới đây. Ghi lại tên trường học, cơ quan mà một số người thân của em đang học

Báo lỗi - Góp ý