Giải sách bài tập hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - kết nối tri thức Chủ đề 4. Rèn luyện bản thân SBT Hoạt động trải nghiệm,..

Bài 2. Sắp xếp nơi ở của em SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 - Kết nối tri thức


Mô tả cách sắp xếp nơi sinh hoạt cá nhân của em. Tự nhận xét về nơi sinh hoạt cá nhân của em. Hãy xác định những việc em sẽ làm để nơi sinh hoạt cá nhân của em luôn ngăn nắp, gọn gàng theo gợi ý sau. Em hãy quan sát nơi sinh hoạt cá nhân của gia đình mình để nêu. Trao đổi, chia sẻ và xin ý kiến nhận xét của bố mẹ, người thân. Sắp xếp nơi sinh hoạt cá nhân của em ngăn nắp, gọn gàng, thuận tiện cho việc sử dụng.

Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

Câu 1

Mô tả cách sắp xếp nơi sinh hoạt cá nhân của em:

Tự nhận xét về nơi sinh hoạt cá nhân của em: 

Phương pháp giải:

Em tự liên hệ bản thân và hoàn thành bài tập. 

Lời giải chi tiết:

- Đồ dùng cá nhân em thường để gọn gàng trong phòng của mình, không vứt bừa bãi.

- Sách vở và đồ dùng học tập em để trên giá, quần áo treo ngay ngắn vào tủ, đồ chơi sẽ xếp gọn gàng vào các hộp.

- Hàng ngày em sẽ quét dọn phòng cho gọn gàng sạch sẽ

- Em cảm thấy nơi sinh hoạt của mình khá ngăn nắp và gọn gàng. 

Câu 2

Hãy xác định những việc em sẽ làm để nơi sinh hoạt cá nhân của em luôn ngăn nắp, gọn gàng theo gợi ý sau:

- Mình có những đồ dùng cá nhân nào?

- Mình nên sắp xếp những đồ dùng cá nhân như thế nào cho phù hợp với nơi sinh hoạt cá nhân mà gia đình đã bố trí cho mình?

- Hằng ngày, mình cần làm những việc gì để nơi sinh hoạt cá nhân của mình luôn ngăn nắp, gọn gàng? 

Phương pháp giải:

Em tự liên hệ bản thân và hoàn thành bài tập. 

Lời giải chi tiết:

- Mình có những đồ dùng cá nhân nào?

+ Em có sách vở, quần áo, các đồ dùng cá nhân

- Mình nên sắp xếp những đồ dùng cá nhân như thế nào cho phù hợp với nơi sinh hoạt cá nhân mà gia đình đã bố trí cho mình?

+ Chúng ta nên sắp xếp đồ dùng cá nhân nó vào đúng chỗ không để bừa bãi, luộm thuộm

- Hằng ngày, mình cần làm những việc gì để nơi sinh hoạt cá nhân của mình luôn ngăn nắp, gọn gàng?

+ Hằng ngày em sẽ quét nhà, sắp xếp đồ dùng gọn gàng, ngăn nắp.

+ Vào cuối tuần em làm tổng vệ sinh cho nơi sinh hoạt cá nhân của mình. 

Câu 3

Quan sát, chia sẻ, xin ý kiến ở gia đình và ghi lại:

- Em hãy quan sát nơi sinh hoạt cá nhân của gia đình mình để nêu:

+ Những điểm em thấy hài lòng trong cách sắp xếp:

+ Những điểm em thấy chưa hài lòng:

+ Cách khắc phục những điểm chưa hài lòng:

- Trao đổi, chia sẻ và xin ý kiến nhận xét của bố mẹ/ người thân.  

Phương pháp giải:

Em tự liên hệ bản thân và hoàn thành bài tập. 

Lời giải chi tiết:

Quan sát, chia sẻ, xin ý kiến ở gia đình và ghi lại:

- Em hãy quan sát nơi sinh hoạt cá nhân của gia đình mình để nêu:

+ Những điểm em thấy hài lòng trong cách sắp xếp:

Đồ dùng học tập và đồ dùng cá nhân được sắp xếp một cách gọn gàng, ngăn nắp

+ Những điểm em thấy chưa hài lòng:

Thi thoảng vẫn có những lúc đồ đạc bừa bãi, không được ngăn nắp

+ Cách khắc phục những điểm chưa hài lòng:

Em sẽ chăm chỉ dọn dẹp đồ đạc trong phòng

- Trao đổi, chia sẻ và xin ý kiến nhận xét của bố mẹ/ người thân. 

Em trao đổi và xin ý kiến nhận xét của người thân trong gia đình. 

Câu 4

Sắp xếp nơi sinh hoạt cá nhân của em ngăn nắp, gọn gàng, thuận tiện cho việc sử dụng. 

Phương pháp giải:

Em tự liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập. 

Lời giải chi tiết:

Em tự sắp xếp đồ đạc ở phòng cá nhân một cách gọn gàng và thuận tiện.

Loigiaihay.com


Bình chọn:
3.7 trên 7 phiếu
  • Bài 3. Giao tiếp phù hợp SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 - Kết nối tri thức

    Nêu những điều em đã thực hiện được trong các tình huống giao tiếp hằng ngày. Đánh dấu X vào ô trống ở những phương án em chọn. Xác định những điều em nên và không nên thực hiện khi giao tiếp với. Lựa chọn cách xử lí tình huống phù hợp. Hãy viết ra một tình huống em đã thể hiện khi giao tiếp mà em thích nhất. Em đã thay đổi cách nói như thế nào để người khác không bị tổn thương. Em đã thay đổi cách nói như thế nào để động viên, khích lệ người khác.

  • Bài 4. Chi tiêu hợp lí SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 - Kết nối tri thức

    Theo em, người biết chi tiêu hợp lí có những đặc điểm nào dưới đây. Khi chi tiêu tiền, em đã thực hiện những việc làm nào dưới đây. Em đã thực hiện kế hoạch chi tiêu hợp lí, tiết kiệm như thế nào. Em đã rèn thói quen chi tiêu hợp lí, tiết kiệm hằng ngày như thế nào.

  • Bài 1. Góc học tập của em SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 - Kết nối tri thức

    Viết ra cách em đã sắp xếp góc học tập của em. Hãy tham khảo cách sắp xếp góc học tập trong các hình dưới đây và tùy vào điều kiện thực tế của gia đình mình để đưa ra ý tưởng thiết kế góc học tập của mình. Em hãy quan sát góc học tập của em để nêu. Trao đổi, chia sẻ và xin ý kiến nhận xét của bố mẹ người thân. Sắp xếp góc học tập của em theo ý tưởng, thiết kế.

>> Học trực tuyến lớp 6 chương trình mới trên Tuyensinh247.com. Đầy đủ khoá học các bộ sách (Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều). Cam kết giúp học sinh lớp 6 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.