Bài 2. Em tập làm nghề truyền thống SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 - Kết nối tri thức>
Nêu ý tưởng của em về việc làm sản phẩm nghề truyền thống. Nêu các công việc em đã thực hiện khi làm sản phẩm nghề truyền thống. Sản phẩm em đã làm là sản phẩm của nghề truyền thống. Những dụng cụ, nguyên vật liệu đã sử dụng để làm sản phẩm là. Qua việc làm sản phẩm của nghề truyền thống, em có cảm nhận như thế nào.
Câu 1
Nêu ý tưởng của em về việc làm sản phẩm nghề truyền thống.
Phương pháp giải:
Em tự liên hệ bản thân và hoàn thành bài tập.
Lời giải chi tiết:
Em sẽ tự tay thêu những chiếc khăn tay để tặng thầy cô nhân ngày 20/11.
Câu 2
Nêu các công việc em đã thực hiện khi làm sản phẩm nghề truyền thống.
- Tên sản phẩm:
- Hình thức làm sản phẩm (cá nhân/ nhóm):
- Những hoạt động em đã thực hiện để làm sản phẩm của nghề truyền thống:
- Cách thức trang trí, trình bày sản phẩm của em/ nhóm em:
Phương pháp giải:
Em tự liên hệ bản thân và hoàn thành bài tập.
Lời giải chi tiết:
- Tên sản phẩm: Khăn tay
- Hình thức làm sản phẩm (cá nhân/ nhóm): Theo tổ
- Những hoạt động em đã thực hiện để làm sản phẩm của nghề truyền thống:
+ Mua vải, chỉ, kim, khung thêu.
+ Lên ý tưởng và màu sắc họa tiết phù hợp
+ Bắt tay vào thêu vào cuối giờ học, giờ chơi, hoặc khi rảnh dỗi…
- Cách thức trang trí, trình bày sản phẩm của em/ nhóm em:
+ Những chiếc khăn tay sẽ được gập gọn trong những chiếc hộp thắt nơ xinh xắn tặng.
Câu 3
Giới thiệu sản phẩm:
- Sản phẩm em đã làm là sản phẩm của nghề truyền thống:
- Những dụng cụ, nguyên vật liệu đã sử dụng để làm sản phẩm là:
- Cách thức làm sản phẩm:
- Những bài học rút ra qua trải nghiệm làm nghề truyền thống
- Về đức tính cần có:
- Về sở thích, khả năng:
Phương pháp giải:
Em dựa vào gợi ý để hoàn thành bài tập.
Lời giải chi tiết:
- Sản phẩm em đã làm là sản phẩm của nghề truyền thống:
Là sản phẩm của nghề thêu – bọn em học được từ các nghệ nhân thêu ở Thường Tín.
- Những dụng cụ, nguyên vật liệu đã sử dụng để làm sản phẩm là:
Khung thêu, chỉ, kim, vải thêu.
- Cách thức làm sản phẩm:
Em đã đi mua các đồ cần thiết, lên ý tưởng và thực hành thêu.
- Những bài học rút ra qua trải nghiệm làm nghề truyền thống
- Về đức tính cần có:
Chúng ta cần có tính tỉ mỉ, khéo léo và cần mẫn.
- Về sở thích, khả năng:
Một số bạn còn nhận ra khả năng tiềm ẩn của mình.
Câu 4
Qua việc làm sản phẩm của nghề truyền thống, em có cảm nhận như thế nào?
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Em cảm thấy để làm ra một sản phẩm truyền thống thật vất vả đòi hỏi sự tỉ mỉ, cẩn thận và còn phải biết sáng tạo. Em rất yêu thích những công việc truyền thống và em mong rằng nếu có cơ hội sẽ được gắn bó với công việc này.
Loigiaihay.com
Các bài khác cùng chuyên mục
- Bài 3. Trổ tài chế biến món ăn truyền thống SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 - Kết nối tri thức
- Bài 2. Em tập làm nghề truyền thống SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 - Kết nối tri thức
- Bài 1. Em với nghề truyền thống SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 - Kết nối tri thức
- Bài 3. Trải nghiệm nghề truyền thống SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 - Kết nối tri thức
- Bài 2. Khám phá nghề truyền thống ở nước ta SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 - Kết nối tri thức
- Bài 3. Trổ tài chế biến món ăn truyền thống SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 - Kết nối tri thức
- Bài 2. Em tập làm nghề truyền thống SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 - Kết nối tri thức
- Bài 1. Em với nghề truyền thống SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 - Kết nối tri thức
- Bài 3. Trải nghiệm nghề truyền thống SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 - Kết nối tri thức
- Bài 2. Khám phá nghề truyền thống ở nước ta SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 - Kết nối tri thức