Tin 4, giải tin học 4 kết nối tri thức Chủ đề 6. Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tín..

Bài 13. Chơi với máy tính trang 60,61, 62 SGK Tin học 4 Kết nối tri thức


Nếu rô-bốt là một nhân vật trong máy tính thì em điều khiển nhân vật bằng cách nào?

Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

CH mục 1 HĐ

Trả lời câu hỏi mục hoạt động trang 60 SGK Tin học 4 - Kết nối tri thức

Nếu rô-bốt là một nhân vật trong máy tính thì em điều khiển nhân vật bằng cách nào?

Phương pháp giải:

Dựa vào kiến thức đã được học

Lời giải chi tiết:

Em sẽ sử dụng ngôn ngữ riêng, phù hợp để chỉ dẫn cho rô-bốt.

CH mục 1 CH

Trả lời câu hỏi mục 1 trang 60 SGK Tin học 4 - Kết nối tri thức

Nếu thực hiện theo các chỉ dẫn ở Hình 62a, bạn học sinh sẽ đi như thế nào?

Tin học lớp 4 Bài 13: Chơi với máy tính



A. Đi thẳng

B. Đi theo một hình tam giác

C. Đi theo một hình vuông

D. Đi theo một hình tròn

Phương pháp giải:

Dựa vào kiến thức đã được học trong SGK mục 1 trang 60

Lời giải chi tiết:

Chọn: C.

Luyện tập 1

Trả lời câu hỏi mục Luyện tập trang 62 SGK Tin học 4 - Kết nối tri thức

Chọn câu đúng trong các câu sau:

a) Em có thể dùng ngôn ngữ lập trình Scratch để diễn tả từng bước thực hiện một trò chơi trên máy tính

b) Các câu lệnh của Scratch được sắp xếp theo một thứ tự nhất định tạo thành một chương trình máy tính

c) Máy tính không thể thực hiện trò chơi

d) Trong Scratch các lệnh của chương trình máy tính có thể được thể hiện bằng ngôn ngữ tiếng việt

Phương pháp giải:

Dựa vào kiến thức đã được học

Lời giải chi tiết:

Đáp án đúng là: a – b – d.

Luyện tập 2

Trả lời câu hỏi mục Luyện tập trang 62 SGK Tin học 4 - Kết nối tri thức

Em hãy ghép mỗi biểu tượng ở cột A với ý nghĩa của chúng ở cột B cho thích hợp

Tin học lớp 4 Bài 13: Chơi với máy tính

Phương pháp giải:

Dựa vào kiến thức đã được học

Lời giải chi tiết:

1) – b)

2) – c)

3) – a)

3. Em hãy thực hành trò chơi rô-bốt nhiều lần dể luyện tập thành thạo các thao tác chạy chương trình trong Scratch.

Luyện tập 3

Trả lời câu hỏi mục Luyện tập trang 62 SGK Tin học 4 - Kết nối tri thức

Em hãy thực hành trò chơi rô-bốt nhiều lần dể luyện tập thành thạo các thao tác chạy chương trình trong Scratch.

Phương pháp giải:

Dựa vào kiến thức đã được học để thực hành

Lời giải chi tiết:

Bước 1. Nháy đúp chuột vào biểu tượng Tin học lớp 4 Bài 13: Chơi với máy tính trên màn hình để khởi động phần mềm Scratch

Bước 2. Nháy chuột vào biểu tượng quả địa cầu Tin học lớp 4 Bài 13: Chơi với máy tính ở góc trên trái màn hình và chọn ngôn ngữ.

Bước 3. Nháy chuột chọn Tập tin và chọn lệnh Mở từ máy tính. Mở tệp chương trình trò chơi “ Điều khiển rô-bốt” có tên là Robot. Quan sát Hình 63:

Tin học lớp 4 Bài 13: Chơi với máy tính

Vận dụng

Trả lời câu hỏi mục Vận dụng trang 62 SGK Tin học 4 - Kết nối tri thức

Em hãy vận dụng các bước hướng dẫn của bài học để mở tệp Trochoi trên máy tính, chạy chương trình và chơi trò chơi.

Phương pháp giải:

Dựa vào kiến thức đã được học để vận dụng

Lời giải chi tiết:

Bước 1. Nháy đúp chuột vào biểu tượng Tin học lớp 4 Bài 13: Chơi với máy tính trên màn hình để khởi động phần mềm Scratch

Bước 2. Nháy chuột vào biểu tượng quả địa cầu Tin học lớp 4 Bài 13: Chơi với máy tính ở góc trên trái màn hình và chọn ngôn ngữ.

Bước 3. Nháy chuột chọn Tập tin và chọn lệnh Mở từ máy tính. Mở tệp chương trình trò chơi có tên là “Trochoi”.

Bước 4. Nháy chuột vào khối lệnh hoặc nút lệnh cờ xanh để chạy chương trình

Bước 5. Nháy chuột vào nút Tin học lớp 4 Bài 13: Chơi với máy tính để dừng chương trình

Bước 6. Em có thể nháy chuột vào nút lệnh cờ xanh để tiếp tục lượt chơi khác

Bước 7. Nháy chuột vào nút Tin học lớp 4 Bài 13: Chơi với máy tính ở góc bên trên phải của màn hình Scratch để thoát khỏi phần mềm.


Bình chọn:
4.9 trên 7 phiếu

Tham Gia Group Dành Cho 2K15 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí