Tin 4, giải tin học 4 kết nối tri thức Chủ đề 6. Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tín..

Bài 15. Tạo chương trình máy tính để diễn tả ý tưởng trang 68, 69, 70, 71 SGK Tin học 4 Kết nối tri thức


Để tạo được chương trình “Chú chó đáng yêu” trong Scratch như bạn An mong muốn, em hãy xác định các công việc cần thực hiện.

Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

CH mục 1 HĐ

Trả lời câu hỏi mục hoạt động trang 68 SGK Tin học 4 - Kết nối tri thức

Để tạo được chương trình “Chú chó đáng yêu” trong Scratch như bạn An mong muốn, em hãy xác định các công việc cần thực hiện.

Phương pháp giải:

Phương pháp giải:

Lời giải chi tiết:

Để tạo ra được chương trình “Chú chó đang yêu” theo ý tưởng của bạn An. Ta thực hiện các công việc sau:

1. Thay đổi nhân vật, sân khấu:

- Nhân vật: Một chú chó

- Sân khấu: Một khu vườn

2. Tạo chương trình

- Sử dụng các lệnh điều khiển chú chó di chuyển đến vị trí ngẫu nhiên trong khu vườn

- Sử dụng các lệnh điều khiển chú chó không di chuyển ra khỏi vườn

- Sử dụng các lệnh điều khiển chú chó phát âm thanh tiếng chó sủa

CH mục 1 CH

Trả lời câu hỏi mục 1 trang 69 SGK Tin học 4 - Kết nối tri thức

Chương trình nào dưới đây thực hiện ý tưởng của bạn An?

Tin học lớp 4 Bài 15: Tạo chương trình máy tính để diễn tả ý tưởng

Phương pháp giải:

Dựa vào kiến thức đã được học

Lời giải chi tiết:

Chọn: C.

Luyện tập 1

Trả lời câu hỏi mục Luyện tập trang 71 SGK Tin học 4 - Kết nối tri thức

Em hãy trình bày cách xóa nhân vật, cách thêm ý nhân vật

Phương pháp giải:

Dựa vào kiến thức đã được học trong SGK mục 1 trang 68

Lời giải chi tiết:

Cách xóa nhân vật: Nháy chuột vào biểu tượng thùng rác để xóa nhân vật.

Cách thêm nhân vật:

Nháy chuột chọn vào nút lệnh nhân vật để mở thư viện.

Chọn nhân vật trong thư viện.

Luyện tập 2

Trả lời câu hỏi mục Luyện tập trang 71 SGK Tin học 4 - Kết nối tri thức

Dựa vào kiến thức đã được học trong SGK mục 1 trang 68

 

Ý tưởng của bạn Minh là tạo chương trình “Bể cá cảnh”, trong đó có một chú cá bơi tung tăng, nếu chạm phải cạnh bể thì chú cá phải quay trở lại. Chương trình nào sau đây diễn tả ý tưởng của bạn Minh?

Tin học lớp 4 Bài 15: Tạo chương trình máy tính để diễn tả ý tưởng

Phương pháp giải:

Dựa vào kiến thức đã được học

Lời giải chi tiết:

Chọn: B

Luyện tập 3

Trả lời câu hỏi mục Luyện tập trang 71 SGK Tin học 4 - Kết nối tri thức

Em hãy tạo chương trình Scratch để thực hiện ý tưởng của bạn Minh ở câu

Phương pháp giải:

Dựa vào kiến thức đã được học

Lời giải chi tiết:

Tin học lớp 4 Bài 15: Tạo chương trình máy tính để diễn tả ý tưởng

Bước 1. Em quan sát và kéo thả các lệnh để tạo chương trình cho chú cá ( Hình B)

Bước 2. Nháy chuột vào nút lệnh Tin học lớp 4 Bài 15: Tạo chương trình máy tính để diễn tả ý tưởng để chạy chương trình. Tiếp tục nháy chuột nhiều lần vào nút lệnh Tin học lớp 4 Bài 15: Tạo chương trình máy tính để diễn tả ý tưởng để chú cá di chuyển liên tục trong bể cá.

Bước 3. Chọn lệnh Lưu về máy tính trong bảng chọn Tập tin. Cửa sổ Save as hiện ra, em hãy chọn thư mục lưu trữ và đặt tên là ChuCa.

Vận dụng

Trả lời câu hỏi mục Vận dụng trang 71 SGK Tin học 4 - Kết nối tri thức

Em hãy nâng cấp chương trình “Chú chó đáng yêu” và “Bể cá cảnh” để nhân vật va vào cạnh sân khấu khi bật ngược lại không bị lộn ngược đầu.

Phương pháp giải:

Dựa vào kiến thức đã được học

Lời giải chi tiết:

Để nhân vật va vào cạnh sân khấu khi bật ngược lại không bị lộn ngược đầu, ta kéo thả lệnh Tin học lớp 4 Bài 15: Tạo chương trình máy tính để diễn tả ý tưởng vào sau câu lệnh Tin học lớp 4 Bài 15: Tạo chương trình máy tính để diễn tả ý tưởng


Bình chọn:
4.9 trên 7 phiếu

Tham Gia Group Dành Cho 2K15 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí