Giải SGK, SBT Unit 1. My New School Global Success

1. Listen and read.

(Nghe và đọc)

(Loud knock)

Phong: Hi, Vy.

Vy: Hi, Phong. Are you ready?

Phong: Just a minute.

Vy: Oh, this is Duy, my new friend.

Phong: Hi, Duy. Nice to meet you.

Duy: Hi, Phong. I live near here, and we go to the same school!

Phong: Good. Hmm, your school bag looks heavy.

Duy: Yes! I have new books, and we have new subjects to study.

Phong: And a new uniform, Duy! You look smart!

Duy: Thanks, Phong. We always look smart in our uniforms.

Phong: Let me put on my uniform. Then we can go.

2. Read the conversation again and tick (✓) T (True) or F (Fasle).

(Đọc lại bài hội thoại và đánh dấu Đúng hay Sai.)

3. Write ONE word from the box in each gap.

(Viết 1 từ trong khung vào mỗi chỗ trống.)

1. Students ________ their uniforms on Monday.

2. Vy______ a new friend, Duy.

3. - Do Phong Vy and Duy________ to the same school? - Yes, they do.

4. Students always look smart in their________ .

5. - What_______do you like to study? - I Like to study English and history.

4. Match the words with the school things. Then listen and repeat.

(Nối các từ với dụng đồ dùng ở trường. Sau đó nghe và kiểm tra.)

5. Look around the class. Write the names of the things you see in your notebook.

(Nhìn quanh lớp học. Viết tên của các đồ dùng mà em nhìn thấy vào vở.)

Vocabulary

(Từ vựng)

1. Listen and repeat the words.

(Nghe và lặp lại các từ.)

2. Work in pairs. Put the words in 1 in the correct columns.

(Làm việc theo cặp. Đặt các từ ở bài 1 vào cột đúng.)

Can you add more words to each column?

(Em có thể thêm từ vào mỗi cột không?)

3. Put one of these words in each blank.

(Đặt một trong những từ này vào chỗ trống.)

1. Vy and I often do our__________after school

2. Nick plays__________ for the school team.

3. Mrs. Nguyen teaches all my history__________.

4. They are healthy. They do__________ every day.

5. I study maths, English and__________on Mondays.

5. Listen and repeat. Then listen again and underline the words with the sounds /ɑː/ and /ʌ/.

(Nghe và lặp lại. Sau đó nghe lại và gạch chân từ có âm /ɑː/ và /ʌ/.)

1. My brother has a new compass.

2. Our classroom is large.

3. They look smart on their first day at school.

4. The art lesson starts at nine o'clock.

5. He goes out to have lunch every Sunday.

Grammar

The present simple

(Ngữ pháp: Thì hiện tại đơn)

1. Choose the correct answer A, B, or C.

(Chọn câu trả lời đúng A, B hay C.)

1. We ________ new subjects for this school year.

A. have B. has  C. having

2. Duy ________ to school every day.

A. cycling         B. cycle       C. cycles

3. My new school________  in the centre of the vilage.

A. not              B. isn't           C. doesnt

4. I live near here. Where________live?

A. do you        B. you            C. are you

5. My friend has a sister, but she________ brother.

A. not has      B. don't have C. doesn't have

2. Miss Nguyet is interviewing Duy for the school newsletter. Write the correct form of the verbs.

(Cô Nguyệt đang phỏng vấn Duy cho bài viết bản tin của trường. Viết dạng đúng của các động từ.)

Miss Nguyet: Tell us about your new school, Duy.

Duy: Sure! My school (1. have) _________ a large playground.

Miss Nguyet: _________ you (2. have) _________ any new friends?

Duy: Yes. And I (3. like) _________ my new friends, Vy and Phong.

Miss Nguyet: _________ Vy (4. walk) _________ to school with you?

Duy: Well, we often (5. ride) _________ our bicycles to school.

Miss Nguyet: What time do you go home?

Duy: I (6. go) _________ home at 4pm. every day.

Miss Nguyet: Thank you!

3. Fill the blanks with usually, sometimes or never.

(Điền vào chỗ trống với “thường xuyên”, “thỉnh thoảng” hoặc “không bao giờ.”)

Write a sentence with one of these adverbs.

(Viết một câu với một trong những trạng từ này.)

4. Choose the correct answer A or B to complete each sentence.

(Chọn đáp án đúng A hoặc B để hoàn thành câu.)

1. I ________ late on Saturdays.

A. get up usually  

B. usually get up

2. My mum ________ to work late.

A. rarely goes               

B. goes rarety

3. ________ at weekends?

A. Do you often travel   

B. Often do you travel

4. What kind of music________ ?

A. usually does Susan listen to

B. does Susan usually listen to

5. When________ go on holiday each year?

A. do you usually                

B. you usually

5. Work in pairs. Make questions, and then interview your partner.

(Làm việc theo cặp. Tạo câu hỏi và sau đó phỏng vấn bạn của em.)

1. you / often / ride your bicycle / to school

2. you / sometimes / study / in the school library

3. you / like / your new school!

4. your friends / always / go to school /with you

5. you / usually / do homework / after school

2. Work in groups. Practise introducing a friend to someone else.

(Làm việc theo nhóm. Thực hành giới thiệu một người bạn với người bạn khác.)

New friends at school

(Những người bạn mới ở trường)

3. Read and tick the questions you think are suitable to ask a new friend at school.

(Đọc và đánh dấu những câu hỏi mà em nghĩ là thích hợp để hỏi người bạn mới ở trường.)

Write one or two more questions on a piece of paper. Then share them with the class.

(Viết 1 hoặc hơn 2 câu hỏi lên một mẩu giấy. Sau đó chia sẻ chúng với cả lớp.)

4. There is a quiz for students in the new school newsletter. Answer the questions.

(Có một câu đố vui cho học sinh ở bảng tin trường học mới. Trả lời các câu hỏi.)

Reading

1. Look at the pictures and quickly read the passage. Match 1-3 with A-C.

(Nhìn vào các bức tranh và đọc nhanh bài đọc. Nối 1-3 với A-C.)

2. Read the passages agian and complete these sentences.

(Đọc lại bài và hoàn thành những câu sau.)

1. Students live and study in a________ school. They only go home at weekends.

2. Sunrise is a school in _________ .

3. There are ________ around An Son School.

4 . _________has an art club.

5. At Dream School, students learn English with __________ .

3. Answer the questions.

(Trả lời những câu hỏi.)

1. Which school is a boarding school?

(Trường học nào là trường nội trú?)

2. Where is An Son School?

(Trường An Sơn ở đâu?)

3. Is there a school garden in An Son school?

(Trường An Sơn có vườn trường không?)

4. What do Dream School students do in the afternoon?

(Học sinh trường Dream làm gì vào buổi chiều?)

Speaking

4. Which school in 1 would you like to go to? Why/ Why not? Complete the table.

(Em muốn học trường nào ở bài tập 1? Tại sao? Tại sao không? Hoàn thành bảng.)

Then discuss your choice with a friend.

(Sau đó thảo luận lựa chọn của em với bạn.)

Example:

(Ví dụ:)

A: Which school would you like to go to?

(Bạn muốn học trường nào?)

B: I'd like to go to Dream School.

(Mình muốn học trường Dream.)

A: Why?

(Tại sao?)

B: Because I'd like to paint in the art club.

(Vì mình thích vẽ ở câu lạc bộ mỹ thuật.)

Listening

1. Janet, a student at Palmer School in America, is talking about her school. Guess the answers to these questions.

(Junet, một học sinh của trường Palmer ở Mỹ, đang nói về trường học của bạn ấy. Đoán câu trả lời cho những câu hỏi này.)

1. Do you think the students there wear uniforms?

(Em có nghĩ những học sinh ở đây mặc đồng phục không?)

2. Do they learn Vietnamese as a foreign language?

(Các bạn ấy có học tiếng Việt như một ngoại ngữ không?)

Listen to the talk and check your guesses.

(Nghe bài nói và kiểm tra suy đoán của em.)

2. Listen again and choose the correct answer A or B.

(Nghe lại và chọn đáp án đúng A hoặc B.)

1. Janet's favourite teacher is her_______teacher.

A. maths                       

B. science

2. Today Janet ________ her uniform.

A is wearing                 

B. isn’t wearing

3. Janet studies__________ for two hours a week.

A. English                     

B. Vietnamese

4. Janet usually does her homework__________.

A. in the library            

B. at home

5. Her class is going to have a biology lesson___________ .

A. on a farm                

B. in the classroom

Writing

3. Write the answers to the following questions about your school.

(Viết câu trả lời của em cho những câu hỏi sau về trường học của em.)

1. What's the name of your school?

(Tên của trường học là gì?)

2. Where is your school?

(Trường của em ở đâu?)

3. How many classes does your school have?

(Trường học của em có bao nhiêu lớp?)

4. What do students do at your school?

(Ở trường, học sinh làm gì?)

5. What do you like about your school?

(Em thích gì về trường học?)

4. Use the answers in 3 to write a paragraph of 40-50 words about your school. You can refer to the reading passages to help you.

(Sử dụng các câu trả lời ở bài tập 3 để viết một đoạn văn 40 – 50 từ về trường em. Em có thể tham khảo các bài đọc để giúp em.)

Vocabulary

1. Look at the pictures. Write the correct words in the gaps.

(Nhìn các bức tranh. Viết từ đúng vào chỗ trống.)

2. Match the words in A with the words /phrases in B.

(Nối các từ ở cột A với các từ/ cụm từ ở cột B.)

Grammar

3. Complete the sentences with the present simple.

(Hoàn thành câu với thì hiện tại đơn.)

1. He (come)_________ from Da Nang.

2. - Do you learn Russian?

- No, I (not do) _________ .

3. She always (walk) _________to school with her friends.

4.  I often (do) _________ my homework after school.

5. Mr Nam (teach) _________ history at my school.

4. Complete the text with the correct form of the verbs in brackets.

(Hoàn thành văn bản với dạng đúng từ động từ trông ngoặc.)

Hoang lives in a small house in the centre of his village. His house (1. be)________ near his new school. Everyday, he (2. have) ________ breakfast at 6 o'clock Then he (3. walk) ________ to school with his friends. Hoang and his friend (4. study) ________in grade 6 at An Son School. Hoang (5. like) ________his new school.

5. Put the adverb in brackets in the correct place in each sentence.

(Đặt trạng từ trong ngoặc vào vị trí đúng trong mỗi câu.)

1. I remember to do my homework. (always)

2. Nick gets good marks in exams. (usually)

3. We do not see a rabbit in town. (often)

4. I read in bed at night. (rarely)

5. Do you sing in the shower? (sometimes)

1. Design your dream school. What does it look like?

(Thiết kế ngôi trường mơ ước của em. Nó trông như thế nào?)

Is it:

- in a town or in the country?

- a boarding school?

- an international school?

Does it have:

- a swimming pool?

- a video game room?

- a greenhouse and a farm?

2. Draw a picture of your dream school.

(Vẽ một bức tranh về ngôi trường mơ ước của em.)

3. Present it to the class.

(Trình bày trước lớp.)

1. Find the word which has a different sound in the part underlined. Say the words aloud.

(Tìm các từ có phát âm khác nhau trong phần được gạch chân. Đọc to các từ đó.)

2. Give the names of the following. Then read the words aloud (The first letter(s) of each word is / are given).

(Cho biết tên của các món đồ sau đây. Sau đó đọc to các từ (các chữ cái đầu tiên của các từ được cho trước.)

1. Circle A, B, C or D for each picture.

(Khoanh tròn đáp án A, B, C hoặc D cho mỗi bức tranh.)

2. Underline the right word in brackets to complete each sentence. 

(Gạch chân các từ trong ngoặc để hoàn thành mỗi câu cho đúng.)

1. The students at my school can (do / have / study) quietly in the library in the afternoon. 

2. My grandma (plays / does / studies) morning exercise every day. 

3. We don't usually (play / have / study) homework on Saturday. 

4. Do you often (play / do / have) team games during the break? 

5. I have two tests tomorrow, but I don't have much time to (do /have / study). 

6. On our school's farm, there are a lot of things for us to (play/ do / have) at weekends. 

3. What are these things? Write the words/phrases in the spaces. 

(Những món đồ này là gì? Viết các từ/ cụm từ vào khoảng trống.)

1. It is along seat for two or more students to sit on in the classroom.

b...............

2. They are of different colours. You draw and colour with them.

c..............

3. It has two wheels. Many students ride it to school. 

b..............

4. It has many letters and words. You use it to look up new words.

a..............

5. It is a small book of blank paper for writing notes in.

n..............

6. It is a small electronic device for calculating with numbers.

c..............

7. It is a room at your school where there are books, newspapers, etc. for you to read, study, or borrow. You can read books or study there.

l..............

8. It is a large picture printed on paper and you put it on a wall as decoration.

p..............

4. Put the verbs in brackets in the correct form.

(Đặt các động từ trong ngoặc ở dạng đúng.)

1. School (finish) ________ at 4:30 p.m. every day.

2. ________you usually (write) ________ to your pen pal? 

3. - Your brother (like) ________ to have lunch in the canteen?

    - No. He (say) ________ that he prefers lunch at home. 

4. It's warm today. I (not want) ________ (stay) ________ home. What about going swimming in the river? 

5. My classmates and I often (wear) ________ shorts and T-shirts when we (go) ________camping. 

6. My family like (spend) ________ our summer holidays at the seaside, but last July we (go) ________to Cambodia for a week. It was fantastic! 

5. Fill each blank with a word/phrase in the box. 

(Điền mỗi ô trống với một từ / cụm từ trong khung.)

1. - Do you have............ on Monday? - No, on Tuesday. 

2. My brother wants to.............. film and photography. 

3. Children like to play............. 

4. My sister sometimes helps my mother to do the................ 

5. - What do you usually............. for breakfast? - Bread and milk.

6. A good friend is ready to............... things with his / her classmates. 

7. There are.................. schools in Ha Noi and Ho Chi Minh City.

8. We have some new............ in this school year: science, IT, etc.

6. Put the following words and phrases in correct order to make sentences.

(Đặt các từ và cụm từ sau theo đúng thứ tự để tạo thành câu.)

1. My grandmother / at home / always / is / in the evening/.

2. celebrate / my birthday / I / usually / with my friends /. 

3. you / Sunday / What time / usually / do / on / get up /?

4. speak / We / our /in / Vietnamese / English class / hardly ever /. 

5. always / The / six forty-five / arrives / school bus / at /. 

1. Work in groups. Practise introducing a friend to someone else.

(Làm việc theo nhóm. Hãy thực hành giới thiệu một người bạn với một ai đó khác.)

Example: (Ví dụ)

Nam: Huy, this is Huong, my new friend.

(Huy, đây là Hương, bạn mới của mình.)

Huy: Hi, Huong. Nice to meet you.

(Chào Hương. Rất vui được gặp bạn.)

Huong: Hi, Huy. Nice to meet you, too.

(Chào Huy. Mình cũng rất vui được gặp bạn.)

2. Look at the pictures. Ask and answer questions using the given words / phrases.

(Hãy nhìn vào các bức hình. Hỏi và trả lời các câu hỏi sử dụng từ, cụm từ được cho sẵn.)

Example:

Mai / usually / cook dinner / 5 p.m. (What time)                                            

– What time does Mai usually cook dinner?

(Mai thường nấu bữa tối lúc mấy giờ?)

– She usually cooks dinner at 5 p.m.

(Cô ấy thường nấu bữa tối lúc 5 giờ chiều.)

1. your grandfather / usually / read newspapers / morning (When)

___________________________________________________________

_________________________________________________________

2. teacher and students / experiments / every Thursday (How often)

___________________________________________________________

___________________________________________________________

3. boys / often / do / after school / play football (What)

____________________________________________________

____________________________________________________

4. these old people / usually / have a walk / 6 a.m. (What time)

_________________________________

_________________________________

5. David / often / listen to music / 9 p.m. (What time)

___________________________________________________________

___________________________________________________________

3. Talk about your school. Use these ideas in your talk.

(Hãy nói về trường của bạn. Sử dụng những ý tưởng này cho bài nói.)

- the name of your school (tên trường)

- the location of your school (vị trí của trường)

- the number of classes, teachers, students (số lớp học, giáo viên, học sinh của trường)

- the subjects that you learn (những môn học)

- the activities that you do at school (các hoạt động ở trường)

- the things that you like about your school (những thứ em thích về trường)

1. Put a word from the box in each gap to complete the following passage. 

(Hãy đặt một từ trong hộp vào mỗi chỗ trống để hoàn thành bài đọc)

In England, when the schoolchildren come to school, they first (1)______ to the cloakroom. They take (2)_______ their coats and raincoats, their caps and hats, and then go to (3)_______ classroom. Some of the students go to the laboratories and workshops where they (4)_____ physics, chemistry and art. When a student is (5)______ duty, he comes to (6)______ very early. He has to open (7)______ the windows, water the flowers and clean the blackboard, so everything is ready for the first lesson. At seven thirty the teacher comes into the room and the lesson (8)________. 

 2. Tom’s father is asking him about his first week at the new school. Read the conversation and answer the questions. 

(Bố của Tom đang hỏi cậu ấy về tuần đầu tiên ở trường mới. Hãy đọc đoạn hội thoại và trả lời câu hỏi.)

Mr. Green: Hey, Tom. How's your first week at the new school? 

Tom: Well, it's great. But I was a bit nervous at first. 

Mr. Green: Why were you nervous? 

Tom: The teachers are all new to me. Most of my classmates are new, too. 

Mr. Green: Are they friendly to you? 

Tom:  Ah, yeah. They're all nice to me. 

Mr. Green: What subjects did you have today? 

Tom: Well, we had maths, geography and IT, my favourite subject. 

Mr. Green: Oh, good. So everything is going well at school? 

Tom: Right. I had a good first day. And ... Dad, can I join the judo club at school? I like to do judo. 

Mr. Green: Yeah, OK, if you like. But don't forget to do your homework. 

Tom: I won't. Thanks, Dad.

1. Why was Tom nervous at first?

(Tại sao lúc đầu Tom lại lo lắng?)

2. What are Tom’s teachers and classmates like?

(Giáo viên và bạn học của Tom như thế nào?)

3. What's his favourite subject?

(Môn học yêu thích của anh ấy là gì?)

4. What club does he want to join?

(Câu lạc bộ nào anh ấy muốn tham gia?)

5. Did Tom have a nice first day at his new school?

(Tom có một ngày đầu tiên tốt đẹp ở trường mới của mình không?)

3. Choose the correct word A, B, or C for each of the gaps to complete the following text.

(Chọn từ đúng A, B hoặc C cho mỗi khoảng trống để hoàn thành văn bản sau.)

What do you do if you want to (1) ________ a book in a library? If you know the author's (2) ________, go to the author catalogue. Find the title of the book (3) ________ check the shelf mark. Make a note of this before you look (4) ________ the appropriate shelf. If you do not know the author's name, go to the (5) ________ catalogue. If there (6) ________ no title catalogue in the library, go to the subject catalogue. Check all the titles which are under the (7) ________ you want. Then check the appropriate card, as with the author catalogue. Next look for the book on the shelf. Let the librarian stamp it (8) ________ you take it out of the library. If the book isn’t on the shelf, ask the librarian to get it for you.

1. Complete the following dialogues.

(Hoàn thành các đoạn hội thoại sau.)

1. Georgie: ........................favourite subjects at school, Frankie?

    Frankie: English and geography.

2. Duy: ..................... you like?

    Khang: Hip hop. It's my favourite kind of music,

3. Huong: Which..............................?

    Mai: An Chau Secondary School.

4. Tam: .................Sunday?

    Hue: I usually go out with my friends or family in the morning and have music lessons in the afternoon.

5. Fiona: ..........................favourite teacher?

   Tom: Mrs Me Keith. She's wonderful.

2. Make sentences using the words / phrases given.

(Đặt câu bằng cách sử dụng các từ / cụm từ cho sẵn.)

Example: Trung / like / play chess.

               - Trung likes to play chess. (Trung thích chơi cờ.)

1. IT / Trong's favourite subject.                        

.....................................................                                   

2. Mrs Hoa / our teacher / English.                    

............................................................         

3. There / six coloured pencils / my friend's box.

...........................................................

4. Where / Ms Lan / live?

................................................

5. Shall / introduce you / my best friend, An Son?

....................................................

3. Here is a list of some ideas for Linda’s class rules. She always tries to keep all of them.

(Dưới đây là danh sách một số ý tưởng cho nội quy lớp học của Linda. Cô luôn cố gắng để giữ tất cả chúng.)

1. arrive on time (đến đúng giờ)

2. remember books, school things, homework, etc (nhớ mang sách, đồ dùng ở trường, bài tập về nhà, v.v.)

3. listen carefully in class (lắng nghe cẩn thận trong lớp)

4. be prepared to work in pairs or in groups (sẵn sàng làm việc theo cặp hoặc theo nhóm)

5. do all the homework the teacher gives (làm tất cả các bài tập về nhà mà giáo viên giao cho)

6. try to speak English in the English lesson (cố gắng nói tiếng Anh trong tiết học tiếng Anh)

Now write a short paragraph of 40-50 words about how you keep your class rules. Use Linda’s class rules and you can add your own.

(Bây giờ, hãy viết một đoạn văn ngắn khoảng 40-50 từ về cách bạn giữ nội quy lớp học của mình. Sử dụng quy tắc lớp học của Linda và bạn có thể thêm nội quy của riêng mình.)

We also have some class rules, and we try to keep all of them. We always try to arrive at school on time ………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………..