Giải SGK, SBT Unit 2. My House Global Success

A look inside

(Nhìn vào bên trong)

1. Listen and read.

(Nghe và đọc.)

Mi: Wow! Your room looks so big, Nick.

Nick: It's Elena's room. She's my sister.

Mi: I see. Is there a TV behind you?

Nick: Yes, there is. Where do you live, Mi?

Mi: I live in a town house. And you?

Nick: I live in a country house. Who do you live with?

Mi: My parents and younger brother. We're moving to a flat next month!

Nick: Are you?

Mi: Yes. My aunt lives near there, and I can play with my cousin.

Nick: Are there many rooms in your new flat?

Mi: Yes, there are. There's a living room, three bedrooms, a kitchen and two bathrooms.

2. Which family members does Mi talk about? Put a tick (✓).

(Mi kể về những thành viên gia đình nào? Đánh dấu vào.)

3. Read the conversation again. Complete each sentence with ONE word.

(Đọc lại bài hội thoại. Hoàn thành mỗi câu với MỘT từ.)

1. Elena is Nick’s............... .

2. There is............. a in Elena's room.

3. Now Mi lives in a............. house.

4. Nick lives in a............. house.

5. Mi's new flat has........... bedrooms.

4. Complete the word web. Use the words from the conversation and the ones you know.

(Hoàn thành mạng lưới từ. Sử dụng các từ trong bài hội thoại và những từ em biết.)

5. Work in groups. Ask your friends where they live.

(Làm việc theo nhóm. Hỏi bạn em nơi các bạn sống.)

A: Where do you live? 

(Bạn sống ở đâu?)

B: I live in a flat. 

(Mình sống trong căn hộ.)

Vocabulary

Rooms and furniture

(Những căn phòng và nội thất)

1. Look at the house. Name the rooms in it.

(Nhìn ngôi nhà. Kể tên các căn phòng trong đó.)

2. Name the things in each room in 1. Use the word list below. (You may use a word more than once.)

(Kể tên các đồ vật trong mỗi phần  ở bài tập 1. Sử dụng danh sách từ bên dưới. (Em có thể sử dụng một từ nhiều hơn 1 lần.))

3. Think of a room in your house. In pairs, ask and answer questions to guess it.

(Nghĩ về một căn phòng trong nhà em. Làm việc theo cặp, hỏi và trả lời câu hỏi để đoán.)

Example:

A: What's in your room?

(Có gì trong phòng của bạn?)

B: A sofa and a television.

(Ghế sô-pha và tivi.)

A: Is the living room?

(Đó là phòng khách à?)

B: Yes.

(Đúng rồi.)

5. Listen to the conversation. Underline the final s in the words and put them into the correct column.

(Nghe lại bài hội thoại. Gạch dưới “s” cuối của từ và đặt chúng vào cột đúng.)

Mi: Mum, are you home?

Mum: Yes, honey I'm in the kitchen. I've bought these new bowls and chopsticks.

Mi: They're beautiful, Mum. Where did you buy them?

Mum: In the department store near our house. They have a lot of things for homes.

Mi: Don't forget we need two lamps for my bedroom, Mum.

Mum: Let's go there this weekend.

Now practice the conversation with a partner.

(Giờ thì hãy thực hiện bài hội thoại với bạn.)

Grammar

Possessive Case

(Sở hữu cách.)

1. Choose the correct answer.

(Chọn câu trả lời đúng.)

1. My (grandmothers/grandmother's) house is in Ha Noi.

2. This is my (sister's / sister’) desk.

3. My (cousin's / cousin) dad is my uncle.

4. (Nam's / Nam’) house is small.

5. There are two bedrooms in (Ans / An's) flat.

2. Complete the sentences with the correct possessive forms.

(Hoàn thành câu với dạng sở hữu đúng.)

1 Thuc Anh is _______ cousin. (Mi)

2. This is the_______chair. (teacher)

3. Where is_______ computer? (Nick)

4. My_______motorbike is in the garden. (father)

5. My _______ bedroom 1s next to the living room. (brother)

Prepositions of place

(Giới từ chỉ nơi chốn)

3. Write the correct preposition in the box under each picture. Say a sentence to describe the picture.

(Viết giới từ đúng trong khung dưới mỗi bức tranh. Đọc câu để mô tả tranh.)

Example:

The dog is on the chair.

(Ví dụ: Chú chó ở trên ghế.) 

4. Look at the picture and write T (True) or F (False) for each sentence. Correct the false ones.

(Nhìn tranh và viết Đúng hoặc Sai cho mỗi câu. Sửa câu sai.)

Example:

The books are under the table.    F

=> The books are on the table.

(Những quyển sách ở dưới bàn. => Sai: Những quyển sách ở trên bàn.)

1. The dog is behind the bed.

2. The school bag is on the table.

3. The picture is between the clocks.

4. The cat is in front of the computer.

5. The cap is under the pillow.

5. Work in pairs. Look at the picture in 4 carefully, and then cover it. Ask and answer questions about the position of things in the picture.

(Làm việc theo cặp. Nhìn bức tranh ở bài tập 4 thật kỹ, sau đó che lại. Hỏi và trả lời các câu hỏi về vị trí của các đồ vật trong tranh.)

Example:

A: Where are the books? 

(Quyển sách ở đâu?)

B: They're on the table. 

(Chúng ở trên bàn.)

2. Work in pairs. Make a similar dialogue. Remember to use the structures:

(Làm việc theo cặp. Tạo đoạn hội thoại tương tự. Nhớ sử dụng các câu trúc:)

- How about + V-ing?

- Let’s + V

Living places

(Các nơi để sinh sống)

3. Mi tells Nick about her grandparents’ country house. Look at the pictures of her grandparents’ house and complete the sentences.

(Mi kể Nick nghe về nhà ở quê của ông bà bạn ấy. Nhìn vào các bức tranh của nhà ông bà bạn ấy và hoàn thành các câu.)

1. My grandparents live in a __________ house in Nam Dinh.

2. There __________ four rooms in the house and a big garden.

3. I like the living room. There __________ a big window in this room

4. . There are four __________ and a table in the middle of the room.

5. There are two family  photos __________ the wall.

4. Student A looks at the pictures of Nick's house on this page. Student B looks at the pictures of Mi's house on page 25. Ask questions to find the differences between the two houses.

(Học sinh A nhìn các bức tranh nhà của Nick ở trang này. Học sinh B nhìn các bức tranh nhà của Mi ở trang 25. Hỏi các câu hỏi để tìm ra điểm khác nhau giữa hai ngôi nhà.)

Example: 

(Ví dụ: )

A: Where does Mi live? 

(Mi sống ở đâu?)

B: She lives in a town house. 

(Bạn ấy sống trong một ngôi nhà ở thị trấn.)

5. Draw a simple picture of your house. Tell your partner about it.

(Vẽ một bức tranh đơn giản về ngôi nhà của em. Kể cho bạn em nghe về nó.)

Reading

A room at the Crazy House, Da Lat

(Đọc: Một căn phòng trong nhà khách kỳ quái, Đà Lạt)

1. Look at the text. Answer the questions.

(Nhìn văn bản. Trả lời những câu hỏi.)

1. Is it an email or a letter?

(Đây là thư điện tử hay thư tay?)

2. What is the text about?

(Nội dung nói về cái gì?)

2. Read the text again and answer the questions.

(Đọc lại văn bản và trả lời câu hỏi.)

1 Who is Nick in Da Lat with?

(Nick đang ở Đà Lạt với ai?)

2. How many rooms are there in the hotel?

(Khách sạn có bao nhiêu phòng?)

3. Why is the room called the Tiger Room?

(Tại sao phòng này được gọi là Phòng con Hổ?)

4. Where is Nick's bag?

(Túi của Nick ở đâu?)

3. Circle the things in the Tiger Room.

(Khoanh chọn các món đồ có trong phòng con Hổ.)

a window (cửa sổ)           

a wardrobe (tủ quần áo)

a cooker (bếp)              

a cupboard (tủ chén/ bát)

a shelf (kệ/ giá)                 

a lamp (đèn)

a desk (bàn có ngăn kéo)                 

a tiger (con hổ)

Speaking

4. Create a new room for the hotel. Draw a plan for the room.

(Sáng tạo một căn phòng cho khách sạn này. Vẽ phác thảo cho căn phòng.)

5. Show your plan to your partner and describe it.

(Cho bạn em xem bản phác thảo và mô tả nó.)

Example:

This is the Shark Room. There's a big shark at the door. There's a table and a sofa in the middle of the room.

(Ví dụ: Đây là phòng Cá Mập. Có con cá mập to ở cửa. Có một cái bàn và ghế sô-pha ở giữa phòng.)

Listening

1. Look at the pictures. Name each of them. Guess if they are mentioned in the listening text.

(Nhìn các bức tranh. Gọi tên từng đồ vật. Đoán xem chúng có được đề cập trong bài nghe không.)

Now listen and check your guesses.

(Bây giờ nghe và kiểm tra các dự đoán của em.)

2. Listen to Mai talking about her house. Tick (✓) T (True) or F (False).

(Nghe Mai nói về nhà của mình. Đánh dấu Đúng hoặc Sai.)

Writing

3. Answer the questions.

(Trả lời các câu hỏi.)

1. Where do you live?

(Bạn sống ở đâu?)

2. How many rooms are there in your house? What are they?

(Trong nhà bạn có bao nhiêu phòng? Chúng là những phòng nào?)

3. Which room do you like the best in your house? Why?

(Bạn thích phòng nào nhất trong nhà? Vì sao?)

4. Write an email to Mira, your pen friend. Tell her about your house. Use the answers to the questions in 3.

(Viết một email đến Mira, bạn qua thư của em. Kể cho bạn ấy nghe về ngôi nhà của em. Sử dụng các câu trả lời cho câu hỏi ở hoạt động 3.)

Vocabulary

1. Put the words into the correct group. Add a new word to each group.

(Đặt các từ vào nhóm đúng. Thêm một từ mới vào mỗi nhóm.)

Grammar

2. Complete the second sentence with the correct possessive form.

(Hoàn thành câu thứ hai với dạng sở hữu cách đúng.)

1. My teacher has a house next to our house.

=> Our house is next to my ________ house.

2. My brother has a TV.

=> This is my ________ TV.

3. Elena has a big bookshelf in her bedroom.

=> There's a big bookshelf in________ bedroom.

4. My grandfather likes the kitchen the best.

=> The kitchen is my________ favourite room.

5. My aunt has a daughter, Vy.

=> I'm ________  cousin.

3. Make sentences. Use prepositions of place.

(Viết câu. Sử dụng giới từ chỉ nơi chốn.)

4. Write three sentences to describe your favorite room in your house. Write the sentences in your notebook.

(Viết ba câu mô tả căn phòng yêu thích của em trong nhà. Viết câu vào vở ghi chép.)

1. Which one would you like to live in? Why?

(Em muốn sống trong ngôi nhà nào? Tại sao?) 

2. Now work in groups.

(Bây giờ làm việc theo nhóm.)

- Draw your own strange house.

(Vẽ ngôi nhà kỳ lạ của riêng em.)

- Decorate it.

(Trang trí nó.)

- Tell the class about your house.

(Kể cho cả lớp nghe về ngôi nhà của em.)

1. Match the words which have the final s with the appropriate sound /s/ or /z/.

(Nối các từ có chữ s tận cùng với âm /s/ hoặc /z/ thích hợp.)

2. In eachcolumn write three words with the finalspronounced /s/ or /z/.

(Trong mỗi cột viết ba từ với chữ s cuối cùng được phát âm là /s/ hoặc /z/.)

1. Fill each blank with a suitable word from the box.

(Điền vào chỗ trống một từ thích hợp trong khung.)

2. Find eight words related to topic “My house” in the word search puzzle. The words can run up, down, across, or diagonally. 

(Hãy tìm 8 từ liên quan đến chủ đề My house trong câu đố chữ. Các từ có thể đi lên, đi xuống, đi theo hàng ngang hoặc đường chéo.)

3. Find a word which does not belong in each group. Then read the words aloud.

(Hãy tìm một từ không thuộc trong nhóm. Sau đó đọc to các từ.)

4. Complete the sentences with correct possessive forms. 

(Hãy hoàn thành các câu với dạng sở hữu.)

1. ...............mother is my teacher of English. (Mai)

2. Is it.................... study room? (Nam)

3. My....................... bedroom is my favourite room in our house. (grandmother)

4. My.............. father is my uncle. (cousin)

5. Look!.............dog is running in the park. (Tom)

6. There is a cat behind my................. computer. (sister).

5. Look at the picture. Fill each blank in the following conversation with a suitable preposition of place from the box. 

(Hãy nhìn vào bức hình. Điền vào chỗ trống trong đoạn hội thoại sau với giới từ chỉ địa điểm phù hợp trong khung.)

1. Rearrange the following sentences to make a complete dialogue between Mi and her older brother, Nam.

(Sắp xếp lại các câu sau để tạo thành một cuộc đối thoại hoàn chỉnh giữa Mi và anh trai của cô, Nam.)

A. Nam: I’m drawing a picture to put in the living room.

B. Nam: Can you draw it? Then I’ll hang it on the wall.

C. Mi: What are you doing, Nam?

D. Mi: OK. It’ll make the dining room beautiful.

E: Mi: That’s a good idea! How about drawing another picture for the dining room?

2. Choose A–E to complete the following online conversation between Nick and Mi. Practise the conversation. 

(Chọn A – E để hoàn thành đoạn hội thoại trực tuyến giữa Nick và Mi. Thực hành đoạn hội thoại)

Nick: Mi, are you in your room?

Mi: (1) _________________________

Nick: I can see some posters on the wall. Do you like posters?

Mi: (2) _________________________

Nick: Yes, I do. But my parents don’t like them. Is there a TV in your room?

Mi: (3) _________________________

Nick: Me, too. We usually watch TV together in the living room. I can’t see the bed. Is there a bed in your room?

Mi: (4) _________________________ 

Nick: Yes. It’s also next to my bed. Do you like your room?

Mi: (5) _________________________

A. Yes. I love it, Nick. It’s very comfortable.

B. No, there isn’t. I only watch TV in the living room.

C. Yes, I am. It’s a small room.

D. Yes, of course. My bed is next to a wardrobe. Do you have a wardrobe in your room?

E. Yes, very much. Do you like posters?

3. Use the given words and phrases below to make a conversation between two friends. Make necessary changes and add some words. 

(Hãy sử dụng các từ, cụm từ đã cho bên dưới để tạo ra một hội thoại giữa 2 người bạn. Tạo ra một số thay đổi cần thiết và thêm vài từ.)

Mi: Mira, who / live / with?

Mira: live / with / parents. And you?

Mi: live / with / parents / younger brother. / you / live / house?

Mira: No. / live / flat. / you / live / house?

Mi: Yes / do. / your flat / big?

Mira: No, it / not. There / living room / two bedrooms / bathroom / kitchen.

1. Fill each blank with a suitable word / phrase from the box to complete the following passage.

(Điền vào mỗi chỗ trống một từ / cụm từ thích hợp từ ô trống để hoàn thành đoạn văn sau.)

2. Choose the correct answer A, B or C to fill each blank in the following conversation. 

(Hãy chọn đáp án A, B, hoặc C để điền vào chỗ trống trong hội thoại sau.)

Mum:  We’re moving to the new flat next month. Do you want to have a new bed? 

Mi:    No, I don’t, Mum. I (1) ______________ my old bed. It’s so comfortable. But can I (2) ______________ a new poster?

Mum:  You have three posters already. You can put them (3) ______________ the wall in your new room.

Mi:     Yes, Mum. I want to have a family photo on my desk. There (4) ______________ only a lamp on it now.

Mum:  That’s a good idea. Oh, where do you want to put your desk?

Mi:     (5) ______________ to my bed, Mum. I also want a small plant in my room. 

Mum:  That’s fine. It can go (6) ______________ the bookshelf and the desk.

3. Read the emails from Vy and Tom and do the exercises. 

(Hãy đọc emails từ Vy và Tom và làm các bài tập.)

a. Decide which of the rooms below is Vy’s bedroom and which is Tom’s bedroom.

(Quyết định xem phòng nào dưới đây là phòng ngủ của Vy và phòng nào là phòng ngủ của Tom.)

b. Read the emails again. Answer the questions. 

(Đọc lại các emails lần nữa. Trả lời câu hỏi.)

1. Is Tom’s bedroom big or small? 

(Phòng ngủ của Tom to hay nhỏ?)

2.What is there in Vy’s bedroom? 

(Có gì trong phòng ngủ của Vy?)

3. What is there in Tom’s bedroom? 

(Có gì trong phòng ngủ của Tom?)

4. Does Vy like her bedroom? Why/ Why not? 

(Vy của thích phòng ngủ của cô ấy không? Tại sao có/ Tại sao không?)

5. Does Tom like his bedroom? Why/Why not? 

(Tom của thích phòng ngủ của cô ấy không? Tại sao có/ Tại sao không?)

1. Complete each sentence so that it means the same as the sentence above. 

(Hãy hoàn thành các câu sao cho nghĩa không đổi.)

1. I don’t have a bookshelf in my bedroom.

(Tôi không có kệ sách trong phòng ngủ.)

There ______________________________________________.

2. We have a sink, a fridge, a cooker and a cupboard in our kitchen. 

(Chúng tôi có một bồn rửa, một tủ lạnh, một nồi và một tủ trong nhà bếp của chúng tôi.)

There ______________________________________________.

3. Mai has a notebook and it’s on the table.

(Mai có một cuốn sổ và nó ở trên bàn.)

_______________________________________ is on the table.

4. The dog is in front of the microwave.

(Con chó ở trước lò vi sóng.)

The microwave ____________________________________.

5. My favourite room in the house is the living room. 

(Căn phòng yêu thích của tôi trong nhà là phòng khách.)

I like _____________________________________________.

2. Answer these questions about your favourite room in your house. 

(Hãy trả lời các câu hỏi về phòng yêu thích của em trong nhà em.)

1. What is your favourite room in your house? 

(Căn phòng yêu thích trong nhà của bạn là gì?)

2. What are the things in the room?

(Có những gì trong căn phòng?) 

3. Why do you like this room? 

(Tại sao bạn lại thích căn phòng này?)

3. Draw your favourite room in the space below. Then write a short description of the room. Use your answers to the questions in 2. 

(Hãy vẽ căn phòng yêu thích của em vào ô trống bên dưới. Sau đó viết một mô tả ngắn về căn phòng. Sử dụng các câu trả lời của em trong bài tập 2.)