Hoạt động mở đầu trang 25 SGK GDQP 11

Em hãy mô tả một số hậu quả do không bảo vệ môi trường trong hình 4.1 và nêu thêm một số hậu quả khác tương tự mà em biết.

Tổng hợp đề thi học kì 1 lớp 11 tất cả các môn - Cánh diều

Toán - Văn - Anh - Lí - Hóa - Sinh

Đề bài

Mở đầu (trang 25, SGK Giáo dục Quốc phòng & An ninh 11)

Em hãy mô tả một số hậu quả do không bảo vệ môi trường trong hình 4.1 và nêu thêm một số hậu quả khác tương tự mà em biết.

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Quan sát hình ảnh để đưa ra câu trả lời

Lời giải chi tiết

+ Hình a: hậu quả cháy rừng, khiến cho độ che phủ của rừng bị thu hẹp, mất nơi sinh sống của một số loài động vật, dễ gây sạt lở đất đá vào mùa mưa lũ

+ Hình b: hậu quả lũ lụt, gây những thiệt hại lớn về vật chất; tính mạng và tài sản của người dân

+ Hình c: hậu quả ô nhiễm nguồn nước, dẫn đến tình trạng các loài sinh vật dưới nước bị chết hàng loạt, nếu nguồn nước sinh hoạt cũng bị ô nhiễm còn gây ra các loại bệnh tật, nguy hiểm trực tiếp đến tính mạng con người

+ Hình d: hậu quả hạn hán, gây thiệt hại nặng nề về sản xuất nông nghiệp.

- Một số hậu quả khác:

+ Ô nhiễm không khí gây hậu quả gây ra các bệnh về hô hấp, nếu vẫn hít thở trong bầu không khí ô nhiễm còn có thể gây ung thư phổi…

+ Ô nhiễm đất ảnh hưởng tới sức khoẻ con người thông qua chuỗi thức ăn

Bình luận

Chia sẻ

Bình chọn:

4.9 trên 7 phiếu

Bài tiếp theo

Hoạt động khám phá 1 trang 25 SGK GDQP 11
Môi trường bao gồm các yếu tố nào? Thành phần môi trường là gì? Thế nào là ô nhiễm môi trường?
Hoạt động khám phá 2 trang 25 SGK GDQP 11 CD
Môi trường có ý nghĩa như thế nào?
Hoạt động khám phá 3 trang 26 SGK GDQP 11
An ninh môi trường là gì? Biến đổi khí hậu, thiên tai, dịch bệnh, di cư tự do và an ninh lương thực liên quan như thế nào với an ninh môi trường?
Hoạt động khám phá 4 trang 27 SGK GDQP 11
Bảo vệ môi trường gồm những hoạt động nào?
Hoạt động khám phá 5 trang 27 SGK GDQP 11
Em hãy nêu một số ví dụ ở nơi em đang sống về hoạt động bảo vệ môi trường đất hoặc môi trường nước hoặc môi trường không khí.
Hoạt động khám phá 6 trang 29 SGK GDQP 11
Các hành vi nào bị nghiêm cấm trong hoạt động bảo vệ môi trường?
Hoạt động khám phá 7 trang 29 SGK GDQP 11
Các hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường bị xử lí như thế nào?
Hoạt động khám phá 8 trang 30 SGK GDQP 11
Công dân có trách nhiệm gì trong bảo vệ môi trường?
Hoạt động luyện tập 1 trang 26 SGK GDQP 11
Em hãy nêu một số ví dụ ở nơi em đang sống để chứng tỏ môi trường cung cấp tài nguyên cần thiết cho cuộc sống đồng thời môi trường cũng chứa đựng chất phế thải do con người tạo ra
Hoạt động luyện tập 2 trang 27 SGK GDQP 11
Em hãy nhận xét các ý kiến sau và nêu ý kiến của mình:
Hoạt động luyện tập 3 trang 28 SGK GDQP 11 CD
Em hãy nhận xét và góp ý cho các bạn trong tình huống sau:
Hoạt động luyện tập 4 trang 29 SGK GDQP 11
Hôm nay là ngày 23 tháng 12 âm lịch. Sau lễ cúng ông Công ông Táo, mẹ giao cho hai chị em Lan và Hoa mang cá chép đi phóng sinh ở dòng sông gần nhà. Đến giữa cầu bắc qua sông, Hoa nói với Lan: “Mình đứng ở đây thả cá rồi vứt luôn túi ni lông xuống sông cho tiện, không mang đến nơi thu gom, phân loại rác nữa. Mỗi năm chỉ thả cá có một lần, nước sông sẽ cuốn trôi tất cả”.
Hoạt động luyện tập 5 trang 30 SGK GDQP 11
Hùng nói với em trai: “Từ ngày mai nhà mình phải phân loại rác, trong đó có các chất thải rắn, trước khi bỏ vào thùng rác công cộng, em có làm được không?”. Em trai Hùng trả lời: “Em không biết phân loại, bác công nhân thu rác sẽ phân loại”. Nếu là Hùng, em sẽ làm gì?
Hoạt động luyện tập 6 trang 30 SGK GDQP 11
Sự kiện Giờ Trái Đất sắp diễn ra, lớp trưởng thông báo với cả lớp và đề nghị tất cả các bạn tham gia. Mọi người đều rất hào hứng, riêng Tuấn lại thắc mắc: “Dùng điện thì sẽ trả tiền, sao phải tắt điện?”. Nếu em là lớp trưởng, em sẽ làm gì để Tuấn tham gia cùng cả lớp?
Hoạt động vận dụng trang 30 SGK GDQP 11
Em hãy chuẩn bị và trình bày trước lớp một trong hai chủ đề sau: