Bài 3: Thực hành: Tìm hiểu vấn đề việc làm ở địa phương và phân hoá thu nhập theo vùng SGK lịch sử và địa lí 9 Kết nối tri thức>
Sưu tầm tài liệu và dựa vào thông tin dưới đây, hãy tìm hiểu và viết báo cáo phân tích vấn đề việc làm ở địa phương. Có thể lựa chọn cấp tỉnh/thành phố trực thuộc Trung ương hoặc cấp huyện/quận/thị xã/thành phố trực thuộc cấp tỉnh
Đề bài
- Sưu tầm tài liệu và dựa vào thông tin dưới đây, hãy tìm hiểu và viết báo cáo phân tích vấn đề việc làm ở địa phương. Có thể lựa chọn cấp tỉnh/thành phố trực thuộc Trung ương hoặc cấp huyện/quận/thị xã/thành phố trực thuộc cấp tỉnh.
- Dựa vào bảng số liệu sau, hãy nhận xét sự phân hoá thu nhập theo vùng ở nước ta.
Phương pháp giải - Xem chi tiết
Ý I: Hướng dẫn viết báo cáo phân tích vấn đề việc làm ở địa phương
Bước 1: Lựa chọn và xác định phạm vi địa phương:
- Em hãy chọn một tỉnh/thành phố nơi em sinh sống.
- Ví dụ: Thành phố Hà Nội, Tỉnh Bắc Giang,…
Bước 2: Sưu tầm tài liệu từ các nguồn thông tin chính thống.
- Cổng Thông tin điện tử của Địa phương: Tìm kiếm các báo cáo kinh tế - xã hội hằng năm, báo cáo của Sở Lao động - Thương binh và Xã hội.
- Tổng cục Thống kê (GSO): Truy cập website gso.gov.vn để tìm số liệu về lực lượng lao động, tỷ lệ thất nghiệp, cơ cấu lao động theo ngành, thu nhập bình quân,... được phân theo tỉnh.
- Các báo, tạp chí uy tín: Báo Lao Động,... thường có các bài phân tích chuyên sâu về thị trường lao động các địa phương.
Bước 3: Cấu trúc một báo cáo mẫu
BÁO CÁO PHÂN TÍCH VẤN ĐỀ VIỆC LÀM TẠI [TÊN ĐỊA PHƯƠNG NƠI EM SINH SỐNG]
I. Mở đầu
- Giới thiệu khái quát về địa phương (vị trí, quy mô dân số, đặc điểm kinh tế nổi bật).
- Lý do và mục tiêu của báo cáo.
II. Thực trạng việc làm của người lao động
- Quy mô lực lượng lao động.
- Tỷ lệ thất nghiệp.
- Tỷ lệ thiếu việc làm.
- Cơ cấu lao động theo ngành kinh tế.
III. Phân tích những vấn đề tồn tại về lao động trong vấn đề giải quyết việc làm
- Chất lượng việc làm của người lao động.
- Nguồn cung - cầu lao động hiện nay.
IV. Một số giải pháp đề xuất
- Về phía Nhà nước
- Về phía người lao động.
- Về phía Nhà trường và cơ sở đào tạo.
V. Kết luận
Khẳng định tầm quan trọng của việc giải quyết vấn đề việc làm đối với sự phát triển của địa phương.
Ý II: Nhận xét sự phân hoá thu nhập theo vùng ở nước ta.
(*) Gợi ý:
- Thu nhập của các vùng thay đổi như thế nào?
- Vùng nào có thu nhập cao?
- Vùng nào có thu nhập thấp?
.....
Lời giải chi tiết
Ý 1:


Các bài khác cùng chuyên mục
- Lý thuyết Khu vực Mỹ La-tinh và châu Á từ năm 1945 đến năm 1991 - Lịch sử 9 Kết nối tri thức
- Lý thuyết Nước Mỹ và Tây Âu từ năm 1945 đến năm 1991 - Lịch sử 9 Kết nối tri thức
- Lý thuyết Liên Xô và Đông Âu từ năm 1945 đến năm 1991 - Lịch sử 9 Kết nối tri thức
- Lý thuyết Chiến tranh lạnh (1947 - 1989) - Lịch sử 9 Kết nối tri thức
- Lý thuyết Cách mạng tháng Tám năm 1945 - Lịch sử 9 Kết nối tri thức
- Lý thuyết Khu vực Mỹ La-tinh và châu Á từ năm 1945 đến năm 1991 - Lịch sử 9 Kết nối tri thức
- Lý thuyết Nước Mỹ và Tây Âu từ năm 1945 đến năm 1991 - Lịch sử 9 Kết nối tri thức
- Lý thuyết Liên Xô và Đông Âu từ năm 1945 đến năm 1991 - Lịch sử 9 Kết nối tri thức
- Lý thuyết Chiến tranh lạnh (1947 - 1989) - Lịch sử 9 Kết nối tri thức
- Lý thuyết Cách mạng tháng Tám năm 1945 - Lịch sử 9 Kết nối tri thức