-
Bài 1: Truyện
- Tìm hiểu chung về Thánh Gióng
- Phân tích chi tiết Thánh Gióng
- Tìm hiểu chung về Thạch Sanh
- Phân tích chi tiết Thạch Sanh
- Lý thuyết về từ đơn, từ phức
- Tìm hiểu chung về Sự tích Hồ Gươm
- Phân tích chi tiết Sự tích Hồ Gươm
- Lý thuyết về viết bài văn kể lại một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích
- Lý thuyêt kể lại một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích
-
Bài 2: Thơ
- Vài nét về Tác giả Bình Nguyên
- Tìm hiểu chung về À ơi tay mẹ
- Phân tích chi tiết À ơi tay mẹ
- Vài nét về tác giả Đinh Nam Khương
- Tìm hiểu chung Về thăm mẹ
- Phân tích chi tiết Về thăm mẹ
- Lý thuyết về Ẩn dụ
- Tìm hiểu chung về Ca dao Việt Nam
- Phân tích chi tiết Ca dao Việt Nam
- Lý thuyết tập làm thơ lục bát
- Lý thuyết kể lại trải nghiệm đáng nhớ
-
Bài 3: Kí
- Vài nét về tác giả Nguyên Hồng
- Tìm hiểu chung Trong lòng mẹ
- Phân tích chi tiết Trong lòng mẹ
- Vài nét về tác giả Văn Công Hùng
- Tìm hiểu chung về Đồng Tháp Mười mùa nước nổi
- Phân tích chi tiết Đồng Tháp Mười mùa nước nổi
- Lý thuyết Từ đa nghĩa
- Lý thuyết từ đồng âm
- So sánh từ đồng âm và từ đa nghĩa
- Lý thuyết từ mượn
- Vài nét về tác giả Hon-đa
- Tìm hiểu chung về Thời thơ ấu của Hon-da
- Phân tích chi tiết Thời thơ ấu của Hon-da
- Lý thuyết viết bài văn kể về một kỉ niệm của bản thân
- Lý thuyết kể về một kỉ niệm của bản thân
-
Bài 4: Văn bản nghị luận
- Vài nét về tác giả Nguyễn Đăng Mạnh
- Tìm hiểu chung Nguyên Hồng - nhà văn của những người cùng khổ
- Phân tích chi tiết Nguyên Hồng - nhà văn của những người cùng khổ
- Tìm hiểu chung Vẻ đẹp của một bài ca dao
- Phân tích chi tiết Vẻ đẹp của một bài ca dao
- Lý thuyết về thành ngữ
- Lý thuyết về dấu chấm phẩy
- Vài nét về tác giả Bùi Mạnh Nhị
- Tìm hiểu chung Thánh Gióng - tượng đài vĩnh cửu của lòng yêu nước
- Phân tích chi tiết Thánh Gióng - tượng đài vĩnh cửu của lòng yêu nước
- Lý thuyết viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về bài thơ lục bát
- Lý thuyết trình bày ý kiến về một vấn đề
-
Bài 5: Văn bản thông tin
- Vài nét về tác tác giả Bùi Đình Phong
- Tìm hiểu chung Hồ Chí Minh và tuyên ngôn độc lập
- Phân tích chi tiết Hồ Chí Minh và tuyên ngôn độc lập
- Tìm hiểu chung Diễn biến Chiến dịch Điện Biên Phủ
- Phân tích chi tiết Diễn biến Chiến dịch Điện Biên Phủ
- Phân tích chi tiết Giờ Trái Đất
- Lý thuyết viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện
- Lý thuyết trao đổi, thảo luận về ý nghĩa của một sự kiện lịch sử
-
Bài 6: Truyện
- Vài nét về tác giả Tô Hoài
- Tìm hiểu chung về Bài học đường đời đầu tiên
- Phân tích chi tiết Bài học đường đời đầu tiên
- Vài nét về tác giả Pus-kin
- Tìm hiểu chung Ông lão đánh cá và con cá vàng
- Phân tích chi tiết Ông lão đánh cá và con cá vàng
- Lý thuyết về cụm danh từ
- Vài nét về tác giả An-đéc-xen
- Tìm hiểu chung về Cô bé bán diêm
- Phân tích chi tiết Cô bé bán diêm
- Lý thuyết viết bài văn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ
-
Bài 7: Thơ
- Vài nét về tác giả Minh Huệ
- Tìm hiểu chung Đêm nay Bác không ngủ
- Phân tích chi tiết Đêm nay Bác không ngủ
- Vài nét về tá́c giả Tố Hữu
- Tìm hiểu chung Lượm
- Phân tích chi tiết Lượm
- Lý thuyết hoán dụ
- Lý thuyết so sánh ẩn dụ và hoán dụ
- Vài nét về tác giả U-xa-chốp
- Tìm hiểu chung Gấu con chân vòng kiềng
- Phân tích chi tiết Gấu con chân vòng kiềng
- Lý thuyết viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả
-
Bài 8: Văn bản nghị luận
- Tìm hiểu chung về Vì sao chúng ta phải đối xử thân thiện với động vật?
- Phân tích chi tiết Vì sao chúng ta phải đối xử thân thiện với động vật?
- Tìm hiểu chung Khan hiếm nước ngọt
- Phân tích chi tiết Khan hiếm nước ngọt
- Lý thuyết từ Hán Việt
- Tìm hiểu chung Tại sao nên có vật nuôi trong nhà?
- Phân tích chi tiết Tại sao nên có vật nuôi trong nhà?
- Lý thuyết viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống
- Lý thuyết trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống
-
Bài 9: Truyện
- Vài nét về tác giả Tạ Duy Anh
- Tìm hiểu chung Bức tranh của em gái tôi
- Phân tích chi tiết Bức tranh của em gái tôi
- Vài nét về tác giả Nguyễn Nhật Ánh
- Tìm hiểu chung Điều không tính trước
- Phân tích chi tiết Điều không tính trước
- Lý thuyết về trạng ngữ
- Vài nét về tác giả Cao Duy Sơn
- Tìm hiểu chung về Chích bông ơi!
- Phân tích chi tiết Chích bông ơi!
- Lý thuyết viết bài văn tả cảnh sinh hoạt
- Lý thuyết thảo luận nhóm về một vấn đề
-
Bài 10: Văn bản thông tin
- Tìm hiểu chung Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng
- Phân tích chi tiết Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng
- Tìm hiểu chung Điều gì giúp bóng đá Việt Nam chiến thắng
- Phân tích chi tiết Điều gì giúp bóng đá Việt Nam chiến thắng
- Tìm hiểu chung Những phát minh " tình cờ và bất ngờ"
- Phân tích chi tiết Những phát minh " tình cờ và bất ngờ"
- Lý thuyết về tóm tắt văn bản thông tin
- Lý thuyết viết biên bản
Trắc nghiệm Phân tích chi tiết Khan hiếm nước ngọt Văn 6 Cánh diều
Đề bài
Trong văn bản Khan hiếm nước ngọt, tác giả đồng ý với ý kiến nào sau đây?
-
A.
Nước ngọt là nguồn vô tận.
-
B.
Nước ngọt không vô tận
-
C.
Nước mặn không vô tận
-
D.
Nước mặn là nguồn vô tận.
Trong văn bản Khan hiếm nước ngọt, tác giả đã phủ nhận quan điểm nào?
-
A.
Nước ngọt là nguồn vô tận.
-
B.
Nước ngọt không vô tận.
-
C.
Nước mặn không vô tận.
-
D.
Nước mặn là nguồn vô tận.
Trong văn bản Khan hiếm nước ngọt, tại sao nhiều người lại tin rằng nước ngọt là vô tận?
-
A.
Đại dương bao quanh lục địa
-
B.
Mạng lưới sông chằng chịt
-
C.
Hồ lớn nhiều vô kể
-
D.
Tất cả các phương án trên
Trong văn bản Khan hiếm nước ngọt, tác giả khẳng định hầu hết nguồn nước trên hành tinh của chúng ta là nước gì?
-
A.
Nước mặn
-
B.
Nước ngọt
-
C.
Nước ô nhiễm
-
D.
Nước mưa
Trong văn bản Khan hiếm nước ngọt, tác giả cho biết nước ngọt trên hành tinh chủ yếu phân bố ở đâu?
-
A.
Bắc Cực, Nam Cực, dãy Hi-ma-lay-a
-
B.
Các sa mạc lớn
-
C.
Những nơi có dân cư sinh sống
-
D.
Trong các thành phố lớn
Theo Tổ chức Y tế thế giới, số lượng người sống trong cảnh sinh hoạt thiếu nước ngọt là bao nhiêu?
-
A.
Hơn 2 tỉ người.
-
B.
Hơn 20 tỉ người.
-
C.
Hơn 12 tỉ người.
-
D.
2 tỉ người.
Theo tác giả văn bản Khan hiếm nước ngọt, nguồn nước ngọt trên thế giới phân bố như thế nào?
-
A.
Đồng đều
-
B.
Thưa thớt
-
C.
Chằng chịt
-
D.
Không đồng đều
Trong văn bản Khan hiếm nước ngọt, tác giả đã dẫn ra khu vực nào ở nước ta khan hiếm nguồn nước?
-
A.
Thanh Hóa, Nghệ An
-
B.
Nam Định, Hải Phòng
-
C.
Đồng Văn, Hà Giang
-
D.
Đông Anh, Hà Nội
Đâu là lời nhắn nhủ của tác giả qua văn bản Khan hiếm nước ngọt?
-
A.
Cần dừng ngay hành động khai thác nước ngọt.
-
B.
Phải sử dụng tiết kiệm, hợp lí nguồn nước.
-
C.
Nước ngọt là nguồn vô tận trên hành tinh.
-
D.
Nước mặn và nước ngọt khác nhau.
Qua văn bản Khan hiếm nước ngọt, người viết thể hiện thái độ như thế nào đối với vấn đề nước ngọt?
Trân trọng nước ngọt và tôn vinh con người
Trân trọng nước ngọt và phê phán hành động lãng phí nước
Trân trọng nước ngọt và khuyến khích mọi người dùng nguồn nước thoải mái nhất
Lời giải và đáp án
Trong văn bản Khan hiếm nước ngọt, tác giả đồng ý với ý kiến nào sau đây?
-
A.
Nước ngọt là nguồn vô tận.
-
B.
Nước ngọt không vô tận
-
C.
Nước mặn không vô tận
-
D.
Nước mặn là nguồn vô tận.
Đáp án : B
Em xem lại văn bản
Tác giả đồng ý với quan điểm nước ngọt không vô tận.
Trong văn bản Khan hiếm nước ngọt, tác giả đã phủ nhận quan điểm nào?
-
A.
Nước ngọt là nguồn vô tận.
-
B.
Nước ngọt không vô tận.
-
C.
Nước mặn không vô tận.
-
D.
Nước mặn là nguồn vô tận.
Đáp án : A
Em xem lại văn bản
Tác giả đã phủ nhận suy nghĩ nước ngọt là nguồn vô tận.
Trong văn bản Khan hiếm nước ngọt, tại sao nhiều người lại tin rằng nước ngọt là vô tận?
-
A.
Đại dương bao quanh lục địa
-
B.
Mạng lưới sông chằng chịt
-
C.
Hồ lớn nhiều vô kể
-
D.
Tất cả các phương án trên
Đáp án : D
Em đọc lại văn bản trong SGK.
Tất cả các ý trên đều là lí do mà mọi người hiểu lầm rằng nước nhiều vô hạn.
Trong văn bản Khan hiếm nước ngọt, tác giả khẳng định hầu hết nguồn nước trên hành tinh của chúng ta là nước gì?
-
A.
Nước mặn
-
B.
Nước ngọt
-
C.
Nước ô nhiễm
-
D.
Nước mưa
Đáp án : A
Hầu hết nguồn nước trên hành tinh của chúng ta là nước mặn.
Trong văn bản Khan hiếm nước ngọt, tác giả cho biết nước ngọt trên hành tinh chủ yếu phân bố ở đâu?
-
A.
Bắc Cực, Nam Cực, dãy Hi-ma-lay-a
-
B.
Các sa mạc lớn
-
C.
Những nơi có dân cư sinh sống
-
D.
Trong các thành phố lớn
Đáp án : A
Nước ngọt phân bố ở những nơi khó khai thác như Bắc Cực, Nam Cực, dãy Hi-ma-lay-a
Theo Tổ chức Y tế thế giới, số lượng người sống trong cảnh sinh hoạt thiếu nước ngọt là bao nhiêu?
-
A.
Hơn 2 tỉ người.
-
B.
Hơn 20 tỉ người.
-
C.
Hơn 12 tỉ người.
-
D.
2 tỉ người.
Đáp án : A
Theo Tổ chức Y tế thế giới, số lượng người sống trong cảnh sinh hoạt thiếu nước ngọt là hơn 2 tỉ người.
Theo tác giả văn bản Khan hiếm nước ngọt, nguồn nước ngọt trên thế giới phân bố như thế nào?
-
A.
Đồng đều
-
B.
Thưa thớt
-
C.
Chằng chịt
-
D.
Không đồng đều
Đáp án : D
Theo tác giả văn bản Khan hiếm nước ngọt, nguồn nước ngọt trên thế giới phân bố không đồng đều, có nơi ngập nước, có nơi khan hiếm.
Trong văn bản Khan hiếm nước ngọt, tác giả đã dẫn ra khu vực nào ở nước ta khan hiếm nguồn nước?
-
A.
Thanh Hóa, Nghệ An
-
B.
Nam Định, Hải Phòng
-
C.
Đồng Văn, Hà Giang
-
D.
Đông Anh, Hà Nội
Đáp án : C
Loài người đang có những hành động tàn nhẫn với cả môi trường và động vật, khiến môi trường và động vật đang đứng trước nguy cơ khó khăn.
Đâu là lời nhắn nhủ của tác giả qua văn bản Khan hiếm nước ngọt?
-
A.
Cần dừng ngay hành động khai thác nước ngọt.
-
B.
Phải sử dụng tiết kiệm, hợp lí nguồn nước.
-
C.
Nước ngọt là nguồn vô tận trên hành tinh.
-
D.
Nước mặn và nước ngọt khác nhau.
Đáp án : B
Phải sử dụng tiết kiệm, hợp lí nguồn nước là lời nhắn nhủ của tác giả qua văn bản trên.
Qua văn bản Khan hiếm nước ngọt, người viết thể hiện thái độ như thế nào đối với vấn đề nước ngọt?
Trân trọng nước ngọt và tôn vinh con người
Trân trọng nước ngọt và phê phán hành động lãng phí nước
Trân trọng nước ngọt và khuyến khích mọi người dùng nguồn nước thoải mái nhất
Trân trọng nước ngọt và phê phán hành động lãng phí nước
Em đọc lại phần cuối văn bản.
Tác giả thể hiện thái độ trân trọng nước ngọt và phê phán hành động lãng phí nước
Luyện tập và củng cố kiến thức Lý thuyết từ Hán Việt Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu chung Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích chi tiết Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Lý thuyết viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Lý thuyết trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu chung Khan hiếm nước ngọt Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích chi tiết Vì sao chúng ta phải đối xử thân thiện với động vật? Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu chung về Vì sao chúng ta phải đối xử thân thiện với động vật? Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
- Trắc nghiệm Lý thuyết viết biên bản Văn 6 Cánh diều
- Trắc nghiệm Lý thuyết về tóm tắt văn bản thông tin Văn 6 Cánh diều
- Trắc nghiệm Phân tích chi tiết Những phát minh " tình cờ và bất ngờ" Văn 6 Cánh diều
- Trắc nghiệm Tìm hiểu chung Những phát minh " tình cờ và bất ngờ" Văn 6 Cánh diều
- Trắc nghiệm Phân tích chi tiết Điều gì giúp bóng đá Việt Nam chiến thắng Văn 6 Cánh diều
