Giải bài 8.3 trang 47 SGK Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

• Giải bài 8.4 trang 47 SGK Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

  Hình 8.13 mô tả 4 đường thẳng và 5 điểm có tên A,B,C,D và E,

• Giải bài 8.5 trang 47 SGK Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

  Hãy liệt kê các cặp đường thẳng song song trong hình sau

• Giải bài 8.2 trang 47 SGK Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

  Xem hình 8.12 và trả lời: a. Có bao nhiêu bộ ba điểm thẳng hàng? b. Hãy nêu ít nhất hai bộ ba điểm không thẳng hàng. c. Bốn điểm A,B,C và S có thẳng hàng không?

• Giải bài 8.1 trang 47 SGK Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

  Quan sát hình 8.11. a. Giao điểm của hai đường thẳng a và b là những điểm nào? b. Điểm A thuộc đường thẳng nào và không thuộc đường thẳng nào? Hãy trả lời câu hỏi bằng câu diễn đạt và bằng kí hiệu.

• Trả lời Thử thách nhỏ trang 47 SGK Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

  Cho một đường thẳng d và hai điểm phân biệt A, B không thuộc d. Tìm điểm C thuộc d sao cho A,B,C thẳng hàng. Khi nào thì không tìm được điểm C như vậy?

• Trả lời Luyện tập 2 trang 47 SGK Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

  Đánh dấu ba điểm phân biệt A,B và C trên 1 tờ giấy trắng sao cho chúng không thẳng hàng. a) Hãy vẽ các đường thẳng đi qua hai trong ba điểm ấy. Đó là những đường thẳng nào? b) Hãy chỉ ra hai đường thẳng cắt nhu và giao điểm của chúng

• Trả lời Câu hỏi 4 trang 46 SGK Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

  Hãy tìm một số hình ảnh hai đường thẳng song song hay cắt nhau trong thực tế

• Trả lời Hoạt động 4 trang 46 SGK Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

  Hai đường thẳng phân biệt có thể có nhiều hơn một điểm chung được không?

• Trả lời Hoạt động 3 trang 46 SGK Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

  Em hãy quan sát các hình ảnh sau: a) Hai thanh ray đường tàu (H. 8.9a) là hình ảnh của hai đường thẳng. Chúng có điểm chung không? b) Hai con đường (H.8.9b) là hình ảnh của hai đường thẳng. Chúng có điểm chung không?

• Trả lời Vận dụng 2 trang 46 SGK Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống tập 2

  Trên sân vận động, người ta cùng một sợi dây qua hai cái cọc được đóng ở hai vị trí đã chọn rồi dựa vào sợi dây đã căng để vẽ một vạch vôi. Em hãy giải thích tại sao người ta lại làm như vậy?

• Trả lời Luyện tập 1 trang 45 SGK Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống tập 2

  Em hãy dùng thước thẳng để kiểm tra trong hình 8.8:

• Trả lời Câu hỏi 3 trang 45 SGK Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

  Em hãy kể tên hai bộ ba điểm thẳng hàng trong hình 8.7.

• Trả lời Hoạt động 2 trang 45 SGK Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

  Một người nhìn qua các lỗ hổng được khoét trên các tấm bìa và thấy ngọn nến như hình 8.5. Em thấy các lỗ hổng có cùng nằm trên một đường thẳng không?

• Trả lời Câu hỏi 2 trang 45 SGK Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

  Hình 8.4 có bao nhiêu đường thẳng? Hãy đọc tên các đường thẳng đó.

• Trả lời Hoạt động 1 trang 44 SGK Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống tập 2

  Đánh dấu hai điểm phân biệt A, B trên một tờ giấy trắng. - Dùng bút chì vẽ một đường thẳng đi qua hai điểm A, B. - Tiếp tục dùng bút mực vẽ một đường thẳng đi qua hai điểm A, B. Em có nhận xét gì về hai đường thẳng vừa vẽ?

• Trả lời Câu hỏi 1 trang 44 SGK Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

  Trong hình 8.2, những điểm nào thuộc đường thẳng d, điểm nào không thuộc đường thẳng d?

• Lý thuyết Điểm và đường thẳng Toán 6 KNTT với cuộc sống

  Lý thuyết Điểm và đường thẳng Toán 6 KNTT với cuộc sống ngắn gọn, đầy đủ, dễ hiểu

>> Xem thêm