Đề thi học kì 2 Tiếng Anh 8 Right on! - Đề số 2
Listen to five different conversations. Choose the best option (A, B, C or D). Choose the word that has the underlined part pronounced differently from the others. Choose the word that has a stress pattern different from the others. Choose the best option (A, B, C or D).
Đề bài
Listen to Laura and Pablo talking about a summer festival. Fill in each gap with ONE WORD OR A NUMBER.
Type of festival: (1)
festival
Duration: from Friday to (2)
Time to watch The Fire: Saturday at (3)
P.M.
How to get there: (4) by
Time to go home: (5)
P.M.
Choose the word that has the underlined part pronounced differently from the others.
-
A.
respect
-
B.
refuse
-
C.
visit
-
D.
easy
-
A.
half
-
B.
behave
-
C.
honest
-
D.
happy
Choose the word that has a stress pattern different from the others.
-
A.
performance
-
B.
religion
-
C.
festival
-
D.
tradition
-
A.
technology
-
B.
information
-
C.
exploration
-
D.
disadvantage
Choose the best option.
Do astronauts __________ science experiments and other important work in space?
-
A.
do
-
B.
get
-
C.
make
-
D.
take
The children are very excited about the __________. They are going to the aquarium to learn about sea animals.
-
A.
exam
-
B.
school trip
-
C.
test
-
D.
presentation
Jane informed us that we _________ do a presentation on life in space the next day.
-
A.
must
-
B.
have to
-
C.
had to
-
D.
will
Because there is no _________ in space, astronauts have to ________ in a sleeping bag tied to the wall.
-
A.
planet / foat
-
B.
gravity / sleep
-
C.
bed / exercise
-
D.
tablet / spend time
Kathy asked her brother __________ she could use his laptop that night.
-
A.
when
-
B.
why
-
C.
whether
-
D.
what
If they can’t fix this tablet, I can’t __________ social media or __________ with my friends.
-
A.
send / play
-
B.
go on / chat
-
C.
play / talk
-
D.
listen to / chat
Mary: What did Alan ask you? - Andy: Well, he asked ___________.
-
A.
if I’d like to talk about space today
-
B.
whether I’d like to talk about space travel that day
-
C.
would I like to talk about space travel the following day
-
D.
did I like to talk about space travel that day
She uses her phone to go on social media all the time. She may be ___________ to it.
-
A.
addict
-
B.
addicting
-
C.
addiction
-
D.
addicted
Daniel: I bought this smartphone last week, but it doesn’t work now. Can I have a refund? - Shop clerk: _________________
-
A.
It will take a few hours to fix it.
-
B.
I hope you can help me.
-
C.
I’m so sorry to hear that, but we can’t give you a refund.
-
D.
Do you think you can fix it?
The astronaut _________ me that it was great to view the Moon from the space station.
-
A.
asked
-
B.
said to
-
C.
told to
-
D.
said
Our teachers always support us, but they don’t _________ our problems – they guide us to find the _________.
-
A.
hear / ways
-
B.
see / matters
-
C.
solve / solutions
-
D.
make / issues
Read the text about electronic devices. Choose the best answer.
Are electronic devices good or bad for teenagers?
Electronic devices are becoming more and more popular with teenagers nowadays. Is this trend beneficial or harmful to teenagers?
On the bright side, electronic devices are good tools for teenagers. Firstly, teenagers can use them for educational purposes. For example, many educational smartphone apps can help teenagers improve their English skills. Secondly, electronic devices offer many ways to relax. After a long day at school, teenagers can sit down and enjoy their favourite films or listen to music on their phones.
However, lack of physical activities, the weakening of eyesight and sleep disorders are often the negative sides of spending too much time on electronic devices. Instead of playing outdoors or sports, many teenagers sit in front of the screen for hours, making them more passive. Many teenagers nowadays are wearing glasses as a result of the uncontrolled use of such devices. Moreover, using electronic devices can disturb a regular sleep pattern as teenagers are too involved in such gadgets without remembering to sleep on time.
In short, electronic devices have both positive and negative sides. However, teens should be aware of the amount of time sitting in front of the screen.
According to the text, in which area can electronic devices be helpful for teenagers?
-
A.
sports
-
B.
language learning
-
C.
computer skills
-
D.
life skills
According to the text, how can teenagers relax?
-
A.
download music on the Internet
-
B.
watch videos on their phones
-
C.
enjoy music on their phones
-
D.
play educational games
How many problems may teens have if they use electronic devices too much?
-
A.
two
-
B.
three
-
C.
four
-
D.
five
Why do many teenagers nowadays wear glasses?
-
A.
Because they want to protect their eyes from the screen.
-
B.
Because their eyes get sore when they spend too much time in front of the screen.
-
C.
Because they want to sleep better.
-
D.
Because glasses help them to avoid sleep disorders.
Which word is closest in meaning to the word positive in paragraph 4?
-
A.
beneficial
-
B.
bad
-
C.
popular
-
D.
educational
Read the text about Alex. Choose the best option.
Alex is a secondary school student. All his grades (26) _________ good, and he is one of the smartest students in his class. He is sitting exams this week, so he has to study hard. Alex is also good at swimming. He (27) _________ swim as fast as a professional swimmer, and he is joining the city swimming contest next month. At home, he is a good child and a helpful older brother. He helps his mother do (28) _________ household chores, such as cleaning the house, washing dishes and feeding the cats. He usually spends the weekend going fishing with his father. There (29) _________ a lot of fish in the lake near his house, and he often stays there with his father until dinner. In the evenings, he helps his sister do her homework, and he often listens to music before going to bed. He likes online computer games, but he does not spend a lot of time playing them. Alex finds himself very (30) _________ because everyone loves him.
-
A.
is
-
B.
get
-
C.
are
-
D.
has
-
A.
must
-
B.
should
-
C.
has to
-
D.
can
-
A.
much
-
B.
a little
-
C.
some
-
D.
few
-
A.
are
-
B.
has
-
C.
is
-
D.
have
-
A.
upset
-
B.
lucky
-
C.
disappointed
-
D.
worried
Rewrite the sentence using the word in brackets.
31. The carnival in Brazil is more popular than the carnival in Italy. (AS)
The carnival in Italy
.
32. It’s not good for you to play sports late at night. (SHOULDN’T)
You
.
33. My sister and I often have an argument about what we should watch on TV. (ARGUE)
My sister and I
.
34. The teacher asked the students, “How many planets are there in the solar system?”
The teacher asked the students
.
35. “Do you want to buy a laptop at this shop, Andy?” Kate asked.
Kate asked Andy
.
Make a complete sentence using the prompts.
36. Astronauts / travel to space / rocket / and / they / live / space station.
.
37. Students / should / be / school / 30 minutes / before / exam.
.
38. The concert / be / interesting / than / the art exhibition.
.
39. It / be / helpful / make / study plan / before / semester / start.
.
40. Living / space / diffcult / because / there / no gravity.
.
Lời giải và đáp án
Listen to Laura and Pablo talking about a summer festival. Fill in each gap with ONE WORD OR A NUMBER.
Type of festival: (1)
festival
Đáp án:
Type of festival: (1)
festival
1.
food (n): thức ăn
Type of festival: food festival
(Loại lễ hội: lễ hội ẩm thực)
Thông tin: Is it a music festival? - No, it's a food festival.
(Đây có phải là lễ hội âm nhạc không? - Không, đó là lễ hội ẩm thực.)
Đáp án: food
Duration: from Friday to (2)
Đáp án:
Duration: from Friday to (2)
2.
Sunday (n): Chủ nhật
Duration: from Friday to Sunday
(Thời gian: từ thứ Sáu đến Chủ nhật.)
Thông tin: This year it starts this Friday at 10:00 AM and finishes on Sunday night.
(Năm nay nó bắt đầu vào thứ Sáu tuần này lúc 10:00 sáng và kết thúc vào tối Chủ nhật.)
Đáp án: Sunday
Time to watch The Fire: Saturday at (3)
P.M.
Đáp án:
Time to watch The Fire: Saturday at (3)
P.M.
3.
Time to watch The Fire: Saturday at 7:30 PM.
(Thời gian xem The Fire: Thứ bảy lúc 19h30.)
Thông tin: I'm eager to see the Fire - my favorite band. They're going to perform this Saturday at 7:30 PM.
(Tôi háo hức được xem Fire - ban nhạc yêu thích của tôi. Họ sẽ biểu diễn vào thứ Bảy tuần này lúc 7:30 tối.)
Đáp án: 7:30 PM
How to get there: (4) by
Đáp án:
How to get there: (4) by
4.
car (n): ô tô
How to get there: by car
(Đến đó bằng cách nào: bằng ô tô.)
Thông tin: my brother can drive us there in his new car
(anh trai tôi có thể chở chúng ta tới đó bằng chiếc xe mới của anh ấy)
Đáp án: car
Time to go home: (5)
P.M.
Đáp án:
Time to go home: (5)
P.M.
5.
Time to go home: 10:30
(Thời gian về nhà: 10h30)
Thông tin: It may last until midnight, but we can go home early at 10:30.
(Nó có thể kéo dài đến nửa đêm, nhưng chúng ta có thể về nhà sớm lúc 10:30.)
Đáp án: 10:30
Bài nghe
Laura: Hey, Pablo, what are you doing this weekend?
Pablo: Hi Laura, I am going to the summer festival.
Laura: Summer festival. Is it a music festival?
Pablo: No, it's a food festival.
Laura: That sounds great.
Pablo: Yes, it's bigger than the art festival in May this year.
Laura: When does the festival begin?
Pablo: The event takes place every year for three days. This year it starts this Friday at 10:00 AM and finishes on Sunday night.
Laura: What can you see there?
Pablo: Well, there are famous bands from different places nationwide. I'm eager to see the Fire - my favorite band. They're going to perform this Saturday at 7:30 PM.
Laura: It sounds interesting. Can I go with you?
Pablo: Sure, my brother can drive us there in his new car.
Laura: Great. What time does it finish? I don't think I can stay outside late. My parents will be angry if I go home after 11:00 PM.
Pablo: No worries. It may last until midnight, but we can go home early at 10:30.
Laura: Great. So I'll see you this Saturday.
Pablo: OK, see you then.
Tạm dịch
Laura: Này, Pablo, cuối tuần này bạn định làm gì?
Pablo: Chào Laura, tôi sắp đi lễ hội mùa hè.
Laura: Lễ hội mùa hè. Đây có phải là lễ hội âm nhạc không?
Pablo: Không, đó là lễ hội ẩm thực.
Laura: Nghe tuyệt đấy.
Pablo: Vâng, nó lớn hơn lễ hội nghệ thuật vào tháng 5 năm nay.
Laura: Khi nào lễ hội bắt đầu?
Pablo: Sự kiện này diễn ra hàng năm trong ba ngày. Năm nay nó bắt đầu vào thứ Sáu tuần này lúc 10:00 sáng và kết thúc vào tối Chủ nhật.
Laura: Bạn có thể thấy gì ở đó?
Pablo: Ồ, có những ban nhạc nổi tiếng từ nhiều nơi khác nhau trên toàn quốc. Tôi háo hức được xem The Fire - ban nhạc yêu thích của tôi. Họ sẽ biểu diễn vào thứ Bảy tuần này lúc 7:30 tối.
Laura: Nghe có vẻ thú vị. Tôi có thể đi cùng bạn không?
Pablo: Chắc chắn rồi, anh trai tôi có thể chở chúng ta tới đó bằng chiếc xe mới của anh ấy.
Laura: Tuyệt vời. Mấy giờ nó kết thúc? Tôi không nghĩ mình có thể ở ngoài muộn được. Bố mẹ tôi sẽ tức giận nếu tôi về nhà sau 11 giờ đêm.
Pablo: Đừng lo lắng. Nó có thể kéo dài đến nửa đêm nhưng chúng ta có thể về nhà sớm lúc 10h30.
Laura: Tuyệt vời. Vậy tôi sẽ gặp bạn vào thứ Bảy tuần này.
Pablo: Được rồi, hẹn gặp lại.
Choose the word that has the underlined part pronounced differently from the others.
-
A.
respect
-
B.
refuse
-
C.
visit
-
D.
easy
Đáp án: A
Kiến thức: Phát âm “s”
respect /rɪˈspekt/
refuse /rɪˈfjuːz/
visit /ˈvɪzɪt/
easy /ˈiːzi/
Phần được gạch chân ở phương án A được phát âm /s/, các phương án còn lại phát âm /z/.
Chọn A
-
A.
half
-
B.
behave
-
C.
honest
-
D.
happy
Đáp án: C
Kiến thức: Phát âm “h”
half /hɑːf/
behave /bɪˈheɪv/
honest /ˈɒnɪst/
happy /ˈhæpi/
Phần được gạch chân ở phương án C là âm câm, các phương án còn lại phát âm /h/.
Chọn C
Choose the word that has a stress pattern different from the others.
-
A.
performance
-
B.
religion
-
C.
festival
-
D.
tradition
Đáp án: C
Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết
performance /pəˈfɔːməns/
religion /rɪˈlɪdʒən/
festival /ˈfestɪvəl/
tradition /trəˈdɪʃən/
Phương án C có trọng âm 1, các phương án còn lại có trọng âm 2.
Chọn C
-
A.
technology
-
B.
information
-
C.
exploration
-
D.
disadvantage
Đáp án: A
Kiến thức: Trọng âm từ có 4 âm tiết
technology /tekˈnɒlədʒi/
information /ˌɪnfəˈmeɪʃən/
exploration /ˌeksplɔːˈreɪʃən/
disadvantage /ˌdɪsədˈvɑːntɪdʒ/
Phương án A có trọng âm 2, các phương án còn lại có trọng âm 3.
Chọn A
Choose the best option.
Do astronauts __________ science experiments and other important work in space?
-
A.
do
-
B.
get
-
C.
make
-
D.
take
Đáp án: A
Kiến thức: Từ vựng
do (v):làm
get (v): nhận
make (v): làm
take (v): lấy
Cụm từ “do expereriment”: làm thí nghiệm
Do astronauts do science experiments and other important work in space?
(Các phi hành gia có thực hiện các thí nghiệm khoa học và công việc quan trọng khác trong không gian không?)
Chọn A
The children are very excited about the __________. They are going to the aquarium to learn about sea animals.
-
A.
exam
-
B.
school trip
-
C.
test
-
D.
presentation
Đáp án: B
Kiến thức: Từ vựng
exam (n): bài kiểm tra
school trip (n): chuyến đi với trường
test (n): bài kiểm tra
presentation (n): bài thuyết trình
The children are very excited about the school trip. They are going to the aquarium to learn about sea animals.
(Các em rất hào hứng với chuyến đi với trường. Họ đang đi đến thủy cung để tìm hiểu về động vật biển.)
Chọn B
Jane informed us that we _________ do a presentation on life in space the next day.
-
A.
must
-
B.
have to
-
C.
had to
-
D.
will
Đáp án: C
Kiến thức: Câu tường thuật
Cấu trúc tường thuật dạng câu kể với động từ tường thuật “informed” (thông báo): S + informed + O + that + S + V (lùi thì).
have to => had to
Jane informed us that we had to do a presentation on life in space the next day.
(Jane thông báo với chúng tôi rằng chúng tôi phải thuyết trình về cuộc sống trong không gian vào ngày hôm sau.)
Chọn C
Because there is no _________ in space, astronauts have to ________ in a sleeping bag tied to the wall.
-
A.
planet / foat
-
B.
gravity / sleep
-
C.
bed / exercise
-
D.
tablet / spend time
Đáp án: B
Kiến thức: Từ vựng
planet / float: hành tinh / nổi
gravity / sleep: trọng lực / ngủ
bed / exercise: giường / thể dục
tablet / spend time: bàn / dành thời gian
Because there is no gravity in space, astronauts have to sleep in a sleeping bag tied to the wall.
(Vì không có trọng lực trong không gian nên các phi hành gia phải ngủ trong túi ngủ buộc vào tường.)
Chọn B
Kathy asked her brother __________ she could use his laptop that night.
-
A.
when
-
B.
why
-
C.
whether
-
D.
what
Đáp án: C
Kiến thức: Tường thuật câu hỏi Yes/No
when: khi nào
why: tại sao
whether: liệu rằng
what: cái gì
Cấu trúc tường thuật câu hỏi Yes/No: S1 asked O + IF/ WHETHER + S2 + V (lùi thì).
Kathy asked her brother whether she could use his laptop that night.
(Kathy hỏi anh trai cô liệu cô có thể sử dụng máy tính xách tay của anh ấy tối hôm đó không.)
Chọn C
If they can’t fix this tablet, I can’t __________ social media or __________ with my friends.
-
A.
send / play
-
B.
go on / chat
-
C.
play / talk
-
D.
listen to / chat
Đáp án: B
Kiến thức: Từ vựng
send / play: gửi / chơi
go on / chat: lên / trò chuyện
play / talk: chơi / nói
listen to / chat: nghe / trò chuyện
If they can’t fix this tablet, I can’t go on social media or chat with my friends.
(Nếu họ không thể sửa chiếc máy tính bảng này, tôi không thể lên mạng xã hội hoặc trò chuyện với bạn bè.)
Chọn B
Mary: What did Alan ask you? - Andy: Well, he asked ___________.
-
A.
if I’d like to talk about space today
-
B.
whether I’d like to talk about space travel that day
-
C.
would I like to talk about space travel the following day
-
D.
did I like to talk about space travel that day
Đáp án: B
Kiến thức: Tường thuật câu hỏi Yes/No
Cấu trúc tường thuật dạng câu hỏi Yes/No với động từ tường thuật “asked” (hỏi): S + asked + O + if / whether + S + V (lùi thì).
today => that day
Mary: What did Alan ask you? - Andy: Well, he asked whether I’d like to talk about space travel that day.
(Mary: Alan đã hỏi bạn điều gì? - Andy: À, anh ấy hỏi tôi có muốn nói về du hành vũ trụ ngày hôm đó không.)
Chọn B
She uses her phone to go on social media all the time. She may be ___________ to it.
-
A.
addict
-
B.
addicting
-
C.
addiction
-
D.
addicted
Đáp án: D
Kiến thức: Từ vựng
Sau động từ tobe “be” cần một tính từ.
addict (v): nghiện
=> addiction (n): sự nghiện => addicted (adj): bị nghiện
She uses her phone to go on social media all the time. She may be addicted to it.
(Cô ấy sử dụng điện thoại của mình để truy cập mạng xã hội mọi lúc. Có thể cô ấy bị nghiện nó.)
Chọn D
Daniel: I bought this smartphone last week, but it doesn’t work now. Can I have a refund? - Shop clerk: _________________
-
A.
It will take a few hours to fix it.
-
B.
I hope you can help me.
-
C.
I’m so sorry to hear that, but we can’t give you a refund.
-
D.
Do you think you can fix it?
Đáp án: C
Kiến thức: Chức năng giao tiếp
A. It will take a few hours to fix it.
(Sẽ mất vài giờ để sửa nó.)
B. I hope you can help me.
(Tôi hy vọng bạn có thể giúp tôi.)
C. I’m so sorry to hear that, but we can’t give you a refund.
(Tôi rất tiếc khi biết điều đó nhưng chúng tôi không thể hoàn lại tiền cho bạn.)
D. Do you think you can fix it?
(Bạn có nghĩ mình có thể sửa được nó không?)
Daniel: I bought this smartphone last week, but it doesn’t work now. Can I have a refund? - Shop clerk: I’m so sorry to hear that, but we can’t give you a refund.
(Daniel: Tôi đã mua chiếc điện thoại thông minh này vào tuần trước nhưng hiện tại nó không hoạt động. Tôi có thể được hoàn lại tiền không? - Nhân viên cửa hàng: Tôi rất tiếc khi biết điều đó nhưng chúng tôi không thể hoàn lại tiền cho bạn.)
Chọn C
The astronaut _________ me that it was great to view the Moon from the space station.
-
A.
asked
-
B.
said to
-
C.
told to
-
D.
said
Đáp án: B
Kiến thức: Câu tường thuật
Cách dùng động từ tường thuật có tân ngữ làm người nghe:
said to + O: nói với ai
told + O: nối với ai
asked + O: hỏi ai
The astronaut said to me that it was great to view the Moon from the space station.
(Phi hành gia nói với tôi rằng thật tuyệt khi được ngắm Mặt trăng từ trạm vũ trụ.)
Chọn B
Our teachers always support us, but they don’t _________ our problems – they guide us to find the _________.
-
A.
hear / ways
-
B.
see / matters
-
C.
solve / solutions
-
D.
make / issues
Đáp án: C
Kiến thức: Từ vựng
hear / ways: nghe / cách
see / matters: xem / vấn đề
solve / solutions: giải quyết / giải pháp
make / issues: làm / vấn đề
Our teachers always support us, but they don’t solve our problems – they guide us to find the solutions.
(Giáo viên của chúng tôi luôn hỗ trợ chúng tôi, nhưng họ không giải quyết vấn đề của chúng tôi – họ hướng dẫn chúng tôi tìm ra giải pháp.)
Chọn C
Read the text about electronic devices. Choose the best answer.
Are electronic devices good or bad for teenagers?
Electronic devices are becoming more and more popular with teenagers nowadays. Is this trend beneficial or harmful to teenagers?
On the bright side, electronic devices are good tools for teenagers. Firstly, teenagers can use them for educational purposes. For example, many educational smartphone apps can help teenagers improve their English skills. Secondly, electronic devices offer many ways to relax. After a long day at school, teenagers can sit down and enjoy their favourite films or listen to music on their phones.
However, lack of physical activities, the weakening of eyesight and sleep disorders are often the negative sides of spending too much time on electronic devices. Instead of playing outdoors or sports, many teenagers sit in front of the screen for hours, making them more passive. Many teenagers nowadays are wearing glasses as a result of the uncontrolled use of such devices. Moreover, using electronic devices can disturb a regular sleep pattern as teenagers are too involved in such gadgets without remembering to sleep on time.
In short, electronic devices have both positive and negative sides. However, teens should be aware of the amount of time sitting in front of the screen.
According to the text, in which area can electronic devices be helpful for teenagers?
-
A.
sports
-
B.
language learning
-
C.
computer skills
-
D.
life skills
Đáp án: B
Tạm dịch
Thiết bị điện tử tốt hay xấu cho thanh thiếu niên?
Các thiết bị điện tử ngày càng trở nên phổ biến với giới trẻ hiện nay. Xu hướng này có lợi hay có hại cho thanh thiếu niên?
Về mặt tích cực, các thiết bị điện tử là công cụ tốt cho thanh thiếu niên. Thứ nhất, thanh thiếu niên có thể sử dụng chúng cho mục đích giáo dục. Ví dụ: nhiều ứng dụng giáo dục trên điện thoại thông minh có thể giúp thanh thiếu niên cải thiện kỹ năng tiếng Anh. Thứ hai, các thiết bị điện tử cung cấp nhiều cách để thư giãn. Sau một ngày dài ở trường, thanh thiếu niên có thể ngồi xuống và thưởng thức những bộ phim yêu thích hoặc nghe nhạc trên điện thoại.
Tuy nhiên, việc thiếu hoạt động thể chất, suy giảm thị lực và rối loạn giấc ngủ thường là những mặt tiêu cực của việc dành quá nhiều thời gian cho các thiết bị điện tử. Thay vì chơi ngoài trời hay chơi thể thao, nhiều thanh thiếu niên ngồi hàng giờ trước màn hình khiến các em trở nên thụ động hơn. Nhiều thanh thiếu niên ngày nay đang đeo kính do việc sử dụng các thiết bị như vậy không được kiểm soát. Hơn nữa, việc sử dụng các thiết bị điện tử có thể làm xáo trộn giấc ngủ đều đặn vì thanh thiếu niên quá đắm chìm vào những thiết bị như vậy mà không nhớ ngủ đúng giờ.
Tóm lại, các thiết bị điện tử đều có cả mặt tích cực và tiêu cực. Tuy nhiên, thanh thiếu niên nên lưu ý đến lượng thời gian ngồi trước màn hình.
Theo bài đọc, thiết bị điện tử có thể hữu ích ở lĩnh vực nào đối với thanh thiếu niên?
A. thể thao
B. học ngôn ngữ
C. kỹ năng máy tính
D. kỹ năng sống
Thông tin: teenagers can use them for educational purposes. For example, many educational smartphone apps can help teenagers improve their English skills.
(thanh thiếu niên có thể sử dụng chúng cho mục đích giáo dục. Ví dụ: nhiều ứng dụng giáo dục trên điện thoại thông minh có thể giúp thanh thiếu niên cải thiện kỹ năng tiếng Anh.)
Chọn B
According to the text, how can teenagers relax?
-
A.
download music on the Internet
-
B.
watch videos on their phones
-
C.
enjoy music on their phones
-
D.
play educational games
Đáp án: C
Theo bài văn, làm thế nào thanh thiếu niên có thể thư giãn?
A. tải nhạc trên Internet
B. xem video trên điện thoại của họ
C. thưởng thức âm nhạc trên điện thoại của họ
D. chơi trò chơi giáo dục
Thông tin: After a long day at school, teenagers can sit down and enjoy their favourite films or listen to music on their phones.
(Sau một ngày dài ở trường, thanh thiếu niên có thể ngồi xuống và thưởng thức những bộ phim yêu thích hoặc nghe nhạc trên điện thoại.)
Chọn C
How many problems may teens have if they use electronic devices too much?
-
A.
two
-
B.
three
-
C.
four
-
D.
five
Đáp án: A
Thanh thiếu niên có thể gặp bao nhiêu vấn đề nếu sử dụng thiết bị điện tử quá nhiều?
A. hai
B. ba
C. bốn
D. năm
Thông tin: the weakening of eyesight and sleep disorders are often the negative sides of spending too much time on electronic devices.
(suy giảm thị lực và rối loạn giấc ngủ thường là những mặt tiêu cực của việc dành quá nhiều thời gian cho các thiết bị điện tử.)
Chọn A
Why do many teenagers nowadays wear glasses?
-
A.
Because they want to protect their eyes from the screen.
-
B.
Because their eyes get sore when they spend too much time in front of the screen.
-
C.
Because they want to sleep better.
-
D.
Because glasses help them to avoid sleep disorders.
Đáp án: B
Tại sao ngày nay nhiều thanh thiếu niên đeo kính?
A. Bởi vì họ muốn bảo vệ mắt mình khỏi màn hình.
B. Bởi vì mắt họ bị đau khi họ dành quá nhiều thời gian trước màn hình.
C. Bởi vì họ muốn ngủ ngon hơn.
D. Vì đeo kính giúp họ tránh được tình trạng rối loạn giấc ngủ.
Thông tin: Many teenagers nowadays are wearing glasses as a result of the uncontrolled use of such devices.
(Nhiều thanh thiếu niên ngày nay đang đeo kính do việc sử dụng các thiết bị như vậy không được kiểm soát.)
Chọn B
Which word is closest in meaning to the word positive in paragraph 4?
-
A.
beneficial
-
B.
bad
-
C.
popular
-
D.
educational
Đáp án: A
Từ nào gần nghĩa nhất với từ “positive” (tích cực) ở đoạn 4?
A. có lợi
B. xấu
C. phổ biến
D. giáo dục
Thông tin: In short, electronic devices have both positive and negative sides.
(Tóm lại, các thiết bị điện tử đều có cả mặt tích cực và tiêu cực.)
Chọn A
Read the text about Alex. Choose the best option.
Alex is a secondary school student. All his grades (26) _________ good, and he is one of the smartest students in his class. He is sitting exams this week, so he has to study hard. Alex is also good at swimming. He (27) _________ swim as fast as a professional swimmer, and he is joining the city swimming contest next month. At home, he is a good child and a helpful older brother. He helps his mother do (28) _________ household chores, such as cleaning the house, washing dishes and feeding the cats. He usually spends the weekend going fishing with his father. There (29) _________ a lot of fish in the lake near his house, and he often stays there with his father until dinner. In the evenings, he helps his sister do her homework, and he often listens to music before going to bed. He likes online computer games, but he does not spend a lot of time playing them. Alex finds himself very (30) _________ because everyone loves him.
-
A.
is
-
B.
get
-
C.
are
-
D.
has
Đáp án: C
Kiến thức: Từ vựng
is: thì
get (v): nhận
are: thì
has (v): có
Trước tính từ “good” (tốt) cần một động từ tobe.
Chủ ngữ số nhiều “grades” (điểm số) nên cần động từ tobe là “are”
All his grades are good,
(Tất cả điểm số của anh ấy đều tốt,)
Chọn C
-
A.
must
-
B.
should
-
C.
has to
-
D.
can
Đáp án: D
Kiến thức: Động từ khuyết thiếu
must: phải
should: nên
has to: phải
can: có thể
Alex is also good at swimming. He can swim as fast as a professional swimmer,
(Alex cũng giỏi bơi lội. Anh ấy có thể bơi nhanh như một vận động viên bơi lội chuyên nghiệp,)
Chọn D
-
A.
much
-
B.
a little
-
C.
some
-
D.
few
Đáp án: C
Kiến thức: Lượng từ
much + danh từ không đếm được: nhiều
a little + danh từ không đếm được: một ít
some + danh từ không đếm được hoặc danh từ đếm được số nhiều: một vài
few + danh từ đếm được số nhiều: một ít
He helps his mother do some household chores, such as cleaning the house, washing dishes and feeding the cats.
(Anh giúp mẹ làm một số công việc gia đình như dọn dẹp nhà cửa, rửa bát và cho mèo ăn.)
Chọn C
-
A.
are
-
B.
has
-
C.
is
-
D.
have
Đáp án: A
Kiến thức: Cấu trúc “there + be”
Cấu trúc “there is/ are” (có):
- there is + danh từ số ít / danh từ không đếm được
- there are + danh từ đếm được số nhiều.
“a lot of fish” (nhiều cá) là danh từ đếm được số nhiều => there are.
There are a lot of fish in the lake near his house, and he often stays there with his father until dinner.
(Có rất nhiều cá ở hồ gần nhà anh, và anh thường ở đó với bố cho đến bữa tối.)
Chọn A
-
A.
upset
-
B.
lucky
-
C.
disappointed
-
D.
worried
Đáp án: B
Kiến thức: Từ vựng
upset (adj): buồn
lucky (adj): may mắn
disappointed (adj): thất vọng
worried (adj): lo lắng
Alex finds himself very lucky because everyone loves him.
(Alex thấy mình thật may mắn vì được mọi người yêu mến.)
Chọn B
Rewrite the sentence using the word in brackets.
31. The carnival in Brazil is more popular than the carnival in Italy. (AS)
The carnival in Italy
.
Đáp án:
The carnival in Italy
.
31.
Kiến thức: So sánh hơn – so sánh bằng
Giải thích:
Cấu trúc chuyển từ câu so sánh hơn tính từ dài sang so sánh bằng:
S1 + tobe + more + tính từ dài + than + S2.
=> S2 + tobe + not + as + tính từ + as + S1.
The carnival in Brazil is more popular than the carnival in Italy.
(Lễ hội ở Brazil phổ biến hơn lễ hội ở Ý.)
Đáp án: The carnival in Italy isn’t as popular as the carnival in Brazil.
(Lễ hội hóa trang ở Ý không phổ biến bằng lễ hội hóa trang ở Brazil.)
32. It’s not good for you to play sports late at night. (SHOULDN’T)
You
.
Đáp án:
You
.
32.
Kiến thức: Động từ khuyết thiếu
Giải thích:
Cấu trúc viết câu với “shouldn’t” (không nên): S + shouldn’t + Vo (nguyên thể).
It’s not good for you to play sports late at night.
(Chơi thể thao vào đêm khuya không tốt cho bạn.)
Đáp án: You shouldn't play sports late at night.
(Bạn không nên chơi thể thao vào đêm khuya.)
33. My sister and I often have an argument about what we should watch on TV. (ARGUE)
My sister and I
.
Đáp án:
My sister and I
.
33.
Kiến thức: Từ đồng nghĩa
Giải thích:
have an argument = argue (v): tranh cãi
Cấu trúc viết câu thì hiện tại đơn chủ ngữ số nhiều với động từ thường: S + V1.
My sister and I often have an argument about what we should watch on TV.
(Tôi và chị gái thường tranh cãi về việc nên xem gì trên TV.)
Đáp án: My sister and I often argue about what we should watch on TV.
(Hai chị em tôi thường tranh cãi về việc nên xem gì trên TV.)
34. The teacher asked the students, “How many planets are there in the solar system?”
The teacher asked the students
.
Đáp án:
The teacher asked the students
.
34.
Kiến thức: Tường thuật câu hỏi wh
Giải thích:
Cấu trúc tường thuật dạng câu hỏi Wh- với động từ tường thuật “asked” (hỏi): S + asked + O + Wh- + S + V (lùi thì).
are => were
The teacher asked the students, “How many planets are there in the solar system?”
(Giáo viên hỏi học sinh: “Có bao nhiêu hành tinh trong hệ mặt trời?”)
Đáp án: The teacher asked the students how many planets there were in the solar system.
(Giáo viên hỏi học sinh hệ mặt trời có bao nhiêu hành tinh.)
35. “Do you want to buy a laptop at this shop, Andy?” Kate asked.
Kate asked Andy
.
Đáp án:
Kate asked Andy
.
35.
Kiến thức: Tường thuật câu hỏi Yes/ No
Giải thích:
Cấu trúc tường thuật dạng câu hỏi Wh- với động từ tường thuật “asked” (hỏi): S + asked + O + If + S + V (lùi thì).
you => wanted
this => that
“Do you want to buy a laptop at this shop, Andy?” Kate asked.
(“Bạn có muốn mua máy tính xách tay ở cửa hàng này không, Andy?” Kate hỏi.)
Đáp án: Kate asked Andy if he wanted to purchase a laptop at that shop.
(Kate hỏi Andy liệu anh ấy có muốn mua một chiếc máy tính xách tay ở cửa hàng đó không.)
Make a complete sentence using the prompts.
36. Astronauts / travel to space / rocket / and / they / live / space station.
.
Đáp án:
.
36.
Kiến thức: Câu ghép thì hiện tại đơn với liên từ “and”
Giải thích:
Cấu trúc viết câu với thì hiện tại đơn với động từ thường chủ ngữ số nhiều “astronauts” (phi hành gia): S + V(s/es)
Đáp án: Astronauts travel to space in a rocket, and they live on a space station.
(Các phi hành gia du hành vào vũ trụ bằng tên lửa và họ sống trên trạm vũ trụ.)
37. Students / should / be / school / 30 minutes / before / exam.
.
Đáp án:
.
37.
Kiến thức: Động từ khuyết thiếu
Giải thích:
Cấu trúc viết câu đưa ra lời khuyên với “should”’ (nên): S + should + Vo (nguyên thể).
Đáp án: Students should be at school 30 minutes before the exam.
(Học sinh phải có mặt ở trường trước giờ thi 30 phút.)
38. The concert / be / interesting / than / the art exhibition.
.
Đáp án:
.
38.
Kiến thức: So sánh hơn với tính từ dài
Giải thích:
Cấu trúc viết câu so sánh hơn tính từ dài với động từ tobe chủ ngữ số ít “the concert” (buổi hòa nhạc): S1 + is + more + tính từ dài + than + S2.
Đáp án: The concert is more interesting than the art exhibition.
(Buổi hòa nhạc thú vị hơn triển lãm nghệ thuật.)
39. It / be / helpful / make / study plan / before / semester / start.
.
Đáp án:
.
39.
Kiến thức: “to V” sau tính từ
Giải thích:
Cấu trúc viết câu với “tobe + tính từ”: It + tobe + tính từ + TO Vo (nguyên thể).
Đáp án: It is helpful to make a study plan before the semester starts.
(Việc lập kế hoạch học tập trước khi học kỳ bắt đầu sẽ rất hữu ích.)
40. Living / space / diffcult / because / there / no gravity.
.
Đáp án:
.
40.
Kiến thức: Mệnh đề chỉ nguyên nhân với “because” – cấu trúc “there + be”
Giải thích:
- Cấu trúc viết câu với “because” (vì): S + V + because + S + V.
- there is + danh từ số ít / danh từ không đếm được
Đáp án: Living in space is difficult because there is no gravity.
(Sống trong không gian rất khó khăn vì không có trọng lực.)
Listen to five different conversations. Choose the best option (A, B, C or D). Choose the word that has the underlined part pronounced differently from the others. Choose the word that has a stress pattern different from the others. Choose the best option (A, B, C or D).
Listen to five different conversations. Choose the best option (A, B, C or D). Choose the word that has the underlined part pronounced differently from the others. Choose the word that has a stress pattern different from the others. Choose the best option (A, B, C or D).
Listen to five different conversations. Choose the best option (A, B, C or D). Choose the word that has the underlined part pronounced differently from the others. Choose the word that has a stress pattern different from the others. Choose the best option (A, B, C or D).
Listen to five different conversations. Choose the best option (A, B, C or D). Choose the word that has the underlined part pronounced differently from the others. Choose the word that has a stress pattern different from the others. Choose the best option (A, B, C or D).
Đề cương ôn tập học kì 1 tiếng Anh 8 Right on! từ Unit 4 - 6 gồm lý thuyết và bài tập về ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp có đáp án
>> Học trực tuyến lớp 8 trên Tuyensinh247.com Đầy đủ khoá học các bộ sách (Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều). Cam kết giúp học sinh lớp 8 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
