Bài 1. LC1 Máy tính giúp em tìm hiểu lịch sử Việt Nam trang 48, 49 SGK Tin học 4 Cánh diều>
Khi muốn tìm hiểu về lịch sử, em có thể đọc sách, xem tranh ảnh hay xem video. Theo em, trong các hình thức trên, hình thức nào có thể giúp em tìm hiểu về lịch sử một cách trực quan, sinh động hơn?
Tổng hợp đề thi học kì 1 lớp 4 tất cả các môn - Cánh diều
Toán - Tiếng Việt - Tiếng Anh
Khởi động
Trả lời câu hỏi mục khởi động trang 48 SGK Tin học 4 – Cánh diều
Khi muốn tìm hiểu về lịch sử, em có thể đọc sách, xem tranh ảnh hay xem video. Theo em, trong các hình thức trên, hình thức nào có thể giúp em tìm hiểu về lịch sử một cách trực quan, sinh động hơn?
Phương pháp giải:
Dựa vào kiến thức đã học
Lời giải chi tiết:
Trong các hình thức trên, hình thức xem video có thể giúp em tìm hiểu về lịch sử một cách trực quan, sinh động hơn.
HĐ 1
Trả lời câu hỏi mục hoạt động 1 trang 48 SGK Tin học 4 – Cánh diều
Em hãy thực hiện theo các bước ở Hình 1 để khám phá hình thức Tham quan 3D trên trang web của Bảo tàng Lịch sử Quốc gia
Phương pháp giải:
Dựa vào kiến thức đã học
HĐ 2
Trả lời câu hỏi mục hoạt động 2 trang 49 SGK Tin học 4 – Cánh diều
Trên trang web của Bảo tàng Lịch sử Quốc gia, em hãy chọn tìm hiểu chủ đề về Văn hóa Đông Sơn
Phương pháp giải:
Dựa vào kiến thức đã học
Luyện tập
Trả lời câu hỏi mục luyện tập trang 49 SGK Tin học 4 – Cánh diều
Em hãy sử dụng trang web của Bảo tàng Lịch sử Quốc gia để tìm hiểu về văn hóa Triều Ngô - Đinh - Tiền Lê - Lý, Trần; chia sẻ với các bạn những thông tin em đã tìm hiểu được.
Phương pháp giải:
Dựa vào kiến thức đã học trong SGK
Lời giải chi tiết:
Em khởi động trình duyệt web như Google Chrome, truy cập vào trang Baotanglichsu.vn, chọn biểu tượng tìm kiếm ở cuối thanh menu:
Em nhập nội dung tìm kiếm là từ “Triều Ngô” nhấn enter. Khi đó trang web sẽ hiển thị kết quả tìm kiếm như hình sau, em nhấn vào siêu liên kết để xem nội dung. Em có thể thực hiện tương tự để tìm thêm về nhà Đinh, Tiền Lê, Nhà Lý, nhà Trần.
Ngoài ra, em có thể vào mục Nghiên cứu, Kiến thức lịch sử văn hóa, và tìm lần lượt từng trang để tìm kiếm thông tin về văn hóa Triều Ngô - Đinh - Tiền Lê - Lý, Trần;
Vận dụng
Trả lời câu hỏi mục vận dụng trang 49 SGK Tin học 4 – Cánh diều
Trên trang web của Bảo tàng Lịch sử Quốc gia, em chọn mục Nghiên cứu, Kiến thức Lịch sử - Văn hóa (Hình 3). Qua đó, em biết thêm những thông tin gì về lịch sử và văn hóa Việt Nam? Em hãy kể lại những thông tin em đã tìm hiểu được cho bạn.
Phương pháp giải:
Dựa vào kiến thức đã học
Lời giải chi tiết:
Hình 3. Mục Nghiên cứu
- Qua tìm hiểu trang web, em hiểu thêm nhiều kiến thức về lịch sử văn hóa của nước ta. Em thấy thế hệ chúng em cần tiếp tục giữ gìn, kế thừa và phát huy nền văn hóa Việt Nam.
- Bài 2.LC1 Máy tính giúp em tìm hiểu về các quốc gia trang 50, 51 SGK Tin học 4 Cánh diều
- Bài 7.E2 Thực hành tổng hợp chủ đề “ Tập soạn thảo văn bản” trang 46, 47 SGK Tin học 4 Cánh diều
- Bài 6.E2 Các thao tác cơ bản với khối văn bản trang 44, 45 SGK Tin học 4 Cánh diều
- Bài 3.E2 Thực hành mở tệp, soạn thảo và lưu tệp văn bản trang 38, 39 SGK Tin học 4 Cánh diều
- Bài 2.E2 Soạn thảo văn bản tiếng việt và lưu tệp với tên mới trang 36, 37 SGK Tin học 4 Cánh diều
>> Xem thêm
Các bài khác cùng chuyên mục
- Bài 7.F Thực hành tạo chương trình của em trang 70, 71 SGK Tin học 4 Cánh diều
- Bài 6.F Tạo chương trình có nhân vật thay dổi kích thước, màu sắc trang 68, 69 SGK Tin học 4 Cánh diều
- Bài 5.F Tạo chương trình có nhân vật chuyển động trang 66, 67 SGK Tin học 4 Cánh diều
- Bài 4.F Tạo chương trình có nhiều nhân vật trang 64, 65 SGK Tin học Cánh diều
- Bài 3.F Tạo chương trình có phông nền thay đổi trang 62, 63 SGK Tin học 4 Cánh diều
- Bài 7.F Thực hành tạo chương trình của em trang 70, 71 SGK Tin học 4 Cánh diều
- Bài 6.F Tạo chương trình có nhân vật thay dổi kích thước, màu sắc trang 68, 69 SGK Tin học 4 Cánh diều
- Bài 5.F Tạo chương trình có nhân vật chuyển động trang 66, 67 SGK Tin học 4 Cánh diều
- Bài 4.F Tạo chương trình có nhiều nhân vật trang 64, 65 SGK Tin học Cánh diều
- Bài 3.F Tạo chương trình có phông nền thay đổi trang 62, 63 SGK Tin học 4 Cánh diều