Giải SGK, SBT Unit 4. The world of work English Discovery

Lisa: It’s great to have hands-on experience. I didn’t …                

(Thật tuyệt vời khi được trải nghiệm thực tế. Tôi đã không…)
Alex: I’ve really enjoyed it and it looks good on my CV! It was …

(Tôi thực sự thích nó và nó trông rất đẹp trong CV của tôi! Đó là…)

Jack: It’s helped me decide what I want to do in the future and it’s given …

(Nó đã giúp tôi quyết định những gì tôi muốn làm trong tương lai và nó đã giúp tôi…)
Ella: It was more interesting than I expected. I learned so much …

(Nó thú vị hơn tôi mong đợi. Tôi đã học được rất nhiều…)

4.1 VOCABULARY

Work and jobs

(Công việc và việc làm)

I can talk about jobs and work experience.

(Tôi có thể nói về công việc và kinh nghiệm làm việc.)
1 Which jobs in the photo (A-D) would you like to do?

(Bạn muốn làm công việc nào trong ảnh (A-D)?)

2 4.01 Study the Vocabulary A box. Find some of the jobs in the photos. Listen and check.

(Học hộp từ vựng A. Tìm một số công việc trong các bức ảnh. Nghe và kiểm tra.)

Tạm dịch:

cleaner (n): người dọn dẹp

lifeguard (n): nhân viên cứu hộ

scientist (n): nhà khoa học

cook (n): đầu bếp

manager (n): giám đốc

writer (n): nhà văn

engineer (n): kỹ sư

painter (n): họa sĩ

plumber (n): thợ sửa ống nước

librarian (n): thủ thư

interpreter (n): thông dịch viên

psychologist (n): nhà tâm lý học       

app designer (n): nhà thiết kế ứng dụng        

entist’s assistant (n): trợ lý của thực tập sinh

film director (n): đạo diễn phim

travel agent (n): đại lý du lịch           

fashion designer (n): nhà thiết kế thời trang              

music critic (n): nhà phê bình âm nhạc                     

computer programmer (n): lập trình máy tính

flight attendant (n): tiếp viên hàng không

veterinary assistant (n): phụ tá thú y 

lorry driver (n): lái xe tải

3 In pairs, take turns to describe a job for your partner to guess.

(Theo cặp, lần lượt mô tả một công việc để bạn cùng đoán.)
I help people understand each other when they don’t speak the same language.

(Tôi giúp mọi người hiểu nhau khi họ không nói cùng một ngôn ngữ.)

5 In pairs, discuss uss the question: In your opinion, which jobs should be better paid? Why?

(Theo cặp, thảo luận với chúng tôi câu hỏi: Theo bạn, công việc nào nên được trả lương cao hơn? Tại sao?)

I think doctors should be better paid because they have to work very hard and they do not often have holidays.

(Tôi nghĩ các bác sĩ nên được trả lương cao hơn vì họ phải làm việc rất chăm chỉ và không thường xuyên có ngày nghỉ.)

4 4.02 Study the Vocabulary B box. Complete the article with the words and phrases below. Listen and check.

(Nghiên cứu hộp Từ vựng B. Hoàn thành bài viết với các từ và cụm từ dưới đây. Nghe và kiểm tra.)

Tạm dịch:

company (n): công ty

flexible (a): linh hoạt

overtime: tăng ca

hourly rate: tỷ lệ hàng giờ

part time: bán thời gian

paid holiday: ngày nghỉ được trả lương

Could you be a teen treep?

Lots of young people I know are starting to get part-time and full-time jobs. They work a lot of               

                       so they are too tired to go out. The                        for their jobs is low-for example, my friend, who is a waiter, earns £4.50 an hour. When they complain, I want to say, 'Why don't you start your own                       then?' I'm a teen 'trep' that's short for 'entrepreneur'. I create online games. OK, so I don't get any                      and I usually save money during the year so I can take a break in the summer. On the other hand, the hours are                       and there's lots of freedom. So what makes a successful trep? First of all, you need to think outside the box. You'll also need communication skills and good problem solving skills. If this sounds like you, why not be the next teen trep?

1 What are the advantages and disadvantages of an open air cinema? Do you think it would be fun to work in one?

(Ưu điểm và nhược điểm của rạp chiếu phim ngoài trời là gì? Bạn có nghĩ sẽ thú vị khi làm việc cùng một nơi không?)

2 Read the email. What are Dimitris’ plans?

(Đọc email. Kế hoạch của Dimitris là gì?)

Hi Matt,
What are you going to do in the summer? I’m going to Greece. My uncle is starting an open air cinema this summer and I’m going to help sell tickets. My uncle lives next to the sea, so I’ll be able to swim every day. I’ll probably spend my mornings on the beach with my cousins and then I’ll work with my uncle in the evenings. My flight is on the day after we finish school and I fly back to the UK on 30 August. I’m going to miss hanging out with my friends, but I won’t miss the British weather! I’ll send you a postcard from

Greece!
Bye for now,
Dimitris
(Chào Matt,

Bạn định làm gì vào mùa hè? Tôi sẽ đến Hy Lạp. Chú tôi đang mở một rạp chiếu phim ngoài trời vào mùa hè này và tôi sẽ giúp bán vé. Chú tôi sống cạnh biển nên tôi có thể bơi hàng ngày. Có lẽ tôi sẽ dành buổi sáng trên bãi biển với anh em họ và sau đó tôi sẽ làm việc với chú tôi vào buổi tối. Chuyến bay của tôi diễn ra vào ngày sau khi chúng tôi học xong và tôi bay trở lại Vương quốc Anh vào ngày 30 tháng 8. Tôi sẽ nhớ việc đi chơi với bạn bè nhưng tôi sẽ không nhớ thời tiết ở Anh! Tôi sẽ gửi cho bạn một tấm bưu thiếp từ

Tạm biệt nhé,

Dimitris)

3 Study the Grammar box. Find more examples of these forms in the email.

(Nghiên cứu hộp ngữ pháp. Tìm thêm ví dụ về các biểu mẫu này trong email.)

4 4.03 Circle the correct option. Listen and check.

(Khoanh tròn vào phương án đúng. Nghe và kiểm tra.)
Mark: Hi, Lara. Are you OK? You look worried!

(Chào, Lara. Bạn ổn chứ? Trông bạn có vẻ lo lắng!)
Lara: I am! My interview at the bakery 1will be / is in half an hour!

(Đúng vậy! Cuộc phỏng vấn của tôi ở tiệm bánh sẽ diễn ra trong nửa giờ nữa!)
Mark: I didn’t know you were looking for a job.

(Tôi không biết bạn đang tìm việc làm.)
Lara: Yes. I 2’m going / ’ll go on holiday next month; it’s all booked now, so I need to save some money!

(Đúng. Tôi sẽ / sẽ đi nghỉ vào tháng tới; Bây giờ tất cả đã được đặt trước nên tôi cần tiết kiệm một số tiền!)
Mark: Oh, I see. And where 3do you go / are you going?

(Ồ, tôi hiểu rồi. Và bạn sẽ đi đâu/bạn đang đi đâu?)
Lara: Ireland – I can’t wait. My friend’s grandparents have invited us, so we 4’re staying /’ll stay at their house in Dublin.

(Ireland – Tôi nóng lòng chờ đợi. Ông bà của bạn tôi đã mời chúng tôi nên chúng tôi sẽ ở/sẽ ở nhà họ ở Dublin.)
Mark: Cool! 5Will you be able to / Are you able to travel around Ireland a bit?

(Mát mẻ! Bạn có thể / Bạn có thể đi du lịch vòng quanh Ireland một chút không?)
Lara: Yes, definitely. We plan to go to Cork, Galway and Limerick.

(Vâng chắc chắn. Chúng tôi dự định đến Cork, Galway và Limerick.)
Mark: I hope you have a great time– and good luck with the interview!

(Tôi hy vọng bạn có thời gian vui vẻ– và may mắn với cuộc phỏng vấn!)
Lara: Thanks!

(Cảm ơn!)

5 Write two true sentences and one false one about your plans for the holidays. Use be going to for plans and the Present Continuous for arrangements. In pairs, ask and answer questions to find out the information that is not true.

(Viết hai câu đúng và một câu sai về kế hoạch của bạn trong kỳ nghỉ lễ. Dùng be going to cho các kế hoạch và thì Hiện tại tiếp diễn cho các sự sắp xếp. Theo cặp, hỏi và trả lời các câu hỏi để tìm ra thông tin sai sự thật.)

1 Do you think summer jobs are a good idea? Why? / Why not?

(Bạn có nghĩ rằng công việc mùa hè là một ý tưởng tốt? Tại sao? / Tại sao không?)

2 4.04 Read the ads quickly. What jobs are advertised?

(Đọc quảng cáo một cách nhanh chóng. Những công việc nào được quảng cáo?)

Summer staff needed at City Souvenirs
We are looking for shop assistants for our busy gift shop. Applicants need to be reliable, friendly and enjoy speaking to customers. A second language is preferred as many of our customers are tourists from other countries. The positions are part-time and the hours will be mostly at weekends. Visit our website for more information.
Keystones: new vacancy
Keystones Italian restaurant has a part-time position available for a lunchtime kitchen assistant. The role includes preparing food and cleaning the kitchen. This is a great opportunity to gain experience
and work with some great chefs. The hours are between 10.00 a.m. and 6.00 p.m., Thurs–Sun. Call Marco for more information on 0321585067.
Star summer job!
Little Stars Summer Camp is looking for activity leaders to organise activities for children aged 5–8. You will work as part of a team, and activities will include arts and crafts and sports. Working hours are between 1.00 p.m. and 5.00 p.m., Monday to Friday. So if you love working with children and have lots of energy, please write to: littlestars@pmail.com.
(Cần tuyển nhân viên mùa hè tại City Souvenirs

Chúng tôi đang tìm kiếm trợ lý cửa hàng cho cửa hàng quà tặng bận rộn của chúng tôi. Ứng viên cần phải đáng tin cậy, thân thiện và thích nói chuyện với khách hàng. Ngôn ngữ thứ hai được ưa chuộng hơn vì nhiều khách hàng của chúng tôi là khách du lịch từ các quốc gia khác. Các vị trí là bán thời gian và thời gian làm việc chủ yếu là vào cuối tuần. Đến thăm trang web của chúng tôi để biết thêm thông tin.

Keystones: vị trí tuyển dụng mới

Nhà hàng Ý Keystones có vị trí bán thời gian cho nhân viên phụ bếp vào giờ ăn trưa. Vai trò bao gồm chuẩn bị thức ăn và dọn dẹp nhà bếp. Đây là cơ hội tốt để tích lũy kinh nghiệm và làm việc với một số đầu bếp giỏi. Thời gian là từ 10 giờ sáng đến 6 giờ chiều, Thứ Năm-Chủ Nhật. Hãy gọi cho Marco để biết thêm thông tin về số 0321585067.

Sao công việc mùa hè!

Trại hè Ngôi sao nhỏ đang tìm kiếm người lãnh đạo hoạt động để tổ chức các hoạt động cho trẻ em từ 5–8 tuổi. Bạn sẽ làm việc như một thành viên của nhóm và các hoạt động sẽ bao gồm nghệ thuật, thủ công và thể thao. Giờ làm việc là từ 1 giờ chiều. và 5 giờ chiều, từ Thứ Hai đến Thứ Sáu. Vì vậy, nếu bạn yêu thích làm việc với trẻ em và có nhiều năng lượng, hãy viết thư tới: littlestars@pmail.com.)

3 Look at the highlighted words in the ads. Check your understanding. Use a dictionary if necessary.

(Nhìn vào những từ được đánh dấu trong quảng cáo. Kiểm tra sự hiểu biết của bạn. Sử dụng từ điển nếu cần thiết.)

4 Three young people are looking for summer jobs. Match the people with ads A–C.
(Ba thanh niên đang tìm việc làm mùa hè. Hãy ghép những người với quảng cáo A–C.)

Hoàng Anh
She likes talking to people and is a fast learner. At the moment Hoàng Anh is learning Chinese on Tuesday and Thursday afternoons and is quite fluent in it. She isn’t very sporty, but she loves drawing.
Hùng
Hùng loves sport and he’s part of a swimming club that meets every morning at 8 a.m. – also in the summer. He’s quite shy and finds it difficult to talk to people he doesn’t know. He likes working with his hands and is very neat and tidy.
Kiên
Kiên likes being outdoors and is very sociable. He loves water sports and often takes his young cousins surfing. He enjoys learning new things. This summer he’s having guitar lessons every morning.

(Hoàng Anh

Cô ấy thích nói chuyện với mọi người và là người học hỏi nhanh. Hiện tại Hoàng Anh đang học tiếng Trung vào các buổi chiều thứ Ba và thứ Năm và khá thông thạo. Cô ấy không giỏi thể thao nhưng cô ấy thích vẽ.

Hùng

Hùng yêu thích thể thao và là thành viên của câu lạc bộ bơi lội gặp nhau vào lúc 8 giờ sáng hàng ngày – cũng trong mùa hè. Anh ấy khá nhút nhát và cảm thấy khó nói chuyện với những người mà anh ấy không quen biết. Anh ấy thích làm việc bằng đôi tay của mình và rất gọn gàng, ngăn nắp.

Kiên

Kiên thích hoạt động ngoài trời và rất hòa đồng. Anh ấy yêu thích các môn thể thao dưới nước và thường đưa các em họ của mình đi lướt sóng. Anh ấy thích học những điều mới. Mùa hè này anh ấy sẽ học guitar vào mỗi buổi sáng.)

5 Do you think you would be good at any of the summer jobs in the ads? Why? / Why not?

(Bạn có nghĩ mình sẽ làm tốt bất kỳ công việc mùa hè nào trong quảng cáo không? Tại sao hoặc tại sao không?)
I think I would be a good shop assistant because I’m a confident speaker and I’m quite brave! I don’t think I’d be a good activity leader because I’m not very patient with children.

(Tôi nghĩ tôi sẽ là một nhân viên bán hàng giỏi vì tôi là một người ăn nói tự tin và khá dũng cảm! Tôi không nghĩ mình có thể trở thành người lãnh đạo hoạt động giỏi vì tôi không kiên nhẫn với trẻ em.)

Bình: Look – you’ve got a letter.

(Nhìn này – bạn có một lá thư.)
Kelly: At last! I’ve been waiting for agesfor this. It’s from the vet. He says I can help in the surgery this summer.

(Cuối cùng! Tôi đã chờ đợi điều này hàng thế kỷ rồi. Đó là từ bác sĩ thú y. Anh ấy nói rằng tôi có thể giúp đỡ trong cuộc phẫu thuật vào mùa hè này.)

Bình: Cool. What will you be doing?

(Tuyệt. Bạn sẽ làm cái gì?)
Kelly: Let me see. I’ll be working in the office and I’ll be doing simple day-to-day jobs with the vet.

(Hãy để tôi xem. Tôi sẽ làm việc ở văn phòng và làm những công việc đơn giản hàng ngày với bác sĩ thú y.)
Bình: Mmm … simple day-to-day jobs

(Ừm… những công việc đơn giản hàng ngày…)
Kelly: Yes, it’ll be fun. I’ll be working with different animals. I’ll be looking after sick pets. And I’ll be helping people who are worried about their pets.

(Vâng, nó sẽ rất vui. Tôi sẽ làm việc với các loài động vật khác nhau. Tôi sẽ chăm sóc thú cưng bị bệnh. Và tôi sẽ giúp đỡ những người đang lo lắng về thú cưng của họ.)
I’ve been waiting for ages

(Tôi đã chờ đợi hàng thế kỷ)
1 4.05 Listen and answer the questions.

(Nghe và trả lời các câu hỏi.)
1 What news does Kelly receive?

(Kelly nhận được tin gì?)
2 What does Bình think about the news?

(Bình nghĩ gì về tin này?)

2 Study the Grammar box. Find more examples of the Future Continuous in the dialogue.

(Nghiên cứu hộp ngữ pháp. Tìm thêm ví dụ về Tương lai tiếp diễn trong đoạn hội thoại.)

3 Complete the sentences about Bình and Kelly with the Future Continuous form of the verbs in brackets.

(Hoàn thành các câu về Bình và Kelly với dạng Tương lai tiếp diễn của động từ trong ngoặc.)
1 Kelly will be doing (do) a lot at the surgery.
2                   Bình                   (work) with Kelly in the summer?
3 The vet                   (show) Kelly how to look after sick animals.
4 Kelly                   (not probably earn) much money.
5 Kelly                   (visit) farms to learn about other animals.
6 Bình                   (not see) much of Kelly because she’ll be busy.

4 Make questions in the Future Continuous. In pairs, ask and answer the questions.

(Đặt câu hỏi ở Tương lai tiếp diễn. Theo cặp hỏi và trả lời các câu hỏi.)
1 you / work / in your own country / in the future / ?
2 what subjects / you / study / next year / ?
3 you / do / work experience / next summer / ?
4 your friends / go to university / after school / ?
5 you / celebrate / your birthday / soon / ?
A: Will you be working in your own country in the future?

(Bạn sẽ làm việc ở đất nước của bạn trong tương lai chứ?)
B: No, I won’t. I’ll probably be working abroad.
(Không, tôi sẽ không. Có lẽ tôi sẽ làm việc ở nước ngoài.)

5 In pairs, complete the sentences to make them true for you. Use the Future Continuous.

(Làm theo cặp, hoàn thành các câu để làm cho chúng đúng với bạn. Sử dụng thì tương lai tiếp diễn.)

Next summer …

(Mùa hè tới …)

In five years …

(Trong năm năm …)

In fifty years …         

(Trong năm mươi năm…)

After dinner this evening …

(Sau bữa tối hôm nay…)

At 11.00 p.m. tonight …

(Vào lúc 11 giờ tối. tối nay …)

This weekend …

(Cuối tuần này …)

In five years, I will be studying art …
(Trong 5 năm nữa, tôi sẽ học nghệ thuật…)

1 Have you ever won a prize? What was it? What was it for?

(Bạn đã bao giờ trúng giải chưa? Nó là cái gì vậy? Nó để làm gì?)

2 4.06 Study the Vocabulary box. Then write the correct word for each definition. Listen and check.
(Nghiên cứu hộp Từ vựng. Sau đó viết từ đúng cho mỗi định nghĩa. Nghe và kiểm tra.)

Từ vựng:

award (n): phần thưởng

candidate (n): ứng viên

career (n): sự nghiệp
diploma (n): bằng cấp

employer (n): nhà tuyển dụng

speech (n): lời nói

1 a prize that you get for doing something well award

(một giải thưởng mà bạn nhận được khi làm tốt điều gì đó)
2 a job that you have trained for and have done for a long time                 .

(một công việc mà bạn đã được đào tạo và đã làm trong một thời gian dài)
3 a formal talk to a group of people                .

(một cuộc nói chuyện chính thức với một nhóm người)
4 a document that shows you have completed a course                .

(một tài liệu cho thấy bạn đã hoàn thành một khóa học)
5 someone who wants to be chosen for a job or a prize                .

(ai đó muốn được chọn cho một công việc hoặc một giải thưởng)
6 a person or company that pays you to work                .

(một người hoặc công ty trả tiền cho bạn để làm việc)

3 Look at the photos of Max and Hannah. What do you think their jobs are?

(Hãy nhìn những bức ảnh của Max và Hannah. Bạn nghĩ công việc của họ là gì?)

4 4.07 Listen to the recording. Were you right about Max’s and Hannah’s jobs?

(Nghe đoạn ghi âm. Bạn có đúng về công việc của Max và Hannah không?)

5 4.08 Listen again. Mark the sentences T (true) or F (false).

(Lắng nghe một lần nữa. Đánh dấu các câu T (đúng) hoặc F (sai).)
1 Max felt calm on the TV show.

(Max cảm thấy bình tĩnh trên chương trình truyền hình.)
2 Max got his diploma when he was seventeen.

(Max có bằng tốt nghiệp khi anh ấy mười bảy tuổi.)
3 Max and Hannah are both interested in sport.

(Max và Hannah đều thích thể thao.)
4 Hannah designed the app after a family holiday.

(Hannah đã thiết kế ứng dụng này sau kỳ nghỉ gia đình.)
5 Hannah’s mum owns a sports shop.

(Mẹ của Hannah sở hữu một cửa hàng thể thao.)
6 Max thinks of his dad as a colleague.

(Max coi bố mình như một đồng nghiệp.)
7 Both Hannah and Max won an award.

(Cả Hannah và Max đều giành được giải thưởng.)

6 In pairs, think of a simple idea for a new business. Explain your idea to the rest of the class. Use these questions to help you.

(Làm việc theo cặp, nghĩ ra một ý tưởng đơn giản cho một hoạt động kinh doanh mới. Giải thích ý tưởng của bạn cho những người còn lại trong lớp. Sử dụng những câu hỏi này để giúp bạn.)
● What is the business?

(Kinh doanh là gì?)
● Why is the business a good idea?

(Tại sao doanh nghiệp này là một ý tưởng hay?)
● How many people are there in the business?

(Có bao nhiêu người trong doanh nghiệp?)
● What’s the future for your business?

(Tương lai cho doanh nghiệp của bạn là gì?)

An: Thanks for coming, Bình. My brother, Bách, usually works today, but he’s off sick.

(Cảm ơn vì đã đến, Bình. Anh trai tôi, Bách, thường làm việc hôm nay, nhưng anh ấy nghỉ ốm.)
Bình: No worries, An.

(Đừng lo, An.)
An: Oh, it’s all very simple. First, show the customers to a table. Make sure the table is clean. Then give them a menu.

(Ồ, tất cả đều rất đơn giản. Đầu tiên, dẫn khách hàng tới một cái bàn. Đảm bảo bàn sạch sẽ. Sau đó đưa cho họ một thực đơn.)

Bình: That seems easy.

(Điều đó có vẻ dễ dàng.)
An: Yes, but be sure to give them time to read the menu.

(Có, nhưng hãy nhớ cho họ thời gian để đọc thực đơn.)
Bình: Of course. Then what?

(Tất nhiên rồi. Rồi sao?)
An: After a few minutes, go back to the table and take their order. Don’t forget to write it down and always write the table number on the order.

(Sau vài phút, hãy quay lại bàn và nhận đơn đặt hàng. Đừng quên ghi lại và ghi luôn số bàn vào món nhé.)
Bình: I hope I remember it all!

(Tôi hy vọng tôi nhớ tất cả!)
An: You need to be organised, Bình. I’ll be in the kitchen, so try to bring me the orders as soon as possible.

(Anh cần phải có tổ chức, Bình. Tôi sẽ ở trong bếp nên hãy cố gắng mang đơn hàng cho tôi càng sớm càng tốt nhé.)
Bình: No problem. Anything else?

(Không có gì. Còn gì nữa không?)
An: Yes. Remember to be polite with all the customers.

(Đúng. Hãy nhớ lịch sự với tất cả khách hàng.)
Bình: Sure. Thank you, An.

(Chắc chắn. Cảm ơn bạn, An.)
He’s off sick.

(Anh ấy đã hết ốm.)
It’s all very simple.
(Tất cả đều rất đơn giản.)
1 Do you find it easy to remember instructions or do you often forget things?

(Bạn có thấy dễ dàng ghi nhớ các hướng dẫn hay bạn thường xuyên quên mọi thứ?)

2 Look at the photo. What is Bình doing?

(Nhìn vào bức hình. Bình đang làm gì thế?)

3 4.09 Listen and answer the questions.

(Nghe và trả lời các câu hỏi.)
1 Why does An want Bình to help in the café?

(Tại sao An lại muốn Bình giúp việc ở quán cà phê?)
2 How does Bình feel about working there?

(Bình cảm thấy thế nào khi làm việc ở đó?)

4 Study the Speaking box. Find more examples of instructions and reminders in the dialogue.
(Nghiên cứu hộp Nói. Tìm thêm ví dụ về hướng dẫn và nhắc nhở trong đoạn hội thoại.)

5 4.10 Complete the dialogue with words from the Speaking box. Listen and check.

(Hoàn thành đoạn hội thoại với các từ trong hộp Nói. Nghe và kiểm tra.)
Jay: I’ve got an interview for a summer job at the museum, but I’m not sure how to prepare.
Nina: Well, first, look at the website to find out a bit about the museum.
Jay: Of course. Then                     ?
Nina: After                    , you need to decide what you’re going to wear.
Jay: That                      easy.
Nina: Hmm. It’s                      to wear something smart. That shirt’s too scruffy!
Jay: No                       . Anything else?
Nina:                      forget to check the time of the interview.
Jay: You’re making me really nervous! I                     I remember it all.

6 In pairs, choose a summer job. Take turns to tell each other how to prepare for an interview.

(Theo cặp, chọn một công việc mùa hè. Lần lượt nói với nhau cách chuẩn bị cho cuộc phỏng vấn.)

help in a children’s activity camp

(giúp đỡ trong trại hoạt động dành cho trẻ em)

help in a gift shop.

 (giúp đỡ trong cửa hàng quà tặng.)
A: Guess what! I’ve got an interview for … How should I prepare?

(Đoán xem! Tôi có một cuộc phỏng vấn cho… Tôi nên chuẩn bị như thế nào?)
B: Well, first …
(Vâng, trước tiên)

1 Work in pairs. What kind of part-time job can you do during your summer holidays? List the jobs you can do.

(Làm việc theo cặp. Bạn có thể làm công việc bán thời gian nào trong kỳ nghỉ hè? Liệt kê những công việc bạn có thể làm.)

2 Imagine if you have a part-time job during summer holidays. What will you tell your pen-pal when you write him / her an email?

(Hãy tưởng tượng nếu bạn có một công việc bán thời gian trong kỳ nghỉ hè. Bạn sẽ nói gì với người bạn qua thư khi viết email cho anh ấy/cô ấy?)

3 Read the email form Bella to Linh. What does Bella tell Linh about? Are these ideas different from or similar to your ideas?

(Đọc mẫu email Bella gửi Linh. Bella nói với Linh điều gì? Những ý tưởng này có khác biệt hoặc giống với ý tưởng của bạn không?)

To Linh
Subject New job
Hey Linh,
I hope you’re doing well. I have exciting news to share! Guess what? I’ve just got my summer holiday job!

I’ve been busy with being a part-time kitchenhand at a small restaurant near my house. I take orders, sometimes wash the dishes and clean the kitchen. This is a temporary job, but it is well-paid, and I earn a good hourly rate. The owner offers flexible hours. Isn’t it great? I can still enjoy my summer break.

Everyone at the restaurant is very friendly and supportive. They trained me what to do on the first days.
I really enjoy my time here. Tell about your summer and how things are going with you.
Take care and talk to you soon!
Bella

(Đến: Linh

Chủ đề Công việc mới

Này Linh,

Tôi hy vọng bạn đang làm tốt. Tôi có tin tức thú vị để chia sẻ! Đoán xem cái gì? Tôi vừa nhận được công việc nghỉ hè!

Tôi bận rộn với công việc phụ bếp bán thời gian tại một nhà hàng nhỏ gần nhà. Tôi nhận đơn đặt hàng, thỉnh thoảng rửa bát và dọn dẹp nhà bếp. Đây là một công việc tạm thời nhưng được trả lương cao và tôi kiếm được mức lương theo giờ khá cao. Chủ sở hữu cung cấp thời gian linh hoạt. Nó có tuyệt vời không? Tôi vẫn có thể tận hưởng kỳ nghỉ hè của mình.

Mọi người ở nhà hàng rất thân thiện và hỗ trợ. Họ huấn luyện tôi phải làm gì trong những ngày đầu tiên.

Tôi thực sự tận hưởng thời gian của tôi ở đây. Kể về mùa hè của bạn và mọi thứ đang diễn ra với bạn như thế nào.

Hãy quan tâm và nói chuyện với bạn sớm!

Bella)

4 Read the Writing box. Underline the phrases you can find in Bella’s email.
(Đọc phần Viết. Hãy gạch chân những cụm từ bạn có thể tìm thấy trong email của Bella.)

5 Imagine you work part-time as an English tour guide at local tourist attractions. Write an email (100-120 words) to your pen-pal to tell about the job. You can use some of the ideas here or your own ideas.

(Hãy tưởng tượng bạn làm việc bán thời gian với tư cách là hướng dẫn viên du lịch người Anh tại các điểm du lịch địa phương. Viết một email (100-120 từ) cho người bạn qua thư của bạn để kể về công việc. Bạn có thể sử dụng một số ý tưởng ở đây hoặc ý tưởng của riêng bạn.)
Responsibilities of the job

(Trách nhiệm của công việc)
● Show visitors around

(Cho du khách xem xung quanh)
● Tell them about local culture and history

(Nói với họ về văn hóa và lịch sử địa phương)
Good things about the job

(Những điều tốt đẹp về công việc)
● Meet people from all around the world

(Gặp gỡ mọi người từ khắp nơi trên thế giới)
● Practise my English speaking skills

(Luyện tập kỹ năng nói tiếng Anh của tôi)
● Free admission to some places

(Miễn phí vào cửa một số nơi)
● Flexible hours

(Giờ linh hoạt)
● Good hourly rates

(Giá theo giờ tốt)

1 Use the glossary to find:

(Sử dụng từ điển để tìm:)
1 one office job:

(một công việc văn phòng)
2 two creative jobs:

(hai công việc sáng tạo)
3 two jobs related to language:

(hai công việc liên quan đến ngôn ngữ)
4 two words related to money:

(hai từ liên quan đến tiền)

2 Use the glossary to complete the sentences with ONE or TWO WORDS.

(Sử dụng bảng thuật ngữ để hoàn thành các câu với MỘT hoặc HAI TỪ.)
1 I received my                last year and now I'm ready to start my career.
2 The company offers                so that employees can maintain a healthy work-life balance.
3 The                for the job is competitive in the current market.
4 To succeed in my chosen                , I need to improve my skills.
5 The internship provided me with valuable                that I can apply to my future career.

3 4.12 Listen and write the missing letters. Then listen and repeat.

(Nghe và viết các chữ cái còn thiếu. Sau đó nghe và lặp lại.)
/p/   ainter,     lumper,     art-time,     aid,     osition,     ilot
/b/    ad,     ack,     rother,     aker,     arber,     ookkeeper
/t/ gui    ar,     onight,     wenty,     ime,     able,     eacher
/d/     entist,     iploma,     iscuss,     octor

4 Complete the sentences with ONE word. Then read the sentences again.

(Hoàn thành các câu với một từ. Sau đó đọc lại các câu.)
1 A           is a person who flies an aircraft.

(là người lái máy bay.)
2 The            is an expert in the field of teeth and oral health.

(là chuyên gia trong lĩnh vực răng và sức khỏe răng miệng.)
3 A            is an individual who imparts knowledge and educates students.

(là người truyền đạt kiến thức và giáo dục học sinh.)
4 The            is the head of a country.

(là người đứng đầu một quốc gia.)

5 4.12 Listen and circle the words with the sounds /p/, /b/, /t/, or /d/. Then practise the dialogue in pairs.

(Nghe và khoanh tròn các từ có âm /p/, /b/, /t/, hoặc /d/. Sau đó thực hành đoạn hội thoại theo cặp.)
Phong: What do you think of being a pilot?

(Bạn nghĩ gì về việc trở thành một phi công?)
Bình: I think being a pilot would be exciting. You get to travel to different places and experience the joy of flying.

(Tôi nghĩ làm phi công sẽ rất thú vị. Bạn có thể đi du lịch đến những nơi khác nhau và trải nghiệm niềm vui khi được bay.)
Phong: How about being a dentist?

(Làm nha sĩ thì sao?)
Bình: Being a dentist requires a lot of knowledge of oral health. It's a rewarding profession, too. You can help people maintain healthy teeth.

(Nghề nha sĩ đòi hỏi phải có nhiều kiến thức về sức khỏe răng miệng. Đó cũng là một nghề đáng làm. Bạn có thể giúp mọi người duy trì hàm răng khỏe mạnh.)

1 Write the correct word for each definition.

(Viết từ đúng cho mỗi định nghĩa.)
Someone who:

(Một người nào đó)
1 helps swimmers in danger at the beach is a lifeguard.

(giúp người bơi gặp nguy hiểm ở bãi biển là nhân viên cứu hộ.)
2 repairs water pipes, toilets, showers, etc. is a p             .

(sửa chữa đường ống nước, nhà vệ sinh, vòi hoa sen, vv là một)
3 translates spoken words into another language is an i              .

(dịch lời nói sang ngôn ngữ khác là một)
4 works in a library is a l              .

(làm việc trong thư viện là một)
5 looks after passengers on a plane is a f              .

(chăm sóc hành khách trên máy bay là một)
6 studies how people’s minds work is a p              .
(nghiên cứu cách thức hoạt động của tâm trí con người là một)

2 Choose the correct option.

(Chọn phương án đúng.)
1 Don’t worry. I will help / help you with your homework later.

(Đừng lo lắng. Tôi sẽ giúp/giúp bạn làm bài tập về nhà sau.)
2 Jack’s decided that he isn’t going to work / isn’t working in his dad’s company.

(Jack đã quyết định rằng anh ấy sẽ không đi làm/không làm việc ở công ty của bố anh ấy.)
3 When I start my new job next week, I will be able to / can practise my English.

(Khi tôi bắt đầu công việc mới vào tuần tới, tôi sẽ có thể/có thể thực hành tiếng Anh của mình.)
4 This evening Alice helps / is helping in her local theatre.

(Tối nay Alice giúp đỡ / đang giúp đỡ tại nhà hát địa phương của cô ấy.)
5 Let’s wait here. The train is going to leave / leaves in ten minutes.

(Chúng ta hãy đợi ở đây. Tàu sẽ khởi hành / khởi hành trong mười phút nữa.)
6 I’ve failed an exam, so I will have to / must take it again in the summer.

(Tôi đã trượt một kỳ thi nên tôi sẽ phải/phải thi lại vào mùa hè.)

3 Complete the dialogues with the Future Continuous form of the verbs in brackets.

(Hoàn thành đoạn hội thoại với dạng Tương lai tiếp diễn của động từ trong ngoặc.)
1 A: I’ve got an interview tomorrow.

(Tôi có một cuộc phỏng vấn vào ngày mai.)
B: Good luck! I ’ll be thinking (think) of you!

(Chúc may mắn! Tôi sẽ nghĩ về bạn!)
2 A: What time will you be home tonight?
B: I’m not sure, but I                  (not work) late again.
3 A: This time tomorrow you                   (relax) after your first day at work.
B: No, I won’t. I                   (study). I’ve got my driving test on Friday!

4 4.13 Listen to six students talking about doing work experience. What jobs do they refer to?
(Nghe sáu sinh viên nói về kinh nghiệm làm việc. Họ đề cập đến công việc gì?)

5 4.14 Sam wants to be a teacher and is spending a day at a primary school doing work experience. Reorder the conversation. Listen and check.

(Sam muốn trở thành giáo viên và đang dành một ngày ở trường tiểu học để trải nghiệm công việc. Sắp xếp lại cuộc trò chuyện. Nghe và kiểm tra.)

Sam: Thanks for having me. What should I do first?

(Cảm ơn vì đã giúp tôi. Tôi nên làm gì đầu tiên?)

Teacher: After a few minutes, read the children a story.

(Sau vài phút, đọc cho trẻ nghe một câu chuyện.)

Sam: I hope I remember it all.           

(Tôi hy vọng tôi nhớ được tất cả.)

Teacher: Then ask the children about the story. Be sure to listen to them.

(Sau đó hỏi trẻ về câu chuyện. Hãy chắc chắn lắng nghe họ.)

Sam: That seems easy. They love stories. Then what do I do?

(Điều đó có vẻ dễ dàng. Họ yêu thích những câu chuyện. Sau đó tôi làm gì?)
Teacher: First, say hello to the pupils and write your name on the board.

(Đầu tiên, chào học sinh và viết tên của bạn lên bảng.)
Sam: Of course. Then what?

(Tất nhiên rồi. Rồi sao?)
Teacher: You’ll be fine, Sam. The children will love you.

(Bạn sẽ ổn thôi, Sam. Bọn trẻ sẽ yêu bạn.)

6 Imagine your friend is a new kitchen assistant at your family restaurant. Tell him / her what to do.

(Hãy tưởng tượng bạn của bạn là trợ lý bếp mới tại nhà hàng gia đình bạn. Nói cho anh ấy/cô ấy biết phải làm gì.)

1. Look at the pictures and complete the words for jobs.

(Nhìn vào hình ảnh và hoàn thành các từ chỉ công việc.)

2. Read what the people are saying and write their jobs. Choose a word from A and a word from B.

(Đọc những gì mọi người đang nói và viết công việc của họ. Chọn một từ trong A và một từ trong B.)

1. ________

I organise people's summer holidays for them.

2. ________

I travel by plane in my job.

3. ________

I design and create trendy new clothes.

4. ________

I write programs and games for mobile phones.

5. ________

I drive big vehicles or trucks over long distances.

6. ________ 

I listen to a lot of new music and write reviews.

7. ________

I help my boss to treat animals which are ill.

8. ________

I manage the actors and other people involved in making a movie.

3. WORD FRIENDS: Match 1-6 with a-f to make sentences.

(Ghép 1-6 với a-f để tạo thành câu.)

1. ☐ Plumbers need to have

2. ☐ Have you heard about Jack? He got

3. ☐ It's great to be part

4. ☐ Before you start looking for jobs, you need to write

5. ☐ Doctors usually earn

6. ☐ My grandfather doesn't work anymore. He's

a. of a team in my job. I learn a lot from my colleagues.

b. a good salary.

c. a CV.

d. training so that they know how to repair things.

e. fired for being rude to a customer!

f. retired.

4. WORD FRIENDS: Choose the correct option.

(Chọn phương án đúng.)

My brother's new job

When my brother finished university, he immediately started (1) looking for/ having a job. One day he saw an advert for a job he liked, so he decided to (2) look / apply for it. The company liked his CV and they asked him to come in and (3) meet / have an interview. A week later, they phoned him and told him he was successful. They asked him to come back the next day to (4) get / sign a contract and (5) meet / look for his colleagues. He's been there a week now and really enjoys it. They said that if he works hard, he'll (6) get / apply for a promotion!

5. Complete the sentences with the words below. There are two extra words.

(Hoàn thành các câu với các từ dưới đây. Có hai từ thừa.)

1. I love my summer job on the beach as a(n)_______ lifeguard, but the hourly _______ is very low.

2. My sister works as a(n) _______ in a big company. She has a team of ten assistants. If she works hard, she gets a huge _______ at the end of the year!

3. Judy has got a(n) _______  job in July and August this year. She's working with animals as a veterinary _______

4. My mum is a(n) _______ attendant and she has to work a lot of _______  Sometimes I don't see her for three days!

5. My grandparents are retired, so they don't get a(n) _______ ; they get a(n) _______.

6. Choose the correct option.

(Chọn phương án đúng.)

1. My uncle is a psychologist/ an interpreter. He studies how the mind works, and it's quite a well-paid / an unemployed job.

2. I hope I'm unemployed / retired by the time I'm sixty. I'd like to give up / fired work before I'm too old.

3. Last year my sister was permanent / unemployed. While she was looking for a job, she got unemployment benefit / pension.

4. When I leave school, I'd like to work as a computer programmer / attendant and work flexible hours / overtime.

5. My mum works shifts / hourly as a dentist's assistant / agent.

7. Complete the text with one word in each gap.

(Hoàn thành đoạn văn bằng cách điền một từ vào mỗi chỗ trống.)

My cousin works as a (1) m_______ in a computer (2) c_______. It's a (3) w_______ -p_______  job and he (4) e_______ a good salary. If he does well, he gets a big (5) b_______ at the end of the year. Recently he got a (6) p_______. He got a bigger office and a big (7) p_______ r_______ but now he has to work lots of (8) o_______; sometimes he doesn't finish work till 9.00 p.m. But his

dream is to work in the music industry - he wants to become a (9) m_______ c_______. He's been looking (10) f_______ a job but it's really difficult. First you have to gain a lot of work (11) e_______ , but he can't do that in his current job. He's determined to follow his dream. He even joked once that he wants to get (12) f_______ so he can go and do it! 

1. Order the words to make sentences.

(Sắp xếp các từ để tạo thành câu.)

1. going/next year / I'm /get/ a pay rise / to /.

_____________________________________________________________________.

2. starts / 7 September / on / the training/.

_____________________________________________________________________.

3. Jake / a diploma / next year / going/is/study/to/for/.

_____________________________________________________________________.

4. if/the job/ really boring / you/ it's/enjoy/won't/.

_____________________________________________________________________.

5. the manager / meeting / eleven o'clock/ we're/at/.

_____________________________________________________________________.

6. a CV/ want / I'll / write / you / help/you/if/.

_____________________________________________________________________.

2. Choose the correct option.

(Chọn phương án đúng.)

1. Naomi was rude to several customers and she is going to get/ will get fired from her job at the café!

2. We need to hurry - the lesson starts / will start in ten minutes.

3. I don't think Sally will get / is getting the job working at summer camp. She doesn't have enough experience.

4. I don't know how to prepare for the job interview. Will / Do you help me?

5. I will meet / am meeting Ann for lunch at noon tomorrow.

6. I look / am going to look for a part-time job next month.

3. Complete the text messages with the correct form of the verbs in brackets.

(Hoàn thành tin nhắn văn bản bằng dạng đúng của động từ trong ngoặc.)

A: Did you remember to buy milk?

B: Oh no, sorry! I _______ (get) some on the way home.

A: What are you up to this weekend?

B: I (2) _______ (meet) Chris and Fiona for a pizza on Saturday evening. Want to come?

A: Jane had an interview for a summer job today, didn't she?

B: Yes, and I think she (3) _______ (get) the job. It sounds perfect for her.

A: You're going on holiday tomorrow, aren't you?

B: Yes, but our flight (4) _______ (leave) at 4.00 a.m.!

A: What are your plans for the summer?

B: I want to get a summer job to save money. Actually, I (5) _______ (start) looking for a job next month.

4. Read the dialogue. Choose the correct answer.

(Đọc đoạn hội thoại. Chọn câu trả lời đúng.)

Huy: Have you got any plans for the summer, Trúc Anh?

Trúc Anh: Not really. I think I (1) _______ at home. What about you?

Huy: I (2) _______ a summer job - it's all arranged.

Trúc Anh: Wow, really? What (3) _______?

Huy: Well, I (4) _______ at the publishing company my aunt works for - she's an editor there. I can choose whether I want to work in the office or have training as a journalist.

Trúc Anh: So what (5) _______?

Huy: I (6) _______ as a journalist. It will be badly-paid, but I think it (7) _______ more interesting than office work.

Trúc Anh: Definitely! That sounds great, Huy. I'm jealous! You (8) _______ me all about it when you're there.

Huy: Of course! I (9) _______ you on the first day to let you know how I'm getting on.

Trúc Anh: Please do. Oh, is that the time? I should go. My bus (10) _______ in three minutes! See you!

Huy: Bye, Trúc Anh. Speak soon!

1.

a. 'll just relax

b. 'm just relaxing

c. just relax

2.

a. 'm getting

b. ‘ll get

c. get

3.

a. do you do

b. will you do

c. are you doing to do

4.

a. work

b. ‘m working

c. ‘ll work

5.

a. are you doing

b. do you do

c. will you do

6.

a. am going to train

b. will train

c. am training

7.

a. is being

b. be

c. will be

8.

a. ‘ll must tell

b. ‘ll have to tell

c. ‘re having to tell

9.

a. ‘m texting

b. ‘ll text

c. ‘m going to text

10.

a. leaves

b. will leave

c. can leave

1. Match words and phrases 1-6 with definitions a-f.

(Nối các từ và cụm từ từ 1-6 với định nghĩa từ a-f.)

1. opportunity

2. eye for detail

3. vacancy

4. good communicator

5. physically fit

6. available

a. someone who is able to express ideas clearly

b. chance to do something

c. a job for someone to do

d. ready to start work

e. be good at noticing small but important things

f. someone who is healthy and strong

2. Read the ads for part-time jobs. Match the jobs below with the ads.

(Đọc quảng cáo việc làm bán thời gian. Ghép các công việc bên dưới với quảng cáo.)

- children's entertainer: nghệ sĩ giải trí trẻ em

- fashion designer: nhà thiết kế thời trang

- trainee journalist: nhà báo thực tập

A. _______ Put your skills into practice!

Are you interested in the latest styles? Are you creative and good at art? If so, Bình Minh is looking for a young person to create new looks for our teen department. This is a great opportunity to gain experience in the clothing industry. We offer flexible hours and we'll pay you for each design we use. We'll also give you samples of your designs to wear. Call Duương Phạm on 0207528 6943 for more details.

B. _______ 5-3-2 Magazine

We are an online football magazine aimed at teenagers and we are looking for someone who wants to be part of our team of content creators. This is a great opportunity for someone with an eye for detail and excellent writing skills. You won't earn much, but you'll gain some really useful experience and work with a team of people who are also football-mad! It's a part-time job, working in our office on Đồng Đăng Road. Hours are from 9.00 a.m. until 3.00 p.m. on Saturdays.

3. Three young people are looking for an interesting part-time job. Match the people with ads A-C.

(Ba người trẻ đang tìm kiếm một công việc bán thời gian thú vị. Ghép những người có quảng cáo A-C.)

☐ Linh

Linh loves performing and also plays football for her school team. She usually does a lot of babysitting and is now looking for a new challenge. She's very sociable and loves working with lots of different people.

☐ Ly

Ly is seventeen years old. She is very creative and spends a lot of time on her mobile phone, using different types of apps. She's also very good at drawing. She loves shopping for clothes, but needs to get a part-time job so she can buy them.

☐ Tùng

Tùng is really into football and cycling. He also loves playing different types of sports games on his mobile phone and then writing reviews of them in his own blog. His blog is very popular and he spends a lot of time at the weekend writing it.

1. Match 1-6 with a-f to make sentences.

(Nối 1-6 với a-f để tạo thành câu.)

1. ☐ At 6.00 p.m. tonight I'll

2. ☐ When will

3. ☐ Harry and Andrew won't be

4. ☐ In twenty

5. ☐ Next summer, Anya

6. ☐ What will you be

a. years, I'll be working for a big company.

b. doing at 10.00 p.m. tonight?

c. be having dinner with my family.

d: will be working at a summer camp.

e. Liz be having her interview?

f. working here next year.

2. Order the words to make sentences.

(Sắp xếp các từ để tạo thành câu.)

Yến: Yay! The exams are finally over and this time next week I'll be working in an animal shelter.

What about you? What will you be doing this summer?

1. Chi: In two weeks, _______  at the beach. (I'll / a summer job / starting / be)

2. Hoa: _______ (going/ holiday / we / be / won't / abroad on/.)

3. Quỳnh: _______ (my cousin / I'll / in Hải Phòng / staying / with / be / !)

4. Phong: _______ next week, Mai? (celebrating / your birthday / how / be / you / will)

5. Mai: _______ (be/I'll/ party / a / having /!)

3. Complete the sentences with one word in each gap.

(Hoàn thành câu bằng cách điền một từ vào mỗi chỗ trống.)

1. I hope I'll be working with animals _______  the future.

2. Will you _______ seeing Alice tonight?

3. What will you be doing _______ 10.00 a.m. tomorrow?

4. They _______ be studying Italian next year

because they won't have time.

5. _______ year I'll be starting a new school.

6. In ten years I hope I'll be _______ an interesting job.

4. Complete the blog post with the Future Continuous form of the verbs below. There are two extra verbs.

(Hoàn thành bài đăng trên blog với dạng tương lai tiếp diễn của các động từ bên dưới. Có hai động từ thừa.)

How I'll get my dream job

I love technology and my dream is to become an app designer. These are the things I think I'll be doing at different times to achieve this dream:

1. This year I _______ for my exams.

2. In two years I _______ for university.

3. While I'm at university, I _______ my own apps.

4. In five years I _______ job interviews.

5. In ten years I _______ company. lots of experience in a tech

6. In fifteen years I _______ my own company.

7. In twenty years I _______ lots of money.

8. In thirty years I'll retire and I _______ on a beach!

What about you? What's your dream job?

5. Complete the dialogues with phrases a-c.

(Hoàn thành các đoạn hội thoại bằng cụm từ a-c.)

a. Just wait and see: Hãy đợi và xem.

b. I've been waiting for ages!: Tôi đã chờ đợi rất lâu rồi!

c. Do you mind?: Bạn có phiền không?

1.

A: John, I'm ready to go now.

B: At last! _______

2.

A: You need to study more.

B: _______ .I've been working really hard this week!

3.

A: I'm sure you'll do really well on Saturday. _______

B: Thanks, Jenny. That's really nice of you.

1. Use the clues to complete the crossword.

(Sử dụng các gợi ý để hoàn thành trò chơi ô chữ.)

Across

4. At the end of the course you'll receive a _______ .

5. My sister has won an _______  for her school project.

6. When I graduate, I'd like to start a successful _______ as a doctor.

Down

1. This _______ pays its staff well and gives them five weeks' paid holiday a year.

2. There were ten _______ at the job interview, but only one was successful.

3. Last week a computer programmer came to our school to give a _______ about his job.

4. Complete the phrases from the listening with the words below. There is one extra word.

(Hoàn thành các cụm từ trong bài nghe bằng các từ bên dưới. Có một từ thừa.)

1. I have _______ idea!

2. I'm not that _______

3. As it _______ ,(I already have my own business).

4. I'm really _______.

5. (I think you'll become) a _______.

5. Match the phrases from Exercise 4 with their meanings.

(Nối các cụm từ trong Bài tập 4 với ý nghĩa của chúng.)

a. ☐ actually

b. ☐ a person with over £1,000,000,000

c. ☐ I really don't know

d. ☐ I respect and admire what you've done

e. ☐ this is not important to me

1. Match 1-6 with a-f to make instructions for a cheese and tomato pizza.

(Ghép 1-6 với a-f để làm hướng dẫn làm pizza phô mai và cà chua.)

1. ☐ First,

2. ☐ Don't forget

3. ☐ Put the cheese and tomato on the pizza base. Try not

4. ☐ Put the pizza in the oven. After a

5. ☐ That seems

6. ☐ Then what

a. to spill any tomato over the sides of the pizza.

b. grate the cheese and cut up the tomato.

c. few minutes, take it out again.

d. do I do?

e. easy.

f. to switch on the oven and let it get hot.

2. Complete the dialogues with the words below.

(Hoàn thành các đoạn hội thoại với các từ bên dưới.)

1.

A: What do I do after that?

B: _______, clean the table.

2.

A: Can I take my break at any time?

B: Yes, but _______ to ask if it's OK first.

3.

A: It's _______ to be polite to the customers.

B: Yes, of course.

4.

A: And finally, put the dishes away in the cupboard.

B: OK, I _______ I remember it all

5.

A: Do I take the pizza out of the oven then?

B: Yes, but _______ use gloves to lift it. It's really hot.

6.

A: Is that everything?

B: Almost. The _______ thing you need to do is switch off the air conditioner.

3. Choose the correct option.

(Chọn phương án đúng.)

1. Take it out for a few minutes. After that/ then, put it back in the oven again.

2. No/Not worries. I think I can remember everything.

3. Before you leave, don't remember / forget to prepare the orders for the next day.

4. Try not to / to get nervous. Just be yourself.

5. Be / Do sure to ask how much it costs.

6. Final / Finally, put the gloves back in the box.

4. Complete the sentences with the phrases below.

(Hoàn thành các câu bằng các cụm từ bên dưới.)

1. Mr. Williams isn't in today. _______ , so I'll be teaching you.

2. _______ You just need to make sure you read the label carefully. 

5. Complete the dialogue with one word in each gap. Listen and check.

(Hoàn thành đoạn hội thoại bằng cách điền một từ vào mỗi chỗ trống. Nghe và kiểm tra.)

Claire: Hi, Ian. Nice to meet you. I'm Claire - I'm your manager. Let's get started then. (1) _______, you get changed in here and store your clothes and things in your cupboard. If you arrive early, you can wait and have a drink in the staff canteen.

Ian: (2) _______ worries.

Claire: After (3) _______, come and find me and I'll tell you what you need to do each day.

Ian: OK, great! What jobs will I do today?

Claire: Let's see. Start by looking at the shelves to see which products need replacing. (4) _______ to write them down. Next, go to the storage area at the back of the shop, find the products you need and put them on the shelf.

Ian: That (5) _______ easy.

Claire: Yes, it usually is, except when it gets really busy. The shelves become empty quickly and sometimes a customer might be angry if they can't find an item.

Ian: Oh. (6) _______ what?

Claire: Well, try (7) _______ to get nervous. It's important to (8) _______ polite. Find out what they need and go and find it in the storage area.

Ian: OK. I hope I remember it (9) _______!

Claire: You'll be fine. Any problems, just come and ask me, OK?

1. Re-order the following sentences to make an email to a friend.

(Sắp xếp lại các câu sau để tạo thành một email gửi cho bạn bè.)

A. Lots of love, Lan

B. Hi, Linh. How's it going? I hope you're doing well and enjoying your summer. Guess what? I have some exciting news to share with you.

C. Well, I'll let you go now. Take care, and talk to you soon.

D. Overall, I'm really enjoying my summer holidays.

E. The job is temporary, and I have to work only four hours a week, which gives me time to relax and enjoy my summer.

F. I've been working as an English tutor for three weeks now. It's a part-time job only.

G. Let me tell you about my little student. She is very friendly and well-behaved. When I first started, she was shy, but now she shares with me many things about her family and studies. I feel very happy about it.

2. Answer the following questions about the email above.

(Trả lời các câu hỏi sau về email ở trên.)

1. Who is Lan writing to?

2. What does Lan do as a part-time job?

3. How many hours does Lan have to work a week?

4.Is it a temporary or permanent job?

5. How does Lan feel about her job?

Hi, Linh. How's it going? I hope you're doing well and enjoying your summer. Guess what? I have some exciting news to share with you.

I've been working as an English tutor for three weeks now. It's a part-time job only. The job is temporary, and I have to work only four hours a week, which gives me time to relax and enjoy my summer.

Let me tell you about my little student. She is very friendly and well-behaved. When I first started, she was shy, but now she shares with me many things about her family and studies. I feel very happy about it.

Overall, I'm really enjoying my summer holidays.

Well, I'll let you go now. Take care, and talk to you soon.

Lots of love, 

Lan

3. Re-order the words to make meaningful sentences.

(Sắp xếp lại các từ để tạo thành câu có nghĩa.)

1. café/local/working /as/ I've been / waiter / a/at/a/.

____________________________________________________________________________

2. include/showing customers to their tables / taking orders / serving foods/My/and/ responsibilities/, /.

____________________________________________________________________________

3. tables/and/setup/clear/co-workers/help/ my/sometimes/1/.

____________________________________________________________________________

4. three days/from/a/1/week/to/4.00 p.m. / 9.00 a.m./work/.

____________________________________________________________________________

5. customers/tips/an/hourly wage/1/receive / and/.

____________________________________________________________________________

6. me/is/a/working/waiter /a/ experience / for/as/rewarding/.

____________________________________________________________________________

4. Imagine you are writing a journal entry to reflect on your summer job. Complete the journal entry.

(Hãy tưởng tượng bạn đang viết nhật ký để suy ngẫm về công việc mùa hè của mình. Hãy hoàn thành nhật ký.)

Dear my diary,

Today, I want to share with you about my summer job experience. I've been working as _______ for the past few weeks, and it has been an interesting journey. It's a _______ job. The job is _______. I have to work _______ hours a _______. My main responsibilities include _______.

One thing that makes this job even more enjoyable is my teammates. They are _______.

1. Choose the correct option.

(Chọn phương án đúng.)

1. James is studying biology and chemistry so that he can become a scientist / computer programmer when he's older.

2. The cleaner / manager usually starts work after everybody has left for the day.

3. My mum works as a lorry driver / travel agent, so we get cheap holidays!

4. The new school lifeguard / cook is terrible. This food tastes disgusting!

5. Carla's mum is a fashion designer / dentist's assistant, so she always wears nice clothes!

6. Tom's dad is a famous writer / plumber in UK.

2. Match the words below with definitions 1-6.

(Ghép các từ bên dưới với định nghĩa từ 1-6.)

1. money you receive from the government when you haven't got a job: _______

2. a regular payment you receive for working: _______

3. the time period you work for: _______

4. extra money you receive if you work very hard: _______

5. a job you do for a fixed / short period of time: _______

6. money you receive when you are retired: _______

3. Complete the dialogues with the correct future form of the verbs in brackets.

(Hoàn thành các đoạn hội thoại bằng dạng tương lai đúng của động từ trong ngoặc.)

1.

A: What are you doing tonight?

B: Not much. I _______ (watch) a film and then go to bed.

2.

A: I'm really hungry after that football match.

B: I _______ (make) you a sandwich if I you like.

3.

A: Do you think Macy ______ (pass) the exam?

B: I'm not sure. She hasn't studied much at all.

4.

A: What time do we need to leave?

B: Well, our train ______ (leave) at eleven, so we should leave home at ten.

5.

A: Can you come with us tonight?

B: I ______  (go) to the cinema with my parents we arranged it last week.

4. Complete the text with the Future Continuous form of the verbs below. There is one extra verb.

(Hoàn thành đoạn văn bằng dạng tương lai tiếp diễn của các động từ bên dưới. Có một động từ thừa.)

Next year I (1) _______ in New York! My dad has got a new job there, so, we (2) _______ there at the end of the year. He (3) _______ at the same company, but he (4) _______ the same job because he's been promoted. I (5) _______ at a new school too, so I'm hoping I'll make lots of new friends. In a few years I (6)_______ for universities there too. I'm really excited!

5. Complete the dialogues with the words below. There are two extra words.

(Hoàn thành các đoạn hội thoại với các từ bên dưới. Có hai từ thừa.)

1.

A: After a _______ minutes, add the sauce.

B: OK.

2.

A: It's _______ to stay calm.

B: I'm trying!

3.

A: Be _______ to listen to the customer.

B: _______ seems easy.

4.

A: Don't forget _______ feed the cat.

B: _______ problem.

5.

A: _______ what do I do?

B: After _______, take the order.