Lý thuyết Thảo luận, tranh luận về một vấn đề trong đời..

Đánh giá, rút kinh nghiệm khi thảo luận, tranh luận về một vấn đề trong đời sống

Để đánh giá chất lượng và hiệu quả của việc tổ chức thảo luận, tranh luận, cần dựa trên các khía cạnh cụ thể theo gợi ý ở bảng sau

ĐÁNH GIÁ, RÚT KINH NGHIỆM KHI THẢO LUẬN, TRANH LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TRONG ĐỜI SỐNG

Để đánh giá chất lượng và hiệu quả của việc tổ chức thảo luận, tranh luận, cần dựa trên các khía cạnh cụ thể theo gợi ý ở bảng sau

STT	Nội dung đánh giá	Kết quả
STT	Nội dung đánh giá	Đạt	Chưa đạt
1	Ý nghĩa của vấn đề đời sống được thảo luận, tranh luận
2	Chất lượng của các ý kiến được trình bày (làm rõ được bản chất vấn đề, quan điểm riêng của người phát biểu ý kiến, việc huy động lí lẽ và bằng chứng,…)
3	Kết quả của thảo luận, tranh luận (đi đến sự đồng thuận hoặc khẳng định quan điểm khác nhau về vấn đề; mức độ thuyết phục của quan điểm riêng hoặc tranh luận với ý kiến trái ngược,…)
4	Khả năng tương tác trong cuộc thảo luận, tranh luận
5	Khả năng sử dụng ngôn ngữ và các phương tiện phi ngôn ngữ khi thảo luận, tranh luận
6	Việc điều hành của người chủ trì và tinh thần tham gia thảo luận, tranh luận của các thành viên

Bình luận

Chia sẻ

Bình chọn:

4.9 trên 7 phiếu

Thảo luận, tranh luận về một vấn đề trong đời sống
Để thảo luận, tranh luận, nhóm hoặc lớp cần cử một người chủ trì. Cuộc thảo luận, tranh luận được tiến hành theo các bước sau:
Chuẩn bị thảo luận, tranh luận về một vấn đề trong đời sống
Gồm Lựa chọn đề tài, Tìm ý và sắp xếp ý
Yêu cầu khi thảo luận, tranh luận về một vấn đề trong đời sống
Gồm 4 yêu cầu

Báo lỗi - Góp ý

Các bài khác cùng chuyên mục