Trắc nghiệm Sóng - Phân tích Văn 11 Cánh diều
Đề bài
Bài thơ Sóng được in trong tập thơ nào dưới đây?
-
A.
Hoa dọc chiến hào
-
B.
Gió Lào cát trắng
-
C.
Hoa cỏ may
-
D.
Tự hát
Bài thơ Sóng được Xuân Quỳnh sáng tác trong hoàn cảnh nào?
-
A.
Trong một lần về thăm vùng biển ở quê
-
B.
Trong chuyến đi thực tế về vùng biển Diêm Điền
-
C.
Trong một lần đi vận động nhân dân ở vùng biển Diêm Điền
-
D.
Viết trong những năm kháng chiến chống Mĩ đầy đau thương
Bài thơ thuộc thể thơ nào?
-
A.
Thơ năm chữ
-
B.
Thơ sáu chữ
-
C.
Thơ bảy chữ
-
D.
Thơ tự do
Bài thơ Sóng được Xuân Quỳnh sáng tác năm nao nhiêu?
-
A.
1964
-
B.
1965
-
C.
1966
-
D.
1967
“Dữ dội và dịu êm
Ồn ào và lặng lẽ”
Mở đầu khổ 1, tác giả đã nêu ra những trạng thái đối lập của:
-
A.
Sóng
-
B.
Người con gái trong tình yêu
-
C.
Người con trai trong tình yêu
-
D.
A và B đúng
Thủ pháp nghệ thuật nào sau đây được sử dụng trong hai câu thơ đầu bài Sóng của Xuân Quỳnh?
-
A.
Nghệ thuật đối lập
-
B.
So sánh
-
C.
Nhân hóa
-
D.
Hoán dụ
Hai câu thơ sau sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
“Sông không hiểu nổi mình/ Sóng tìm ra tận bể”
-
A.
Ẩn dụ, so sánh
-
B.
Ẩn dụ, nhân hóa
-
C.
So sánh, nhân hóa
-
D.
So sánh, nghệ thuật đối lập
Trong khổ thơ thứ 3 và 4, hình tượng sóng diễn tả điều gì?
-
A.
Bản chất của tình yêu: Sự bí ẩn không thể lí giải
-
B.
Cội nguồn của sóng, gió
-
C.
Cả hai đáp án trên đều đúng
-
D.
Cả hai đáp án trên đều sai
Trong khổ thơ thứ năm, hình tượng sóng diễn tả điều gì?
-
A.
Nỗi nhớ
-
B.
Tình yêu
-
C.
Niềm hạnh phúc
-
D.
Niềm mong chờ
Chọn đáp án đúng về nỗi nhớ được diễn tả trong khổ thơ thứ năm:
-
A.
Nỗi nhớ được diễn tả mãnh liệt, da diết hiển hiện trong mọi chiều kích của không gian, thời gian, trạng thái cảm xúc của cuộc sống
-
B.
Nỗi nhớ bao trùm cả không gian, khắc khoải trong thời gian
-
C.
Nỗi nhớ đi sâu vào ý thức, tiềm thức và đi cả vào trong giấc mơ
-
D.
Tất cả các đáp án trên
Những câu thơ dưới đây sử dụng thủ pháp nghệ thuật gì?
“Dẫu xuôi về phương Bắc
Dẫu ngược về phương Nam
Nơi nào em cũng nghĩ
Hướng về anh – một phương”
-
A.
Phép điệp, nghệ thuật đối lập
-
B.
Ẩn dụ, so sánh
-
C.
Ẩn dụ, nhân hóa
-
D.
Phép điệp, so sánh
Khổ cuối bài thơ Sóng thể hiện:
-
A.
Khát vọng cống hiến
-
B.
Khát vọng hóa thân, bất tử hóa tình yêu
-
C.
Cội nguồn của tình yêu
-
D.
A và B đúng
Giá trị nội dung bài thơ Sóng của Xuân Quỳnh là?
-
A.
Diễn tả tình yêu của người phụ nữ thiết tha, nồng nàn, chung thủy
-
B.
Diễn tả khát vọng muốn vượt lên thử thách của thời gian và sự hữu hạn của đời người
-
C.
Thể hiện sự phẫn uất, đau buồn trước tình duyên lận đận, gắng gượng vươn lên để kiếm tìm đích đến của tình yêu
-
D.
A và B đúng
Đáp án nào KHÔNG PHẢI giá trị nghệ thuật của bài thơ Sóng?
-
A.
Bài thơ mang âm hưởng dạt dào, nhịp nhàng, gợi nhịp độ của con sóng liên tiếp
-
B.
Thể thơ năm chữ với những dòng thơ thường là không ngắt nhịp, các câu thơ ngắn, đều đặn gợi sự nhịp nhàng
-
C.
Thành công trong việc xây dựng hình tượng sóng
-
D.
Các dùng từ ngữ, hình ảnh giản dị, giàu sức biểu cảm, táo bạo mà tinh tế
Lời giải và đáp án
Bài thơ Sóng được in trong tập thơ nào dưới đây?
-
A.
Hoa dọc chiến hào
-
B.
Gió Lào cát trắng
-
C.
Hoa cỏ may
-
D.
Tự hát
Đáp án : A
Nhớ lại xuất xứ bài thơ Sóng
Bài thơ Sóng được in trong tập Hoa dọc chiến hào
Bài thơ Sóng được Xuân Quỳnh sáng tác trong hoàn cảnh nào?
-
A.
Trong một lần về thăm vùng biển ở quê
-
B.
Trong chuyến đi thực tế về vùng biển Diêm Điền
-
C.
Trong một lần đi vận động nhân dân ở vùng biển Diêm Điền
-
D.
Viết trong những năm kháng chiến chống Mĩ đầy đau thương
Đáp án : B
Nhớ lại xuất xứ bài thơ Sóng
Xuân Quỳnh sáng tác bài thơ trong chuyến đi thực tế vùng biển Diêm Điền
Bài thơ thuộc thể thơ nào?
-
A.
Thơ năm chữ
-
B.
Thơ sáu chữ
-
C.
Thơ bảy chữ
-
D.
Thơ tự do
Đáp án : A
Đọc bài thơ và nhớ lại kiến thức về thể thơ
Bài thơ được viết bằng thể thơ năm chữ
Bài thơ Sóng được Xuân Quỳnh sáng tác năm nao nhiêu?
-
A.
1964
-
B.
1965
-
C.
1966
-
D.
1967
Đáp án : D
Nhớ lại hoàn cảnh sáng tác bài Sóng
Bài thơ được Xuân Quỳnh sáng tác ngày 29-12- 1967
“Dữ dội và dịu êm
Ồn ào và lặng lẽ”
Mở đầu khổ 1, tác giả đã nêu ra những trạng thái đối lập của:
-
A.
Sóng
-
B.
Người con gái trong tình yêu
-
C.
Người con trai trong tình yêu
-
D.
A và B đúng
Đáp án : D
Đọc kĩ và phân tích khổ một
Mới đầu khổ 1, tác giả đã nêu ra những trạng thái đối lập của con sóng. Đây cũng chính là hình ảnh thật của của những con sóng ngoài biển khơi, cũng chính là trạng thái của người con gái trong tình yêu. Tình yêu có lúc dịu dàng, sâu lắng nhưng cũng có những lúc cuồng nhiệt, mạnh mẽ
Thủ pháp nghệ thuật nào sau đây được sử dụng trong hai câu thơ đầu bài Sóng của Xuân Quỳnh?
-
A.
Nghệ thuật đối lập
-
B.
So sánh
-
C.
Nhân hóa
-
D.
Hoán dụ
Đáp án : A
Đọc kĩ hai câu thơ đầu
Nhớ lại dấu hiệu nhận biết biện pháp nghệ thuật
Nghệ thuật đối lập thể hiện những trạng thái đối lập của con sóng, cũng là những trạng thái đối lập của người con gái trong tình yêu
Hai câu thơ sau sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
“Sông không hiểu nổi mình/ Sóng tìm ra tận bể”
-
A.
Ẩn dụ, so sánh
-
B.
Ẩn dụ, nhân hóa
-
C.
So sánh, nhân hóa
-
D.
So sánh, nghệ thuật đối lập
Đáp án : B
Đọc hai câu thơ
Nhớ lại dấu hiệu nhận biết các biện pháp nghệ thuật
Nghệ thuật nhân hóa, ẩn dụ
- Để hướng tới một tình yêu rộng lớn, đích thực luôn là khát vọng của con người, cũng giống như những con sóng không chịu bó hẹp trong lòng sông mà muốn vươn ra biển cả
- “Sóng tìm ra tận bể” là tìm thấy chính mình. Trong tình yêu của con người cũng vậy, đến với tình yêu, con người mới tìm thấy chính mình và luôn tự hoàn thiện mình
Trong khổ thơ thứ 3 và 4, hình tượng sóng diễn tả điều gì?
-
A.
Bản chất của tình yêu: Sự bí ẩn không thể lí giải
-
B.
Cội nguồn của sóng, gió
-
C.
Cả hai đáp án trên đều đúng
-
D.
Cả hai đáp án trên đều sai
Đáp án : A
Đọc kĩ hai khổ thơ 3,4 và phân tích hình tượng sóng
Hình tượng sóng trong khổ thơ thứ 3 và 4 diễn tả bản chất của tình yêu
“Sóng bắt đầu từ gió
Gió bắt đầu từ đâu”
Trong khổ thơ thứ năm, hình tượng sóng diễn tả điều gì?
-
A.
Nỗi nhớ
-
B.
Tình yêu
-
C.
Niềm hạnh phúc
-
D.
Niềm mong chờ
Đáp án : A
Đọc kĩ khổ thơ thứ năm
Phân tích hình tượng sóng
Trong khổ thơ thứ năm, hình tượng sóng diễn tả nỗi nhớ trong tình yêu
Chọn đáp án đúng về nỗi nhớ được diễn tả trong khổ thơ thứ năm:
-
A.
Nỗi nhớ được diễn tả mãnh liệt, da diết hiển hiện trong mọi chiều kích của không gian, thời gian, trạng thái cảm xúc của cuộc sống
-
B.
Nỗi nhớ bao trùm cả không gian, khắc khoải trong thời gian
-
C.
Nỗi nhớ đi sâu vào ý thức, tiềm thức và đi cả vào trong giấc mơ
-
D.
Tất cả các đáp án trên
Đáp án : D
Đọc kĩ khổ thơ thứ năm và phân tích nỗi nhớ được diễn tả
- Nỗi nhớ được diễn tả mãnh liệt, da diết, hiển hiện trong mọi chiều kích của không gian, thời gian, trạng thái cảm xúc của cuộc sống
- Tình yêu luôn đi liền với nỗi nhớ, nó bao trùm cả không gian, khắc khoải trong thời gian, ăn sâu vào ý thức, tiềm thức và đi cả vào trong giấc mơ
→ Cái “thức” trong mơ ấy chính là sự thật nỗi lòng của người con gái đang yêu
Những câu thơ dưới đây sử dụng thủ pháp nghệ thuật gì?
“Dẫu xuôi về phương Bắc
Dẫu ngược về phương Nam
Nơi nào em cũng nghĩ
Hướng về anh – một phương”
-
A.
Phép điệp, nghệ thuật đối lập
-
B.
Ẩn dụ, so sánh
-
C.
Ẩn dụ, nhân hóa
-
D.
Phép điệp, so sánh
Đáp án : A
Đọc kĩ khổ thơ, chú ý các từ ngữ, hình ảnh
Nghệ thuật: phép điệp “dẫu…”, nghệ thuật đối lập: “xuôi – ngược”, “Bắc – Nam”
→ Dù hoàn cảnh có éo le, tình yêu có gặp nhiều trắc trở thì người con gái vẫn hướng về một phương duy nhất. Khẳng định sự chung thủy trong tình yêu
Khổ cuối bài thơ Sóng thể hiện:
-
A.
Khát vọng cống hiến
-
B.
Khát vọng hóa thân, bất tử hóa tình yêu
-
C.
Cội nguồn của tình yêu
-
D.
A và B đúng
Đáp án : B
Đọc kĩ và phân tích khổ cuối
Khổ cuối thể hiện khát vọng hóa thân, được “tan” vào sóng thật mạnh mẽ. Tình yêu đôi lứa thật sự hạnh phúc khi hòa nhập trong biển lớn tình yêu
Khát vọng hóa thân vào biển lớn tình yêu mang một giá trị văn hóa lớn, tạo nên sự thống nhất giữa cái riêng và cái chung, giữa cái hữu hạn và vô hạn
→ Bộc lộ khát vọng bất tử hóa tình yêu của Xuân Quỳnh để “ngàn năm còn vỗ”
Giá trị nội dung bài thơ Sóng của Xuân Quỳnh là?
-
A.
Diễn tả tình yêu của người phụ nữ thiết tha, nồng nàn, chung thủy
-
B.
Diễn tả khát vọng muốn vượt lên thử thách của thời gian và sự hữu hạn của đời người
-
C.
Thể hiện sự phẫn uất, đau buồn trước tình duyên lận đận, gắng gượng vươn lên để kiếm tìm đích đến của tình yêu
-
D.
A và B đúng
Đáp án : A
Đọc kĩ bài thơ và rút ra giá trị nội dung
Giá trị nội dung:
Qua hình tượng sóng, trên cơ sở khám phá sự tương đồng, hòa hợp giữa sóng và em.
Bài thơ diễn tả tình yêu của người phụ nữ thiết tha, nồng nàn, chung thủy, muốn vượt lên thử thách của thời gian và sự hữu hạn của đời người
Từ đó thấy được tình yêu là một tình cảm cao đẹp, một hạnh phúc lớn lao của con người
Đáp án nào KHÔNG PHẢI giá trị nghệ thuật của bài thơ Sóng?
-
A.
Bài thơ mang âm hưởng dạt dào, nhịp nhàng, gợi nhịp độ của con sóng liên tiếp
-
B.
Thể thơ năm chữ với những dòng thơ thường là không ngắt nhịp, các câu thơ ngắn, đều đặn gợi sự nhịp nhàng
-
C.
Thành công trong việc xây dựng hình tượng sóng
-
D.
Các dùng từ ngữ, hình ảnh giản dị, giàu sức biểu cảm, táo bạo mà tinh tế
Đáp án : D
Đọc kĩ bài thơ và rút ra giá trị nghệ thuật
- Bài thơ mang âm hưởng dạt dào, nhịp nhàng, gợi nhịp độ của con sóng liên tiếp
- Thể thơ năm chữ với những dòng thơ thường là không ngắt nhịp, các câu thơ ngắn, đều đặn gợi sự nhịp nhàng
- Thành công trong việc xây dựng hình tượng sóng: hình tượng sóng trở đi trở lại với nhiều cung bậc gợi những trạng thái cảm xúc đa dạng trong cõi lòng người con gái đang yêu
Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích chi tiết Lời tiễn dặn Văn 11 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Vài nét về tác giả Puskin Văn 11 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích chi tiết Tôi yêu em Văn 11 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích chi tiết Nỗi niềm tương tư Văn 11 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Vài nét về tác giả Xuân Quỳnh Văn 11 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
- Trắc nghiệm Tác phẩm Lại đọc "Chữ người tử tù" của Nguyễn Tuân Văn 11 Cánh diều
- Trắc nghiệm Tác phẩm Một thời đại trong thơ ca Văn 11 Cánh diều
- Trắc nghiệm Tác giả Hoài Thanh Văn 11 Cánh diều
- Trắc nghiệm Tác phẩm Tôi có một ước mơ Văn 11 Cánh diều
- Trắc nghiệm Tác phẩm Tôi muốn được là tôi toàn vẹn Văn 11 Cánh diều
