
Câu 1
Chia sẻ về những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện các hoạt động trong chủ đề này.
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ về những hoạt động mình đã làm và nói lên cảm xúc của mình.
Lời giải chi tiết:
Những thuận lợi: Các bạn và thầy cô rất cởi mở khiến em đỡ ngại ngùng và giao tiếp tốt hơn. Em đã biết được sở thích của mình và dự định sẽ theo đuổi nó. Em kiểm soát cảm xúc tốt hơn.
Khó khăn: Trong lớp vẫn còn một số bạn khép mình chưa muốn chơi với em.
Câu 2
Với mỗi nội dung đánh giá sau đây, hãy xác định một mức độ phù hợp nhất với em.
Phương pháp giải:
Em tự liên hệ bản thân và hoàn thành bài tập.
Lời giải chi tiết:
TT |
Nội dung đánh giá |
Hoàn toàn đồng ý |
Đồng ý |
Không đồng ý |
1 |
Em thấy lo lắng về những thay đổi của cơ thể mình. |
x |
|
|
2 |
Em tự hào về những sở thích và khả năng của mình. |
|
x |
|
3 |
Em biết điều chỉnh bản thân để phù hợp với môi trường giao tiếp. |
|
x |
|
4 |
Em đã biết cách hoà đồng cùng các bạn trong lớp. |
|
x |
|
5 |
Em mạnh dạn hỏi thầy cô khi không hiểu. |
|
|
x |
6 |
Em có nhiều bạn. |
|
x |
|
7 |
Em đã quen với cách học ở trung học cơ sở. |
|
|
x |
8 |
Em biết kiểm soát cảm xúc của mình tốt hơn. |
x |
|
|
Loigiaihay.com
Thiết kế sản phẩm thể hiện hình ảnh đáng tự hào của bản thân theo hướng dẫn sau
Đọc lời tâm sự của M. và chỉ ra những điều làm cho M. tự tin vào bản thân. Chia sẻ những điều em đã thay đổi tích cực, những điều làm cho em cảm thấy tự tin vào bản thân.
Đọc tình huống sau và dự đoán nguyên nhân H. chưa hòa đồng với môi trường học tập mới. Đề xuất biện pháp giúp H. hòa đồng với môi trường học tập mới.
Thực hiện hướng dẫn sau để thích ứng với sự thay đổi của bản thân và môi trường học tập. Chia sẻ cách em thực hiện những hướng dẫn trên và chỉ ra những thuận lợi, khó khăn.
Xử lí tình huống sau. Lập và thực hiện thời gian biểu để cân bằng việc học tập và thực hiện sở thích của em. Chia sẻ thuận lợi, khó khăn và phương hướng thực hiện thời gian biểu.
Thực hiện hướng dẫn sau để rèn luyện sự tập trung khi học trên lớp. Chia sẻ với bố mẹ, thầy cô và bạn bè những khó khăn của em khi rèn luyện sự tập trung trong học tập để được hỗ trợ.
Hãy thực hiện những việc làm phù hợp với em để tự tin bước vào tuổi mới lớn.
Đọc câu chuyện của A. và chỉ ra vấn đề A. gặp phải. Theo em, A. cần thực hiện điều chỉnh bản thân như thế nào để khắc phục những vấn đề đó. Thực hành những biện pháp rèn luyện phù hợp để điều chỉnh thái độ, cảm xúc của bản thân với mọi người xung quanh tốt hơn theo gợi ý sau
Mô tả sự thay đổi của bản thân ở thời điểm hiện tại so với một năm trước. Chia sẻ những mong muốn của bản thân trong quan hệ với mọi người xung quanh. Gọi tên một số nét tính cách của em (thân thiện, vui vẻ, hòa đồng, trách nhiệm, cáu gắt,...). Nét tình cách nào tạo thuận lợi hoặc khó khăn cho em trong sinh hoạt hằng ngày. Em sẽ làm gì để rèn luyện và điều chỉnh những nét tính cách đó.
Chỉ ra những điều khác biệt của trường trung học cơ sở so với trường tiểu học. Chia sẻ băn khoăn của em về những ngày đầu học ở trường trung học cơ sở.
>> Xem thêm
Các bài khác cùng chuyên mục
Cảm ơn bạn đã sử dụng Loigiaihay.com. Đội ngũ giáo viên cần cải thiện điều gì để bạn cho bài viết này 5* vậy?
Vui lòng để lại thông tin để ad có thể liên hệ với em nhé!
Họ và tên:
Email / SĐT: