Lý thuyết Văn lớp 10 Lý thuyết bài thảo luận về một vấn đề văn học có ý kiến..

Thảo luận về một vấn đề văn học có ý kiến khác nhau


Khi thảo luận về một vấn đề văn học có ý kiến khác nhau, cần đảm bảo những nội dung gì?

THẢO LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ VĂN HỌC CÓ Ý KIẾN KHÁC NHAU

Người nói

Người nghe

-Nêu sự hướng ứng đối với đề tài của cuộc thảo luận

-Tóm tắt và đánh giá các ý kiến đã có về vấn đề; nêu cách nhìn nhận riêng của mình và làm rõ căn cứ của cách nhìn nhận đó

-Tóm tắt lại ý kiến của bản thân, nêu những điểm cần được đồng thuận, nhấn mạnh sự bổ ích của cuộc thảo luận,…

 

-Nghe trên tinh thần sẵn sàng đưa ra ý kiến hồi đáp của mình để thúc đẩy cuộc thảo luận đạt kết quả tích cực

- Ghi vắn tắt những điểm cần tranh luận với người nói

 

 

-Với tư cách người nói, hãy tự đánh giá về ý kiến tham gia thảo luận của mình và chia sẻ với người nghe về những thuận lợi, khó khăn khi nêu ý kiến đó

 

-Với tư cách người nghe, nêu và phân tích được ưu, nhược điểm của các ý kiến tham gia thảo luận

 

- Để có thể tự đánh giá và đáng giá một cách chính xác về ý kiến thảo luận, cần chú ý các nội dung được nêu trong bảng sau:

 


Stt

Nội dung đánh giá

Kết quả

 

 

Đạt

Chưa đạt

1

Nêu được vấn đề văn học có các ý kiến đánh giá khác nhau về thảo luận

 

 

2

Thể hiện được quan điểm nhìn nhận về vấn đề văn học một cách rõ ràng

 

 

3

Nắm bắt được chính xác những ý kiến đánh giá khác về vấn đề văn học

 

 

4

Xác định được những điểm có sự đồng thuận giữa các ý kiến

 

 

5

Gợi mở được những vấn đề mới cần tìm hiểu tiếp

 

 

6

Tạo được không khí đối thoại thoải mái, bình đẳng

 

 



Bình chọn:
4.9 trên 7 phiếu

Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 - Xem ngay

Tham Gia Group Dành Cho 2K9 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí