Soạn bài Tìm hiểu chung về phép lập luận chứng minh siêu ngắn

Phần I

MỤC ĐÍCH VÀ PHƯƠNG PHÁP CHỨNG MINH

1. 

- Trong đời sống, ta cần chứng minh khi muốn cho ai đó thấy rằng điều mình nói là đúng.

- Khi cần chứng minh, em phải đưa ra những bằng chứng thuyết phục. Bằng chứng ấy có thể là người, vật, số liệu, …

- Chứng minh là đưa ra những bằng chứng để làm sáng tỏ, để chứng tỏ sự đúng đắn của vấn đề.

2. Trong văn bản nghị luận, khi người ta chỉ sử dụng lời văn thì để chứng tỏ một ý kiến nào đó đúng sự thật, đáng tin cậy ta chỉ có cách dùng lời lẽ, lời văn trình bày, lập luận rõ ràng để làm sáng rõ vấn đề.

3.

a)

- Luận điểm chính: Đừng sợ vấp ngã.

- Những câu văn mang luận điểm:

+ Đã bao lần bạn vấp ngã mà không hề nhớ.

+ Vậy xin bạn chớ lo thất bại.

+ Điều đáng sợ hơn là bạn đã bỏ qua nhiều cơ hội chỉ vì không cố gắng hết mình.

b) Để khuyên người ta đừng sợ vấp ngã, bài văn đã lập luận:

- Đừng sợ vấp ngã

- Các tình huống vấp ngã thường gặp.

- Những danh nhân nổi tiếng, thành đạt cũng từng vấp ngã:

+ Oan Đi–xnây.

+ Lu-i Pa-xtơ.

+ L. Tôn-xtôi.

+ Hen-ri Pho.

+ Ca sĩ ô-pê-ra nổi tiếng Ca-ru-xô.

- Cuối cùng, bạn chớ lo thất bại.

=> Các sự thật được dẫn đáng tin cậy. 

Phần II

LUYỆN TẬP

Đọc bài văn “Không sợ sai lầm”

a)

- Luận điểm: Không sợ sai lầm.

- Những câu mang luận điểm đó:

+ Bạn ơi, nếu bạn muốn sống một đời mà không phạm chút sai lầm nào … cuộc đời.

+ Sai lầm cũng có hai mặt. Tuy nó đem lại tổn thất nhưng nó cũng đem đến bài học cho đời.

+ Thất bại là mẹ của thành công.

+ Những người sáng suốt dám làm, không sợ sai lầm, mới là người làm chủ số phận của mình.

b) Luận cứ:

- “Một người mà lúc nào cũng sợ thất bại…ngoại ngữ”.

- “Nếu bạn sợ sai thì bạn chẳng dám làm gì…Thất bại là mẹ thành công”.

- “Tất nhiên bạn không phải là người liều lĩnh…để tiến lên”.

=> Những luận cứ ấy đều hiển nhiên, có sức thuyết phục.

c) Cách lập luận chứng minh của bài này khác với bài “Đừng sợ vấp ngã”:

- Để chứng minh, trong bài “Đừng sợ vấp ngã”, người viết đã sử dụng lí lẽ và nhiều dẫn chứng cụ thể.

- Trong bài “Không sợ sai lầm”, người viết sử dụng lí lẽ và phân tích lí lẽ, không nêu dẫn chứng cụ thể.