Hoạt động 2. Tìm hiểu về hoạt động tuyên truyền trong cộng đồng về ý nghĩa cảnh quan thiên nhiên và hành động chung tay giữ gìn cảnh quan thiên nhiên trang 53, 54 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức>
Chia sẻ về những hoạt động tuyên truyền trong cộng đồng về ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên và hành động chung tay giữ gìn cành quan thiên nhiên mà em đã tham gia hoặc đã biết.
Tổng hợp đề thi học kì 1 lớp 12 tất cả các môn - Kết nối tri thức
Toán - Văn - Anh - Lí - Hóa - Sinh - Sử - Địa
CH 1
Trả lời câu hỏi 1 trang 53 SGK HĐTN 12 Kết nối tri thức
Chia sẻ về những hoạt động tuyên truyền trong cộng đồng về ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên và hành động chung tay giữ gìn cành quan thiên nhiên mà em đã tham gia hoặc đã biết.
Phương pháp giải:
Chia sẻ về những hoạt động tuyên truyền trong cộng đồng
Lời giải chi tiết:
Những hoạt động tuyên truyền trong cộng đồng về ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên và hành động chung tay giữ gìn cảnh quan thiên nhiên mà em đã tham gia hoặc đã biết là:
- Hoạt động tuyên truyền vận động mọi người không chặt phá rừng bừa bãi và không săn bắt động vật hoang dã.
- Hoạt động tuyên truyền vận động người dân không vứt rác bừa bãi ở nơi công cộng, bãi biển, sông hồ, khu du lịch…
- Hoạt động tuyên truyền khuyến khích tham gia trồng cây gây rừng, chăm sóc rừng.
CH 2
Trả lời câu hỏi 2 trang 53, 54 SGK HĐTN 12 Kết nối tri thức
Thảo luận, xác định mục đích, đối tượng, nội dung và cách thức tuyên truyền trong cộng đồng về ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên và hành động chung tay giữ gìn cảnh quan thiên nhiên.
Phương pháp giải:
Thảo luận, xác định mục đích, đối tượng, nội dung và cách thức tuyên truyền trong cộng đồng
Lời giải chi tiết:
- Mục đích tuyên truyền: Nâng cao nhận thức cho cộng đồng về ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên và trách nhiệm chung tay giữ gìn cảnh quan thiên nhiên.
- Đối tượng tuyên truyền:
+ Người dân trong cộng đồng.
+ Bạn bè trong trường, ngoài xã hội, trên mạng xã hội.
+ Người thân trong gia đình.
- Nội dung tuyên truyền
+ Ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên
• Tạo ra hiệu ứng làm mát.
• Ngăn chặn xói mòn.
• Góp phần phát triển bền vững.
• ...
+ Trách nhiệm chung tay giữ gìn cảnh quan thiên nhiên:
• Tuân thủ quy định về bảo tồn cảnh quan thiên nhiên.
• Thực hiện các hành động cụ thể giữ gìn cảnh quan thiên nhiên.
• Thể hiện thái độ không đồng tình, nhắc nhở hoặc báo cho người có trách nhiệm khi thấy hành vi làm tổn hại đến cảnh quan.
• ....
- Hình thức tuyên truyền:
+ Tọa đàm.
+Thuyết trình.
+ Tuyên truyền trên bảng tin của nhà trường, thôn bản/địa bàn dân cư.
+ Tuyên truyền trên loa phát thanh.
+ ...
- Hoạt động 3. Đánh giá thực trạng bảo tồn một số danh lam thắng cảnh ở địa phương trang 54, 55 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
- Hoạt động 4. Đề xuất và thực hiện các giải pháp tích cực, sáng tạo trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên trang 55 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
- Hoạt động 5. Thực hiện tuyên truyền trong cộng đồng về ý nghĩa cảnh quan thiên nhiên và hành động chung tay giữ gìn cảnh quan thiên nhiên trang 55, 56 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
- Hoạt động 6. Thực hiện các việc làm bảo tồn cảnh quan thiên nhiên ở địa phương trang 56 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
- Hoạt động 1. Tìm hiểu các giải pháp tích cực, sáng tạo trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên trang 53 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
>> Xem thêm
Các bài khác cùng chuyên mục
- Hoạt động 8. Trải nghiệm thực tế và chuẩn bị tâm thế bước vào nghề nghiệp tương lai trang 89, 90 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
- Hoạt động 7. Thể hiện bản lĩnh, đam mê theo đuổi nghề yêu thích trang 89 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
- Hoạt động 6. Quyết định chọn nghề, chọn ngành học, chọn trường của bản thân trang 88, 89 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
- Hoạt động 5. Thể hiện tâm thế sẵn sàng bước vào thế giới nghề nghiệp và hoà nhập với lực lượng lao động xã hội trang 87, 88 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
- Hoạt động 4. Phân tích và xử lí các thông tin nghề nghiệp, thông tin về các cơ sở giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp trang 87 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
- Hoạt động 8. Trải nghiệm thực tế và chuẩn bị tâm thế bước vào nghề nghiệp tương lai trang 89, 90 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
- Hoạt động 7. Thể hiện bản lĩnh, đam mê theo đuổi nghề yêu thích trang 89 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
- Hoạt động 6. Quyết định chọn nghề, chọn ngành học, chọn trường của bản thân trang 88, 89 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
- Hoạt động 5. Thể hiện tâm thế sẵn sàng bước vào thế giới nghề nghiệp và hoà nhập với lực lượng lao động xã hội trang 87, 88 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
- Hoạt động 4. Phân tích và xử lí các thông tin nghề nghiệp, thông tin về các cơ sở giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp trang 87 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức