Hoạt động 1. Khám phá đặc điểm riêng của bản thân trang 15 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 11 Kết nối tri thức>
Cùng các bạn chơi trò chơi "Nhà báo đi tìm người nổi tiếng"
CH 1
Cùng các bạn chơi trò chơi "Nhà báo đi tìm người nổi tiếng"
Cả lớp/nhóm bí mật chọn một bạn là "người nổi tiếng”. Một bạn đóng vai “nhà báo' đi tim người nỗi tiếng đề phỏng vấn. “Nhà báo" được quyền đặt ra 3 - 6 câu hỏi đóng về đặc điểm của người nỏi tiếng. Sau khi nhận được các câu trả lời của mọi người, "nhà báo" cần chỉ ra ai là người nổi tiếng.
Phương pháp giải:
Đọc luật chơi "Nhà báo đi tìm người nổi tiếng"
Lời giải chi tiết:
Chơi theo nhóm hoặc lớp sau đó bí mật chọn một bạn là "người nổi tiếng”. Một bạn đóng vai “nhà báo" đi tim người nỗi tiếng đề phỏng vấn. “Nhà báo" được quyền đặt ra 3 - 6 câu hỏi đóng về đặc điểm của người nỏi tiếng. Sau khi nhận được các câu trả lời của mọi người, "nhà báo" cần chỉ ra ai là người nổi tiếng.
CH 2
Chia sẻ cảm nhận của bản thân qua trò chơi
Phương pháp giải:
HS tự chia sẻ
Lời giải chi tiết:
Trò chơi rất vui, qua đó có thể rèn luyện tư duy logic, suy nghĩ logic để tìm ra được người là người nổi tiếng.
CH 3
Xác định đặc điểm riêng của bản thân.
Phương pháp giải:
HS tự xác định đặc điểm riêng của bản thân
Lời giải chi tiết:
Xác định điểm mạnh, điểm yếu của bản thân
Sở thích: Vẽ tranh, đọc truyện tranh
Sức khỏe: Khỏe mạnh, không quá béo hay gầy
Sở trường: Ca hát, múa
Phẩm chất: Tốt, luôn giúp đỡ mọi người, hòa đồng với mọi người....
CH 4
Suy ngẫm và phân biệt điểm mạnh điểm yếu riêng của em
Phương pháp giải:
Suy ngẫm và phân biệt điểm mạnh điểm yếu riêng của em
Lời giải chi tiết:
Em có khả năng ca hát, múa
Luôn tạo được sự chú ý với mọi người bởi sự tự tin của mình
Hòa đồng, sẵn sàng giúp đỡ mọi người.
- Hoạt động 2. Tìm hiểu về cách thể hiện sự tự tin đối với những đặc điểm riêng của bản thân trang 15, 16 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 11 Kết nối tri thức
- Hoạt động 3. Tìm hiểu cách điều chỉnh bản thân để thích ứng với sự thay đổi trang 16 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 11 Kết nối tri thức
- Hoạt động 4. Thiết kế và trình bày sản phẩm giới thiệu đặc điểm riêng của bản thân trang 16 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 11 Kết nối tri thức
- Hoạt động 5. Xây dựng kế hoạch điều chỉnh bản thân trang 17 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 11 Kết nối tri thức
- Hoạt động 6. Xây dựng kế hoạch phát triển sở trường liên quan đến định hướng nghề nghiệp của bản thân trong tương lai trang 17 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 11 Kết nối tri thức
>> Xem thêm
Các bài khác cùng chuyên mục
- Hoạt động 5. Xây dựng kế hoạch học tập theo định hướng ngành, nghề lựa chọn trang 70, 71 SGK Hoạt động trải nghiệm 11 Kết nối tri thức
- Hoạt động 4. Xác định cơ sở giáo dục đại học và cơ sở giáo dục nghề nghiệp liên quan đến học tập, hướng nghiệp trang 70 SGK Hoạt động trải nghiệm 11 Kết nối tri thức
- Hoạt động 3. Tham vấn ý kiến về dự kiến ngành, nghề lựa chọn trang 70 SGK Hoạt động trải nghiệm 11 Kết nối tri thức
- Hoạt động 2. Tìm hiểu và trình bày thông tin về các cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp liên quan đến nhóm nghề/nghề lựa chọn trang 69, 70 SGK Hoạt động trải nghiệm 11 Kết nối tri thức
- Hoạt động 1. Tìm hiểu nội dung tham vấn về dự kiến ngành, nghề lựa chọn trang 69 SGK Hoạt động trải nghiệm 11 Kết nối tri thức
- Hoạt động 5. Xây dựng kế hoạch học tập theo định hướng ngành, nghề lựa chọn trang 70, 71 SGK Hoạt động trải nghiệm 11 Kết nối tri thức
- Hoạt động 4. Xác định cơ sở giáo dục đại học và cơ sở giáo dục nghề nghiệp liên quan đến học tập, hướng nghiệp trang 70 SGK Hoạt động trải nghiệm 11 Kết nối tri thức
- Hoạt động 3. Tham vấn ý kiến về dự kiến ngành, nghề lựa chọn trang 70 SGK Hoạt động trải nghiệm 11 Kết nối tri thức
- Hoạt động 2. Tìm hiểu và trình bày thông tin về các cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp liên quan đến nhóm nghề/nghề lựa chọn trang 69, 70 SGK Hoạt động trải nghiệm 11 Kết nối tri thức
- Hoạt động 1. Tìm hiểu nội dung tham vấn về dự kiến ngành, nghề lựa chọn trang 69 SGK Hoạt động trải nghiệm 11 Kết nối tri thức