Chủ đề 5. Những kỉ niêm đẹp trang 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40 SGK Mĩ thuật 4 Kết nối tri thức

CH tr 33

- Các bức ảnh đã lưu lại những khoảnh khắc nào?

- Hãy kể về một kỉ niệm đẹp với những người thân trong gia đình hoặc với bạn bè.

Phương pháp giải:

- Em hãy quan sát các bức tranh sau và đưa ra câu trả lời, đồng thời kể về một kỉ niệm đẹp mà em nhớ.

- Các bức ảnh đã lưu lại những khoảnh khắc đẹp đẽ trong cuộc sống của chúng ta. Đó có thể là những khoảnh khắc hạnh phúc, vui vẻ, hay những khoảnh khắc khó khăn, nhưng đều là những kỷ niệm đáng nhớ mà chúng ta muốn lưu giữ lại.

Lời giải chi tiết:

- Các bức ảnh lưu lại khoảnh khắc vui chơi của các em bé.

- Kỉ niệm đẹp với Bà:

Bà ngoại là người tôi yêu mến nhất. Tôi đã có rất nhiều kỉ niệm đẹp đẽ cùng với bà. Mỗi dịp nghỉ hè, tôi lại được về quê thăm bà và ở lại chơi khoảng một tháng. Hôm đó là buổi sáng chủ nhật, mẹ đưa tôi ra bến xe. Khoảng sáu giờ ba mươi phút, xe bắt đầu xuất phát. Gần trưa, xe mới đến nơi. Tôi xuống xe, rồi đi bộ theo con đường làng về nhà bà ngoại, vừa đi vừa hát vang. Hai hàng cây bên đường rung rinh trong gió, như đang chào đón tôi. Từ xa, tôi đã thấy bà ngoại đứng đón ở ngoài cổng. Tôi háo hức chạy đến ôm lấy bà. Hai bà cháu vừa đi vừa trò chuyện vui vẻ. Bà hỏi han chuyện học hành, bài vở của tôi. Buổi trưa, tôi được thưởng thức rất nhiều món ngon do bà nấu. Tối hôm đó, hai bà cháu ra ngoài sân ngồi hóng mát. Tôi được nghe bà ngoại kể chuyện. Những truyện cổ tích em đã đọc trong sách biết bao lần. Nhưng khi nghe bà kể lại thấy thật thú vị, mới lạ. Chuyện về cô Tấm ở hiền gặp lành, chuyện chàng Thạch Sanh dũng cảm hay chuyện về cậu bé thông minh đã giúp được nhà vua. Giọng kể của bà nhẹ nhàng, miệng bà vẫn còn thoảng hương trầu. Bà giống như những bà tiên trong các truyện cổ tích vậy. Tôi cảm thấy vô cùng yêu mến và kính trọng bà ngoại.

CH tr 34

Tác phẩm mĩ thuật thể hiện những kỉ niệm đẹp

- Em thấy bức tranh thể hiện chủ đề gì?

- Các nhân vật trong tranh có những hoạt động gì?

- Màu đậm, nhạt trong tranh được sử dụng như thế nào?

Phương pháp giải:

Em hãy quan sát bức tranh, hành động của các nhân vật trong tranh và phân tích các màu đậm nhạt của họa sĩ tạo nên bức tranh

Lời giải chi tiết:

- Bức tranh thể hiện hình ảnh vui chơi của các em nhỏ.

- Bức tranh có nhiều hoạt động như vẽ tranh,..

- Bức tranh được lấy màu đỏ làm màu chủ đạo.

CH tr 36

- Các sản phẩm mỹ thuật trên thể hiện về những hoạt động gì và giúp em liên tưởng đến những kỉ niệm đẹp nào?

- Hình ảnh chính, phụ trong từng sản phẩm được sắp xếp như thế nào?

Phương pháp giải:

Em hãy xem các bức tranh và liên tưởng đến những kỉ niệm đẹp mà em đã trải nghiệm trong cuộc sống

Các bức tranh sau có sự sắp xếp giữa hình ảnh chính và phụ, em hãy quan sát và chỉ ra hai phần của tranh

Lời giải chi tiết:

- Các sản phẩm thể hiện những hoạt động vui chơi thường ngày của các em nhỏ, giúp em liên tưởng đến những trò chơi tuổi thơ ngày bé.

- Hình ảnh chính, phụ trong từng sản phẩm được sắp xếp:

+ Hình ảnh chính là các hình ảnh em nhỏ vui chơi và những hoạt động thường ngày được xếp chính giữa bức tranh,

+ Các hình ảnh phụ: cây cối, khán giả, hoa, động vật,... được xếp xung quanh hình ảnh chính, tổ điểm để bức tranh hài hòa, sinh động hơn.

- Em sẽ dùng hình ảnh và thể thức quan sát để vẽ các hoạt động vui chơi của các em nhỏ.

CH tr 37

Thể hiện sản phẩm mĩ thuật về chủ đề Những kỉ niệm đẹp theo cách mà em yêu thích.

Phương pháp giải:

HS dựa vào kiến thức vừa học về kỉ niệm để làm

Lời giải chi tiết:

HS tham khảo bức tranh sau:

CH tr 38

Trưng bày sản phẩm mĩ thuật đã thực hiện và trao đổi theo các nội dung sau:

- Sản phẩm mĩ thuật của bạn thể hiện kỉ niệm nào?

- Bạn đã sắp xếp các hình ảnh chính, phụ trong sản phẩm ra sao?

- Em có nhận xét gì về cấu trúc, tỉ lệ của nhân vật trong sản phẩm của bạn? Hãy chọn sản phẩm thể hiện rõ sự hài hòa giữa hình và nền.

- Chia sẻ cảm nhận của em về sản phẩm mĩ thuật của bạn.

Phương pháp giải:

Em nên thể hiện kỉ niệm đặc biệt của mình trong sản phẩm mĩ thuật. Bằng cách sáng tạo và tưởng tượng, họ có thể tái hiện những trải nghiệm đáng nhớ, ngày lễ ý nghĩa, hoặc những khoảnh khắc đáng nhớ trong cuộc sống.

Để tạo ra một tác phẩm mĩ thuật thú vị, em nên sắp xếp các hình ảnh một cách có tổ chức và hợp lý. Bố cục chính xác giúp truyền đạt thông điệp một cách rõ ràng và tạo ra sự gắn kết giữa các yếu tố trong tác phẩm. Em có thể sắp xếp hình ảnh chính và phụ một cách cân nhắc, tạo nên một tác phẩm thể hiện sự tương quan và cân đối.

Lời giải chi tiết:

HS trả lời dựa vào sản phẩm của mình để trả lời câu hỏi. Ví dụ:

- Hình ảnh chính là các bạn đang cắm trại với nhau, hình ảnh phụ là cây cỏ và các vật dụng ăn uống

- Cấu trúc và tỉ lệ hình ảnh tương đối hài hòa, các nhân vật trong tranh được đặt ngay tại trung tâm của bức hình.

- Bức tranh thể hiện kỷ niệm đẹp với bạn bè, thể hiện được tác giả của bức tranh là người quý trọng bạn bè.

CH tr 39

Sử dụng vật liệu sẵn có tạo đồ chơi gắn với một kỉ niệm đẹp của em

Phương pháp giải:

Học sinh dựa vào kiến thức vừa học để tự tạo đồ chơi gắn với kỉ niệm.

Lời giải chi tiết:

Học sinh tham khảo các sản phẩm sau