Giải Bài đọc 4: Tiết mục đọc thơ VBT Tiếng Việt 5 tập 1 Cánh diều>
Vì sao trước đây Pát – ty luôn nhận những vai diễn không phải nói nhiều?
Tổng hợp đề thi giữa kì 1 lớp 5 tất cả các môn - Cánh diều
Toán - Tiếng Việt - Tiếng Anh
Câu 1
Trả lời câu 1 trang 44 VBT Tiếng Việt 5 Cánh diều
Vì sao trước đây Pát – ty luôn nhận những vai diễn không phải nói nhiều?
Phương pháp giải:
Em đọc câu chuyện từ đầu đến “lỗi phát âm ấy” và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Trước đây Pát – ty luôn nhận những vai diễn không phải nói nhiều vì Pát – ty có khiếm khuyết về việc phát âm.
Câu 2
Trả lời câu 2 trang 44 VBT Tiếng Việt 5 Cánh diều
Cô giáo đã làm gì để giúp Pát – ty đạt được ước muốn của mình? Khoanh tròn chữ cái trước ý đúng:
a) Cô giáo tìm được một bài thơ phù hợp với khiếm khuyết của Pát-ty.
b) Cô giáo cùng luyện tập để giúp Pát-ty khắc phục khiếm khuyết.
c) Cô giáo cố gắng phát âm từng từ, từng câu theo Pát-ty.
d) Cô giáo biểu diễn cùng Pát-ty trong đêm văn nghệ.
Phương pháp giải:
Em dựa vào bài đọc, suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Để giúp Pát-ty đạt được ước muốn của mình: b) Cô giáo đã cùng luyện tập để giúp Pát-ty khắc phục khiếm khuyết.
Câu 3
Trả lời câu 3 trang 44 VBT Tiếng Việt 5 Cánh diều
Tìm những chi tiết cho thấy tiết mục đọc thơ của Pát – ty đã gây bất ngờ cho mọi người và rất thành công. Đánh dấu ✓ vào những ô phù hợp:
| 
 Ý  | 
 Gây bất ngờ  | 
 Rất thành công  | 
| 
 a) Khi người dẫn chương trình giới thiệu tiết mục đọc thơ do Pát-ty biểu diễn, mọi người vô cùng bất ngờ.  | 
||
| 
 b) Pát-ty đọc từng từ, từng câu của bài thơ một cách rõ ràng, rành mạch.  | 
||
| 
 c) Tiếng reo hò và những tràng pháo tay rộ lên, vang mãi.  | 
||
| 
 d) Cô giáo xúc động ôm chầm em học trò nhỏ dũng cảm.  | 
Phương pháp giải:
Em dựa vào bài đọc, suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
| 
 Ý  | 
 Gây bất ngờ  | 
 Rất thành công  | 
| 
 a) Khi người dẫn chương trình giới thiệu tiết mục đọc thơ do Pát-ty biểu diễn, mọi người vô cùng bất ngờ.  | 
 ✓  | 
|
| 
 b) Pát-ty đọc từng từ, từng câu của bài thơ một cách rõ ràng, rành mạch.  | 
 ✓  | 
|
| 
 c) Tiếng reo hò và những tràng pháo tay rộ lên, vang mãi.  | 
 ✓  | 
|
| 
 d) Cô giáo xúc động ôm chầm em học trò nhỏ dũng cảm.  | 
 ✓  | 
Câu 4
Trả lời câu 4 trang 44 VBT Tiếng Việt 5 Cánh diều
Qua lời cô giáo ở cuối câu chuyện, em hiểu lý do thành công của Pát – ty là gì? Đánh dấu ✓ vào ô trống trước ý em thích:
| 
 Nhờ sự nỗ lực.  | 
|
| 
 Nhờ năng khiếu sẵn có.  | 
|
| 
 Nhờ sự chỉ dẫn tận tình của cô giáo.  | 
|
| 
 Ý kiến khác (nếu có): ……………………………………………………………  | 
Phương pháp giải:
Em dựa vào bài đọc, suy nghĩ và chọn ý mình thấy thích.
Lời giải chi tiết:
| 
 ✓  | 
 Nhờ sự nỗ lực.  | 
| 
 Nhờ năng khiếu sẵn có.  | 
|
| 
 Nhờ sự chỉ dẫn tận tình của cô giáo.  | 
|
| 
 Ý kiến khác (nếu có): ……………………………………………………………  | 
- Giải Luyện từ và câu: Luyện tập về từ đa nghĩa VBT Tiếng Việt 5 tập 1 Cánh diều
 - Giải Tự đánh giá: Cậu bé Kơ Sung VBT Tiếng Việt 5 tập 1 Cánh diều
 - Giải Bài đọc 3: Tục ngữ về ý chí, nghị lực VBT Tiếng Việt 5 tập 1 Cánh diều
 - Giải Luyện từ và câu: Từ đa nghĩa trang 40 vở bài tập Tiếng Việt 5 Cánh diều
 - Giải Bài đọc 2: "Vua tàu thủy" Bạch Thái Bưởi VBT Tiếng Việt 5 tập 1 Cánh diều
 
>> Xem thêm
Các bài khác cùng chuyên mục
- Giải Ôn tập cuối học kì II - Tiết 13 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Cánh diều
 - Giải Ôn tập cuối học kì II - Tiết 12 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Cánh diều
 - Giải Ôn tập cuối học kì II - Tiết 10 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Cánh diều
 - Giải Ôn tập cuối học kì II - Tiết 9 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Cánh diều
 - Giải Ôn tập cuối học kì II - Tiết 7 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Cánh diều
 
- Giải Ôn tập cuối học kì II - Tiết 13 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Cánh diều
 - Giải Ôn tập cuối học kì II - Tiết 12 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Cánh diều
 - Giải Ôn tập cuối học kì II - Tiết 10 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Cánh diều
 - Giải Ôn tập cuối học kì II - Tiết 9 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Cánh diều
 - Giải Ôn tập cuối học kì II - Tiết 7 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Cánh diều
 
                
                            
                            
        
                                                



