Bài 7. Sự cần thiết phải bảo vệ môi trường - Chuyên đề học tập Lí 10 Kết nối tri thức>
Môi trường có vai trò quan trọng như thế nào với đời sống con người?
Tổng hợp đề thi học kì 1 lớp 10 tất cả các môn - Kết nối tri thức
Toán - Văn - Anh - Lí - Hóa - Sinh - Sử - Địa...
Câu hỏi tr 57 CH
1. Môi trường có vai trò quan trọng như thế nào với đời sống con người?
2. Môi trường sống của con người đang bị tác động tiêu cực như thế nào?
Lời giải chi tiết:
1. Môi trường sống có vai trò tạo ra không gian sống, cung cấp nguồn tài nguyên thiên nhiên cũng như là nơi chứa đựng các chất thải do con người tạo ra trong hoạt động sinh hoạt và sản xuất. Môi trường sống có trong lành thì sức khỏe con người mới được đảm bảo
2. Môi trường sống của con người đâng bị hủy hoại nghiêm trọng mà nguyên nhân cũng bắt nguồn từ co người như khói bụi từ các khu công nghiệp, phương tiện giao thông, khai thác cạn kiệt khoáng sản,... gây ra sự nóng lên toàn cầu và biến đổi khí hậu, gây ra hiện tượng băng tan ở Bắc Cực, Nam Cực, lũ lụt, hạn hán
Câu hỏi tr 58 CH 1
1. Tại sao các quốc gia cần quan tâm bảo vệ môi trường?
2. Để bảo vệ môi trường, các quốc gia cần phải làm gì?
3. Trong chiến lược phát triển quốc gia, Việt Nam đã có những chương trình, hành động cụ thể nào để bảo vệ môi trường?
Lời giải chi tiết:
1. Các quốc gia cần quan tâm bảo vệ môi trường vì môi trường có trong lành thì sức khỏe con người mới tốt, sức khỏe tốt thì mới có thể làm việc được, xã hội mới có thể bền vững và phát triển được
=> Bảo vệ môi trường là cơ sở có tính quyết định cho phát triển bền vững và là nhiệm vụ quan trọng cấp thiết của mỗi quốc gia, cộng đồng, cá nhân
Câu hỏi tr 58 CH 2
Quan sát biểu đồ Hình 7.7 và nhận xét về diện tích, độ che phủ rừng ở Việt Nam qua các năm và tác động của những chính sách của chính phủ trong việc bảo vệ rừng
Lời giải chi tiết:
Từ năm 1943 - 2019, diện tích và độ che phủ rừng ở Việt Nam có sự biến động qua các năm
- Tổng diện tích rừng có xu hướng tăng trong giai đoạn trên (tăng khoảng 309 nghìn ha), trong đó, diện tích rừng trồng và diện tích rừng tự nhiên có tốc độ tăng không giống nhau:
Từ năm 1943 - 2019, diện tích và độ che phủ rừng ở Việt Nam có sự biến động qua các năm
- Tổng diện tích rừng có xu hướng tăng trong giai đoạn trên (tăng khoảng 309 nghìn ha), trong đó, diện tích rừng trồng và diện tích rừng tự nhiên có tốc độ tăng không giống nhau:
+ Về rừng tự nhiên: Từ 1943 - 1995, diện tích rừng tự nhiên có xu hướng giảm mạnh (giảm từ 14 triệu ha năm 1943xuống còn 8 triệu ha năm 1995). Từ năm 1995 - 2019, diện tích rừng tự nhiên có xu hướng tăng trở lại (từ 8,2 triệu ha năm 1995 lên 10,3 triệu ha năm 2019).
+ Về rừng trồng: trước 1985, không có diện tích rừng trông nào trên toàn quốc. Từ năm 1985 - 2019, diện tích rừng trồng tăng mạnh (tăng gấp 7,4 lần)
=> Diện tích rừng trồng tăng nhanh hơn diện tích rừng tự nhiên.
- Trong giai đoạn 1943 - 2019, độ che phủ rừng có sự biến động, cụ thể:
+ Giảm mạnh trong giai đoạn 1943 - 1990 (giảm 15,2% từ 43% xuống 28,8%).
+ Độ che phủ có xu hướng tăng nhẹ trở lại trong giai đoạn 1995 - 2019 (tăng 13,8% từ 28,2% lên 42%).
=> Tác động của những chính sách của chính phủ trong việc bảo vệ rừng đã mang lại hiệu quả tích cực trong việc phủ rừng, nâng cao chất lượng môi trường, cải thiện đời sống.
Câu hỏi tr 59 HĐ
1. Hãy tìm hiểu và thảo luận về ý nghĩa, sự cần thiết của các hoạt động bảo vệ môi trường như: Ngày nước Thế giới; Giờ Trái Đất;...
2. Đề xuất và lựa chọn phương án thực hiện vận động mọi người tham gia bảo vệ môi trường
3. Em đã có những hành động thiết thực nào để hưởng ứng các phong trào bảo vệ môi trường
Lời giải chi tiết:
1.
- Ngày nước thế giới: là sự kiện được tổ chức nhằm thu hút sự chú ý của người dân trên khắp Trái Đất cũng như để tuyên truyền về tầm quan trọng của tài nguyên nước – đặc biệt là các nguồn nước sạch và góp phần tăng cường quản lí bền vững tài nguyên quý giá này.
- Giờ Trái Đất: Là sự kiện nhằm đề cao việc tiết kiệm điện năng, vì vậy có thể giúp giảm lượng khí thải dioxit cacbon, một trong những loại vũ khí gây ra hiệu ứng nhà kính, đồng thời thu hút sự chú ý của mọi người về ý thức bảo vệ môi trường
+ Trồng cây
+ Phân loại rác thải
+ Tuyên truyền bằng loa, băng rôn, khẩu hiệu,... cho cộng đồng để cùng nhau bảo vệ môi trường, không xả rác bừa bãi,...
+ Tiết kiệm điện, tiết kiệm nước,...
+ Trồng cây
+ Phân loại rác thải
+ Tuyên truyền bằng loa, băng rôn, khẩu hiệu,... cho cộng đồng để cùng nhau bảo vệ môi trường, không xả rác bừa bãi,...
+ Tiết kiệm điện, tiết kiệm nước,...
Câu hỏi tr 59 CH
1. Tại sao cá nhân và cộng đồng có vai trò quan trọng trong bảo vệ môi trường?
2. Những nguyên nhân gây ra tác hại đến môi trường sống ở khu dân cư, trường học là gì?
3. Cá nhân và cộng đồng cần có các hành động thiết thực nào để bảo vệ môi trường?
Lời giải chi tiết:
1. Cá nhân và cộng đồng có vai trò quan trọng trong bảo vệ môi trường vì cá nhân và cộng động là những người trực tiếp thực hiện các hoạt động diễn ra hằng ngày. Cá nhân và cộng đồng có ý thức, cùng nhau chung tay góp sức hành động bảo vệ môi trường thì môi trường chắc chắn sẽ trở nên tốt hơn, sạch hơn
2. Nguyên nhân gây ra tác hại đến môi trường sống ở khu dân cư, trường học là:
+ Các loại thuốc bảo vệ thực vật, các hóa chất độc hại, chất thải nhựa, hóa chất tẩy rửa được thải ra môi trường
+ Chặt phá cây
+ Phương tiện giao thông cá nhân ngày càng tăng, thải khí ra môi trường ngày càng nhiều
3. Cá nhân và cộng đồng cần có các hành động thiết thực để bảo vệ môi trường là:
+ Hạn chế sử dụng thuốc bảo vệ thực vật, các loại hóa chất, chất thải gây ô nhiễm môi trường trong sinh hoạt hằng ngày như rác thải nhựa, hóa chất tẩy rửa,... Nên sử dụng các loại dụng cụ, chất liệu có nguồn gốc từ thiên nhiên, sản phẩm tái chế để bảo vệ sức khỏe và bảo vệ môi trường
+ Sử dụng tiết kiệm điện, hạn chế các phương tiện giao thông cá nhân, tăng cường sử dụng năng lượng mặt trời và những nguồn năng lượng sạch là các hành động thiết thực để bảo vệ môi trường
+ Nên trồng nhiều cây xanh, hạn chế chặt phá rừng, giúp môi trường không khí trong lành
+ Vận động gia đình, cộng đồng tham gia bảo vệ môi trường
- Bài 8. Tác động của việc sử dụng năng lượng hiện nay đối với Việt Nam - Chuyên đề học tập Lí 10 Kết nối tri thức
- Bài 9. Sơ lược về các chất gây ô nhiễm môi trường - Chuyên đề học tập Lí 10 Kết nối tri thức
- Bài 10. Năng lượng tái tạo và một số công nghệ thu năng lượng tái tạo - Chuyên đề học tập Lí 10 Kết nối tri thức
Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Lí 10 - Kết nối tri thức - Xem ngay
Các bài khác cùng chuyên mục
- Bài 10. Năng lượng tái tạo và một số công nghệ thu năng lượng tái tạo - Chuyên đề học tập Lí 10 Kết nối tri thức
- Bài 9. Sơ lược về các chất gây ô nhiễm môi trường - Chuyên đề học tập Lí 10 Kết nối tri thức
- Bài 8. Tác động của việc sử dụng năng lượng hiện nay đối với Việt Nam - Chuyên đề học tập Lí 10 Kết nối tri thức
- Bài 7. Sự cần thiết phải bảo vệ môi trường - Chuyên đề học tập Lí 10 Kết nối tri thức
- Bài 6. Nhật thực, nguyệt thực, thủy triều - Chuyên đề học tập Lí 10 Kết nối tri thức
- Bài 10. Năng lượng tái tạo và một số công nghệ thu năng lượng tái tạo - Chuyên đề học tập Lí 10 Kết nối tri thức
- Bài 9. Sơ lược về các chất gây ô nhiễm môi trường - Chuyên đề học tập Lí 10 Kết nối tri thức
- Bài 8. Tác động của việc sử dụng năng lượng hiện nay đối với Việt Nam - Chuyên đề học tập Lí 10 Kết nối tri thức
- Bài 7. Sự cần thiết phải bảo vệ môi trường - Chuyên đề học tập Lí 10 Kết nối tri thức
- Bài 6. Nhật thực, nguyệt thực, thủy triều - Chuyên đề học tập Lí 10 Kết nối tri thức