

Giải bài 5 trang 59 vở thực hành Toán 9 tập 2
Ghi lại cấp gió vào lúc 12 giờ trưa tại một địa điểm ven biển trong 30 ngày thu được kết quả sau: Biết rằng gió cấp 2 có tốc độ (đơn vị là m/s) từ 1,6 đến dưới 3,4; cấp 3 có tốc độ từ 3,4 đến dưới 5,5; cấp 4 có tốc độ từ 5,5 đến dưới 8,0; cấp 5 có tốc độ từ 8,0 đến dưới 10,8. Hãy lập bảng tần số tương đối ghép nhóm cho bảng thống kê trên theo tốc độ gió.
Đề bài
Ghi lại cấp gió vào lúc 12 giờ trưa tại một địa điểm ven biển trong 30 ngày thu được kết quả sau:
Biết rằng gió cấp 2 có tốc độ (đơn vị là m/s) từ 1,6 đến dưới 3,4; cấp 3 có tốc độ từ 3,4 đến dưới 5,5; cấp 4 có tốc độ từ 5,5 đến dưới 8,0; cấp 5 có tốc độ từ 8,0 đến dưới 10,8. Hãy lập bảng tần số tương đối ghép nhóm cho bảng thống kê trên theo tốc độ gió.
Phương pháp giải - Xem chi tiết
+ Lập bảng tần số ghép nhóm theo tốc độ gió.
Cho bảng tần số:
Trong đó, tần số của nhóm là số giá trị của mẫu số liệu lớn hơn hoặc bằng và nhỏ hơn .
+ Lập bảng tần số tương đối ghép nhóm theo tốc độ gió.
- Tính tần số tương đối ứng với các giá trị trong mẫu dữ liệu: Nhóm có tần số thì có tần số tương đối là: với m là tổng tất cả các tần số có trong mẫu số liệu.
Bảng tần số tương đối ghép nhóm có dạng:
Lời giải chi tiết
Bảng tần số ghép nhóm theo tốc độ gió:
Tần số tương đối của các nhóm lần lượt là:
Nhóm :
Nhóm :
Nhóm :
Nhóm :
Ta có bảng tần số tương đối ghép nhóm:


- Giải bài 6 trang 60 vở thực hành Toán 9 tập 2
- Giải bài 7 trang 60, 61 vở thực hành Toán 9 tập 2
- Giải bài 4 trang 58, 59 vở thực hành Toán 9 tập 2
- Giải bài 3 trang 57, 58 vở thực hành Toán 9 tập 2
- Giải bài 2 trang 57 vở thực hành Toán 9 tập 2
>> Xem thêm
Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Toán 9 - Kết nối tri thức - Xem ngay
>> Học trực tuyến Lớp 9 & Lộ trình UP10 trên Tuyensinh247.com
>> Chi tiết khoá học xem: TẠI ĐÂY
Đầy đủ khoá học các bộ sách (Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều), theo lộ trình 3: Nền Tảng, Luyện Thi, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |